内容正文:
##下列由相关实验现象所推出的结论正确的是 )!!*
-#),
%
遇到浓盐酸产生白烟),
2
&($该反应不是氧化还原反应
.#向溶液中滴加,&(酸化的.*))+
%
*
$
溶液出现白色沉淀$说明该溶液中一定有'+$ ?
2
&#),
2
&(受热能分解生成),
%
$可以用加热),
2
&(的方法实验室制氨气
/#),
%
通入水中$水溶液可以导电$),
%
为电解质
$#"$1$2#长沙高一质检$试管中盛有少量白色固体$可能是铵盐$检验的方法是 )!!*
-#加水$将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
.#加氢氧化钠溶液$加热$将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
&#加氢氧化钠溶液$加热$滴入酚酞溶液
/#加氢氧化钠溶液$加热$用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近试管口
%#下列化合物既能与硫酸反应$又能与氢氧化钠反应的是 )!!*
!
)*,&+
%
!
"
)*,'+
2
!
#
)),
2
*
$
&+
%
!
$
)*)+
%
!
%
),
2
,&+
%
-#只有
!
.#只有
#
&#
!"#
/#
!#%
&#为了在实验室制取干燥的氨气$甲"乙"丙三位同学分别设计了
如图所示三套实验装置+
)"*写出实验室制氨气的化学方程式+ !'
)$*实验装置和所用样品都正确且能得到干燥氨气的是!!
!!)填-甲.-乙.或-丙.*'
)%*检验试管里是否收集满氨气的方法是 !'
)2*上述装置中肯定收集不到氨气的是!!!!)填-甲.-乙.或-丙.*$其原因是 !
!)用化学方程式表示*'
请同学们认真完成练案!:"
第$课时"硝酸"酸雨及防治
课程标准要求
结合真实情境中的应用实例或通过实验探究"了解硝酸的主要性质"认识硝酸在生产中的应用
和对生态环境的影响! 结合实例认识金属#非金属及其化合物的多样性"了解通过化学反应可
以探索物质性质#实现物质转化"认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要
价值!
学科核心素养
"#科学探究与创新意识$通过对浓#稀硝酸与铜反应的实验探究"强化学生能对观察记录的实
验信息进行加工并获得结论"通过交流实验探究的成果"提出进一步探究或改进实验的设
想"培养创新能力!
$#证据推理与模型认知$通过学习硝酸的性质及原子守恒法#电子守恒法的分析应用"认识硝
酸的强氧化性与浓度#反应条件#反应速率#还原产物等的关系"促进知识的系统化和结构
化"初步形成氮及其化合物的转化认知模型!
%#科学态度与社会责任$通过学习酸雨的形成原因和防治"关注与化学有关的社会热点问题"
认识环境保护和资源合理开发的重要性"树立可持续发展意识和绿色化学观念"勇于承担责
任"积极参与有关化学问题的社会决策!
学习目标
"#通过实验探究#讨论交流"了解硝酸的主要性质'''酸性#不稳定性和强氧化性"并能从氧化
还原反应角度分析反应原理"认识硝酸浓度不同其氧化性强弱不同#还原产物不同"知道硝
酸是重要的化工原料!
$#通过阅读思考#查阅资料"从含氮物质的性质及转化的视角"了解酸雨的概念"知道酸雨形成
的主要原因是二氧化氮和二氧化硫进入大气"酸雨会严重危害环境及其防治方法"增强环境
保护意识"培养社会责任感!
!%"
学习任务一!硝酸的性质及工业制法
!"#$%&'()
!
X5/0
!硝酸是!!!!色"易!!!!"有!!!!气味的液体$硝酸具有如下化学性质+
)"*不稳定性
浓硝酸见光或受热易分解$化学方程式为2,)+
%
%
####或光照2)+$) <+$) <$,$+'
长期存放的浓硝酸呈黄色是因为其分解生成的!!!!溶于硝酸中$实验室常将浓硝酸保存在!!!!试剂
瓶中$并放置在!!!!处'
)$*酸性
硝酸是强酸$具有酸的通性'
写出下列反应的离子方程式+
!
硝酸和氢氧化钠反应+!!!!!!!!!!!!'
"
硝酸和氧化钠反应+!!!!!!!!!!!!'
#
硝酸和碳酸钙反应+!!!!!!!!!!!!'
)%*强氧化性
!
硝酸具有很强的氧化性$浓度不同$与金属反应的产物也不同'
实验探究+浓,)+
%
和稀,)+
%
与铜的反应
实验装置
两只具支试管中分别加入浓硝酸和稀硝酸
实验现象浓,)+%+铜丝变细$产生大量!!!!色气体$溶液逐渐变!!!!
稀,)+
%
+铜丝变细$开始产生少量!!!!气体$反应
逐渐加快$气体在试管上部变为!!!!色$溶液逐渐
变蓝
化学方程式!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
实验结论浓,)+% 与金属铜反应生成!!!!$稀,)+% 与金属铜反应生成!!!!$浓,)+% 的氧化性更!!!!
"
钝化
常温下$铁"铝的表面被!!!!或!!!!氧化$生成一层致密的氧化物薄膜$阻止了酸与内层金属的进一步
反应' 所以常温下可以用铁或铝制容器来盛装!!!!或!!!!' 当!!!!时$铁"铝会与浓,)+
%
或浓
,
$
'+
2
发生反应'
#
浓,)+
%
与非金属)碳*的反应
化学方程式+!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'
#
X5YZ[\
!硝酸是重要的化工原料$用于制化肥"农药"染料等$工业制硝酸的原理如图+
!%#
序号
反应物中含氮物质的类
别"氮元素化合价的变
化情况
化学方程式 含氮物质发生反应的类型)氧化反应"还原反应*
!
