集训三 生物圈中的绿色植物及被子植物的一生-【中考321】2025年中考生物考前重难点集训（山东专版）

! " $,! " $!!"#"$ 黑龙江龙东中考 1 题"(西湖春色归!春水 绿于染$)春天来了!清澈的湖水泛起绿色!这是 %%%%大量繁殖的结果$ "%%# &!藻类植物 '!苔藓植物 (!蕨类植物 )!种子植物 #!!"#"$ 黑龙江龙东中考 0 题"农谚(有收无收在 于水!收多收少在于肥)!肥料的作用主要是给农 作物的生长提供 "%%# &!有机物 '!水 (!氧气 )!无机盐 %!!"#"$ 北京西城中考 ,0 题""#"" 年 $ 月!中国国 家植物园在北京正式揭牌!其标志中包含了我国 特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素"如图#$ 这两种植物的基本特征是 "%%# &!具有假根%茎和叶的分化 '!不具有输导组织 (!种子裸露!无果皮包被 )!生活在阴湿环境 &!!"#"$ 黑龙江龙东中考 + 题"中国是裸子植物的 故乡!以下属于裸子植物的是 "%%# ! 紫菜% % 贯众% " 银杏% & 竹子% # 金钱松 &! !%" '! &# (! "# )! %"& '!!"#"$ 福建中考 + 题"如图是黄豆种子结构示意 图!种子萌发时首先突破种皮的是 "%%# &! ! '! % (! " )! & (!!新素材#生活情境"!"#"$黑龙江龙东中考 ""题" 水稻是我国的主要农作物之一!储存水稻种子的条 件最好是 "%%# &!高温%干燥 '!低温%潮湿 (!低温%干燥 )!高温%潮湿 )!!"#"$ 河南中考 ,* 题"笔筒树高大挺拔!有根% 茎%叶的分化!叶片背面有孢子囊群$ 推测其 属于 "%%# &!苔藓植物 '!蕨类植物 (!裸子植物 )!被子植物 *!!"#"$ 湖南中考 0 题"丝瓜的花有雄花和雌花 之分$ 雄花不能结果的原因是没有 "%%# &!花瓣 '!花丝 (!花药 )!子房 +!!"#"$ 陕西中考 1 题"花生在地上开花%传粉%受 精后!图中 ! 若被推入土中!则继续发育成 % .否 则不能正常发育$ 下列说法正确的是 "%%# &! ! 由胚根发育而来 '! % 是种子 (!影响 ! 正常发育的 因素一定是水 )!形成 % 所需的有机物来自叶 $,!!"#"$ 云南中考 ,# 题"(过桥米线)起源于滇 南地区!被评为(中国金牌旅游小吃)$ 米线 的营养物质主要来自水稻"单子叶植物#种 子的 "%%# &!子叶 '!胚乳 (!胚芽 )!胚轴 $$!!新素养#探究实践"!"#"$ 安徽中考 $ 题"某 同学在(发豆芽)的实践活动中!先将大豆种 子浸泡一段时间!再放到合适的装置中!此后 的正确操作是 "%%# &!定期洒水!保持湿度 '!装置始终充满水!保证水分供应 (!定时光照!保持温度 )!装置始终密封!防止微生物侵入 $#!!"#"$ 安徽中考 1 题"将清洗干净%换水后的 鱼缸放在温暖有阳光的地方!一段时间后!缸 壁和水中出现了一些丝状的水绵$ 下列关于 水绵的叙述正确的是 "%%# &!属于单细胞生物 '!细胞内没有叶绿体 (!体内有输导组织 )!产生的氧气利于鱼生长 $%!!独家原创"藻类植物与人类的关系非常密 切!下列不属于藻类植物的作用的是 "%%# &!保持水土!涵养水源 '!可供药用 (!可作鱼类饵料 )!帮助净化水质!是水中的(清道夫) $&!!"#"$ 黑龙江牡丹江 0 题" (花褪残红青杏小) 描述了杏花凋落结出果实的过程$ 那么!一朵 杏花中能发育成果实的结构是 "%%# &!胚珠 '!子房 (!花药 )!萼片 $'!!新素材#传统文化"!"#"$四川凉山州中考 $题" 某中学举办的(生物诗词大会)上!要求选手说出 (有茎%叶的植物)的诗词$ 下列哪位选手会被 淘汰- "%%# &!暮色苍茫看劲松!乱云飞渡仍从容 '!西湖春色归!春水绿于染 (!应怜屐齿印苍苔!小扣柴扉久不开 )!箭茁脆甘欺雪菌!蕨芽珍嫩压春蔬 $(!!"#"$ 北京西城中考 $ 题"在植物根尖的结构 中!吸收水分和无机盐的主要部位是 "%%# &!根冠 '!分生区 (!伸长区 )!成熟区 $)!!"#"$ 福建中考 "# 题"下列植物属于蕨类的是 "%%# &! '! (! )! $*!!新素材#重大科技成就"!"#"$ 江西中考 ,: 题" 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒 体!其结构"如下图#与自然种子相似!