第十八章 教材素材拓展&本章实验突破-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版）

教材素材拓展 1.[教材P159图18一4拓展题]如图所示，这 器”或“电源”) 是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情 5.[教材P165图18一11拓展题]在如图所示 景，此时电动汽车上的锂离子电池相当于电 实验装置中，闭合开关，使导体棒竖直上下 路中的 (填“用电器”或“电源”)； 运动，观察发现电流计的指针 (填 充电过程中，将电能转化为 能， “会”或“不会”)偏转：再使导体棒水平向右 运动，发现电流计指针 (填“会”或“不 会”)偏转.动圈式话筒 (填“是”或“不 是”)利用电磁感应原理制成的 第1题图 第2题图 2.[教材P159图18一5拓展题]英国知名摄影 师凯莱布·查兰最擅长的就是将看不见的 科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系 第5题图 第6题图 列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊 6.[教材P165图18一11拓展题]（中考·河 叹不已.下列有关说法错误的是 () 北)如图所示是探究电磁感应的实验装置.关 ALED灯是电路中的用电器 于电磁感应现象，下列说法正确的是() B.把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 A.奥斯特发现了电磁感应现象 C.LED灯在发光时，导线中的电子在做无 B.利用电磁感应现象制作了电动机 规则运动 C.导线在磁场中沿不同方向运动，导线中都 D.水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色 会有感应电流产生 3.[教材P160图18-6拓展 D.如果磁感线和切割磁感线方向都变得相 题]现在很多高层楼房上安 反，导线中感应电流的方向不发生改变 装了家用太阳能发电系统， 7.[教材P165图18-12拓展题]医生给心脏 可以为居民提供生活用电，例如：照明太阳 疾病患者做手术时需要利用电磁血流量计 能发电系统由太阳能电池组、太阳能控制 来检测血流速度，其示意图如图所示.使用 器、蓄电池组组成.下列解释合理的是() 时，将血管放置于两磁极之间，接线柱a、b A.LED灯工作时将电能转化为热能 与血管壁接触，就会有微弱电流产生，仪表 B.太阳能电池组是将太阳能转化为化学能 显示出血流速度.电磁血流量计的工作原理 C.太阳能电池组是将太阳能转化为电能 与 (填“电动机”或“发电机”)的 D.蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化 原理相似.图中若仅调换两磁极的位置，则 学能 流过仪表电流的方向将 (填“不变” 4.[教材P163作业题2改编题]阳光明媚的周 或“改变”) 末，晓东的爸爸开着电动汽车带着晓东到海 边游玩，电动车正常行驶时，蓄电池相当于 ；当电量不足，给电动汽车充电时， 血流 蓄电池相当于 ,(两空均填“用电 27 探究在线 九年级物理（下）·HK 本章实验突破 ■■实验再现 图甲、乙、丙所示，我们通过观察灵敏电流计 实验：探究怎样产生感应电流 的指针是否偏转来判断电路中是否有感应 实验目的：探究产生感应电流的条件 电流产生 提出问题：发电机为什么能发电？ 猜想与假设：发电机发电，可能与线圈在磁场 中的运动有关 棒垂直线左右运 ◆着成线上下 实验器材：电源、灵敏电流计、开关、导线若干、 万棒重直感线左右运动 甲 铝棒、U形磁体 (1)实验中，通过比较图 可知，产 实验原理：当闭合电路的一部分导体在磁场中 生感应电流的一个条件是电路要闭合： 做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电 (2)通过比较图乙、丙可知，产生感应电流的 流，串联在电路中的灵敏电流计就会偏转，灵 另一个条件是导体要在磁场中做 敏电流计的偏转方向的改变表示感应电流的 运动； 方向发生了改变， (3)利用该原理，在生产生活中可以制 实验电路图： 作 2.如图是“探究什么情况下 磁可以生电”的装置，用 棉线将一段导体ab悬挂 起来，放置于蹄形磁体的 磁场中，再用导线把导体ab和灵敏电流计 实验现象： 连接起来，组成了闭合电路。 导体AB 电流计指针 (1)该实验中，如何判断产生感应电流？ 次数 开关 磁场方向 的运动方向的偏转方向 上NFS 向上下、 (2)该同学进行以下尝试，能使电流计指针 断开 左右运动 不偏转 偏转的是 (填字母标号). 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 A.导体ab在磁场中静止，换用磁性更强的 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 蹄形磁体 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 B.导体在磁场中静止，但不用单根导体ab, 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 而用匝数很多的线圈 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 C.蹄形磁体静止，导体ab从图中所示位置 实验结论： 电路中的部分导体在磁场 水平向左或水平向右运动 里做 运动时，导体中就会产生 D.