第8章 第3节 环境保护与绿色化学(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程化学必修第二册同步学习指导(人教版2019)

第三节!环境保护与绿色化学 课程标准要求"#了解环境污染的主要因素!危害及防治的方法#认识化学对环境保护的重要意义" $#了解'绿色化学('原子经济性反应(的内涵#知道其在利用资源!保护环境中的重要意义" 学科核心素养 "#科学探究与创新意识$通过利用绿色化学思想#用化学方法对'三废(的处理原理及方法的 学习探究#体验科学探究的过程与方法#培养创新思维能力和爱护环境从我做起的意识" $#证据推理与模型认知$通过有关环境问题的分析探究#认识'三废(对环境的危害#形成'三 废(处理的基本方法和认知模型#培养利用学科知识分析和解决问题的能力" %#科学态度与社会责任$通过本节内容的学习知道资源利用!环境保护的重要意义#树立环境 保护和责任意识#培养绿色化学的理念#感受到化学与社会可持续发展的密切关系" 学习目标 "#结合实例认识常见污染的成因和防治措施#能列举常见的大气!水体和土壤的污染物及其危 害#体会化学对于节能环保!清洁生产!清洁能源等产业发展的重要性" $#能以酸雨防治和污水处理为例#设计简单的防治方案#认识化学科学在环境保护!工农业生 产及日常生活中的应用价值#培养科学探究与创新意识的学科核心素养" %#结合环氧乙烷两种制备方法的讨论#树立'绿色化学(的观念#并能运用'绿色化学(思想分 析和讨论化工生产的相关问题#形成节约资源和循环利用物质的可持续发展意识" 学习任务一!化学与环境保护 !"#$%&'() ! ½<¾¿ "#环境问题!主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的!!!!!!破坏%以及工农业生产和人 类生活所造成的!!!!!!# $#环境保护的任务 '"(环境监测*对污染物的!!!!!!"!!!!等进行!!!!和!!!!%为控制和消除污染提供可靠 的数据# '$(治理工业-三废.'!!!!"!!!!"!!!!(# '%(寻找源头治理环境污染的生产工艺%杜绝污染物的排放%能从根本上解决环境问题# $ À›ÁÂ,ÍHÄÅÁÂ,0() & Á”0Æb "#常用的污水处理方法!!!!!"!!!!和!!!!等# $#污水处理的常用化学方法!!!!!"!!!!!!!!"!!!!等# %#污水处理的流程 (!( 0 Ç|È,0Æb "#处理原则!!!!!"!!!!和!!!!# $#目的!!!!!!!!!和!!!!!!!!# "#请举例说明脱硫除氮所依据的化学反应和反应类型# $#含氮"磷元素的大量污水任意排入河流"湖泊和近海水域%会出现水华"赤潮等水体污染问题# 你认为在城市和 农村出现这种水体污染各有什么特点) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "#正误判断 '"(&* $ 能引起温室效应%故&* $ 为大气污染物# '!!( '$(大量化肥的施用和含磷洗衣粉的使用会污染水资源%引起水华# '!!( '%(含硫燃料的大量燃烧能引起酸雨# '!!( ',(白色污染主要是废弃塑料制品引起的# '!!( '+(生活垃圾可以掩埋减少环境污染# '!!( $#-打赢蓝天保卫战%建设美丽中国.# 下列做法与这一理念不相符的是 '!!( -#将废旧电池进行直接填埋%减少对环境的污染 .#开发核能"太阳能"风能等新能源%减少对矿物能源的依赖 &#将煤进行气化处理%既提高煤的综合利用效率%又可减少酸雨的危害 /#利用微生物发酵技术%将植物秸秆"动物粪便等制成沼气 %#工业废水中常含有不同类型的污染物%可采用不同的方法处理# 以下处理措施和方法类别都正确的是'!!( 选项 污染物 处理措施 方法类别 - 含&S $ * $ @ : 的废水 加RQ=* , 沉降 物理法 . 含纯碱的废水 加石灰水反应 化学法 & 含&1$ 5等重金属离子的废水 加硫酸盐沉降 化学法 / 含复杂有机物的废水 通过微生物代谢 生物法 3456%789: ! ;<=> !!高铁酸钠%23 $ RQ* , &是一种新型水处理剂#它有比高锰酸钾更强的氧化性#在水中反应被还原为RQ% 5" 高铁 酸钠用于水处理#除了能消毒杀菌外#它还能沉降水中的悬浮杂质#起到净水作用" ! ?