!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!
"
!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!
#
!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!
$
!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!
"#若把硝酸滴加到石蕊溶液中$溶液先变红后褪色$出现该现象的原因是什么(
$#一定量的金属铜放入浓硝酸后$金属铜有剩余$推测产生的气体成分可能有哪些( 再向其中加入少量的稀硫
酸$金属铜还会继续溶解吗(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"#正误判断
)"*硝酸可与)*
$
'+
%
反应生成'+
$
' )!!*
)$*稀硝酸可溶解45)+,*
$
生成45))+
%
*
$
和水' )!!*
)%*碳"铜与浓硝酸反应时$浓硝酸只表现强氧化性' )!!*
)2*在常温下45和-(在浓硫酸和浓硝酸中发生钝化$说明常温下浓硫酸和浓硝酸与45和-(不反应'
)!!*
):*王水是浓硝酸和浓盐酸体积比为"
"
%的混合物$其氧化性比浓硝酸强' )!!*
$#硝酸被称为-国防工业之母.是因为它是制取炸药的重要原料' 下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是
)!!*
-#浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色000酸性和强氧化性
.#不能用稀硝酸与锌反应制氢气000强氧化性
&#要用棕色瓶盛装浓硝酸000不稳定性
/#能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去000强氧化性
<=>?%@ABC
!
DEFG
!!$1$%年$月"2日"美国亚利桑那州图森市高速公路一卡
车侧翻"引发危险物质硝酸泄漏"产生大量黄色或红棕色烟雾"
现场可闻到刺鼻的气味! 消防人员运来纯碱进行处理"以防止
其扩散造成更大危害!
!
HI>?
"#久置的硝酸为什么呈黄色( 浓硝酸应如何保存(
!%$
$#结合教材":页-资料卡片.$回答-王水.的组成及性质$归纳总结硝酸与金属反应的特点和规律是什么(
%#少量铁粉或过量铁粉与稀硝酸反应的产物是什么( 并写出化学方程式'
!
JKLM
硝酸的氧化性
"#硝酸与金属反应不能生成氢气' 硝酸浓度不同$其还原产物不同$一般情况下$浓硝酸被还原为)+
$
$稀硝酸被
还原为)+'
$#硝酸能与大多数金属)金"铂等除外*反应$将金属氧化为高价态金属的硝酸盐' 将浓硝酸与浓盐酸以"
"
%的
体积比混合$所得混合物称为王水$它能溶解一些不溶于硝酸的金属$如UV"-3等' 但在常温下$浓硝酸能使
铁"铝钝化'
%#热的浓硝酸可将非金属单质)碳"硫"磷等*氧化为最高价氧化物或最高价含氧酸'
2#硝酸的强氧化性还表现在可以氧化具有还原性的化合物或离子$如'+
$
"45+"45
$ <
".K
?
";
?
"'
$ ?
"'+
$ ?
%
等均能
被硝酸氧化'
!
IKNO
题点" 硝酸的不稳定性和挥发性
下列有关硝酸的性质及用途的叙述正确的是 )!!*
-#纯净的硝酸是一种易挥发"有刺激性气味的黄色液体
.#硝酸不稳定$见光或受热易分解
&#硝酸必须密封保存在无色细口瓶中$并置于阴凉处
/#硝酸可用于制备炸药"染料及石膏等产品
!#下列关于硝酸的说法不正确的是 )!!*
-#浓硝酸是一种易挥发的液体混合物
.#浓硝酸在空气中敞口放置$因吸收水蒸气而浓度减小
&#浓硝酸不稳定$易分解生成二氧化氮"氧气和水
/#常温下$浓硝酸常保存在棕色试剂瓶中
题点$ 硝酸与铜的反应
硝酸与铜反应实验装置如图所示$下列有关叙述不正确的是 )!!*
-#浓硝酸呈黄色是因溶有其分解产生的)+
$
.#用稀硝酸实验时试管上方气体略有红棕色
&#用浓硝酸实验时溶液呈绿色是因溶有)+
/#反应中浓硝酸较稀硝酸反应更剧烈"氧化性更强
"#为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为)+$设计如图实验)实验过程中分液漏斗顶部玻璃
塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔相通*$下列说法不正确的是 )!!*
-#关闭活塞$加入稀硝酸至液面*处
.#在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率
&#通过关闭或开启活塞可以控制反应的进行
/#反应开始后$胶塞下方有无色气体生成$但不能证明该气体为)+
!%%
学习任务二!酸雨及防治
!"#$%&'()
!