蹄形磁体静止，导体ab从图中所示位置 感应电流，这种现象叫做电磁感应现象 竖直向上或竖直向下运动 在磁场方向一定时，感应电流的方向与 E.蹄形磁体静止，导体ab从图中所示位置 有关；在导体运动方向不变时，感 斜向上或斜向下运动 应电流的方向与磁场方向有关。 (3)由此可知， 电路的一部分导体 ■实验习题 在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产 1.“探究产生感应电流的条件”的实验步骤如 生感应电流 第十八章电能从哪里来 28拓展在线 高压危险,远离高压带电体 (3)控制变量 增动交阻器 敬性更知的题铁 第二节 让信息“飞”起来 14.(1 w 能力在战 (4)把电源换成交流电源 基础在线 7.D 8.BC 1.C 10.C 5.(1)电流的大小和方向 1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 11.(1)开变压卷 把电升高 (2)电路不是闲合回路(成电路电流太小,合理 B.3×10* y线 (2)降压变压器 把电B觉 即可) 1.681_. 12. 能力在线 (3)切感线 电感应 (2)当金属片间距离相局时,金属片插人上绩 9.B 10. D 11.D 12.C (4)闭合电略的一部分导体在做场中做招制晰 的深度越保,电越大 13.14.c-1o468.7 13.电能 高压电强 感线强动,导体中感应电流的方向与融场的方 (3)金属片插入土壤深度 全属片间的距离 14.5× 2.5810 拓展在越 向有美 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 【解析】计其输电电该要用输电功率除以输中 15.(1)红外线 (2)3 (3)不能 (5)发电机 电篇 第1课时 电融感应现象 电压,计算线秘功率要用输电电流和导线电离 第三节 踏上信息高速公路 教材素材拓展 基应在线 进行算。 基础在规 1.用电器 化学 2.C 3.C 1.D 2.B 3.D 1.A 1.B 2.A 3.B 4. 仍键 0.12. 4.电源 用电 5.不会 会 是 5.有 电 6.振动 碰场 切割跨感线 5.目 6.计算机 电子部件.Q0.信等 6.D 7.发电院 改变 轮电线路上清耗的电功率P.一7R-(5x 力在线 能力在线 本章实验突破 10A)×10n-25×10w 7.C 8.A 9.D 10.B 7.C 8.D B.静止 0.24 实再现 15.不舍要,采用高压输电是为了减小电能在输电 11.会 同学东西方向站立,切删地题感线,严生 10.(1)计算机 (2)眼务器 闻合 删磁感线 导体运动古 线上的徊耗,面现在利用超导材料数导线,R 感应电 (3)导线、光,滥度 实验习题 一0.由焦耳定律可知,无论电流多大,输电导 12.通电导体准破场中受力运动 电感理象 教材素材拓展 1.(1)甲,丙(2)切延感线 (③发电机 线上都不可能有电能掘耗,则无埃实压输电 电题铁融性漏弱与线重数的关系 1.官2.C 2.(1)现察灵敏电流计的指针是否偏转 拓属在域 拓展在线 3.她是我词学(合理即可,后词)1,10.0,00 (2)CE(3闭合 16.B 【解析】根据P.一可知,当功不变时。 13.(1)奖敏电流计的指针是否偏转 4.C 5.电 6.D 7.反射 3×10 章节嫁合复习 (2①③ 电压变为原来弱:信,电流变为原来的一,导 8. Xisohong-16s 163. com 章节中考接 (3)将导体AB换成多原线园 本章实验突 线上损夫的功率P一PR,导线电阻不变,电流 1.1B (4)试话高 实验再现 变为原来的,则提夫的功李变为原来的, 2.甲 电融感应现象 动匿式话 将电速组正 第2课时 支电机厚理 红 黄 画&对词 基在线 其大。 实验习题 3.(1)有(2)会 (3)动黑式话简 1.C 2.B 3.左右 爱电 4.电题感应 1.(1)内 反射 (2)光导纤维 能 (3)能 4.A 3.8 6.A 力在线 专题2 电与磁的实验探充 2.(1)折线 (2)亮 (30D 7.电应 电都 5.B 6.C 7.B 8.AD 1.(1)南北 (20磁场 是 (3)电流的方向 (4)不会 光从空气到破璃,折射角小于人射角 8.(1)电题感应 (2)向上 2.电磁感应 电源 交流电 2.(1)玻璃板 碰化 N 磁感线 (5D (3)无线充电方梗快捷 拓在线 (2)条形 右 电流方向 8 章节综合复习 易混辨析 3.(1)时料(2)越大 30.(1)性强 (2)延性 章节中考链接 1.D 2.A 3.B 4.C (导切路或线的流度域大 (3)①电驱铁的磁性强可能与线因内的铁花 1.D 2.C 3. D 4.D 5.A 6. D 7. D 第十九章 走进信息时代 (D易于改变验体的遗性强好 大小有关 ②噪证两次电路中的线圈压数和电 8.(1是 3×10 (2C(3)II 不能 第一节 感受信息 (5)以控制每次线形陪坚直向下过电题性 相时,让两次人的挂花的大小不日,如果队 易错辩析 磁场的速度相等 次吸引的数目不同,则说明磁性的强与铁心 基础在线 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 第三节 电能的输送 1C 2.D 3.息 的大小有关;如果相同,则说明驱性的强弱与快 第二十章 能源,材料与杜会 4.C 5.A 6.反射 回声 信息 基在线 的大小无关 第一节 能量的转化与守恒 1.D 2.C 8.C 4.B .C 4.(1电育 能力在线 基础在域 7.A 8.D 2.话筒 听 甲 乙 10.杭 6.致高压带虫体容易产生出落放中 (2)控制虫流的方房不变,把N.5极对调 1.日2.机 化学 光 核 12 一探在线.九年级理(下).HK