@56 "#高铁酸钠净水的原理是什么) (!) $#常用的污水处理方法有哪些) ! @ABC 题点" 环境问题与环境保护 人类在提高自身生活水平的同时还应关注环境问题%下列叙述不正确的是 '!!( -#化石燃料的高消耗"森林面积锐减是造成大气中二氧化碳浓度增高的主要原因 .#氮氧化物和硫的氧化物都是形成酸雨的主要物质 &#回收废旧电池的目的是因为废旧电池对空气产生污染以及材料的回收再利用 /#当进入水体的氮的含量增大时%会造成水体的富营养化从而破坏水质 !#下列各组名词或现象中%三者间没有逐级因果关系的是 '!!( -#汽车尾气的大量排放+光化学污染+咳嗽和气喘者增多 .#含磷洗衣粉的大量使用+水体富营养化+水栖生物大量死亡 &#生活污水任意排放+空气中&* $ 浓度增大+温室效应 /#氟氯烃的大量使用+臭氧空洞+皮肤癌患者增多 !!"题后归纳#! 环境问题 主要污染物 主要危害 温室效应 &* $ 造成全球气候变暖!水位上升!陆地面积减小等 酸雨 =* $ %2* # 土壤酸化%水源污染%建筑物被腐蚀等 臭氧层破坏 氟氯代烷%2* # 到达地球表面的紫外线明显增多!给人类健康及生态环境带来 多方面危害 光化学烟雾 碳氢化合物%2* # 刺激人体器官!特别是人的呼吸系统!使人生病甚至死亡 (!* 白色污染 废弃塑料制品 ! 在土壤中影响农作物吸收水分和养分!导致农作物减产# " 混入生活垃圾中难处理%难回收# # 易被动物当作食物吞入!导致动物死亡 赤潮和水华 废水中含氮%磷元 素的营养物质 使水体富营养化!导致水中藻类疯长!消耗水中溶解的氧!使水 体变得浑浊%水质恶化 K7 $#+ 颗粒物 污染空气!形成雾霾天气!增加交通事故!危害人体健康 题点$ )三废*的危害及防治 -绿水青山就是金山银山.# 下列做法不利于保护环境的是 '!!( -#推广使用电动汽车等低碳交通工具 .#推广垃圾分类%电子设备以旧换新 &#用生物方法脱除生活污水中的氮和磷 /#加大铅酸蓄电池"含汞锌锰等电池的生产 "#空气是人类生存所必需的重要资源# 为改善空气质量而启动的-蓝天工程.得到了全民的支持%下列措施不利 于-蓝天工程.建设的是 '!!( -#推广使用燃煤脱硫技术%防治污染 .#实施绿化工程%防治扬尘污染 &#研制开发燃料电池汽车%消除机动车尾气污染 /#加大石油"煤炭的开采速度%增加化石燃料的供应速度 学习任务二!绿色化学 !"#$%&'() ! ÉÊc#ËÌXÍ !绿色化学也称!!!!!!化学%其核心思想就是改变-先污染后治理.的观念和做法%利用化学原理和技术 手段%减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质%实现从源头!!!!或!!!!环境污染# $ ® ÎÏIÐR !反应物的原子全部转化为期望的最终产物%原子利用率达到!!!!# 原子利用率\期望产物的总质量生成物的总质量U"))!# & ÉÊc#Ñc#ÐR0T¼ (!# 0 ŽaS!ƒŒ¬­0Ò®¯ '%F ®¯ ( 遵循!!!!"再利用和!!!!的原则%践行绿色发展理念%保护生态环境# "#以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法* 方法一*&( ) $ &( $ 5&? $ 5&3'*(( "# $ ( $ & * &( ### $ 5&3&? $ 5( $ * 方法二*$&( ) $ &( $ 5* $ "# -9 $( $ & * &( ### $ 从绿色化学的思想分析方法二的优点是 !# $#所学无机"有机反应类型中哪些符合绿色化学的思想) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "#正误判断 '"(-绿色化学.就是污染后有效治理的化学思想# '!!( '$(-绿色化学.就是指在化工生产中不排放任何有害物质# '!!( '%(-%F.原则'减量化"再利用和再循环(是开发和利用自然资源的基本原则# '!!( ',(植物秸秆含大量钾元素%焚烧后作钾肥符合-绿色化学.的思想# '!!( '+(利用阳光发电%光解水制氢气是解决能源危机%实现可持续发展的有效途径# '!!