集训十二 免疫与健康-【中考321】2025年中考生物考前重难点集训(山东专版)

2025-02-25
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-26
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·考前重难点集训
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50650946.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! " &(! " $!!"#"$ 甘肃中考 0 题"小李同学不慎感染流感! 从传染病角度分析!他的同学和家人属于"%%# &!病原体 '!传染源 (!传播途径 )!易感人群 #!!"#"$ 江西中考 + 题"人类与传染病的斗争由 来已久!我国早在宋朝就有将轻症天花患者脓 包中的浆液接种到健康人身体上预防天花的做 法$ 从预防传染病的角度判断!上述做法属于 "%%# &!控制传染源 '!切断传播途径 (!保护易感人群 )!清除病原体 %!!新素养#生命观念"!"#"$ 江苏苏州中考 ** 题" 人乳头瘤病毒"4AU#可诱发宫颈癌!接种4AU疫 苗可大幅降低该病的发病率$ 相关叙述错误的是 "%%# &!人乳头瘤病毒是诱发宫颈癌的病原体 '!给健康人注射疫苗属于保护易感人群 (!疫苗可刺激人体产生特异性免疫反应 )!接种4AU疫苗也能降低卵巢癌发病率 &!!"#"$ 黑龙江绥化中考 "+ 题"传染病具有传染 性和流行性!下列疾病中不属于传染病的是 "%%# &!新型冠状病毒感染 '!艾滋病 (!近视眼 )!肺结核 '!!"#"$ 重庆中考 ,: 题"对刚出生的婴儿接种卡 介苗可预防结核病!卡介苗属于 "%%# &!传染源 '!传播途径 (!抗原 )!抗体 (!!新素材#社会热点"!"#"$四川遂宁中考 0 题" "#"$年 1月 ,: 日!安徽医科大学第一附属医院 全球首创!将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症 患者身上!开辟了肝癌治疗新路径$ 从免疫概念 分析!该转基因猪肝脏相当于 "%%# &!抗体 '!病原体 (!抗原 )!疫苗 )!!"#"$ 北京西城中考 "" 题改编"水痘是由水 痘111带状疱疹病毒引起的!可通过注射水痘疫 苗进行预防$ 下列相关叙述错误的是 "%%# &!该带状疱疹病毒是传染源 '!水痘疫苗起到抗原的作用 (!水痘疫苗刺激机体产生抗体 )!该过程属于特异性免疫 *!!"#"$ 北京西城中考 "* 题"秋冬季节易发生流 行性感冒!下列预防措施不合理的是 "%%# &!始终紧闭门窗可以保护易感人群 '!佩戴口罩可以切断传播途径 (!尽量避免聚集可以减少感染机会 )!锻炼身体可以提高抗病能力 +!!"#"$ 湖南中考 "* 题"人体内的溶菌酶能破坏 细菌的细胞壁!这说明溶菌酶可以 "%%# &!产生抗体 '!识别肿瘤细胞 (!杀灭细菌 )!吞噬衰老细胞 $,!!"#"$ 福建中考 "* 题"下列有关疫苗的叙述! 错误的是 "%%# &!可通过注射或口服进入人体 '!能刺激人体产生抗体 (!乙肝疫苗能预防流行性感冒 )!可以应用于计划免疫 $$!!新素材#生活情境"!"#"$ 陕西中考 "1 题"小 秦近期消化不良$ 依据下列药品说明书部分信 息!你会推荐的是 "%%# &! 乳酸菌素片说明书% 乙类 +功能主治,用于肠内异常发酵%消化不 良%肠炎和小儿腹泻$ +有效期至,"#"1 年 6 月 '! 蒲地蓝消炎口服液说明书 +功能主治,清热解毒!消肿利咽$ 用于 疖肿%腮腺炎%咽炎%扁桃体炎$ +有效期至,"#"$ 年 ,, 月 (! 蒙脱石散说明书% 甲类 +功能主治,用于成人及儿童急%慢性 腹泻$ +有效期至,"#"1 年 1 月 )! 舒肝健胃丸说明书% 甲类 +功能主治,疏肝开郁!