第十九章 第二节 让信息“飞”起来-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版）

第二节 让信息“飞”起来 A.ab是波长，共有3个波长 基础在线 知识要点分类练 B.ac是波长，共有3个波长 知识点①电磁波 C.ad是波长，共有1.5个波长 1.下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同 D.ag是波长，共有1个波长 一家族 ( 7.电磁波是一个大家族，如图所示为它们的族 A.光波 B.超声波 谱.对电磁波的认识，下列说法错误的是 C.无线电波 D.电磁波 2.空调遥控器能够控制空调的开机、关机、调 频率/Hz 10 10 10 10 1010 整温度等，利用的是 () A.紫外线 B.红外线 可见光 无线电波红外线紫外线X射线γ射线 C.X射线 D.可见光 A.可见光也是一种电磁波 3.人们通过手机传递信息主要利用了 ( B.红外线比紫外线的频率低 A.超声波 B.次声波 C.真空中不同电磁波的传播速度不同 C.电磁波 D.红外线 D.电磁波的频率越高，波长越短 4.(中考·烟台)神舟十三号载人飞船在空间 8.(中考·内江)电磁波在真空中的传播速度 站执行任务过程中，宇航员王亚平为全国的 为 m/s.如图所示是部分电磁波 同学们进行了两次精彩的太空授课，授课过 谱，在如图的五种电磁波中，频率最高的电 程中信息的传递主要依靠 () 磁波是 (A/nm) 波长10 10 10 10 10 射线 紫外线 可见 线 A.空气 B.超声波 C.次声波 D.电磁波 能力在线 知识点②波的特征 方法能力整合练 5.(中考·贺州)下列关于电磁波的说法，正确 9.关于声波和电磁波认识，说法正确的是() 的是 () A.声波和电磁波都能在真空中传播 A.电磁波既能传递信息也能传递能量 B.声波和电磁波都能用波长、频率描述 B.电磁波传播需要介质 C.声波在空气中传播最快 C.电磁波的频率恒定不变 D.电磁波在真空中传播最慢 D.电磁波传播速度为340m/s 10.以声消声原理 () 6.如图所示为一列电磁波的波形图，以下的说 A.利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们 法中正确的是 就会互相加强 B.利用声波的密部与密部恰好相遇，它们 就会互相抵消 第十九章走进信息时代 32 C.利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会 互相抵消 拓展在线 思维素养提升练 D.“以声消声”的方法也称作“有源消声技 15.(中考·赤峰)阅读短文，回答问题， 术” 如图甲所示，划船的时候，船桨会激起 11.智能手机的“蓝牙”功能使用2.4×10Hz 水波.在一列水波向前传播中，凸起的最高 这个波段的电磁波进行通信.如图所示是 处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷，邻 电磁波家族，则下列表述正确的是() 近的两个波峰（或波谷）的距离，叫做波长 10 10°1010210”10“10辆率 在某确定位置，1s内有多少次波峰或波谷 通过，波的频率就是多少 +无线电波 ,红外线可禁外线X射线y射线 水波不停地向远处传播，用来描述波 A.“蓝牙”功能使用的电磁波是蓝光，所以 传播快慢的物理量叫做波速.跟水波类似， 叫“蓝”牙 电磁波也有自己的频率、波长和波速， B.“蓝牙”功能使用的电磁波在真空中传播 电磁波是个大家族，自然界中最常见 速度比紫外线要快 的可见光也是这个家族的成员，这些家族 C.“蓝牙”功能使用的电磁波的频率比X射 成员中，无线电波用于通信：红外线用于遥 线的频率高 控、热成像等；可见光是生物用来观察事物 D.“蓝牙”功能使用的电磁波的波长比红外 的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞 线的波长长 等；X射线用于CT照相，Y射线用于医疗. 12.为了减少电磁污染对我们生活的影响，以 无线电波有一种传播方式，就是沿着 下做法中正确的是 () 地球表面传播，如图乙所示。但地面上有许 A.禁止在室内使用微波炉 多障碍物，如高山、楼群等阻碍无线电波的 B.把家用电器集中安放在厨房 传播，只有当波长大于或者相当于障碍物 C.避免长时间使用手机 的尺寸时，无线电波才能很好地绕过障碍 D.使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐 物沿着地面传播 射越小 安收台 13.如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像 (甲用实线，乙用虚线表示)，它们的频率分 别为岬、吃，则呷 吃，波长A甲 (1)电视机遥控器利用 (填电磁 λ2.（两空均填“>”“<”或“=”） 波家族成员名称)实现对电视机的控制； 振幅 (2)如图丙所示的波，波长为 cm; (3)波长为1m的无线电波 (填 距☒ “能”或“不能”)很好地沿地球表面向远方 传播。 14.打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民 广播电台第一套节目，已知这套节目的发 射频率为640kHz,根据公式 可计算这个电台的波长为 m. 33 探究在线 九年级物理（下）·HK拓展在线 高压危险,远离高压带电体 (3)控制变量法 滑动交阻器 破性更强的壁铁 第二节 让信息“飞”起来 14.