( $#化学与生活密切相关# 下列说法错误的是 '!!( -#K7 $#+ 是指直径不大于$#+ - ;的可吸入悬浮颗粒物 .#绿色化学要求从源头上减少或消除环境污染 &#燃煤中加入&3*可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 /#天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 %#下列有关环境保护与绿色化学的叙述不正确的是 '!!( -#形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物 .#大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气 &#绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理 /#燃煤烟气脱硫的石灰石+石膏法%可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙 3456%789: ! ;<=> !!美国斯坦福大学的.#7#XS>]L教授提出#原子经济性考虑的是在化学反应中究竟有多少原料的原子进入到 了产品之中#这一标准既要求尽可能地节约不可再生资源#又要求最大限度地减少废弃物排放" 理想的原子经济 反应是原料分子中的原子百分之百地转变成产物#不产生副产物或废物#实现废物的'零排放(" ! ?@56 "#什么是原子经济性反应) 从化学反应角度看有何特点) (!" $#原子利用率和产率相同吗) ! @ABC 题点" 绿色化学的概念及核心思想 绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染# 下列不符合绿色化学理 念的是 '!!( -#尽可能使用无毒无害的原材料 .#尽可能减少生产过程中的能量消耗 &#治理产生的污染优于防治污染的产生 /#尽可能采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线 !#-绿色化学.实验已走进课堂%下列做法符合-绿色化学.的是 '!!( ! 实验室中收集氨气采用图甲所示装置 " 实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置 # 实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验 $ 实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应 -# "#$ .# !"# &# !"$ /# !#$ 题点$ 认识原子经济性反应 在绿色化学工艺中%理想状态是反应物中的原子全部转化为期望的最终产物%即原子利用率为"))!# 下列 反应类型能体现原子经济性原则的是 '!!( ! 置换反应! " 化合反应! # 分解反应! $ 取代反应! % 加成反应! & 加聚反应 -# "%& .# "$% &# !"& /# #$% "#某市拟投资建设一个工业酒精厂%目的是用工业酒精与汽油混合制成-乙醇汽油.# 已知制酒精的方法有 三种* ! &( ) $ &( $ 5( $ * 催化剂 "### * &( % &( $ *( " &( % &( $ .S5( $ * 23*( "# * &( % &( $ *(5(.S # '& ' ( ") * + ( ! '淀粉( 5!( $ * "### 淀粉酶 !& ' ( "$ * ' '葡萄糖( & ' ( "$ * ' '葡萄糖( "### 酒化酶 $& $ ( + *(5$&* $ $ 从绿色化学'-原子利用率.最大化(的角度看%制酒精最好的方法是 '!!( -# ! .# # &# !# /# !"# 'WXOYZ (!$ [\P+]^ !#环境污染已严重危害人类的生活# 下列引起污染环境的主要物质对应关系不正确的是 '!!( -#温室效应+++&* $ .#酸雨+++=* $ &#臭氧层空洞+++K7 $#+ /#光化学烟雾+++2* # "#化学与环境密切相关%下列有关说法正确的是 '!!