八年级(上册) 课外古诗词四首(一)-【中国大语文】2026年中考古诗文命题题源一卷

94 //////// 中考古诗文命题题源 初中学生通用版 一卷 部编本 课外古诗词四首（一） 1. 庭中有奇树 《古诗十九首》 古诗今译 原文 译文 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格 外春意盎然。 我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜 思念的亲人。 花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没人能送到 亲人的手中。 并不是此花有什么珍贵，只是别离太久，想借着花儿表达怀 念之情罢了。 作者作品 《古诗十九首》 《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时 期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思 绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，处处表现了道家与儒 家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”。 诗词解读 主题思想 此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。 艺术特色 诗中每两句提示一个完整的意象，四个意象正是起、承、转、合的安排，层次井然，一气呵 成，风格明快，情感深挚。 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 94 2025/1/10 9:16:47 /// 八年级（上册） //////// 95 2. 龟虽寿  曹操 古诗今译 原文 译文 神龟虽寿，犹有竟时； 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天； 螣蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里； 壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。 人寿命长短，不只是由上天决定； 调养好身心，就定可以益寿延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 作者作品 见《观沧海》“作者作品”。 诗词解读 主题思想 诗歌表现了其老当益壮、积极进取的人生态度，充满了对生活的真切体验，有着一种真挚而 浓烈的感情力量。 艺术特色 全诗诗情与哲理交融，构思新巧，语言清峻刚健，融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉， 述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。 3. 赠从弟（其二）  刘桢 古诗今译 原文 译文 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。 风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒 的本性！ 作者作品 作者生平 汉魏间文学家，“建安七子”之一，字公干，东平（今属山东）人。 地位评价 他以诗歌见长，其五言诗颇负盛名，后人将他与曹植并称“曹刘”，为“建 安七子”中的佼佼者。 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 95 2025/1/10 9:16:47 96 //////// 中考古诗文命题题源 初中学生通用版 一卷 部编本 诗词解读 主题思想 表现诗人自身高洁之性、坚贞之节、远大怀抱。 艺术特色 运笔摇曳多姿、富于变化，赞松柏，则辞气壮盛、笔力遒劲，正可与它的抗风傲霜之节并驱。 4. 梁甫行  曹植 古诗今译 原文 译文 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。 海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。 妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。 作者作品 作者生平 曹植（192—232），字子建，沛国谯县（今安徽省亳州市）人，生于东武 阳（今山东莘县，一说鄄城），是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾 为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。 地位评价 曹植是三国时期著名文学家，建安文学的代表人物之一与集大成者，后人 因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。 代表作品 其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。 诗词解读 主题思想 本文以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活。 艺术特色 白描手法，全诗虽只有四十个字，却全方位描写了边海人民的苦难生活。诗歌的语言十分朴 实、自然，毫无雕琢造作之感，足见诗人运笔之妙，才情之高。 《孟子》三章 学习目标 1. 积累文言词汇和名句。 2. 体会孟子文章的雄辩之风。 3. 树立忧患意识，学习大丈夫的精神。 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 96 2025/1/10 9:16:47