导滞和中$ 用于 肝胃不和引起的胃脘胀痛!胸胁满闷!呕 吐吞酸!腹胀便秘$ +有效期至,"#"* 年 " 月 $#!!"#"$ 河南中考 ,+ 题"登革热是由伊蚊叮咬传 播的病毒性传染病$ 科学家将 S 基因转入伊蚊 的基因组中!使其产生 S 蛋白!该蛋白可抑制伊 蚊体内登革热病毒的繁殖$ 下列叙述正确的是 "%%# &!伊蚊是登革热的病原体之一 '!病毒可以刺激人体产生抗原 (!登革热病毒靠分裂进行繁殖 )!S蛋白是转基因技术的产物 $%!!"#"$ 黑龙江绥化中考 "6 题"人体具有保卫 自身的三道防线!其中第二道防线是 "%%# &!皮肤和黏膜 '!免疫器官 (!免疫细胞 )!体液中的杀菌物质和吞噬细胞 $&!!新考法#开放性试题"!"#"$ 四川凉山州中考 "1 题"日常生活中可能会遇到触电%溺水%煤气 中毒等意外伤害!下列所采取的急救措施错误 的是 "%%# 图一 % 图二 图三 % 图四 &!图一中胸外心脏按压的正确部位是 ! '!图二是触摸颈动脉搏动的情况!可以判定心 跳是否存在 (!图三表示对病人进行急救前的做法!是为了 使呼吸道畅通 )!图四是心肺复苏!乙先做 *# 次心脏按压!甲 再做 " 次人工呼吸!交替反复进行 $'!!"#"$ 湖南中考 "$ 题"皮肤轻微擦伤!血液从伤 口渗出$ 此时可以采取的最佳措施是 "%%# &!止血带压迫止血 '!拨打急救电话 (!人工呼吸 )!清洁伤口!贴创可贴 $(!!"#"$ 陕西中考 "# 题"烟草燃烧时会产生尼古 丁%焦油和一氧化碳等物质$ 为探究吸烟对肺 的影响!小秦在老师的帮助下!利用如图装置进 行实验"注*一氧化碳与血红蛋白的结合能力比 "&' " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! " " " " 集训十二%免疫与健康 ! " &*! " 氧更强!导致血液中的氧含量降低#$ 下列叙述 正确的是 "%%# &!上推注射器!可使烟雾进入锥形瓶 '!实验后!血液和棉絮颜色保持不变 (!下抽注射器!模拟人体的呼气过程 )!吸烟对肺有影响!对人体健康不利 $)!!"#"$ 河南中考 ,6 题"健康的生活方式有利于 预防疾病!提高生活质量$ 下列做法不合理 的是 "%%# &!控制饮食!注重营养均衡 '!独来独往!拒绝他人帮助 (!安全用药!学习急救常识 )!强身健体!保持心情愉悦 $*!!"#"$北京西城中考 "$题"某药品说明书内容节 选如下图!关于该药物的叙述正确的是 "%%# %% 药品说明书 +功能主治,用于消化不良%呕吐%腹泻腹痛等$ +用法用量,口服!成人一次 , 片!一日 * 次$ +有效期,0# 个月 &!需凭医生开具的处方才能购买 '!适用于消化不良患者的治疗 (!病症严重时应加倍服用 )!超过有效期仍然可以服用 $+!!"#"$ 江苏苏州中考 *1 题"生活中人们可能会 遇到各种危险或伤害!学会相应的急救措施非 常重要$ 下列急救措施中错误的是 "%%# &!抢救病人时应该及时拨打(,"#)急救电话并 说明地址及受伤情况等 '!当有人溺水呼吸停止时!应先清除其呼吸道 异物后对其进行心肺复苏 (!将因煤气中毒而昏迷的人!先转移到通风 良好的地方后!再进行抢救 )!某人手臂伤口处鲜红的血液喷射而出!需 用止血带在伤口远心端捆扎 #,!!"#"$ 四川达州中考 + 题"健康是人们追求的 美好愿望!是人生永恒的话题$ 下列关于健康 的说法正确的是 "%%# &!青春期是学知识%长才干%树立远大理想% 塑造美好心灵的关键时期 '!对于因溺水而窒息者!我们应该直接进行 人工呼吸 (!健康就是无伤无病!一个人生理上没有疾 病就说明这个人是健康的 )!病情稍有好转就自行停止用药!可以避免 药物的副作用加剧 #$!!"#"$ 上海中考 "$ 题"麻疹是儿童常见的急 性传染病之一!其传染性很强!在人口密集而 未普遍接种疫苗的地区易发生流行$ 请回答 下列问题$ ",#麻疹的病原体是一种病毒!