( -#&*"2*"2* $ 都是大气污染物%在空气中都能稳定存在 .#大气中=* $ 含量的增加会导致温室效应加剧 &#汽车尾气的主要污染成分包括2*"&*和2 $ /#2*可用于某些疾病的治疗 ##下列有关有机化合物的说法正确的是 '!!( -#利用煤燃烧放出热量使水分解产生氢气%是氢能开发的研究方向 .#-白色垃圾.-地沟油.均属于高分子材料%都对环境有害 &#聚氯乙烯制品易造成环境污染%可采用焚烧法处理 /#光化学烟雾"硝酸型酸雨的形成都与氮氧化合物有关 $#绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染# 下列做法不符合绿色化学理 念的是 '!!( -#研制水溶剂涂料替代有机溶剂涂料 .#用可降解塑料生产包装盒或快餐盒 &#用反应&1 5$( $ =* , '浓( ))) * &1=* , 5=* $ $ 5$( $ *制备硫酸铜 /#用反应$&( ) $ &( $ 5* $ "### 催化剂 $&( $ * &( # $ 制备环氧乙烷 %#煤是一种常用的燃料%但由于燃烧产生的废气中含有的=* $ "2* $ 和2*等多种有害气体和烟尘会对环境造成 污染%因此需要对煤进行加工后再燃烧%或将废气净化后再排放# '"(将煤直接进行燃烧%造成环境污染的表现之一是形成硝酸型酸雨# ! 有关物质转化为硝酸的反应中%原子利用率为"))!的反应的化学方程式为 ! !# " 以下是对硝酸型酸雨的评价%其中正确的是!!!!'填字母(# 3#能杀死水中的浮游生物%减少鱼类食物来源%破坏生态系统 J#对电线"铁轨"桥梁"房屋等均会造成严重损害 N#破坏臭氧层 '$(如图所示是对煤燃烧产生的废气进行常温脱硫处理的基本流程示意图%试写出在废气脱硫并形成副产物 的过程中所发生的主要反应的化学方程式* ! !# '%(废气脱硫以后含量明显增加的气体是!!!!!!!!'写物质名称(%它对环境的负面影响是 !# ',(检验脱硫后的气体中是否含有=* $ 的简单方法是 ! !# 请同学们认真完成练案!$+" (!% 3.D膨松剂必须控制用量，不可超量使用，选项A错误：复合课堂素养评价 膨松剂（天然酵母，白砂糖，食用盐，乙恭麦芽酚，维生素C,植1.C农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的 物油.奶味提取物，抑酸剂)，酵母属于生物膨松剂，选项B错 污染和对人体健康的危害，所以农业应当研制、推广和使用低 误：碳酸氢钠作膨松剂时，也可以与有机酸反应，选项C错误： 毒，无公害的化学农药，故A正确：物质的用途决定于物质的 复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用，所以复合膨 性质，只有全面、正确了解物质的性质，才能合理利用它，故B 松剂应在干燥的环境中保存，选项D正确： 正确：农药的作用是能杀灭病虫害，不能杜绝使用农药，应合 互动探究能力提升 理使用，故C错误：如果农药不合理使用，如大量滥用，会导致 问题探究 粮食，果品、蔬菜、食品的污染，故D正确。 1.①这是一种营销策略，企业涉嫌误导消费者：②防腐剂主要是2.A草木灰含有K,C0,K,C0,属于可溶性钾盐，故可作为钾 用来防止食品腐败变质，否则有些食品还未出厂就坏掉了，甚 肥使用，故A正确：含磷化合物不一定都可以作为磷肥直接使 至还可能产生毒素：③“零添加”不靠谐。首先，完全不使用食 用，故B错误：氮肥不一定只能通过人工合成而得到，例如自 品添加剂的食品在现代食品工业环境下已经很难找到。其 然周氮等故C错误：农药都对人体有害，不可以大量使用农 次，规范使用食品添加剂本来就有保障食品安全的作用，“零 药，故D错误。 添加”不可能使食品更加安全。 