X
#
'+
$
)+
$
5"J
"#汽车燃油中不含氮元素$汽车尾气中的氮氧化物从何而来(
$#燃煤脱硫技术中$向燃煤中加入生石灰$若改为加入石灰石是否可行(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"#正误判断
)"*空气中的'+
$
溶于水最终形成酸雨' )!!*
)$*汽车排放的尾气"硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮氧化物' )!!*
)%*安装煤炭燃烧过程的固硫装置主要是为了提高煤的利用率' )!!*
)2*大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量的&+
$
$从而使雨水的6,W:#G' )!!*
$#"$1$2#邯郸高一月考$酸雨是对6,小于:#G的降水的统称' 下列说法错误的是 )!!*
-#空气中的'+
$
溶于水$最终形成酸雨
.#工业废水任意排放是造成酸雨的主要原因
&#汽车排放的尾气"硝酸厂和化肥厂的废气都含有能形成酸雨的氮氧化物
/#为了减少酸雨的形成$必须减少'+
$
的排放量$可对燃料进行脱硫处理
!%&
%#中办"国办在第二轮中央生态环保督察启动之际印发了1中央生态环境保护督察工作规定2' 可见国家对环境
保护的重视程度' 下列环境问题与产生的主要原因不相符的是 )!!*
!
-光化学烟雾.主要是由汽车排放的氮氧化物所引起的
"
-酸雨.主要是由空气中&+
$
的浓度增大引起的
#
-温室效应.主要是由空气中&+
$
浓度增大引起的
$
-赤潮.主要是由于水体中)"U等元素含量过高而引起的
-#只有
!"
.#只有
"#
&#全部 /#只有
"
<=>?%@ABC
!
DEFG
酸雨的危害
!
HI>?
"#酸雨的定义及类型分别是什么(
$#酸雨的形成过程是什么(
!
IKNO
题点酸雨的危害及防治
酸雨被称为-天堂的眼泪.$会造成水土酸性化"建筑物加速腐蚀等危害' 下列说法正确的是 )!!*
-#酸雨不会对动植物产生任何影响
.#使用新型能源不会对酸雨的防治产生效果
&#酸雨指的是6,小于M的雨水
/#)+
$
和'+
$
的过度排放是形成酸雨的主要原因
!在碳"氮"硫的氧化物中$许多是工业上重要的化工原料$但是当它们分散到空气中时$会带来很多环境问题'
下列有关这些元素的氧化物的说法$不正确的是 )!!*
-#开发太阳能"水能"风能"氢能等新能源将有利于减少这些元素的氧化物的产生
.#这些元素的氧化物使雨水的6,WM$我们把6,WM的雨水称之为酸雨
&#氮与硫的氧化物还能引发呼吸道疾病$危害人的身体健康
/#-温室效应.与二氧化碳的排放有着直接的关系
!%'
'8PQRS
TU,VW4
!#公元八世纪$阿拉伯炼金术士贾比尔/本/哈扬在干馏硝石的时候发现并制得了硝酸$这是人类关于硝酸最早
的记录' 下列关于硝酸的叙述正确的是 )!!*
-#)+
$
溶于水生成硝酸$所以)+
$
是酸性氧化物 .#硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气
&#浓硝酸见光或受热易分解$必须保存在棕色瓶中 /#硝酸与铜的反应只表现出氧化性
"#"$1$2#威海高一期末$下列有关硝酸化学性质的叙述正确的是 )!!*
-#硝酸能与)*
$
'+
%
反应$但不生成'+
$
.#硝酸的氧化性很强$能氧化所有金属
&#可用铝或铁制容器盛装稀硝酸 /#浓硝酸因易挥发出,)+
%
而呈黄色
##导致下列现象的主要原因与排放氮氧化物无关的是 )!!*
-#酸雨 .#光化学烟雾 &#雾霾 /#温室效应
$#下列反应中,)+
%
既表现出酸性又表现出强氧化性的是 )!!*
-#稀硝酸与45
$
+
%
反应 .#稀硝酸与)*+,溶液反应
&#浓硝酸与灼热的碳反应 /#浓硝酸与铜反应
%#利用如图所示装置进行铜与硝酸反应的实验'
)"*硝酸一般盛放在棕色试剂瓶中$请用化学方程式说明其原因 !
!' !!!!!!!!!!!!
)$*使用稀硝酸进行实验+反应开始后$铜丝逐渐变细$有气泡产生$溶液变蓝'
!
铜与稀硝酸反应的离子方程式为 !'
"
实验中观察到试管中的气体略有红棕色$其原因是 !
)用化学方程式表示*'
)%*使用浓硝酸进行实验+反应剧烈进行$铜丝逐渐变细$溶液变绿$试管上方出现红棕色气体'
!
铜与浓硝酸反应的化学方程式为 !'
"
某同学推测反应后溶液呈绿色的原因是)+
$
在溶液中达到饱和$)+
$
的饱和溶液呈黄色$硝酸铜溶液呈
蓝色$两者混合后呈绿色' 他取少量该绿色溶液$向其中加入适量水后溶液变为蓝色$可能的原因是 !
!)用化学方程式表示*'
请同学们认真完成练案!G"
!%(
微专题$!硝酸与金属反应的相关计算
"#硝酸与金属反应的规律
硝酸与金属单质反应时一部分被还原$一部分生成硝酸盐$故硝酸既表现了酸性又表现了氧化性$但硝酸与金
属反应一般不生成,
$
'
)"*硝酸与铜的反应
在反应中硝酸的作用可用如图表示+
可以看出$随,)+
%
浓度的降低$还原产物会由)+
$
变为)+'
!
由氮原子守恒可知$无论是)+
$
还是)+$被还原的硝酸与被还原生成气体的总物质的量是相等的,
"
未被还原的)+?
%
与&3$ <构成&3))+
%
*
$
$)+
?
%
的物质的量为&3$ <物质的量的$倍,
#
运用电子守恒"原子守恒$便可顺利求解参加反应的&3",)+
%
以及产物)+
$
")+之间量的关系'
)$*稀硝酸与铁的反应
45<2,)+
%
)稀
###
* 45))+
%
*
%
<)+
)
<$,
$
+
!