(1) . 能力在战 (4)把电换成交流电源 到来来 基础在线 7.D 8.BC 9.C 10.C 5.(1)电流的大小和方向 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 11.(1)升压变压器 把电压升高 (2)电路不是闭合回路(或电路电流太小,合理 8.3×10” y射线 把电B没 (2)蓬压表 即可) 0-14680 12. 能力在线 (3)切感线 电破感应 (2)当金属片阔距离相同时,金属片括人土埃 9.B 10. D 11.D 12.C (4)闭合出路的一部分导体在略场中做幅制破 的深度越保,电压越大 13.>14.c-1468.75 13.电能 高压电强 感线运动,导体中感应电流的方向与慰场的方 (3)金属片插人土壤深度 全属片间的距离 14.5×10 2.5x10r 拓展在 向有美 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 【解析】计算输电电流要用输电功率除以输电 15.(1)红外线 (2)3 (33不键 (5)发电机 电 第1课时 电础感点现象 第三节 踏上信息高速公路 电压,计算线耗功率要用喻电电贞和导线电离 教材素材拓展 基建在线 进行计算。 基础在线 1.用电器 化学 2.C 3.C 1D 2.B 3D 4.A 1.B 2.A 3.B 4.波 仍 0.12. 4.电源 用电器 5.不会 会 是 5.有 电 6.振动 敬场 切割磁感线 5.B 6.计算机 电子郎件、Q0.撕信等 6.D 7.发电机 改变 轮电线路上清耗的电功率P.=PR一(5x 力在线 能力在线 本章实验爽破 10A)x10n-2.5X10*w 7.C 8.A 5.D 10. B 7.C 8.D 9.静 0.24 买验再现 15.不需要,采用高压输电是为了减小电能在输电 11.会 同学东西方向站立,切割地藏感线,产生 10.(1)计算机 (2)服务器 闭合 割磁感线 、导修运动市白 线上的搬耗,面现在科用超导材料做导线,R 感应电演 (3)导线,光绩,微波 实验习题 一D,由焦耳定律可知,无论电流多大,输电导 12.通电导体在破场中受力运动 电感应现象 教材素材拓展 1.(1甲.丙(2)切割&盛线 (3)发电机 线上都不可能有电能揭耗,则无候高压输也 电磁铁磁性强弱与线圈数的关系 1.B2.C 2.()现整泥新电流计的指针是否偏 拓属在域 拓展在线 3.他是我同学(合理题可,后同)1.10,0.00 (2)CE(3)团合 16.B 【解析】根据P.一可知,当功率不变时。 13.(1)吴电流计的措针是否偏转 4.C 5.电 6.D 7.反射 a×10 章节综合复习 (③④ 电压变为原来的,倍,电流变为原来的一,导 8. Xisohong-168-163. com 章节中考接 (3)格导体AB换成多原线围 本章实验突 线上损失的功率P一尸R,导线电阻不变,电流 1.B (4)式话简 实验再现 变为原来的一,则提失的功率变为原来的。 2.甲 电应感应现象 动圈式话答 将电法组正 第2课时 发电机原理 红黄 负极对调 基建在线 其大。 实验习题 3.(1)有(2)会(3)动式话简 1.C 2. B 3.左右 发电 4.电遮感由 1.(1)内 反射 (2)光导纤维 能 (3)能 4.A 5.B 6.A 专题2 电与磁的实验探究 能力在提 2.(1)折线 (2)亮 (3)D 7.电感 电 5.B 6.C 7.B 8.AD 1.(1)南北 (2)磁场 是 (3)电流的方向 (4)不会 光从空气到玻璃,折射角小于人射角 8.(1)电感应 (2)向上 9.电感立 电源 交源电 2.(1)玻璃板 磁化 N 硬场 滋感线 (5D (3)无线充电方秘快捷 拓展在线 (2)条形 右 电流方向 s 章节综合复习 易易混辨析 10.(1)遗性强勃 (2)破性 3.(1)时针 (2)越大 章节中考超读 1.D 2.A 3.B 4.C (3)导体切割慰感线的流度大 (3)①电破铁的破性强要可能与线因内的铁名 1.D 2.C 3. D 4.D 5.A 6. D 7. D 第十九章 走进信意时代 (4)易干改变感体的道性强弱 大小有关 ②保证两次电路中的线测医数和电 8.(1)是 3×10*(2)C (3)II 不能 第一节 感受信息 (5)难以控制每次线治裂直向下穿过电磁铁 道相同,让两次疑人的铁高的大小不同.如果两 易错暑神析 _场的速度相等 基础在线 次吸引的数目不间:削说明改性的强竭与铁老 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 第三节 电能的输送 1.C 2.D 3.信息 的大小有关;如果相同,则说明敬性的强喝与拨 第二十章 能源,材料与杜会 基建在线 4.C 5.A 6.反射 回声 信息 芯的大小无美 第一节 能量的转化与守恒 1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 4.(1)电 力在线 基础在线 6.常近高压带电体容易产生电孤放电 (2)控制电流的方内不变,把N.S根对调 7.A 8.D 9.话简 听篱 甲 乙 10.杭 1.B 2.机核 化学 光 核 12 一探究在线·九年报物理(下)·HK一