3.B酱油中加入铁强化剂，以域少贫血问题的发生，A正确：动 2,①在规定范同内合理使用食品添加剂：②使用食品添加剂的 物油，黄油，奶油的饱和脂肪酸含量很高，B错误：二氧化硫又 原则：保持或提高食品本身的营养价值：作为某些特殊食品的 是一种抗氧化剂，能防止葡萄酒中的一些成分被氧化，起到保 必要配料或成分：提高食品的质最和稳定性，改进其感官特 质作用，C正确：王水是由浓硝酸和浓盐酸按1：3的体积比 性：便于食品的生产、加工、包装、运输或者储藏：③使用食品 混合而成，它能溶解金、铂等贵金属，D正确 添加剂时应符合下列要求：不应对人体产生任何健康危害：不4.A醋酸能与碳酸氢钠反应，使其失去抗酸作用，故A错误： 应掩盖食品腐敗变质：不应掩盖食品本身或加工过程中的质 古代中国人从麻黄草中提取麻黄用于治疗咳嗽，故B正确：谷 量缺陷，或以擦杂，摻假，伪造为目的而使用食品添加剂：不应 氨酸钠是味精的化学名称，是一种常用的调味剂，故C正确： 降低食品本身的营养价值：在达到顶期效果的前提下尽可能 食盐是常用的调味剂，同时高浓度的食盐溶液能使微生物细 降低在食品中的使用量等 胞脱水死亡，具有抑制微生物滋生的作用，可用作食品防腐 题点例练 剂，故D正确 题点1 5.(1)e(2)ad 例：A糖类为多羟基醛，多羟基酮以及能水解生成它们的物 (3)Mg(0H)3+2HMg2·+2H,0、CaC0,+2H* 质，含有C、H、O元素.而甜雀索(C,H,NHSO,Na)含有Na,S Ca2*+C02↑+H,0 增大抗俊药与胃酸的接触面积，充分与 元素，不属于糖类，故A错误：碳酸氢铵在加热时会分解成 酸作用（或反应】 水、氨气和二氧化碳气体，由于快速释放，氨气在成品里残留 COONa 很少，不会在成品里尝出氨味，所以可用于制作糕点时的膨松 -OH 剂，故B正确：亚硝酸钠是一种防腐剂和增色剂，但在食品中过 (4)CH,COOH 量时会对人体产生危害，故C正确：C,H,COOCH,CHOHCH,OH 【解析】(1)食品添加剂主要包括者色剂，调味剂、防腐剂。 水解可以生成丙三醇即甘油，故D正确 营养强化剂等，常见的调味剂有食盐，糖，未精、食醋，酱油、料 对点精练 酒等，不属于调味剂的是：小苏打。(2)食品营养强化剂是指 1,C含有适量的食品添加剂的食物对人体无害，故A错误：聚 人为增加营养成分而加入食品中的天然的或入工合成的属于 乙烯制成的塑料袋可用于食品包装，聚氯乙烯有毒，不能用于 天然营养素范围的食品添加剂，故选焦修色和苯甲酸钠 食品包装袋，故B错误：在食盐中加碘，酱油中补铁、食物中加 (3)该抗酸药发挥药效时的离子方程式是Mg(OH)2+2H 维生素，这些做法都是在食品中添加适量的食品添加剂，可以 Mg2+2H,0,CaC03+2H—Ca2·+C02↑+H20: 改变食物的色、香、味，营养结构、腐败时间等，对人体有益的 般要碎后吞服，原因是：增大抗酸药与闸酸的接触面积，充 故C正确：胃舒平（主要成分是A1(O州），)可用于胃遗扬病 分与酸作用（成反应）。(4)阿司匹林含有酯基，水解生成 人，而小苏打片（主要成分NHCO)不能用于胃溃殇病人，产 COOH 生的二氧化碳气体会加重病情，故D错误 题点2 -OH 和CH,COOH:A为水杨酸，舍有羧基和酚羟基，因 例：D长期食用“瘦肉精”，会激发恶性肿貔，A不符合安全要 求：甲醛有毒，不能食用，B不符合安全要求：“苏丹红”为工 为酸性一COOH>H,CO,已知A中羟基不与NaHCO,反应， COONa 业染料，不能食用，C不符合安全要求：碘、铁硒是人体必需 的微量元素，赖氨酸是人体必需的氨基酸之一，是营养强化 OH 则A与NaHCO,反应的生成物为 剂，为使营养更全面，D符合安全要求 对点精练 第三节 环境保护与绿色化学 2.C氢氧化钠固体具有较强腐蚀性，不可用作食品干燥剂，该 做法不符合食品安全要求，A错误：亚硝酸钠对人体有害，亚 学习任务一 硝酸钠代替食盐烹调食品导致亚硝酸盐摄入过量，可以使人 中毒，严重的会引发死亡，该做法不符合食品安全要求，B错： 自主学习认知形成 误：碳酸氢钠俗称小苏打，受热分解得到碳酸钠，水和二氧化 一，1.生态环境环境污染 碳，用小苏打制作糕点时，能使制作的糕点疏松多孔，不会危 2.(1)存在形态含量分析测定 害身体健康，该做法符合食品安全要求，C正确：霉变油菜籽 (2)废气废水废渣 中含有黄曲霉素等毒素，对人体有害，会危害身体健康，该做 三，1.物理法化学法生物法 法不符合食品安全要求，D错误。 2.中和法氧化还原法沉淀法 -316 四、1.无害化碱量化资源化 人们受到紫外线的伤害，致使皮肤癌患者增多，D不符合 2.减少环境污染资源回收利用 题意 微思考 题点2 1.