第十八章 专题2 电与磁的实验探究-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版）

专题2电与磁的实验探究 ■专题解读m 观察到铁屑在磁场中被 成一个个 本专題主要包含臭斯特实验、探究通电螺 小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如 线管周国的磁场特点，探究磁场对通电导体的 图甲所示： 作用，探究怎样产生感应电流.对于这些实验， ②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止 我们不仅要掌握器材的组装及原因、实验原 时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的 理、实验要求及原因、实验现象及结论，还要熟 N极，某点小磁针 极所指的方向就是 悉实脸中所采用的控制变量法及转换法，并能 该点的 方向； 根据这两种方法分析实验现象， ③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小 磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来 ■■专题训练 形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的 类型1儿奥斯特实验 曲线叫做 L.图示是探究通电直 (2)探究通电螺线管周围的磁场： 导线周围磁场的实 ①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通 验装置， 电后发现小磁针的指向如图丙所示，说明通 (1)小磁针放置在桌 电螺线管周围的磁场跟 磁体的磁 面上静止时，将直导 场相似，图中 (填“左”或“右”)端是螺 线AB沿 (填“东西”“南北”或“任 线管的N极： 意”)方向放置在小磁针正上方，实验时效果 ②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针 最明显 的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性 (2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发 跟 有关，断开开关后，小磁针 生偏转，说明通电导线周围存在 静止时 极指向南方。 此时若移去小磁针，上述结论是否成立？ 类型3儿探究影响电磁铁磁性强弱的因素 (填“是”或“否”). 3.如图所示，是某学习小组同学设计的研究电 (3)仅将电源正负极对调，小磁针偏转方向 磁铁的实验电路图， 发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方 (1)当闭合开关S时，小磁 向与 有关 针将向 (填“顺 类型2儿探究通电螺线管周围的磁场特点 时针”或“逆时针”)方向 2.(中考·昆明)为了探究磁场，小华做了如下 转动 实验 (2)如表是该组同学所做实验的记录： 电磁铁 50 50 50100100 100 (线圈)》 压 匝 匝 实验次数 1 2 3 5 6 乙 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 (1)探究磁体周围的磁场： 吸引铁钉的 5 最多数目枚 10 7 11 14 ①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃 板放在条形磁体上方，然后轻敲 比较实验1、2、3（或4、5、6），可得出的结论 25 探究在线 九年级物理（下）·HK 是电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中 类型5儿探究怎样产生感应电流 的电流 ,磁性越强， 5.如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装 (3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个 置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置 同学提出了一个问题：“当线圈中的电流和 于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB 匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与 和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。 线圈内的铁芯大小有关？” ①你对此的猜想： ②现有两根大小不同的铁芯，利用本题电路 说出验证你猜想的方法： (1)该实验中，灵敏电流计的作用是判断电 路中有无电流和判断 (2)确认灵敏电流计能正常工作后，若无论 导体AB在磁场中怎样运动，灵敏电流计的 类型4【探究磁场对通电导体的作用 指针均不偏转，其原因可能是 4.小明利用如图所示装置做“探究通电导体在 磁场中受力的方向和大小与什么因素有关” (填一个即可). 