7.3 重力 2024-2025学年人教版八年级下册物理

第 七 章 力 第 3 节 重力 思考：为什么水往低处流？球最终会落到地面上？ 生活中，你可以随处发现像上面的例子。这些现象的产生，是因为地球对它附近的物体有吸引作用。 重力 1 1.重力的概念 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号：G 3.地球附近的所有物体都受到重力的作用。 2.重力的施力物体是地球； 重力的受力物体是地球附近的所有物体。 例2 运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不 计空气阻力,其受力的情况是( ) B A.受到脚的踢力和重力的作用 B.只受到重力的作用 C.不受任何力的作用 D.只受到脚的踢力的作用 第3节 重力 托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。 地球附近的物体所受的重力跟它的质量有什么关系呢？ 重力的大小 2 ？ 设计实验： 如何比较得到物体所受重力和它的质量之间的关系？ 物体的质量还需要测吗？应该选择什么作为实验对象？ 用什么工具测量重力？如何测量出重力的大小？ 探究重力的大小跟质量的关系 衔接：在做实验前，我们还需要制定实验方案，请同学们思考以下这个问题…… 问题答案： 1.得到多组物体的重力和质量的数据，进行比较和分析。 2.应该使用弹簧测力计，把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 3.物体的质量不需要测了，我们可以使用已知质量的钩码作为研究对象，这里可以悬挂不同个数的钩码来得到多组数据。 把质量均为50 g的钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 进行实验 实验记录表格 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3 重力/质量 G/m（N/kg）  0.05 0.5 1 0.1 0.15 1.5 重力与质量关系的图像 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？ O G/N m/kg 1.物体所受的重力跟它的质量成正比。 2.物重跟质量的比约等于10N/kg。 结论 1.物体所受的重力跟它的质量成正比。 2.如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，重力和质量的关系可以写成： 重力的大小 2 g = G m 或 G = mg 其中： G 重力 牛（顿）（N） M 质量 千克（kg） g = 9.8N/kg 3.重力与质量的比值g的大小：9.8N/kg，粗略计算时，g可以取10N/kg。 4.g =9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。 重力的大小 2 中学生的体重是50kg，受到的重力为多少牛？ 自我检查 解：由G =mg可知， G中学生 =m中学生g =50kg x 10N/kg =500N 答：中学生受到的重力为500N。 如何描述重力的方向？ 重力的方向总是竖直向下的。 重力的方向 指向地心 • 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？ 13 重力方向竖直向下的应用 铅垂线：检验建筑物是否垂直于地面 水平仪：检验桌面等平面是否水平 反馈练习 【例题2】 孔明灯象征着人们对幸福的期望和企盼。如图是放飞在空中的孔明灯，能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是（　　） A B C D C 例 下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 D 物体所受的重力的方向总是竖直向下的。 垂直水平面 不是垂直，垂直是垂直接触面 任意一杯水稳定后的水面就是我们所说的水平面。 地球吸引物体的每一部分 作用效果上，好像作用在某一点的一个力 重心：重力的等效作用点。 重心 4 衔接：重力的三要素中还有作用点我们不清楚。同学们请看，一块石头，我们将它看作很多很多个小部分，每个小部分都会受到重力。我们把这些力可以看作一个合体的力，作用效果上，就好像作用在某一点上。这个点就是物体的重心。 1.重力在物体上的作用点叫做重心。 重心 4 2.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。 G G G 几种形状规则、质量分布均匀的物体的重心 思考：如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？ O 如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？ 用悬挂法寻找重心 A B A B D C 演示：找物体重心 19 注意：重心不一定在物体上 G 请找出下列物体的重心？ G G 例6 关于物体的重心,下列说法中全部错误的是( ) B ①形状规则的物体,重心在它的几何中心 ②重心就是物体内最重的一点 ③物体的重心总在该物体上 ④重力在物体上的作用点,叫做物体的重心 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④ 第3节 重力 21 重心与物体的稳定性 拓展 物体的重心越低，稳定性越好。 赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒。 冲浪者弓着腰，叉开腿，更有助于在惊涛骇浪重保持平稳。 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到尘埃之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的篮球落向地面…… 本节小结 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G g = G m 或 G = mg G 重力 牛（顿）（N） M 质量 千克（kg） g = 9.8N/kg 2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比 3.重力的方向：竖直向下 5.重力的由来：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。 4.重心：重力在物体上的作用点叫做重心 反馈练习 1.关于重力以下说法中正确的是（ ） 【例题1】 A.物体本身就有重力，重力没有施力者 B.重心是物体上密度最大的一点 C.脱离支持物的物体，在下落的过程中不受重力 D.重力的大小、方向，与物体是否与地面接触及其运动状态无关 D 反馈练习 （1）一物体在月球上受到的重力等于在地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放在月球上，其质量是（ ）kg？重力是（ ）N？(g=10N/kg) 【例题3】 （2）质量为10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力是（ ）N，方向（ ），施力物体是（ ），受力物体是（ ）。 (g=10N/kg) 100 12 20 竖直向下 地球 木块 反馈练习 （1）斜面上物体的质量是 5kg,画出物体受到的重力。 (g=10N/kg) 【例题4】 （2）物体的重力是20N， 试画出物体所受的力。 G=50N G=20N F=20N Lavf55.34.100 $$