这类生物 %%%%"填(有)或(无)#细胞结构$ ""#麻疹是一种呼吸道传染病!病原体随患者 咳嗽%打喷嚏等传播给他人!这种传播途径是 %%%%$ &!飞沫传播 '!血液传播 (!虫媒传播 )!性传播 "*#麻疹患者会出现咳嗽%流涕等症状!如自 行服用处方药头孢拉定胶囊!这种做法是否合 理- %%%%$ 理由是 %$ "$#接种疫苗属于预防传染病措施中的%%%%$ &!控制传染源 '!消灭病原体 (!保护易感人群 )!切断传播途径 "1#从免疫的角度分析!疫苗和接种疫苗后体 内产生抗体的免疫反应分别属于%%%%$ &!抗体%非特异性免疫'!抗原%非特异性免疫 (!抗体%特异性免疫 )!抗原%特异性免疫 ##!!"#"$ 广西中考 *1 题"人体健康常常受到传染 病的威胁!校园是传染病防控的重点场所$ 流 行性感冒"以下简称(流感)#是由流感病毒引 起的常见呼吸道传染病!传播速度快%波及范围 广$ 接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统产生 特异性抗体对抗流感病毒!以达到有效预防流 感的目的$ 回答下列问题$ ",# 流感的病原体是%%%%!该病原体 %%%%"填(有)或(无)#细胞结构$ 流感主要 通过空气传播!若已被确诊为流感患者!具体的 应对措施是 % "列举一条即可#$ ""#流感病毒随空气进入人体呼吸道!呼吸道黏 膜会通过%%%%%%"填(非特异性免疫)或 (特异性免疫)#阻挡病毒.当病毒侵入人体内! 免疫系统受到刺激!产生%%%%与流感病毒 特异性结合!对抗流感病毒$ "*#接种疫苗可以%%%%人体对特定传染病 的免疫力!青少年应在国家计划免疫的要求下 有计划地进行预防接种!减少传染病流行$ #%!!"#"$ 四川南充中考 ,0 题"请阅读下列资料回 答问题$ 百日咳是由百日咳鲍特菌引发的急性呼吸 道传染病$由呼吸道飞沫传播% 临床上以阵发 性(痉挛性咳嗽和鸡鸣样吸气吼声为特征% 若 未能及时治疗$患者可能出现长达 " 个月至 * 个月的咳嗽症状$故而得名&百日咳'% 这种疾 病多见于 1 岁以下的儿童% 目前$我国预防百 日咳主要的措施是接种百白破疫苗% ",#从传染病角度分析!百日咳鲍特菌是百日咳 的%%%%%!其结构上与动植物细胞的主要 区别是%%%%%%%$ ""#已知百日咳由呼吸道飞沫传播!请据此提出 一条预防措施* %$ "*#从免疫的角度分析!接种的百白破疫苗属于 %%%%!能刺激人体产生相应的抗体!由此获 得的免疫类型属于%%%%%%$ #&!!"#"$云南中考 *1题"阅读资料!回答下列问题$ 猩红热是一种由&组 * 型溶血性链球菌引 起的急性呼吸道传染病% 带菌者咳嗽时会排出 大量的细菌$主要经空气飞沫传播% 患者主要 的症状为发热(咽部肿痛(全身弥漫性鲜红色皮 疹和疹后脱屑% 登革热是一种由登革病毒引起的急性传染 病$在我国主要经伊蚊!俗称&花斑蚊'"叮咬传 播$人与人之间一般不会直接传播该疾病% 患 者症状包括高热(面部皮肤潮红(四肢躯干或头 面部充血性皮疹或点状出血疹% ",#患者甲出现了发热%皮疹并伴随有咽痛的症 状!据此初步诊断!甲最有可能患的是上述两种 传染病中的%%%%!经病原体检测证实上述 诊断后!%%%%"填(可以)或(不可以)#使用 抗生素治疗$ ""#针对猩红热和登革热的传播特点!从切断传 播途径的角度!分别提出一条日常生活中的有 效预防措施$ 猩红热* %$ 登革热* %$ #'!!独家原创"在生活中!有时会遇到一些突发事 件!如果不及时采取措施!可能会发生严重的事 故$ 请根据急救的有关知识!回答下列问题$ ",#对刚停止呼吸和心跳的人!应该马上实施 %%%%%%%%!并保持气道通畅!再做人工 呼吸!人工呼吸是用人工方法使病人的%%%% 有节律地扩大和缩小!逐步恢复%%%%功能$ ""#进行人工呼吸时!救护人员应先深吸气!再用一 只手捏紧病人的%%%%!然后口对口%%%%$ "*#一旦发现有动脉出血的伤员!