(1)含疏物质一般用石灰石一右膏法脱硫：S02+Ca(OH)2 例：D推广使用电动汽车，可诚少燃料油的使用量，从而降低 =CaS01+H,0,非氧化还原反应：2CaS01+0, 大气中的碳排放，A不符合题意：推广垃圾分类，电子设备以 2CS0,化合反应，氧化还原反应。(2)工业尾气中的N0, 旧换新，有利于资源的充分利用，B不符合题意：用生物方法 般用烧碱吸收，汽车尾气一般进行催化转化。①碱液吸收： 脱除生活污水中的氮和磷，可实现水的再利用，C不符合题 2NO,+2NaOH =NaNO,+NaNO,+H,O,NO,+NO+2NaOH 意；加大铅酸蓄屯池、含汞锌锰等屯池的生产，不利于对环境 一2NaNO2+H0.氧化还原反应。②催化转化：2NO,+4CO 的保护，D符合题意。故选D。 化解八，+4C02,氧化还原反应。 对点精练 2.导致水华、赤潮现象的原因，从农村方面来说，主要是人们的 2.D以环保为主题，是一道隐合多个考点的综合题。联系题给 日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或周体废弃物未经 的信息“蓝天工程”，再结合选项中的“污染物质”，很容易得 处理排放，化肥的不当施用等：从城市方面来说，主要是人们 出正确结论。 的生活污水及工业生产废水的排放等。水华，赤潮现象达到 学习任务二 -定程度，会使饮用水（淡水）水源受到威胁，水生生物大量 减少，生态遭到破坏，水产养殖业更是面临毁灭性打击。预防 自主学习认知形成 水华、赤潮现象的发生，一要少用或不用含氮、磷洗涤剂，合理 一，环境友好减少消除 施用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等：二要对产生的含 二、100% 氨、磷的废水，图体废弃物做科学合理的处理。 四，减量化 再循环 微诊断 微思考 1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)× 1.不使用有毒原料CL2,原子利用率100%，更符合原子经济性反 2.A废旧电池做填埋处理，电池中的重金属离子会对土壤造成 应 污染，A项符合题意：开发新能海.减少对矿物能源的依赖.有2.化合反应，加成反应和加聚反应中原子利用率是100% 利于保护环境，B项不符合题意：将煤进行气化处理，可以提 微诊断 高煤的综合利用效率，减少污染性气体的排放.减少酸雨的危1.(1)×(2)V(3)√(4)×(5)V 害.C项不符合题意：利用微生物发酵技术，将植物秸秆、动物2.C通常将大气中直径不大于2.5μm的可吸人悬浮颗粒物称 粪便等制成沼气以替代液化石油气.减少污染性气体的排放： 为PM,,A正确；绿色化学的核心思想就是从源头上减少或 D项不符合题意 消除环境污染，B正确：CaCO,受热易分解，燃煤中加人Ca0 3.DA项，加FSO,沉降含Cr,O的废水，发生氧化还原反 不能减少温室气体C0,的排放，C错误：天然气和液化石油气 应，是化学方法：B项.Na,CO3+Ca(OH)2一CaC0↓+ 是我国目前推广使用的清洁燃料，D正确。 2NaOH,溶液碱性更强，污染更严重：C项，CS0不是沉淀，处 3.C空气中存在硫的氧化物、氮的氧化物，这些气体或气体在 理措施错误：D项，通过微生物代谢含复杂有机物的废水，是 空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，A正确： 生物法 化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气，产生了大气污染 互动探究 能力提升 物，B正确：绿色化学的核心是要利用化学原理从源头消除污 问题探究 染，而不是对已经被污染的环境进行无毒无害的治理，C错 L.高铁酸钠杀菌消毒后的还原产物是Fe·,Fe·可发生反应生 误：石灰石在高温条件下分解生成氧化钙，氧化钙可以和生成 成Fε(OH),胶体，它可吸附水中悬浮的杂质或泥沙胶粒等 的SO,反应生成亚硫酸钙，亚硫酸钙和空气中的氧气反应生 起凝聚而沉降，达到净水的效果 成硫酸钙，达到脱硫的效果，D正确。 2.常用的污水处理方法有物理法（格栅间、沉淀池等）、化学法互动探究能力提升 (中和法，氧化还原法，沉淀法)和生物（微生物）法等 问题探究 题点例练 1.