吉林省长春市绿园区2024-2025学年八年级上学期期末物理试题

2024-2025学年吉林省长春市绿园区八年级（上）期末物理试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。1-8题只有一个选项符合题意；9-10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错导的得0分。） 1．（2分）将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象充分说明（　　） A．水花溅起能使音叉发声 B．声音只能在水中传播 C．发声的音叉正在振动 D．真空不能传声 2．（2分）2024年9月20日“长春净月二号/天启31星”同其他三颗卫星搭乘快舟一号甲运载火箭成功发射升空（如图所示），我们说“长春净月二号/天启31星”是静止的，所选的参照物是（　　） A．地面 B．发射塔 C．快舟一号甲运载火箭 D．长春净月二号/天启31星 3．（2分）中华典籍《周礼•考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散 4．（2分）氏春北湖广通路泉眼泉水清澈，人站在岸上看到水底的“鹅卵石”的光路图正确的是（　　） A． B． C． D． 5．（2分）工艺师把熔融的玻璃吹拉成漂亮的工艺品（如图所示），在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．玻璃属于晶体 B．玻璃熔化过程中吸收热量 C．玻璃熔化过程中温度不变 D．玻璃的形状改变了，质量也改变了 6．（2分）“一江寒水清，两岸琼花凝”，两句诗写尽了妖娆的吉林雾凇那仪态独具的丰韵。与雾凇形成过程相似的是（　　） A．千里冰封 B．叶上露珠 C．山中晨雾 D．霜挂枝头 7．（2分）下列所示的实验操作中正确的是（　　） A．甲图用刻度尺测量木块长度 B．乙图用天平测量小木块质量 C．丙图用“吹气法”熄灭酒精灯 D．丁图用温度计测量液体温度 8．（2分）物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为L1＝26.03cm、L2＝26.02cm、L3＝25.03cm、L4＝26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A．26.023cm B．26.02cm C．25.775 cm D．25.78 cm （多选）9．（2分）小明在光学学习中了解到人眼看到的很多景象是虚像，在以下四个选项当中属于虚像的是（　　） A．阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑 B．“海市蜃楼”奇观 C．从镜子中看到自己的像 D．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折 （多选）10．（2分）实验课上，第一小组研究甲物质（聚丙烯塑料）的质量和体积关系，第二小组研究乙物质（铝镁合金）的质量和体积关系，得到甲和乙两种物质的质量与体积关系图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的质量和体积成正比 B．当甲和乙两种物质的质量相等时，乙物质的体积较大 C．甲、乙两种物质的密度之比是4：1 D．体积为5cm3的乙物质，质量为10g 二、非选择题[本题共9小题，共50分。其中每空、每图1分，17（5）2分，19（4）5分] 11．（4分）“煮茶烧栗兴，早晚复围炉”，“围炉煮茶”成为传统文化回归潮的又一例证。 （1）茶水烧开后继续加热，茶水的温度 　 　；小园将烧开的茶壶拿起来，发现壶里的茶水安静下来，说明沸腾过程需要 　 　热量。 （2）煮茶的时候茶壶上方出现大量的“白气”，这是大量水蒸气遇冷 　 　形成的小水滴，“白气”上升过程中逐渐消失，是因为发生了 　 　现象。 12．（8分）现代社会手机成为我们常使用的信息传递工具，但长时间玩手机会对学生的视力造成很大的影响。请根据以下情景回答： （1）黑暗的环境下看手机屏幕，强光会对眼睛造成强烈的刺激，使眼睛疲劳，容易出现近视，近视眼看远处物体，成像在视网膜 　 　方，需要用 　 　做的镜片来矫正； （2）手机的音量调节按键改变的是声音的 　 　；学习、工作期间需要将手机静音，这是在 　 　减弱噪声；小园把手机设置好闹铃，每天早上能定时喊他起床，这说明声音可以传递 　 　；小园把周琛的《大鱼》中惊艳的“海豚音”设置为手机的铃声，被形容为“海豚音”，指的是声音的 　 　高； （3）小园同学很自觉利用咕咚跑步软件晨跑，某天在长春公园匀速慢跑时手机软件显示时速6km/h，用时40min，则小园跑步的路程是 　 　m。 （4）如图是拍照用的自拍杆，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 　 　距。 13．（2分）小园发现冬天水管会冻裂，通过查阅资料获得以下信息： 形态 水 冰 温度（℃） 4 3 2 1 0 0 密度（千克/米3） 0.9998 0.9996 0.9994 0.9991 0.9990 0.9101 ①根据表格中的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当温度从0℃升高到4℃时，水的密度 　 　； ②水管冻裂的原因是：　 　。 14．（4分）小华利用如图所示的实验装置，进行探究光的反射规律的实验，她先将纸板F以ON为轴转动到与纸板E同一平面，使激光笔发出的光束AO沿纸板E照射到平面镜的O点，则在纸板F上可观察到反射光OB。 （1）小华多次改变入射角，并测量了每组入射角∠i和反射角∠r的度数，记录入数据表如下，请你分析数据，得出的结论是：在光的反射现象中，　 　。 ∠i /° 15 30 45 55 65 80 ∠r /° 15 30 45 55 65 80 （2）如图乙所示，将硬纸板F向后折转时，　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （3）若使入射光逆着原来反射光的方向射向镜面O点，进行多次实验，均可观察到反射光逆着原来入射光的方向射出。实验现象说明：在光的反射现象中，　 　。 15．（4分）冬天，小园去净月潭滑雪，从滑道上滑下来时，感觉自己的速度越来越快。他想知道物体从斜面上由静止向下运动时是不是越来越快，于是用小车、带刻度尺的长木板、木块等器材测量小车在不同阶段的平均速度。让小车从斜面的A点由静止释放并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间tAB、tAC。 （1）该实验的原理是　 　； （2）要想完成实验探究，还需要的测量器材有　 　； （3）实验中应使斜面保持　 　的坡度； （4）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，而AB、AC段的时间分别为tAB＝3.0s，tAC＝5.0s，则小车在BC段的平均速度为　 　m/s。 16．（6分）小园晚上坐车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合光学知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 　 　形成的像； （2）如图甲，车的前挡风玻璃是倾斜的，可用图乙揭示原理；请你画出AB在平面镜中的像A'B'； （3）小园在和奶奶的聊天中发现，奶奶一直认为：“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小园做了如下实验： ①如图丙所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面 　 　； ②将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛 　 　，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像 　 　； ③为了纠正奶奶的错误认知，多次改变蜡烛A的位置时，需确保在图中的 　 　（选填“上下”“左右”或“前后”）位置不同。 17．（6分）在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）如图甲所示，用平行光测出凸透镜的焦距为 　 　cm； （2）调节蜡烛、凸透镜和光屏至图乙所示的位置，光屏上恰好成清晰的像，此像为倒立、　 　的像； （3）若要使光屏上的像变大，应使蜡烛与凸透镜的距离变 　 　，同时移动光屏； （4）活动小组制作简易单筒望远镜：使用直径大约在2.5cm和3cm的凸透镜，用纸壳制作两个圆筒如图丙，用胶带把2个凸透镜和2个纸筒固定好，按照如图丁所示组装，制作完成后，用其观察远处的物体，物镜的成像原理与 　 　的成像原理相同； （5）给你一个透镜，如何在不触摸的前提下判断它是不是凸透镜，写出你的方法 　 　。 18．（7分）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上及时撒一种叫“融雪剂”的工业盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小园做了如下关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照　 　的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是　 　℃； （2）加热一段时间后，小园根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由图像可知：冰是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），在第7min时，试管内的冰处于　 　状态； （3）冰全部熔化后，把试管放到室外，试管中的水又会　 　成冰。小园发现小区角落没人清理的雪也在逐渐变少，这是因为雪在冬天会发生　 　现象； （4）完成上述实验后，小园又取了适量淡盐水、浓盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，分别得到丁图中的B、C图象。由本实验可知，加入盐后冰的熔点将会　 　。 19．（9分）小园同学想测量在学校的花坛里捡到的一块小石块的密度。现利用托盘天平、烧杯和水来完成实验（石块吸水前后体积不变）。 （1）他把托盘天平放在　 　桌面上，将游码归零后发现指针指在分度盘中线的右侧。则应该将平衡螺母向　 　适当调节； （2）托盘天平调平后，开始实验： ①向烧杯中加入适量水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为140g； ②将石块轻轻地放入烧杯的水中，使其浸没（烧杯中的水不溢出），足够长时间后，在水面的位置处作标记a，用调好的天平测量烧杯、水和石块的总质量为190g（细线的体积、质量忽略不计）； ③从烧杯的水中取出石块后，轻轻擦干石块表面的水后，测出此时石块的质量为54.8g； ④用调好的天平测出剩余水和烧杯的总质量为134g； ⑤再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处a为止。