首先要拨打 (,"#)急救电话!紧急呼救!同时应该用指压止 血法或加压包扎止血法在伤口的%%%%"填 (近心端)或(远心端)#压迫止血$ "&) " %+"$!%,"%!&$"# &%"!*"蛋白质!$<&!!+"白色!&&#&(!!,"基因!受精 &&"!*"灰体!!+"变异!!,"&&#&(!黑体!!-"+ &'"!*"犬!植!结构与功能相适应 !+"相对性状!!,"变异!!!-"((!*@-!!1"% &("!*"子宫!胎盘!!+"多!基因!!,"''!#'##' !解析"&*'大熊猫属于哺乳动物!胚胎在母体子宫中发育!所以 人工圈养中会采取人工授精的方式辅助生殖!形成早期胚胎后再 植入子宫中!胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养" &+'通过图 一可知!二者的主要差异是黑白色毛发横切面中的黑色素比棕白 色毛发横切面中的黑色素多!原因是基因控制生物的性状" &,'毛色黑和毛色棕是同种生物同种性状的不同表现形式!属于 一对相对性状" 子代出现了亲代没有的性状!这个新出现的性状 就是隐性性状$如果用#和 ' 表示相关基因!那么这只棕色大熊 猫&1 号'的基因组成为 ''!其亲代 + 号和 , 号的基因组成分别为 #'##'" &#"!*"长翅!残翅!!+" ! !!!,",A*! ' 或 ) !-"*A*!全为长翅!!1"基因和环境 !解析"&*'果蝇的长翅和残翅是一对相对性状!根据题意!选用 一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代!进行多次杂交!得到的 子代&子一代'全为长翅!说明长翅是显性性状!残翅是隐性性 状" &+'由于长翅是显性性状!残翅是隐性性状!因此亲代残翅 果蝇的基因组成为 ((!即图乙中的 ! " &,'图丙中!子二代果蝇 的长翅与残翅的数量比为 81!A+1!!即 , A*" 由于亲代长翅果 蝇和残翅果蝇产生的子一代果蝇全为长翅!亲代残翅基因组成为 ((!一定会有一个 (基因传给子一代!因此!子一代基因组成为 &(!子一代果蝇杂交!遗传图谱如下% 则子二代长翅果蝇的基因组成为&&或&(!即图乙中的 ' 或 ) " &-'从子二代中任取一只长翅果蝇!与多只残翅果蝇&(('杂交" 若该长翅果蝇基因组成是&(!遗传图谱如下% 则其后代中长翅&&('与残翅&(('的比例约为 *A*" 若该长翅果蝇基因组成是&&!则其后代全为长翅&&('!遗传图谱如下% &1'研究发现!将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在 ,*/的环境中培 养!会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫!这些成虫在正常环境 温度下产生的后代又都是残翅果蝇" 这说明生物的性状是基因 和环境共同作用的结果" 集训十二!免疫与健康 %"$!&"% '"$!!解析"&"病原体是指使人体感染疾病的微生物和寄生虫 等!&正确" #"易感人群指缺乏免疫力!容易被感染的人群!给 健康人注射疫苗进行保护属于保护易感人群!#正确" %"疫苗 从免疫学角度来说属于抗原!通过刺激体内淋巴细胞产生抗体! 这种免疫被称为特异性免疫!%正确" $"BCD疫苗从免疫学角 度来说属于抗原!刺激人体淋巴细胞产生的抗体只针对 BCD起 作用!$错误" 故选$" ("%!#"%!)"%!*"&!+"& ,"%!!解析"&"溶菌酶是一种酶!不是淋巴细胞!不能产生抗体! &错误" #"溶菌酶主要作用于细菌的细胞壁!不具有识别肿瘤 细胞的功能!#错误" %"溶菌酶通过破坏细菌的细胞壁!使细菌 失去保护!从而起到了杀灭细菌的作用!%正确" $"溶菌酶不具 备吞噬功能!吞噬衰老细胞的是吞噬细胞!$错误" 故选%" %$"%!!解析"&"疫苗可以通过注射&如肌内注射#皮下注射'或口 服&如脊髓灰质炎疫苗'的方式进入人体!