化学反应就是原子重新组合的过程。因此，按照绿色化学的 题点1 思想，最理想的“原子经济性反应”就是反应物的原子全部转 例：C化石燃料的使用产生二氧化碳，森林可吸收二氧化碳，所 化为期望的最终产物，这时原子利用率（即期望产物的总质量 以化石燃料的高消耗，森林面积的锐减是造成大气中二氧化 与生成物的总质量之比)为100%。其特点是最大限度地利 碳浓度增高的主要原因，故A正确：氨氧化物和硫的氧化物 用原料：最大限度地减少废物排放 使雨水酸性增强，都是形成酸雨的主要物质，故B正确：废旧 电池中的重金属离子会污染水源和土壤，需要回收再利用， 2原子利用率：程品爱×四兴，产幸：产慧 生成物的总质量 理论产量× 故C错误：N元素可导致水中藻类植物大量繁殖，造成水体 100%,二者不1同 的富营养化从而破坏水质，故D正确。 题点例练 对点精练 题点1 1.C汽车尾气可产生大量的烃，氮及碳的氧化物等废气，可形例：C生产中使用无毒无害的原材料，可有效减少生产过程中 成光化学污染，后果是使人们咳嗽、气瑞，A不符合题意：使用 对环境的污染，故A正确：减少生产过程中能量损耗，可以减 含磷洗衣粉，将导致水体中氯、磷等营养元索偏高，使植物耗 少化石燃料的利用，可有效防止环境污染，故B正确：绿色化 氧增加，最终使水质下降，缺氧而使水柄生物死亡，B不符合 学理念应是从源头上防止或减少污染而不是先污染后防治， 题意：温室效应主要是由于近代工业大量向空中排放温室气 故C项不符合绿色化学理念：制造产品时，采用对人类和环 体C02而形成的.C符合题意：氟氯经可产生能使臭氧（可吸 境低毒或无毒的合成路线，可有效减少生产过程对环境的污 收紫外线)分解的肉原子（起催化作用），而形成臭氧空制，使 染，符合绿色化学理念，故D正确。 317 对点精练 章末整合 1.C因为氨气的密度比空气小，实验室用向下排空气法收集氨 素能提升 气，氨气溶于水呈弱碱性，可以使滴有酚酞的水变红，①符合 真题体验 “绿色化学”：氯气有毒，与钠反应后，多余的氯气被碱液吸收， :1.A氯化铁能完全电离出铁离子和氯离子，属于强电解质，A 2符合“绿色化学”：铜与稀硝酸反应生成的一氧化氮有毒， 错误：氯化铁溶液与铜反应生成氯化铜和氯化亚铁，可用来蚀 氧化氯可以用气球收集，④符合“绿色化学”：浓盐酸和浓氨水 刻覆铜板，B正确：氯气具有强氧化性，氯气与铁单质加热生 都易挥发，③不符合“绿色化学” 成氯化铁，C正确 题点2 2.D漂白粉的有效成分次氯酸钙与盐酸混合，会发生氧化还原 例：A根据四种基本反应类型的定义即可判断出只有化合反 反应生成有毒的氯气，两者不能混合使用，A错误：温室气体 应的产物唯一，故②符合：在有机反应类型中，取代反应的产 主要是指二氧化碳，形成酸雨的主要物质是S0,、氮氧化物 物不唯一，而加成反应的产物和加聚反应的产物唯一，故⑤ 等，B错误：棉花，麻来源于植物，主要成分均是纤维素，为碳 ⑥符合：总之②⑤⑥符合反应物中的原子全部转化成期望的 水化合物，但蚕丝来源于动物，主要成分是蛋白质.蛋白质不 最终产物，即原子利用率为100%，故选A 是碳水化合物，C错误：干冰是周态的二氧化碳，干冰升华时， 对点精练 吸收空气中大量的热，使周围空气温度降低，空气中的水分子 2.A加成反应的原子利用率为100%，符合“绿色化学”思想， 凝结成了小水珠，形成“云雾”效果，D正确 所以从原子利用率角度，制西精最好方法为① 3.A淀粉是一种多糖，故A错误：石油主要是各种皖烃，环烷 课堂素养评价 烃，芳香烃的混合物，天然气主要含甲烷，还有少量的其他烷 1.CC0,是主要的温室气体，故A正确：S0,溶于水生成亚疏 经气体，因此天然气是混合物，故B正确：锂离子电池放电属 酸，S0,是引起酸雨的主要气体，故B正确：氟氯烃是引起臭 于原电池，是将化学能转化为电能，故C正确：硅树脂是高聚 氧层空洞的主要原因.故C错误：O.可引起光化学烟雾，故 物，属于高分子材料，故D正确。故选A。 D正确。故选C 4.D“石胆能化铁为铜”指的是铁可以与硫酸铜发生置换反应 2.D。