%45)过量* <A,)+
%
)稀
###
* %45))+
%
*
$
<$)+
)
<2,
$
+
"
反应物的量与生成物的关系如图所示+
上述反应首先发生反应
!
$若45剩余再发生反应
#
45<$45
))+
%
*
###
%
%45))+
%
*
$
$合并
!#
即可得反应
"
' 所以$无论
反应
!
还是反应
"
$被还原的,)+
%
皆占参与反应的,)+
%
的"
2
'
$#硝酸与金属反应常用的计算方法
)"*原子守恒法
,)+
%
与金属反应时$一部分,)+
%
起酸的作用$以)+?
%
的形式存在于溶液中$另一部分,)+
%
作为氧化剂转
化为还原产物'
这两部分,)+
%
中氮原子的总物质的量等于反应消耗的,)+
%
中氮原子的物质的量'
!),)+
%
*消耗Q$/!38))+%*$4 <!))+$* <!))+*'
)$*电子守恒法
,)+
%
与金属的反应属于氧化还原反应$,)+
%
中氮原子得到的电子的物质的量等于金属失去的电子的物质的
量$即金属失电子的物质的量Q!))+
$
* <%!))+*'
)%*离子方程式法
金属与,
$
'+
2
",)+
%
的混合酸反应时$由于)+?
%
在,
$
'+
2
提供,<的条件下能继续与金属反应$因此此类题
目应用离子方程式来计算$先做过量判断$然后根据完全反应的金属或,<或)+?
%
进行相关计算$且溶液中要
符合电荷守恒'
)2*电荷守恒法
溶液呈电中性$离子符合电荷守恒' 若,)+
%
过量$反应后溶液中)不考虑+,?*有+#))+?
%
* Q#),
<
* <!#
)8
! <
*)8
! <代表金属离子*'
!
\R
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!#%A#2 =0铜跟适量的浓硝酸反应$铜全部作用后$共收集到$$#2 =N)标准状况*气体$则反应消耗的硝酸的物质
的量可能是 )!!*
-#"#1 S"1
?%
=>( .#"#G S"1
?%
=>( &#$#$ S"1
?%
=>( /#$#2 S"1
?%
=>(
!%)
"#将80"&3组成的%0混合物投入适量稀,)+
%
中恰好完全反应$固体完全溶解时收集到1#A@G N)标准状况*
)+气体$向反应后的溶液中加入G1 =N$ =>(/N?"的)*+,溶液时$金属离子恰好沉淀完全$则形成的沉淀的
质量为 )!!*
-#)%<$#$A*0 .#)%<$#12*0 &#)%<%#%$*0 /#)%<2#%2*0
##某"11 =N混合液中$,)+
%
和,
$
'+
2
的物质的量浓度分别是1#2 =>(/N?"和1#" =>(/N?"$向该混合液中加入
"#@$ 0铜粉$加热$待充分反应后$所得溶液中&3$ <的物质的量浓度)忽略体积变化*为 )!!*
-#1#": =>(/N
?"
.#1#$$: =>(/N
?"
#%: =>(/N
?"
/#1#2: =>(/N
?"
$#某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液$11 =N$平均分成两份' 向其中一
份中逐渐加入铜粉$最多能溶解"@#$ 0铜)已知硝酸只被还原为
)+气体*' 向另一份中逐渐加入铁粉$产生气体的量随铁粉质量
增加的变化如图所示' 下列分析或结果不正确的是 )!!*
-#原混合酸中,
$
'+
2
物质的量为1#2 =>(
.#-.段发生的离子反应为45<$45
###
% <
%45
$ <
&#混合酸中,)+
%
物质的量浓度为$ =>(/N?"
/#第二份溶液中最终溶质为45'+
2
%#将G#2 0铜加入:1 =N& =>(/N?"的硝酸溶液中$铜全部溶解$得到)+
$
和)+的混合气体' 将反应后溶液稀
释至"11 =N$测得)+?
%
的浓度为% =>(/N?"'
)"*混合气体中)+
$
和)+的总物质的量为!!!!)用含&的式子表示*'
)$*稀释后的溶液中,<的物质的量浓度为!!!!'
)%*若标准状况下$)+
$
和)+的混合气体体积为$#$2 N$则)+
$
和)+的体积各为!!!!'
)2*若标准状况下$)+
$
和)+的混合气体体积为$#$2 N$则)"*中&的值是!!!!'
&#将%$#G2 0铜与"21 =N一定浓度的硝酸反应$铜完全溶解$产生标准状况下的一氧化氮和二氧化氮混合气体共
""#$ N' 请回答下列问题+
)"*产生一氧化氮的体积为!!!!N)标准状况下*'
)$*待反应结束后$向溶液中加入"=N& =>(/N?"氢氧化钠溶液$恰好使溶液中的&3$ <全部转化为沉淀$则原
硝酸的浓度为!!!!=>(/N?")不必化简*'
)%*欲使铜与硝酸反应生成的气体在氢氧化钠溶液中全部转化为硝酸钠$至少需要氧气!!!!=>('
第三节!无机非金属材料
课程标准要求
知道常见的无机非金属材料的类型#组成#性能及应用"能从组成的角度对生活中常见的无机
非金属材料进行分类+能根据硅酸盐的结构分析硅酸盐的性质特点"培养宏观辨识与微观探析
的化学核心素养!