并用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时砝码和游码如图甲所示，则烧杯和水的总质量为　 　g； （3）根据实验数据，计算出石块的密度为　 　g/cm3； （4）小园的同学发现一块冰包石（如图乙所示），冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是284g，将冰块放入盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中，这时容器中的水面上升了2.4cm，当冰全部熔化后容器里的水面又下降了0.2cm，小明告诉大家石块是白鹅卵石（不吸水），密度是2.6g/cm3，（已知）请计算圆柱形容器的内底面积（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。 2024-2025学年吉林省长春市绿园区八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C A B D D B 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。1-8题只有一个选项符合题意；9-10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错导的得0分。） 1．（2分）将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象充分说明（　　） A．水花溅起能使音叉发声 B．声音只能在水中传播 C．发声的音叉正在振动 D．真空不能传声 【分析】声音是由物体振动产生的。把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法。在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象。 【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，说明插入水中的发声音叉在振动的，充分表明声音是由物体振动产生的。 故选：C。 【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用。 2．（2分）2024年9月20日“长春净月二号/天启31星”同其他三颗卫星搭乘快舟一号甲运载火箭成功发射升空（如图所示），我们说“长春净月二号/天启31星”是静止的，所选的参照物是（　　） A．地面 B．发射塔 C．快舟一号甲运载火箭 D．长春净月二号/天启31星 【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。 【解答】解：A、以地面为参照物，长春净月二号卫星在发射过程中是远离地面的，因此其位置相对于地面是变化的，所以卫星是运动的，故A错误； B、以发射塔为参照物，长春净月二号卫星在发射过程中也是远离发射塔的，因此其位置相对于发射塔是变化的，所以卫星是运动的，故B错误； C、以搭乘的快舟一号甲运载火箭为参照物，长春净月二号卫星在发射过程中与火箭是一起上升的，因此其位置相对于火箭是保持不变的，所以卫星是静止的，故C正确； D、被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的，故D错误。 故选：C。 【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。 3．（2分）中华典籍《周礼•考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散 【分析】影子的形成是光在均匀介质中沿直线传播。 【解答】解：通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位，其中影子是光在均匀介质中沿直线传播形成的。 故选：C。 【点评】本题考查影子的形成原因，属于基础题。 4．（2分）氏春北湖广通路泉眼泉水清澈，人站在岸上看到水底的“鹅卵石”的光路图正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】（1）鹅卵石反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鹅卵石”位置升高了； （2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项。 【解答】解：鹅卵石反射的光由水中斜射入空气进入人的眼睛，在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了光折射的光路图，知道看水中鹅卵石时，光的传播方向，折射角与入射角的关系是正确解题的关键。 5．（2分）工艺师把熔融的玻璃吹拉成漂亮的工艺品（如图所示），在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．玻璃属于晶体 B．玻璃熔化过程中吸收热量 C．玻璃熔化过程中温度不变 D．玻璃的形状改变了，质量也改变了 【分析】常见的晶体有各种金属，海波、冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香。 晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，吸热温度不变，非晶体没有一定的熔点，吸热温度升高。 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 【解答】解：A.玻璃属于非晶体，故A错误； B.玻璃熔化过程中吸收热量，故B正确； C.玻璃熔化过程中吸收热量，温度升高，故C错误； D.玻璃的形状改变了，质量不变，故D错误； 故选：B。 【点评】本题考查非晶体的熔化特点及质量的特性，属于基础题。 