具有种子的 功能$ 图中能发育成新植株的是 "%%# &!外部薄膜 '!褐藻酸明胶 (!营养物质 )!胚状体 $+!!独家原创"下图是叶芽的结构模式图!下列叙 述错误的是 "%%# &!芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 '! ! 幼叶发育成叶 (! % 芽轴发育成茎 )! " 芽原基发育成顶芽 #,!!"#"$ 陕西中考 * 题"下图 ! 7 " 是根尖结构 的不同区域$ 下列叙述正确的是 "%%# &! ! 中根毛的形成是细胞生长的结果 '! % 细胞由小变大是细胞分化的结果 (! " 细胞数量增多是细胞分裂的结果 )! !%" 中的细胞均来源于根冠细胞 #$!!"#"$ 北京西城中考 "0 题改编"火龙果具有较 高的营养价值!在我国部分地区广泛种植$ ",#火龙果酸甜适口!维生素(含量丰富$ 果肉 中的水分和维生素 (主要储存在果肉细胞的 %%%%中$ ""#用种子繁殖是常见的育苗方式!种子萌发时 除了需要一定的外部条件!还需要自身条件!比 如干瘪的种子或被昆虫咬坏%%%%的种子都 不能萌发!正处于%%%%期的种子也是不能 萌发的$ "*#为提高火龙果种子的萌发率!研究者进行了 如下两个实验$ ! 实验一*将火龙果种子播种于 * 个不同的土 层深度"# /;%* /;和 + /;#!研究结果如图一 所示!请据此给火龙果的播种提一条建议* % %$ 图一 %% 图二 "+ " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! " " " " 集训三%生物圈中的绿色植物及被子植物的一生 ! " $#! " % 为什么会出现这个结果呢- 研究者进行了实 验二*分别在周期性光照"," 小时<天#和黑暗 条件下"用两层铝箔纸严实地包裹培养皿#进行 火龙果种子的萌发实验!设置这两种条件是为 了进行%%%%$ 然后将黑暗条件下未萌发的种 子转移至光照下!结果如图二所示$ 据此可知火龙 果种子的萌发除了一般条件!还需要 %$ "$#除了播种以外!火龙果的繁殖还可以通过扦 插%嫁接和植物组织培养技术等实现!这些技术 都属于%%%%"填(无性)或(有性)#生殖!可 以快速获得大量具有母体优良性状的植株$ ##!!"#"$ 陕西中考 *# 题"小麦是我国北方的主要 粮食作物!种植史已超过四千年$ 小秦参与了 学校开展的小麦种植综合实践活动$ 下面是小 秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式图$ 请回答问题$ %% +实践前准备,种植小麦前!小秦搜集了相关信息* 信息一*小麦种子实际上是果实!由果皮%种皮% 胚和贮藏营养物质的胚乳组成$ 信息二*奶奶提到(要吃白馍馍!麦种泥窝窝) (播种小麦时要看看土壤墒情)$ 信息三*一株小麦一生可以长出 : 万多条根!总 长超过 1##米!全部根毛连起来可达 "万米$ +实践中体验,种植小麦的过程中!小秦进行了 观察思考* ",#拿到小麦种子!观察并结合信息一得出*小麦 种子中贮藏营养物质的结构与图中的%%%% "填序号#相似$ ""#信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件 是%%%%%%%%%%%$ 据此!小秦在播 种前查看了墒情$ "*#查看麦田时发现!南面围墙阴影下的麦苗长 势不良!其余麦苗长势喜人$ 由此可知!麦苗生 长过程中制造有机物的生理活动所需条件是 %%%%$ 一段时间后!观察到小麦抽穗%开 花$ 小麦花经历传粉和受精!最终花中的 %%%%发育成小麦种子中的胚$ "$#收割完小麦后!小秦拔出麦茬!看到有多 条根$ 结合信息三!发达的根系对小麦生活的 意义是 %$ +实践后探究,收获小麦后!小秦进行了探究活动* "1#一般提高小麦产量常施用化肥$ 望着收 割后遗留的小麦秸秆!提出问题*(秸秆还田配 合施用化肥!能否减少化肥用量-)为此!小秦 查阅了有关论文!相关实验数据如下表$ (秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的 影响)实验数据表 组别 秸秆还田情况 施用化肥 用量"!# 亩产量 "千克# , 组 全部还田 6# *$+!$ " 组 全部还田 +# *+*!" * 组 全部还田 :# ":$!* $ 组 不还田 ,## ":$!, 注*化肥用量,##!是指不还田情况下的常规用量$ ! 据表中数据!