学科核心素养
"#宏观辨识与微观探析$通过对无机非金属材料的微观组成#结构的分析"了解高纯硅的制备
原理和方法"从宏观上认识无机非金属材料性能和用途与组成#结构的关系!
$#科学态度与社会责任$通过对无机非金属材料的了解"深刻认识化学对社会可持续发展的重
要的作用"培养学生努力学好化学的科学态度"增强投身国家建设的社会责任感!
学习目标
"#通过阅读交流"了解陶瓷#玻璃#水泥等传统硅酸盐材料的生产原料#性能和主要用途"知道
普通玻璃的主要成分"感受传统硅酸盐材料在城乡建设中发挥的重要作用!
$#通过自主学习"了解晶体硅#二氧化硅#新型陶瓷#碳纳米材料的性能和用途"感受新型无机
非金属材料的奇特性能及其在高科技领域所发挥的重要作用"激发学生学习化学的兴趣!
%#联系生活实际和现代科技成果"了解粗硅的制法和高纯硅的提纯原理及纳米材料的类别结
构特点#性能和用途"感受化学就在身边"培养科学探究的精神和社会责任感!
!%*
3.ANH,遇到浓盐酸产生白烟NH,C,该反应没有元素化合价
氧化反应氧化物,+2→+42N0+02=2N0
变化,不是氧化还原反应,A正确:向溶液中滴加HC酸化的
氧化反应氧化物,+4·+5、+23NO+H,0—2HNO,+N0
Ba(NO,),溶液出现白色沉淀,也可能是氯化银沉淀,或者是
氧化反应、还原反应
酸性条件下亚硫酸根被硝酸根氧化生成硫酸根而形成硫酸钡
:微思考
沉淀,不能说明该溶液中一定有SO,B错误:NH,Cl受热能
1,硝酸显酸性使石蕊溶液变红,因强氧化性而具有漂白性,又使
分解生成氨气和氯化氢,在管口遇冷很快又化合生成氯化铵,
其褪色。
不适宜于实验室制氨气,C错误:H通人水中,和水反应生
2.产生的气体可能是NO,和NO的混合气体。向有金属铜剩余
成一一水合氨,一水合氨是弱电解质,电离出铵根离子和氢氧
的溶液中加人少量稀硫酸,稀硫酸提供氢离子,与溶液中的
根,散水溶液可以导电,而NH为非电解质,D错误。故选A。
NO,会继续与铜反应
4.B铵盐加水仅溶解,不产生任何物质,无法通过试纸检验,A微诊断
不符合题意:铵盐加碱再加热产生了NH1.湿润红色石蕊试纸L.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)V
酒NH,变蓝,该方法可检验铵盐,B项符合题意;氢氧化钠能2.DD项中“滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去”,其褪色的
使酚酞变红,产生的碱性物质也能使酚酞变红,该方法无法检
原因可能是因为硝酸的强氧化性把酚酞氧化而褪色,但也有
验铵盐,C项不符合题意:铵盐加人碱加热产生的NH,遇挥发
可能是硝酸与氢氧化钠发生中和反应,究竞是哪个原因,还需
性的酸有白烟,但遇浓硫酸没有现象,D项不符合题意。
要实验验证,D项不准确。
5.D碳酸氢钠既能与硫酸反应生成二氧化碳,又能与氢氧化钠互动探究
能力提升
反应生成碳酸钠和水,故①正确:硫酸氢钠只与氢氧化钠反应
问题探究
生成硫酸钠和水,故②错误:碳酸铵、碳酸氢铵既能与硫酸反
应生成二氧化碳,又能与氢氧化钠反应生成一水合氨或放出
1,浓硝酸具有不稳定性,见光或受热易分解:4H0,成
氨.故),)正确:硝酸钠与硫酸,氢氧化钠都不反应,故④
4NO2↑+O,↑+2H,O。生成的红棕色气体N0,溶于浓硝酸
错误。
使浓硝酸呈黄色。实验室常将浓硝酸保存在棕色细口试剂瓶
6.(1)C(0H)2+2NH,C62NH↑+CaCL,+2H,0(2)丙
中,并放置在阴凉处
2.浓硝酸和浓盐酸按1:3的体积比配制成的混合溶液叫“王
(3)在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸,若试纸变蓝色,则
水”。王水的氧化能力比硝酸强,不溶于硝酸的金(A)和铂
证明氨气已经集满(或用玻璃棒滙取浓盐酸或浓硝酸放在试
(P),可以溶解在王水中。除Au,P等少数金属外,硝酸几乎
管口,若产生大量白烟,则证明氨气已经集满)
可以氧化所有的金属,如3Ag+4HNO1(稀)一3AgNO,+
(4)乙2NH,+HS04—(NH):S04(或NH3+H,S0
NO1+2H,0:活泼金属与硝酸反应不生成H,,硝酸的浓度不
NH HSO,)
同,还原产物不同。且浓硝酸一般还原产物为NO,,稀硝酸
【解析】(1)氧化铵与氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化
般还原产物为NO,极稀硝酸可为N,0.N2、NHNO,等。常温
钙,氨气和水,反应的化学方程式为Ca(OH),+2NH,C△
下浓硝酸能使Fe、A1钝化,加热时反应。
2NH↑+CaC2+2H,0。(2)甲中没有干燥装昏,得到的额气3.稀硝酸也具有强氧化性,只能将Fe氧化成Fe·,但若铁粉过
中含有水墓气:乙中浓蔬酸能够与氨气发生反应;丙中碱石灰
量,会发生反应:Fe+2Fe·一3Fe·,所以少量铁粉或过量
与氧气不反应,能够干操氨气。(3)意气与水反应生成一水合