6．（2分）“一江寒水清，两岸琼花凝”，两句诗写尽了妖娆的吉林雾凇那仪态独具的丰韵。与雾凇形成过程相似的是（　　） A．千里冰封 B．叶上露珠 C．山中晨雾 D．霜挂枝头 【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。 【解答】解：雾凇的形成是凝华现象，与雾凇形成过程相似的是霜挂枝头，而冰的形成是凝固现象，露和雾的形成是液化现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 7．（2分）下列所示的实验操作中正确的是（　　） A．甲图用刻度尺测量木块长度 B．乙图用天平测量小木块质量 C．丙图用“吹气法”熄灭酒精灯 D．丁图用温度计测量液体温度 【分析】（1）使用刻度尺测量长度时，尺子应沿着被测物体放，且刻度要与物体紧贴； （2）用天平测物体质量时，应遵循“左物右码”的原则，要用镊子夹取砝码； （3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，而不能用嘴吹； （4）用温度计测量液体温度时，要使液泡充分接触被测物体，不能碰到容器底和壁，待示数稳定后读数。 【解答】解：A、图中刻度尺没有沿着被测物体放置，故A错误； B、图中物体的砝码的位置放反了，而且用手拿砝码是错误的，故B错误； C、图中用嘴吹灭酒精灯是错误的，应使用灯帽盖灭，故C错误； D、图中用温度计测量液体温度时，使液泡充分接触被测物体，没有碰到容器底和壁，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了对刻度尺、天平、酒精灯、温度计等使用方法的掌握，属基础题。 8．（2分）物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为L1＝26.03cm、L2＝26.02cm、L3＝25.03cm、L4＝26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A．26.023cm B．26.02cm C．25.775 cm D．25.78 cm 【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差； 计算时偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果； 在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。 【解答】解：从题中数据可知，L3＝25.03cm与其它数据相差较大，所以L3是错误的，应去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值， 故物理课本的长度是：L＝≈26.02cm。 故选：B。 【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。 （多选）9．（2分）小明在光学学习中了解到人眼看到的很多景象是虚像，在以下四个选项当中属于虚像的是（　　） A．阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑 B．“海市蜃楼”奇观 C．从镜子中看到自己的像 D．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折 【分析】实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的；实像一般是倒立的，而虚像往往是正立的。 【解答】解： A、阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑是小孔成像现象，是光的直线传播形成的倒立的实像，故A不合题意； B、“海市蜃楼”奇观是光穿过不均匀的大气层发生折射形成的虚像，故B符合题意； C、从镜子中看自己的像，是光的反射形成的虚像，故C符合题意； D、斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折，是光的折射形成的虚像，故D符合题意。 故选：BCD。 【点评】本题主要考查了实像与虚像的区别，需要知道光的反射形成是虚像，小孔成像成的是实像等，属于光学基础知识的考查。 （多选）10．（2分）实验课上，第一小组研究甲物质（聚丙烯塑料）的质量和体积关系，第二小组研究乙物质（铝镁合金）的质量和体积关系，得到甲和乙两种物质的质量与体积关系图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的质量和体积成正比 B．当甲和乙两种物质的质量相等时，乙物质的体积较大 C．甲、乙两种物质的密度之比是4：1 D．体积为5cm3的乙物质，质量为10g 【分析】（1）（2）根据图像进行分析； （3）根据图像分别求出甲、乙两种物质的密度，从而进行比较； （4）根据m＝ρV进行计算。 【解答】解：A、从图像可以看出，甲物质的m﹣V图像是一条过原点的直线。根据正比例函数的特点，当两个物理量的关系图像是过原点的直线时，这两个物理量成正比。所以甲物质的质量和体积成正比，故A正确； B、当甲和乙两种物质质量相等时，在图像上做一条平行于轴的直线（表示质量相等），与甲、乙图像相交，可发现此时甲物质对应的体积较大，而不是乙物质体积较大，故B错误； C、对甲物质，当V甲＝4cm3时，m甲＝2g，则ρ甲＝＝＝0.5g/cm3， 对乙物质，当V乙＝2cm3时，m乙＝4g，则ρ乙＝＝＝2g/cm3， 则ρ甲：ρ乙＝0.5g/cm3：2g/cm3＝1：4，故C错误； D、当V乙＝5cm3时，m乙'＝ρ乙'V乙'＝2g/cm3×5cm3＝10g，故D正确。 