CO、NO、NO,都是大气污染物，一氧化碳和二氧化氨在空 生成铜，发生了化学变化，A不符合题意：“侯氏联合制碱法“ 气中能稳定存在，一氧化氮和氧气反应，不能在空气中稳定存 制备纯碱是以氯化钠、二氧化碳，氨和水为原料，制取纯碱，副 在，故A错误：大气中S0含量的增加会导致酸雨，故B错误： 产物为氯化铵，发生了化学变化，B不符合题意：C01转化为 汽车尼气的主要污染成分不包括N,故C错误：N0的生物学 淀粉或葡萄糖，有新物质生成，发生了化学变化，C不符合题 特性有促使血红蛋白和肌球蛋白迅速强力抑制其血管舒张作 意；C0,跨临界直冷制冰是利用液态CO,汽化吸热导致环境 温度下降，从而使水结冰，属于物理变化，D符合题意 用，则可用于心血管疾病的治疗，故D正确。故选D。 3.D煤燃烧会产生大量的S0,等污染物，用其放出热分解氢 5,C食品加工时，可适当添加食品添加剂，如防腐剂苯甲酸钠， 气，效益低.故A错误；白色垃圾主要成分为塑料，属于高分子 故A错误：废旧电池中含有重金属离子，会造成土壤污染，水 体污染等，故B错误：天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧会 材料，“地沟油”主要成分为油脂，不为高分子材料，故B错 产生一氧化碳等有毒气体，故C正确：含磷洗涤剂的排放，会 误：焚烧聚氯乙娇制品会产生大量的含氯污染物，故C错误。 使水中磷过多，遣成水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，水体 4,C绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上诚少和消除 变浑浊，故D错误 工业生产对环境的污染，据此分析判断。用水溶剂涂料替代 6.(1)①2Agl+Fe2Ag+Fe2·+2IAgN0,②Fel2+C2 有机溶剂涂料，可防止有机物污染环境，A符合绿色化学理 ,+FCL1、FClL,被过量的Cl,进一步氧化 念：用可降解塑料生产包装盒或快管盒，可防止“白色污染”， (2)2I0,+5HS0,=l2+5S0+3H+H,0 B符合绿色化学理念：用反应Cu+2H,S0,(浓)△CS0,+ 【解析】(1)①由流程图可知悬浊液中含A口，Agl可与F S0,↑+2H,0制备硫酸铜，会生成S0,污染空气，C不符合绿 反应生成F2和Ag,Fel2易溶于水，在离子方程式中能拆，故 色化学理念：用反应2CH,=CH,+0,能化剂2CH,一CH, 加入Fe粉进行转化反应的离子方程式为2Agl+Fe 0 2Ag+F2·+21,生成的银能与硝酸反应生成确酸银参与循 制备环氧乙烧，无副产物生成，原子利用率100%，D符合绿色 环。②通入Cl2的过程中，因I广还原性强于Fe2·,C先氧化 化学理念。故选C。 还原性强的，若氧化产物只有一种，则该氧化产物只能是 5.(1)①2N0+0,=2N01②ah 12,故反应的化学方程式为F+Cl,=l2+FC2:若反应物 (2)CaC03+S02—CaS01+C01,2CaS03+02—=2CaS04、 用量北(C) n(F=l.5时即a,过量，先氧化完全部r再氧化 C1S04+2H0CaS0,·2H,0 (3)二氧化碳使“温室效应”加剧.导致全球气候变暖 下e2,恰好将全部I广和Fe2·氧化，故氧化产物为l、FeCl;当 (4)将气体通入品红溶液中，观察溶液是否褪色，若溶液褪色， n(F>1.5即4过量特别多，多余的氯气会与生成的单 n(C12) 说明废气中还含有S0,:若溶液不褪色，说明废气中不含S0 质碘以及水继续发生氧化还原反应，单质碘的收率会降低 【解析】(1)①形成硝酸型酸雨，这说明煤燃烧生成NO和 (2)先向NalO3溶液中加入计量的NaHSO,,生成的缺化物即 NO等氮氧化物，NO限O2反应生成NO2,NO:跟H,0反应生 含I的物质：再向混合溶液中（含I)加入NO,溶液，反应 成HNO,和NO,其中N0与O,的反应中原子利用率为 得到12，上述制备12的两个反应中I为中间产物，总反应为 10%。②酸雨对奥氧层没有破杯作用。(2)由图可知，脱硫 IO,与HS0发生氧化还原反应，生成S0和L2,很据得失 是将疏元素转化为CS0,最终产品是CaS0,·2H,0。(3)通 过对问题(2)的解答可知，在脱珑的同时生成了C0,。(4)检 电子守恒，电荷守恒及元素守恒配平离子方程式即可得2IO, 验S02的常用试剂是品红溶液 +5HS0L2+5S0+3H++H0 -318