铁粉与稀硝酸反应的化学方程式分别为Fe(少)+4HNO
氨,一水合氨遇红色的石蕊试纸显蓝色,可将湿润的红色石蕊
(稀)Fe(NO),+N0↑+2H,0,3Fe(多)+8HN0(稀)
试纸放在试管口检验氨气是否已收集满:复气和氧化氢或萌
-3Fe(N0)2+2N0↑+4H,0
酸反应可产生大量白烟,所以可用玻璃裤满取浓盐酸或浓硝:题点例练
酸放在试管口,若产生大量白烟,可证明气气已经收集满。
题点I
(4)氨气为碱性气体,可与浓硫成反应生成硫酸铵或硫酸氢
例:B纯净的硝酸是无色液体,A项错误:硝酸应该保存在棕色
俄,故乙肯定收集不到氨气。
试剂瓶中,C项错误:石膏是硫酸盐,不能由硝酸制备,D项
第3课时
硝酸
酸雨及防治
错误。
对点精练
1,B浓贿酸是一种易挥发的液体混合物,在空气中敞口放置
学习任务一
其浓度会不断减小:浓硝酸不具有吸水性,浓硝酸不稳定,见
自主学习认知形成
光易分解生成二氧化氮、氧气和水.所以浓硝酸常保存在棕色
一、无挥发刺激性
试剂瓶中
(1)NO2棕色阴凉
题点2
(2)H°+0H=H,02H*+N20=2Na+H,0
例:C浓硝酸不稳定,容易分解,分解产生的NO,溶解在浓硝
2H*+CaCO =Ca+CO,1+H20
酸中使浓硝酸呈黄色,故A正确:稀硝酸与铜反应生成N0
(3)红棕绿无色红棕
但试管有空气,生成的N0与空气中的氧气反应生成NO,,使
Cu+4HN0,(浓)Cu(N0,)1+2NO2↑+2H,0
得试管上方气体略有红棕色,故B正确:浓硝酸与铜剧烈反
3Cu+8HN01(稀)—3Cu(N0,),+2N0↑+4H,0
应生成硝酸铜,使溶液呈绿色,故C错误:硝酸的浓度越大,
NO,NO强浓HNO浓H,SO,浓HNO,浓H,SO,
氧化性越强,与铜反应越刷烈,故D正确。故选C。
对点精练
加热C+4HN0,(浓)△C0,↑+4N0,↑+2H,0
2.A关闭活塞,将无法加液体到液面难处,A错误:关闭活塞
二单质,0→-3N+3H,2NH,还原反应
生成的NO把稀硝酸压向右边,使铜丝与稀硝酸分离,C正确:
座化剂
氢化物,-3一+24NH,+50,催化相4N0+6H,0
想证明该气体为NO,必须使NO与O2接触,生成红棕色的
NO2,D正确
.278
学习任务二
2.A硝酸与NaS0发生氧化还原反应,Na,S01被氧化生成
NS0,,不会生成S0,,A正确:硝酸具有强氧化性,能氧化大
自主学习认知形成
部分金属,Au,P等除外,B错误:常温下,Fe、!均能与稀硝
一、5,6S02N0
酸反应,不能用铝或铁制容器盛装稀硝酸,C错误:浓硝酸见
S02+H0.=HS03.2HS01+0,2H,S0
光或受热易分解,生成的NO溶于其中而使浓硝酸呈黄色,D
3N02+H,02HNO1+N0
错误。
二,煤、石油汽车尾气酸雨
3.D氮氧化物的排放可以引起酸雨、光化学烟雾,雾霜等,但是
微思考
不能引起温室效应
1,空气中的氨气和氧气在发动机高温条件下化合生成NO,进面:4.D硝酸表现出酸性的特征是有硝酸盐生成,硝酸表现出氧化
被氧气氧化生成NO,
性的特征是氮元素的化合价降低,据此可知:A中生成
2.可行,高温条件下CaC0,分解生成Ca0,可吸收SO1
Fe(NO),和水,HNO,表现出酸性:B中只能表现出酸性,C中
微诊断
只能表现出强氧化性,D中有硝酸铜、NO2和水生成,HNO,既
1.(1)V(2)V/(3)×(4)×
表现出酸性又表现出强氧化性
2.B二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸能被氧化为硫酸,
从而形成酸雨,A项正确:工业废水任意排放会造成水污染,
5.(1)4HN0,光■2H,0+4N0,↑+0,t
与酸雨的形成无必然关系,B项错误。
(2)①3Cu+8H++2N0,3Cu2++2N0↑+4H,0
3.D①“光化学烟雾”主要是由汽车排放的氨氧化物所引起
22N0+0,=2N0
的:②“酸雨”主要是由空气中S0,和氮的氧化物的浓度增大
(3)①Cu+4HN0,(浓)Cu(N0,)2+2N02↑+2H,0
引起的:③“温室效应”主要由空气中C0,浓度增大引起的:
23N0、+H,0=2HN0,+N0
④“赤潮”主要是由于水体中N,P等元素含量过高引起的。
【解析】(1)硝酸见光易分解,一般盛放在棕色试剂意中。
所以只有②不相符,故D项正确。
(2)使用稀硝酸进行实验,阴丝被氧化逐渐变细,生成一氧化
互动探究
能力提升
氧气体,有气泡产生,得到的硝酸铜溶液显蓝色。(3)使用浓
问题探究
硝破进行实险,铜丝被氧化逐渐变细,试管上方出现的红棕色
1.定义:主要指H小于5.6的雨水,其主要是含有疏酸和硝酸
气体是NO,因溶有NO,的饱和溶液呈黄色,确酸铜溶液呈蓝
二氧化硫,氮氧化物以及它们在大气中发生反应后的生成物
色,两者混合后溶液变绿色,加水后,NO2与H0发生反应,溶
溶于雨水会形成酸雨
液变为蓝色。
硫酸型酸雨:
微专题2硝酸与金属反应的相关计算
粉等催化剂
雨水
含硫物颗燃烧,S0,
0①D
对点精练
ILSO.
