第二单元 6 变色龙-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案(统编版 河南专用)

2025-02-26
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 6 变色龙/契诃夫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.58 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50658640.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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不示二:程必登视相,随看时代的发原.交道运输已经有 话显临近结束,这不整终点,面是我门的义一个起点, 复人合” 译为”为了:山余间因有同,民为 更发争,更使的方式,素相对自言不安全,应底退出人 离布我门从这里杨帆起精,驶向电广国的大地 !参译文1 2.划某耳得友好木渐地,事币全喜甘样王,鲜拉又衡卒有什 们的生活 (3)B 【乙】压鱼到看里生的居发,区好通上人表 名科道乳? 26 探究在线·九正吸德文(下)一6变色龙 4.下列语句中没有使用幽默讽刺手法的一项 》积累运用 8 丰壶积端 是 ()》 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是 A.《西游记》告诉我们:凡是有后台的妖怪 ( 都被接走了,凡是没后台的都被一棒子打 A.恐吓(hè) 盛满(chéng) 洋溢 温情 死了 B.逮捕(dai) 旗帜(chi) 荒唐 洋溢 B.挤公交是包含散打、瑜伽、柔道、平衡木等多 C.径自(jing)醋栗(i) 惦纪 筛子 种体育和健身项目于一体的综合性运动。 D.伶俐(lin) 畜生(chù) 魁梧 戳到 C.人生如一首诗,应多一些悠扬的抒情,少 2.下列句中加点词语使用有误的一项是( 一些愁苦的叹息。 A.去月球探索不是异想天开,毫无用处,而 D.年轻的时候,我们常常冲着镜子做鬼脸; 是为了更好地服务于人类的生存和发展。 年老的时候,镜子算是扯平了。 B.亲情是我们每个人不可或缺的,当我们有 困难的时候,只有亲人才会无缘无故地帮 课内精读多 文本体验 助我们。 阅读全文,完成以下各题。 C.烈日当空,公园里的花儿耷拉着脑袋,一 5.概括说明警官奥楚蔑洛夫对狗和赫留金的 副无精打采的样子。 态度不断发生变化的直接原因是什么。 D.“五一”表彰大会上,来自各行各业的劳 动模范济济,堂,共庆劳动者的节日。 6.指出下列各句运用的描写方法。 3.下列句中加点词语的感情色彩发生了变化 (1)四下里一片沉静。广场上一个人也没 的一项是 () A.那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对 淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸 着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门 上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!” 口连一个乞丐也没有。 ( ) B.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了 (2)他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下, 这家伙的手指头! 抓住了狗的后腿。 ( ) C.哈哈哈…得了,你干什么发抖呀?鸣 (3)“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了…可 鸣…鸣鸣…这坏蛋生气了…好一 我还不知道呢!这么说,这是他老人家的 条小狗… 狗?高兴得很…把它带走吧。这小狗还 D.你这种人啊…是出了名的!我可知道 不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手 你们这些鬼东西是什么玩意儿! 指头!哈哈哈…” ( ) 第二单元 7.文章最后写道:“那群人就对着赫留金哈哈 起圆场:“收到信就好。伢子大学念书很忙,没 大笑。”你是怎样理解这群人的“笑”的? 功夫写许多话。” ⑤菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当 然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。” ⑥菊趴到桌上,从书包里翻出两张纸,红 通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延 8.小说通过多次描写“军大衣”这一细节,表现 叔叹一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几 了人物怎样的心理变化轨迹? 天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头:“我没 ①有人说好像是将军家的狗:…叶尔德 什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到固裙下, 林,帮我把大衣脱下…真要命,天这么 脸上漾出笑容。 热… ⑦“我说两句。对哥说家里的事都好。秋 ②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦! 后老母猪生下九只崽。今年价好,涨到七块, …叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧…好 有卖头儿。卖猪仔的钱还清了去年的债。上 像起风了,挺冷 个月,那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我 ③收场:襄紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 心痛了几天,找到村上张兽医,他说不碍事。 ① →② 现在果真好了,只是有点跛。” ③ ⑧延叔腮帮子一鼓:“说这些千啥?菊,天 冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告 类文品读》 发辰思维 诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就 家书 是晚上睡不着,胃老是痛。叫你哥在学校要吃 ①延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落 饱吃好,想吃啥就吃啥。别让人笑话咱。”菊烦 下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。” 了:“哥是大学生,这点事都不懂?” 延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一 ⑨延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝。 脸惊喜,从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,仰起 边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况对你哥 头,盯着那封信。菊小心地拆开信,抽出薄薄 说说。” 的一张纸。 0菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第 ②“我一切都好,只是钱不够用。春节路 一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡 上挤,不回家过年了。”菊一字一顿念出,脸上 蛋给我吃。那支笔很漂亮,我舍不得用,收在 的喜悦一点点地消失。 枕头底下…大学里也发奖状吗?你也要好 ③延叔有些不高兴:“完了?”菊淡淡道: 好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。” “完了。” ①菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移 ④延叔长长地“嗯”了一声,倒满一蛊酒, 动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去 咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打 灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写: 15 探究在线九年级语文(下) D“前两天,上面分来救灾衣服。队长说 (2)举例分析2: 你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大 衣,让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行, (3)小说写作意图: 城里都时兴。你不回家我就托人寄去。” ◇素养提升 8 实线感悟 B菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再 加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了支签, 12.(语言建构与运用)文中“变色龙”这个形 签上说你有小灾损,要切切注意。” 象给了我们深刻的启发,为此班级开展了 ④菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写满 “我看·变色龙’”的综合性学习活动,请你 了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便 来参加。 说:“对。你哥不相信这些。再说,写多了他没 (1)下列语句非常巧妙地用某些动物来比 时间看,他的信就那么短。” 喻各种类型的人,你能说出他们各自的动 ⑤延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿 物名称吗? 佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张, 示例:立场不稳、见风使舵的人:变色龙 延叔瞪着眼前没了热气的几碟莱,硬邦邦地甩 ①孤陋寡闻、见识不广的人: 出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴 ②毫无主见、随声附和的人: 的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地 (2)请你结合实际谈谈你对现实生活中的 写好第二封信:信收到。钱就寄。 “变色龙”这类人物的看法。 9.这篇小说围绕情节和感情变化来组织材料, 请按照下面的提示,完成全文梳理。 (1)情节变化:收到儿子的信 议论并写回信 (2)感情变化:喜悦 热 (3)面对纷繁复杂的社会,你应该怎样正确 烈 地面对人际交往? 10.联系全文,分析第①段“雪花就柳絮般飘落 下来”在文中的作用。 11.本文与小说《变色龙》都运用了 写 作手法。阅读《家书》全文,请举例分析此 冒自推荐阁读 写作手法,并分析本文写作意图。 (1)举例分析1: 欧·亨利《警察与赞美诗》 第二单元 16

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第二单元 6 变色龙-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案(统编版 河南专用)
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