故选：AD。 【点评】本题考查了对计算公式的应用，解题关键是从图像中读取相关的数据进行计算。 二、非选择题[本题共9小题，共50分。其中每空、每图1分，17（5）2分，19（4）5分] 11．（4分）“煮茶烧栗兴，早晚复围炉”，“围炉煮茶”成为传统文化回归潮的又一例证。 （1）茶水烧开后继续加热，茶水的温度 　不变　；小园将烧开的茶壶拿起来，发现壶里的茶水安静下来，说明沸腾过程需要 　吸收　热量。 （2）煮茶的时候茶壶上方出现大量的“白气”，这是大量水蒸气遇冷 　液化　形成的小水滴，“白气”上升过程中逐渐消失，是因为发生了 　汽化　现象。 【分析】液体沸腾时的温度叫沸点，液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变。 液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。 【解答】解：（1）因为液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变，茶水烧开后继续加热，茶水的温度不变；小园将烧开的茶壶拿起来，发现壶里的茶水安静下来，说明沸腾过程需要吸收热量。 （2）煮茶的时候茶壶上方出现大量的“白气”，这是大量水蒸气遇冷液化形成的小水滴，“白气”上升过程中逐渐消失，是因为发生了汽化现象。 故答案为：（1）不变；吸收；（2）液化；汽化。 【点评】本题考查了液化和汽化现象。 12．（8分）现代社会手机成为我们常使用的信息传递工具，但长时间玩手机会对学生的视力造成很大的影响。请根据以下情景回答： （1）黑暗的环境下看手机屏幕，强光会对眼睛造成强烈的刺激，使眼睛疲劳，容易出现近视，近视眼看远处物体，成像在视网膜 　前方　方，需要用 　凹　做的镜片来矫正； （2）手机的音量调节按键改变的是声音的 　响度　；学习、工作期间需要将手机静音，这是在 　声源处　减弱噪声；小园把手机设置好闹铃，每天早上能定时喊他起床，这说明声音可以传递 　信息　；小园把周琛的《大鱼》中惊艳的“海豚音”设置为手机的铃声，被形容为“海豚音”，指的是声音的 　音调　高； （3）小园同学很自觉利用咕咚跑步软件晨跑，某天在长春公园匀速慢跑时手机软件显示时速6km/h，用时40min，则小园跑步的路程是 　4000　m。 （4）如图是拍照用的自拍杆，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 　物　距。 【分析】（1）像成在视网膜的前方，为近视眼，需要配戴凹透镜矫正； （2）音量键可以控制声音的响度大小；防治噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。声音的传播需要介质，空气、液体、固体都可以传声。 声音可以传递能量，声音可以传递信息； （3）根据速度计算公式分析； （4）凸透镜成实像时，物远像近像变小。 【解答】解：近视眼是由于人的晶状体较厚，对光的会聚能力过强，使像成在视网膜的前方，则需要对光具有发散作用的凹透镜来进行矫正。 （2）手机的音量调节按键改变的是声音的响度；学习、工作期间需要将手机静音，这是在声源处减弱噪声；小园把手机设置好闹铃，每天早上能定时喊他起床，这说明声音可以传递信息；小园把周琛的《大鱼》中惊艳的“海豚音”设置为手机的铃声，被形容为“海豚音”，指的是声音的音调高； （3）由v＝可得小园跑步的路程： s＝vt＝6km/h×40×h＝4km＝4000m。 （4）手机的镜头相当于凸透镜，根据凸透镜成像的规律，自拍杆拍照的情景与直接拿手机自拍相比，镜头离物体远，即增加物距。 故答案为：（1）前方；凹透镜；（2）响度；声源处；信息；音调；（3）4000；（4）物。 【点评】本题考查了近视眼的成因和矫正、声现象、速度公式的计算、凸透镜成像规律的应用，属于综合题。 13．（2分）小园发现冬天水管会冻裂，通过查阅资料获得以下信息： 形态 水 冰 温度（℃） 4 3 2 1 0 0 密度（千克/米3） 0.9998 0.9996 0.9994 0.9991 0.9990 0.9101 ①根据表格中的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当温度从0℃升高到4℃时，水的密度 　变小　； ②水管冻裂的原因是：　冬天温度降低，水会结成冰，体积增大；加上金属（水管）热胀冷缩，体积变小，管内的冰（水）膨胀时，遇到障碍，产生很大的力，撑爆水管　。 【分析】根据表格数据可以分析出温度和水的关系；水变成冰，体积变大，金属受冷会收缩，从而产生比较大的力。 【解答】解：①由表格可知，当0～4摄氏度时，温度降低，密度在变小； ②冬天温度降低，水会结成冰，体积增大；加上金属（水管）热胀冷缩，体积变小，管内的冰（水）膨胀时，遇到障碍，产生很大的力，撑爆水管。 故答案为：①变小； ②冬天温度降低，水会结成冰，体积增大；加上金属（水管）热胀冷缩，体积变小，管内的冰（水）膨胀时，遇到障碍，产生很大的力，撑爆水管。 【点评】本题考查了密度的实际应用，有一定难度。 14．（4分）小华利用如图所示的实验装置，进行探究光的反射规律的实验，她先将纸板F以ON为轴转动到与纸板E同一平面，使激光笔发出的光束AO沿纸板E照射到平面镜的O点，则在纸板F上可观察到反射光OB。 （1）小华多次改变入射角，并测量了每组入射角∠i和反射角∠r的度数，记录入数据表如下，请你分析数据，得出的结论是：在光的反射现象中，　反射角等于入射角　。 ∠i /° 15 30 45 55 65 80 ∠r /° 15 30 45 55 65 80 （2）如图乙所示，将硬纸板F向后折转时，　不能　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （3）若使入射光逆着原来反射光的方向射向镜面O点，进行多次实验，均可观察到反射光逆着原来入射光的方向射出。