实验 磁体（磁极） 导体AB 电流计指针 序号 放置方式 运动情况 偏转情况 1 静止 不编转 2 上N下S 竖直向上运动 不偏转 3 竖直向下运动 不偏转 (1)闭合开关，悬挂的导体棒向右运动，对调 向左运动 向右偏转 上NFS 电源正负极后，发现导体棒向左运动，说明 5 向右运动 向左偏转 通电导体在磁场中受力方向与 方 向左运动 向左偏转 上S下N 向有关 向右运动 向右偏转 (2)若要探究通电导体在磁场中受力的方向 (3)某小组对实验进行完善后，观察到现象 和磁场方向是否有关，接下来的操作是 如表所示，由此可知，闭合电路的一部分导 体在磁场中做 运动时，电路 (3)通电导体在磁场中受力的大小与什么有 中会产生感应电流，这种现象叫做 关？小明有两个猜想： 现象。 ①与电流大小有关：②与磁场强弱有关。 (4)比较第4、6（或5、7）次实验可以得出 实验采取的研究方法是 针 对猜想①，可添加的器材是 针对猜想②，可添加的器材是 (5)利用上述实验原理可制成 (4)小明由实验得到启发，想要导体棒持续 若将灵敏电流计换成 则可探究磁 左右摇摆，可采取的方法是 场对电流的作用。 第十八章电能从哪里来 26拓展在级 高压位险，江离高压带电体 ()控材变量达情动交阳基道性更氢的秘钱 第二节让信息“飞“起来 14(1) 能力在线 (4)把电源核成交液电圈 基建在线 i,【)8,B.C10,C ,(1)电成的大小和方向 1.42.B3.C4.D5A6.B7.C 11,《1》升压变压器把电压升高 2)电驿不是闭合回路（或电路电流太小，合理 B,3×10y射找 2)降压雯压器把电国降低 围可 管力在线 0168w肚 (2)背金属片间距离相同时，金属片插人土壤 2高品 (3)切怎世璃线电层移应 0.目1.D11.D12.C 的深度悠深.电压越大 (4)闭合电路的一部分导体在磁场中做胡制题 13.G>14c-13468.75 13.电能高压电氧 感线玛动，小休中感应电流的方向与磁场的方 拓展在线 (3)盈属片辅人土壤深度金属片问的距离 14,5×12之5X1 第二节样学深究：怎样产生感应电庇 向有美 15,(1)红外线(2)3(3)不能 【解析】计算输电电瓷要用输电功率除以输电 〔)发电机电蕾 第三节骑上德息离透公路 第1采时电破感应现象 电瓜，计算线托功半要用偷电电流和导线电困 教村素材拓展 基瑞在线 基硅在线 进行计算 1.D2.B3D4A 1,用电著化学生C3,C 1,B8,A1.B微波仍能0,12： P5×10了w =5×10A. 4.电源用电特5.不会会晶 三，有电6，振动画场切精盈够线 正常输电电德1一一11证V 5.目8.计算机电子年件，QQ,微信等 的力在线 盆电线路上消耗的电功率P=R=《行× 丘.D7,发电战度变 能力在线 1.C8.A.D10.B 10A)'×100=2.5×10w 本章实验突破 7.C.D.静止8.24 1,金同学东曹方向站立，切别地题络线，产生 15,不苦要.采用高压输电是为了减小电能在输电 买验再现 10,(1计算机〔2)服券器 感应电流 线上的国耗，面观在利用姐吊材料做导线，及 用合切别磁然线导体运功方向 (3)导线，光领.微破 之通电导体在磁务中受力运动电题感应现象 一0，由集耳定律可知。无论电流多大，棉电导 实稽习题 教材素材拓展 电意铁磁性强调与线陶直数的美系 线上都不可能有电能相花，划无溪高压缩电。 1.1)甲，丙《2)切M证竖线(3》发电机 1.B2. 拓圆在线 拓展在线 之.(1)脱察灵藏电藏计的折计是否偏转 8.鲍是我同学（合理即可，后同）1,10,0,00 这(1)灵敏电算计的借针是否偏其 16,弘【解所】根解P=可知，当功率不变时， 2)CE(3)闭合 L,C5.电猫6D气反射a×10 (2)①3④ 电压雯为原来的：倍，电撤查为原来帕片母 章节综合复习 8.Xiaohong-168 163.com (3)将导体AB热成多点武图 章节中考镇接 本章实哈突被 缓上损失的功率P=R,导线电阻不变，电德 (4)砖商式话简 1.B 实验再现 第？课时发电机限理 交为原来的，则提失的功本变为原来的 工甲电西够应现象动圆式话算 将电法组而 红螺黄 基使在线 负极对调 实验习题 1.C2.B3.左右发电4，电链总应 北大布为号 .1)有(2会43)动图式话筒 1,(1内反射(2)光导纤推能(31e 能力在线 专题2电与磁的实验探突 4A5,B6.A 2.(1折线(2)亮(81D 5.B 6.C 7.B &.AD 1,《1》南北2)意场是(3)电德的方向 7.电壁够应电圆 (4)不么光从空气到玻璃：断射角小于人射角 电题感应电源交流电 2,《1》玻璃服查化N巴桥威练线 然.(1)电陵感流(2)向上 (5)D 拓展在线 《2》条形右电通方向S 3)儿线充电方使快捷 章节综合复习 30.(1)盘性强将(2)超 3,(1颗时针(2)越大 易馈易混排析 章节中考链接 (3)导体切制蓝城线修速度越大 (3》①电要铁的壁性烈韩可低与线圆内的铁冠 1.D3.A3B4, 1.D2.3.D4.D5.A0.D7.D ()品于改变避体的壶性雀药 大小有关⑧保狂两次电路中的钱圈臣数和电 第十九章走进信息时代 8,1是×心(2C13)Ⅱ不能 ()章以控制哥次线滑经直向下穿过电意钱 流相同，让两次罐人的钱忘的大小不同，如果两 第一节感漫信息 易错黑灌解析 道杨的速度相等 次吸引的数日不同，周说明慰桂的系鼎与铁卷 基建在线 I.D 2.A 3.C 4C 5.C 第三节电能的输运 的大小有美：如果图同.则说明睫性的强，与钱 LC 2.D 3. 第二十章能藻，材料与杜会 基硅在线 芯的大小无关 4.C点，Ai反解国声位皂 第一节能量的转化与守恒 1.D2.C3.C4.B.C 4.1》电撞 能力在线 基础在线 反拿置高压带地体容易产生电氧货电 《?》控1制电流的方向不变.把N,5慢对调 7,A8,D话筒所笔甲乙10，杭 1,日2，机候化学光核 12 一探究在线·九，年级物理（下）·HK一