1.C浓硝酸适量,在反应过程中变稀,实际上发生了两个反应:
(化石燃料)
1,0
@
*Hs00
Cu+4HNO,(浓)Cu(N0,)2+2N0,↑+2H,0,3Cu+
8HNO,(稀)一3Cu(NO,),+2N0↑+4H,0。反应消耗的
硝酸型酸雨:NO2一→HNO,:汽车尾气→N0
0
HO,包括起酸性作用和起氧化性作用的两部分,前者反应后
以Cu(NO,)2形式存在,后者被还原后生成NO、NO气体。
从两个方程式看出Cu+2HNO,(酸)~C1(NO,),HNO,(氧
化剂)~NO2(或NO),所以反应消耗的HNO,的物质的量为
38.4x10g×2+2.4x10凸=1.2×10-→mdl+1×
64g·ml
22.4L·mo可
103mol=2.2×103mml。
2.B当金属离子恰好沉淀完全时,m(沉淀)=m(金属)+
m(0H).n(0H)=n(Na0H)=60×103L×2mol·L-1
0.12m,m(沉淀)=m(金属)+m(0H)=mg+0.12mol×
题点例练
17g·mol-=(m+2.04)g
例:D酸雨中含有硫酸和硝酸,因此酸雨会造成水土酸性化
3.B解答本题要从离子反应的角度来考虑,H,S0,提供的H
建筑物加速腐蚀、污染水源,危害人体健康,使农作物和植物
可以和NO,构成强氧化性环境.继续氧化铜单质。HNO,,
的生长遭到破坏,故A错误:使用新型能源,可以减少污染物
H,S0混合液中H总的物质的量为0.06mal,NO的物质的
的排放,有利于酸雨的防治,故B错误:H小于5.6的雨水
最为0.04mol,Cu的物质的量为0.03mol
为酸雨,故C错误:人类超量排放的NO2和SO2,是形成酸雨
Cu与稀硝酸发生反应:
的主要原因,故D正确。故选D。
3Cu 8H*
+2N05—3C2*+2N0↑+4H,0
对点精练
3
8
2
B正常雨水由于溶解了二氧化碳,其H约为5.6,pH小于
0.03ol0.06mol0.04mol
5.6的雨水叫酸雨。
H量不足,应根据H的物质的量来计算。
课堂素养评价
3Cu+8H+2N0=3Cu2++2N0↑+4H,0
1.CHNO,中氨元素是+5价,NO,中氮元素是+4价,NO,不
8
3
是酸性氧化物,A项错误:金属与浓硝酸反应生成NO2,与稀
0.06al
n(C2+)
硝酸反应生成NO,不生成H2,B项错误:浓硝酸见光或受热易
分解,所以应该盛放在棕色瓶中避光阴凉处保存,C项正确:
(ai2)=0.06ml×g=0.025ml.e(cr2)=
硝酸与铜反应时,生成氮的氧化物和硝酸盐,则硝酸既表现出
氧化性又表现酸性,D项错误。
0.0225mml=0.225mmlL'。
0,1L
-279
4.A由图像可知,由于铁过量,OA段发生的反应为Fe+
n(Na0H)+n(N0)+n(N02)=(aV×103+0.5)mol,则
NO+4HFe3·+N0↑+2H0,AB段发生的反应
c(H0,)-Y×10+0.5mdlL'。(3)通入气的目的是
为Fe+2Fe—3Fe2+,BC段发生的反应为Fe+2H=
0.14
22.4g
2·+H,↑。反应消耗2.4g铁.也就是56g·m
将0.26malN0和0.24molN02全部转化为HN03。根据得
失电子守恒:4n(02)=3n(N0)+n(N02)=3×0.26mol+
0.4,所有的铁都在硫酸亚铁中,根据硫酸根离子守恒,所
0.24mol=1.02mol,则n(0,)=0.255ml
以每份含硫酸0.4mol,所以硫酸的浓度是4l·L,原混
合酸中H,S04物质的量为4mol·L×0.21=0.8mol.故A
第三节无机非金属材料
项错误:AB段发生的离子反应为Fe+2Fe=3Fe2·,故B
项正确:OA段发生的反应为Fe+NO,+4H·=Fe+
学习任务一
NO↑+2H,0,NO,全部起氧化剂作用,所以n(NO)=自主学习认知形成
562行=0.2ml,200mL混合酸中HN0,物质
n(Fe)=
一、1.硅氧2.传统新型3.高4.信息新能源
二,1.(2)四面体400(3)高难腐蚀
的量浓度为02lx2=2ml·L',故C项正确:硝酸根离
2.Na,S0:Ci021Si02黏土纯碱、石灰石,石英砂
0.2L
石灰石,黏土
子全部被还原,设有显酸性的硝酸,因为溶液中有硫酸根离
微思考
子,并且铁单质全部转化为亚铁离子,所以溶液中最终溶质为
1.Naz CO+Si0,
高题C02↑+N4,Si0,、CaC0,+Si03
高测
FeS04,故D项正确。