实验现象说明：在光的反射现象中，　光路是可逆的　。 【分析】（1）由反射角和入射角的度数可得出结论。 （2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）知道光路是可逆的，若沿反射光线的方向入射，则反射光线沿入射光线的方向射出。 【解答】解：（1）由反射角和入射角的度数可知：在反射现象中，反射角等于入射角； （2）在实验过程中，将纸板F向后折，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此时把半面纸板F向后折，不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在同一平面内。 （3）反射光路是可逆的，用激光笔紧贴硬纸板F射出一束光，让光逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的。 故答案为：（1）反射角等于入射角；（2）不能；（3）光路是可逆的。 【点评】此题是探究光的反射定律的内容，要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。同时考查了光路的可逆性。 15．（4分）冬天，小园去净月潭滑雪，从滑道上滑下来时，感觉自己的速度越来越快。他想知道物体从斜面上由静止向下运动时是不是越来越快，于是用小车、带刻度尺的长木板、木块等器材测量小车在不同阶段的平均速度。让小车从斜面的A点由静止释放并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间tAB、tAC。 （1）该实验的原理是　v＝　； （2）要想完成实验探究，还需要的测量器材有　停表　； （3）实验中应使斜面保持　较小　的坡度； （4）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，而AB、AC段的时间分别为tAB＝3.0s，tAC＝5.0s，则小车在BC段的平均速度为　0.2　m/s。 【分析】（1）测量平均速度的实验原理是v＝； （2）要想完成实验探究，还需要时间的测量，还需要的测量器材有停表； （3）斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，据此分析； （4）根据刻度尺的分度值读出小车在BC段的路程，再计算出BC段所用的时间，根据v＝求出BC段的平均速度。 【解答】解：（1）（2）在“测小车的平均速度”的实验中，用刻度尺测小车运动的距离，用停表测小车运动的时间，该实验的原理是v＝； （3）斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小； （4）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，而AB、AC段的时间分别为tAB＝3.0s，tAC＝5.0s，tBC＝tAC﹣tAB＝5.0s﹣3.0s＝2.0s，则小车在BC段的平均速度为vBC＝＝＝0.2m/s。 故答案为：（1）v＝；（2）停表；（3）较小；（4）0.2。 【点评】本题考查了测量平均速度的实验，解题关键是要知道某段路程的平均速度等于该段路程与所用时间的比值。 16．（6分）小园晚上坐车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合光学知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 　反射　形成的像； （2）如图甲，车的前挡风玻璃是倾斜的，可用图乙揭示原理；请你画出AB在平面镜中的像A'B'； （3）小园在和奶奶的聊天中发现，奶奶一直认为：“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小园做了如下实验： ①如图丙所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面 　垂直　； ②将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛 　A　，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像 　完全重合　； ③为了纠正奶奶的错误认知，多次改变蜡烛A的位置时，需确保在图中的 　前后　（选填“上下”“左右”或“前后”）位置不同。 【分析】（1）平面镜成像的原理是光的反射； （2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、像物到平面镜的距离相等、像物连线与镜面垂直、像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB在平面镜中的像A'B'； （3）①实验时，玻璃板要与纸面垂直，否则成的像偏高或偏低，不利于实验完成； ②为使像清晰，将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动未点燃的蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合，说明像与物的大小相等； ③奶奶认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，据此分析。 【解答】解：（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像现象，它是由光的反射形成的。 （2）在平面镜成像中，像与物体的连线与镜面垂直，分别过A、B两点作镜面的垂线，且像与物体到镜面的距离相等，据此确定像点A′、B′，连接A′B′得到对应的像，作图如下： 。 （3）①将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面垂直。 ②为使像清晰，将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动未点燃的蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，这种研究方法为等效替代法。 ③奶奶认为人在镜中的像大小与人到平面镜的距离有关，多次改变蜡烛A的位置时，需确保前后位置不同。 故答案为：（1）反射；（2）；（3）①垂直；②A；完全重合；③前后。 【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。 17．（6分）在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）如图甲所示，用平行光测出凸透镜的焦距为 　10.0　cm； （2）调节蜡烛、凸透镜和光屏至图乙所示的位置，光屏上恰好成清晰的像，此像为倒立、　放大　的像； （3）若要使光屏上的像变大，应使蜡烛与凸透镜的距离变 　变小　，同时移动光屏； （4）活动小组制作简易单筒望远镜：使用直径大约在2.5cm和3cm的凸透镜，用纸壳制作两个圆筒如图丙，用胶带把2个凸透镜和2个纸筒固定好，按照如图丁所示组装，制作完成后，用其观察远处的物体，物镜的成像原理与 　照相机　的成像原理相同； （5）给你一个透镜，如何在不触摸的前提下判断它是不是凸透镜，写出你的方法 　从侧面观察，中间厚边缘薄则为凸透镜　。 【分析】（1）平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距，读数时估读到分度值的下一位； （2）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的； （3）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答； （4）望远镜物镜成倒立缩小的实像，与照相机成像原理相同； （5）分辨凸透镜和凹透镜有四种方法：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。 中间比边缘厚的是凸透镜；中间比边缘薄的是凹透镜。 凸透镜能使物体成放大的像，凹透镜只能使物体成缩小的像。 凸透镜能成实像，凹透镜只能成虚像。 【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f＝10.0cm﹣0.0cm＝10.0cm； （2）调节蜡烛、凸透镜和光屏至图乙所示的位置，此时物距2f＞u＝50cm﹣35cm＝15cm＞f，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的； （3）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，若要使光屏上的像变大，应使蜡烛与凸透镜的距离变小，再调节光屏位置至成像清晰； （4）望远镜物镜成倒立缩小的实像，与照相机成像原理相同； （5）从侧面观察，中间厚边缘薄则为凸透镜； 阳光聚焦法：把透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜，地面上有暗圈的是凹透镜。 放大镜法：透镜放在课本的文字上，透镜逐渐远离课本上的字，能起放大作用的是凸透镜，不能起到放大作用的是凹透镜。 成实像的方法：在教室里，在窗户和窗户对面是墙之间，透镜靠近墙，能在墙上成窗户倒立的实像的是凸透镜，不能成像的是凹透镜。 故答案为：（I）10.0；（2）放大；（3）变小；（4）照相机； （5）从侧面观察，中间厚边缘薄则为凸透镜。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 18．（7分）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上及时撒一种叫“融雪剂”的工业盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小园做了如下关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照　自下而上　的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是　﹣3　℃； （2）加热一段时间后，小园根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由图像可知：冰是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），在第7min时，试管内的冰处于　固液共存态　状态； （3）冰全部熔化后，把试管放到室外，试管中的水又会　熔化　成冰。小园发现小区角落没人清理的雪也在逐渐变少，这是因为雪在冬天会发生　升华　现象； （4）完成上述实验后，小园又取了适量淡盐水、浓盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，分别得到丁图中的B、C图象。由本实验可知，加入盐后冰的熔点将会　降低　。 【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，根据温度计的使用规则固定好其位置；在读取温度计的示数时，要注意其分度值； （2）熔化过程中有固定熔化温度的物质为晶体；晶体熔化过程中处于固液共存态； （3）物质由液态变成固态的过程叫凝固，物质由固态直接变成气态的过程叫升华； （4）分析图表得出结论。 