&正确" #"疫苗的 主要作用是刺激人体的免疫系统产生抗体!以预防特定疾病的 发生!#正确" %"注射乙肝疫苗只能产生针对乙肝病毒的抗 体!预防乙肝!流行性感冒的预防需要注射流感疫苗!%错误" $"计划免疫是指根据疫苗的免疫学特性和传染病的发生规律! 按照科学的免疫程序!有计划地给人群接种疫苗!以达到预防# 控制和消灭相应传染病的目的!$正确" 故选%" %%"&!%&"$!%'"$ %("&!!解析"&"胸外心脏按压术%按压部位在 ) 胸骨中#下 *@, 交界处!以一手掌根部放在按压部位!将另一手掌根重叠放于 其手背上!两手手指交叉抬起!使手指脱离胸壁!&错误" #"触 摸颈动脉搏动的情况!可判定有无心跳!如图二!#正确" %"呼 吸系统由呼吸道和肺组成" 呼吸道由鼻#咽#喉#气管#支气管 组成!是气体进出肺的通道" 人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的 病人!做人工呼吸时!如果口腔内有泥土#血块等!必须先清除 干净!使病人保持呼吸道的畅通!如图三!然后再进行口对口的 吹气!%正确" $"如果人突然停止呼吸!但心跳存在时!我们一 般应对其进行人工呼吸进行施救!先做 ,0 次心脏按压!再做 + 次人工呼吸!如此交替反复进行!如图四!$正确" 故选&" %#"$!%)"$!%*"#!%+"#!%,"$!&$"& &%"!*"无!!+"&! !,"不合理!处方药需要凭医师的处方购买$按医嘱服用 !-"%!!1"$ &&"!*"流感病毒!无!隔离在家!合理即可" !+"非特异性免疫!抗体!!,"提高 &'"!*"病原体!没有成形的细胞核 !+"戴口罩!或经常开窗通风%对空气进行消毒等" !,"抗原!特异性免疫 !解析"&*'细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物!属于原 核生物!绝大多数细菌营寄生或腐生生活!细菌通过分裂的方 式进行繁殖" 病原体是指引起传染病的病毒#细菌#真菌#寄生 虫等" 所以从传染病角度分析!百日咳鲍特菌是百日咳的病原 体!其结构上与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核" &+'已知百日咳由呼吸道飞沫传播!预防百日咳的措施有戴口 罩#经常开窗通风#对空气进行消毒等" &,'抗原是指能够刺激 人体免疫细胞产生抗体的病原体等异物!接种百白破疫苗能够 刺激人体淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质!由此产 生的免疫属于特异性免疫" 所以从免疫的角度分析!接种的百 白破疫苗属于抗原!能刺激人体产生相应的抗体!由此获得的 免疫类型属于特异性免疫" &("!*"猩红热!可以 !+"出入公共场所戴口罩!生活的室内环境做到防蚊灭蚊 &#"!*"胸外心脏按压!胸廓!肺通气 !+"鼻孔!吹气!!," " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 近心端 !! ! !! !"#$%&' ! !精选 &$&( 年中考题!体现核心素养应用 !!!!!!!!!! ! 集训一!生物体的结构层次 集训二!生物与环境 集训三!生物圈中的绿色植物及被子 植物的一生 集训四!绿色植物的三大生理作用 集训五!人的生殖及人体的营养与呼吸 集训六!人体内物质的运输与代谢废 物的排出 集训七!人体生命活动的调节与人类活 动对生物圈的影响 集训八!动物的类群及其运动和行为 集训九!生物圈中的微生物与生物多样 性的保护 集训十!生物的生殖#发育与生命的演化 集训十一!生物的遗传与变异 集训十二! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 免疫与健康 ! " "## "

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