5.(1)(0.05a-0.3)mal(2)1.0ml·L
CaSi0,+C0:↑a
(3)1.12L,1.12L(4)8
2.在硅酸盐中,S和0构成了硅氧四而体(结
⑥
【解析】因为得到NO,和NO混合气体,说明原硝酸溶液为
构如图所示)。硅氧四面体结构的特殊性,
浓HNO,。发生的反应有Cn+4HNO,(浓)=Cu(NO,):+
决定了硅酸盐材料大多具有硬度高、难溶
2N02↑+2H,0和3Cu+8HN0,(稀)—3Cu(N0,)2+
于水、耐高温,耐腐蚀等特点。
0
微诊断
6.4g
20t+4H,0。曲n(Cm)o4g=0.1m和反应后
1.(1)V(2)V(3)V(4)V
溶液中含有n(N0,)=0.1L×3mml·L=0.3ml。(1)由
2.C陶瓷是人类最早使用的硅酸盐制品,A项错误:纯碱,石灰
N原子守恒得n(NO2)+n(NO)=n(HNO,)g-n(NO,)。=
石和石英砂是制玻璃的原料,而制水泥的原料是黏土和石灰
(0.05a-0.3)mol。(2)因为与Cu2+结合的n(N0,)=
石,B项错误:硅酸盐制品性质稳定、耐高温C项正确:沙子
2n(C*)=2×0.1mol=0.2mol.故溶液中与H·结合的
的主要成分是SO,,黏土的主要成分是硅酸盐,D项错误
a(0,)=03-a2ad:01m,则e)=2
互动探究能力提升
问题探究
1.0mol·L。(3)设生成的N0,N0的物质的量分别为
通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示其组成。例
n1,3o
如:硅酸钠(Na,SiO):NO·SiO,,长石(KASi,0,):K,0·
由题意及关系式得:
A,0、·6Si02a
3Cu 2NO Cu
-2N0
题点例练
3 mol
2 mol 1 mol 2 mol
题点
1.5m1
n
0.5m22
例:D四羊方尊主要成分为铜合金,A项错误:千里江山图主要
2.24L
%+“2.4n=0.1m
材料为纤维素,B项错误:青铜神树的主要成分为铜合金,C
项错误:兵马俑为陶俑主要材料为硅酸盐,D项正确。
6.45
1.5a,+0.5,o4g,=01m
对点精练
1,B陶瓷是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料,经高
解得n,=0.05ol,n23=0,05m0l。
温绕结而成,A项正确:生产普通的原料是玻璃以纯碱、石灰
则V(N0)=1,12L.V(NO2)=1.121
石和石英砂,而不用石灰,经混合,发生复杂的物理和化学变
(4)由(3)得NO,和NO的混合气体的物质的量是0.1mal,由
化制得,B项错误;普通硅酸盐水泥以黏土和石灰石为主要原
N原子守恒得m(NO2)+m(NO)=n(HNO,)-n(NO,)=
料,由硅酸盐水泥熟料、5%-20%的混合材料及适量石膏磨
(0.05a-0.3)mol.00.05a-0.3=0.1.则a=8。
细制成的水硬性胶凝材料,C项正确:向水泥中加入适量的石
6.(1)5.824(2)×103+0.5
(3)0.255
膏可以调节水泥硬化速率,在水泥粉磨时,若不摻加石膏或掺
0.14
加的石膏量不足时,水泥会发生瞬凝现象,D项正确
【解析】(1)该过程发生两个反应:3Cu+8HNO3(稀)一
题点2
30u(N0)2+2N0↑+4H,0,Cu+4HN0,(浓)一Cu(NO)2+例:C陶土和石棉的主要成分都是硅酸盐,属于硅酸盐材料,A
2N02↑+2H,0。设生成的N0和N0的物质的量分别为x、
项正确:陶土是硅酸盐材料,一股情况下,性质稳定,在高温
y,则x+y=0.5mol.1.5x+0.5y=0.51ml,解得x=
下不易分解,B项正确:蒸发实验中,蒸发皿下面不需要垫陶
0.26ml,y=0.24ml,故标准次况下V(N0)=0.26mol×
土网(石棉网),C项错误:化学式为MgS,0。(0H)。的石
22.41·ma=5.824L。(2)在反应过程中,HN0一部分
棉.用氧化物形式可表示为3M0·2S0,·2H,0,D项正确
表现酸性,另一部分表现氧化性。由溶液中的C·恰好全部
故选C
转化为沉淀,则表现酸性的HNO,的物质的量为n(HNO,)=对点精练
n(NaOH),表现氧化性的HNO,的物质的量为n(HNO,)=
2B陶瓷是以黏土为主要原料经高温烧结而成,属于具有耐高
n(NO)+H(NO,),故原硝酸中HNO,的物质的量n(HNO)=
温,耐腐蚀特性的传统无机非金属材料,枚A正确:黏土主要
-280