【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，则应先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；图丙中温度计的分度值为1℃，则温度计的示数为﹣3℃； （2）由图象可知，冰有固定的熔化温度，故冰为晶体；熔化过程中吸收热量，但温度保持不变；第7分钟晶体处于熔化过程，为固液共存态； （3）冰全部熔化后，把试管放到室外，温度降低，试管中的水又会凝固成冰；小园发现小区角落没人清理的雪也在逐渐变少，因为雪由固态直接变成气态，发生升华现象； （4）分析图丁可知，加入食盐后冰的熔点将会降低。 故答案为：（1）自下而上；﹣3；（2）晶体；固液共存态；（3）熔化；升华；（4）降低。 【点评】本题考查固体熔化时温度的变化规律，掌握晶体熔化的特点是解答本题的关键。 19．（9分）小园同学想测量在学校的花坛里捡到的一块小石块的密度。现利用托盘天平、烧杯和水来完成实验（石块吸水前后体积不变）。 （1）他把托盘天平放在　水平　桌面上，将游码归零后发现指针指在分度盘中线的右侧。则应该将平衡螺母向　左　适当调节； （2）托盘天平调平后，开始实验： ①向烧杯中加入适量水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为140g； ②将石块轻轻地放入烧杯的水中，使其浸没（烧杯中的水不溢出），足够长时间后，在水面的位置处作标记a，用调好的天平测量烧杯、水和石块的总质量为190g（细线的体积、质量忽略不计）； ③从烧杯的水中取出石块后，轻轻擦干石块表面的水后，测出此时石块的质量为54.8g； ④用调好的天平测出剩余水和烧杯的总质量为134g； ⑤再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处a为止。并用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时砝码和游码如图甲所示，则烧杯和水的总质量为　160.2　g； （3）根据实验数据，计算出石块的密度为　2　g/cm3； （4）小园的同学发现一块冰包石（如图乙所示），冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是284g，将冰块放入盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中，这时容器中的水面上升了2.4cm，当冰全部熔化后容器里的水面又下降了0.2cm，小明告诉大家石块是白鹅卵石（不吸水），密度是2.6g/cm3，（已知）请计算圆柱形容器的内底面积（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。 【分析】（1）先把天平放在水平桌面上，以便指针指在分度盘的中央刻度时天平在水平位置平衡；指针指在分度盘中线右侧，说明天平左侧质量较小，据此分析； （2）烧杯和水的总质量为砝码的质量加游码的示数之和； （3）根据m石＝m乙﹣m甲得出石块的质量，根据m1＝m戊﹣m甲得出图丁相对于图甲补充的水的质量，根据m2＝m石吸﹣m石得出石块吸收的水的质量，根据m3＝m1+m2得出与石块相等体积的水的质量，根据V＝得出石块的体积，根据密度公式得出石块的密度； （4）根据冰熔化为水时，质量保持不变，但体积减小，以体积的减少量作为等量关系可列出方程，即可表示出冰块中冰的体积。利用冰的密度和体积求表示冰的质量，总质量减去冰的质量就是石块的质量，利用密度公式可求表示石块的体积，从而建立方程可求出容器的底面积。 【解答】解：（1）先把天平放在水平桌面上，以便指针指在分度盘的中央刻度时天平在水平位置平衡；指针指在分度盘中线右侧，说明天平左侧质量较小，需要把平衡螺母向左调节； （2）再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处为止；并用调好的天平测烧杯和水的总质量；标尺的分度值为0.2g，游码的读数为0.2g，烧杯和水的总质量为：m总＝100g+50g+10g+0.2g＝160.2g； （3）石块的质量为m石＝190g﹣140g＝50g， 第⑤步相对于第①步补充的水的质量为m1＝160.2g﹣140g＝20.2g， 石块吸收的水的质量为m2＝m石吸﹣m石＝54.8g﹣50g＝4.8g， 所以与石块相等体积的水的质量为m3＝m1+m2＝20.2g+4.8g＝25g， 则石块的体积为V＝＝＝25cm3， 石块的密度为ρ石＝＝＝2g/cm3； （4）设圆柱形容器的内底面积为S， 当冰包石完全沉入水中时，根据阿基米德原理，排开水的体积V排1等于冰和石块的总体积V总，且V排1＝Sh1（h1＝2.4cm是冰包石完全沉入水中时水面上升的高度），即V总＝S×2.4cm。 当冰全部熔化后，冰熔化成水的质量不变，m冰＝m水， 根据ρ＝得，V冰＝，V水＝，则冰熔化成水后体积减小量ΔV＝V冰﹣V水＝m冰（）， 而ΔV＝Sh2（h2＝0.2cm是冰全部熔化后水面下降的高度）， 则：Sh2＝m冰（）， 代入数据可得：m冰＝S×0.2cm×9g/cm3＝1.8S（g）， 所以m石＝m总﹣m冰＝284﹣1.8S（g）， 则：V冰＝＝（cm3）＝2S（cm3）， V石＝＝（cm3）， 又因为V总＝V冰+V石＝S×2.4cm， 所以，2S+（cm3）＝S×2.4cm， 解得：S＝100cm2。 故答案为：（1）水平；左；（2）160.2；（3）2；（4）圆柱形容器的内底面积为100cm2。 【点评】本题主要考查了固体物质密度的测量及密度公式的应用，难度较大。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$