湘教版 九年级上册 数学 第三章 3.5　相似三角形的应用 课件2（共18张PPT）

* 如图， A、B两点分别位于池塘的两端，小张想测量出A、B间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？ 听我的妙招 * 小聪的办法是：如图，在池塘的一侧选取一点O，测得OA、OB的中点分别是点D、E，测量DE的长度便可以知道A、B两点的距离。你认为对吗?麻烦你代替小聪说说理由。 听我的妙招 * 小明的办法：如图，在池塘的一侧选取一点C,使它可以直接看到A、B两点，连接并延长AC,BC，在AC的延长线上取得一点D，在BC的延长线上取得一点E，使得AC=2CD、BC=2CE,测量DE的长度便可以知道A、B两点的距离。你认为对吗?麻烦你代替小明说说理由. 　 听我的妙招 * 看我的智慧 怎样测量河宽？ 世界上最宽的河 ——亚马孙河 * 看我的智慧 例1. 为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE的交点D．此时如果测得BD＝120米，DC＝60米，EC＝50米，求两岸间的大致距离AB． A E D C B * 看我的智慧 世界上最高的树 —— 红杉 怎样测量树高？ * 看我的智慧 例2.洪江市芙蓉中学九年级（1）班数学课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3米，标杆与旗杆的水平距离BD=15米，人的眼睛与地面的高度EF=1.6米，人与标杆的水平距离DF=2米，求旗杆AB的高度。 * 看我的智慧 例2.洪江市芙蓉中学九年级（1）班数学课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3米，标杆与旗杆的水平距离BD=15米，人的眼睛与地面的高度EF=1.6米，人与标杆的水平距离DF=2米，求旗杆AB的高度。 解： ， 即： G H * 星 光 大 道 　五个金蛋你任意选择其中一个回答！你可以自己作答，也可以求助你的朋友或老师 比我的能力 * 星 光 大 道 1. 铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长6m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高______m。 3 比我的能力 1m 6m 0.5m ？ O B D C A ┏ ┛ * 星 光 大 道 2. 小明在打网