亩产量最高的是%%%%组$ 全部还田情况下!只考虑化肥成本!每千克小 麦投入成本最高的是%%%%组$ % 由表中数据可看出*秸秆还田配合施用化 肥!小麦亩产量%%%%"填(增加)(减少)或 (不变)#$ 说明秸秆还田配合施用化肥 %%%%"填(能)或(不能)#减少化肥用量$ "0#请列举一条生产生活中利用秸秆的具体 做法* %$ #%!!"#"$ 湖南中考 *# 题"农田长期耕种会导致 土壤肥力下降!单纯施用化肥易造成土壤板 结!这些都会影响稻谷产量$ 为探究可持续耕 种模式!研究者引入紫云英与水稻轮作模式! 研究结果如下$ 请回答问题$ 组别 甲组 "不施 化肥# 乙组 "单施全 量化肥# 丙组 "紫云英 还田# 丁组 "紫云英 还田并 施+#!全 量化肥# 土壤含 氮量 $ =6!1"!=,+!"1!=,1!+:! 续表 组别 甲组 "不施 化肥# 乙组 "单施全 量化肥# 丙组 "紫云英 还田# 丁组 "紫云英 还田并 施+#!全 量化肥# 土壤总 孔隙度 未测量 $ =6!**! =,1!*$! 稻谷 产量 $ =,0!#,!=6!0+! =,+!:"! 注*( $ )表示基准值!( =)表示相对基准值的增量$ ",#紫云英是豆科植物!在稻谷秋收后播种!来 年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥"紫云英还 田#$ 紫云英%水稻同属于%%%%"填(裸子) 或(被子)#植物$ 根瘤菌与紫云英共生!能增加 土壤含%%%%无机盐的量$ ""#据表可知!与乙组相比!丙和丁两组的土壤总 孔隙度都增加!说明紫云英还田能够%%%% "填(加重)或(减轻)#因单施化肥造成的土壤 板结程度$ 丙和丁两组可形成一组对照实验! 变量是 %!其中丁组稻谷产量最高$ "*#研究者认为丁组为最优方案!写出两条理 由*%%%%%%%%%%%%%%%%%%$ "$#为了更好地储存稻谷!请从减少有机物消耗 的角度!给出两个建议* %$ #&!!"#"$安徽中考 ,, 题改编"下图是某双子叶植物 的生命周期示意图! ! 7 & 表示器官!据图回答 问题$ ",#种子萌发时!先吸水胀大!种皮变软!然后胚 根发育!突破种皮!形成%%%%.%%%%伸 长.胚芽发育成芽!芽进一步发育成%%%%$ ""#幼苗和植株在生长过程中!吸收的水分大部 分通过%%%%作用散失!吸收的二氧化碳转 化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在 %%%%"填序号#中$ "*#植株生长到一定阶段就会开花%结果!雌蕊 中的子房发育成%%%%"填序号#!子房内的 %%%%发育成种子$ #'!!"#"$ 青海中考 ,: 题"豆芽是我国的一种传统 食物!已有两千多年历史$ &易牙遗意'记载* (将绿豆冷水浸两宿22预扫地洁净!以水洒 湿!铺纸一层!置豆于纸上!以盆盖之$ 一日两 次洒水!候芽长$)某生物兴趣小组根据上述记 载判断种子的萌发可能与水%光照等环境条件 有关!于是选取 *## 粒饱满的绿豆种子!设计了 如下图所示的三组实验进行探究$ 甲!萌发" % 乙!未萌发" 丙!萌发" 请分析作答$ ",#若探究(水对绿豆种子萌发的影响)!应选 择%%%%两组作为对照$ 同学们在实验过程 中观察到乙组种子未萌发!请你改变乙组条件 让绿豆种子萌发* % ""#几天后!同学们观察到甲组和丙组的种子大 多数都萌发了!并统计得出两组的发芽率相近! 由此判断绿豆种子萌发与%%%%无关$ 少量 种子未萌发的自身原因可能是%%%%%$ "答一条即可# "*#每组实验用 ,## 粒绿豆种子!而不用 1 粒的 原因是 %$ "$#除以上因素外!你还可以探究哪些环境因素 对绿豆种子萌发有影响- % %"答一条即可#$ "$$ " 书 ! " #$! " 集训一!生物体的结构层次 %"#!&"$ '"%!!解析"&"用显微镜观察装片时!镜筒下降时眼睛要注视物镜! 防止物镜压破玻片标本!&错误" #"制作植物细胞临时装片时!在 载玻片上滴的是清水!动物细胞滴的是生理盐水!目的是保持细胞 原有形态!#错误" %"盖盖玻片时!用镊子夹起盖玻片!让盖玻片 一边先接触载玻片上水滴的边沿!然后慢慢放下!以免产生气泡! 影响观察!%正确" $"洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体! $错误" 故选%" ("%!#"$!)"$ *"&!!解析"&"显微镜下观察到的物像是倒像!因此装片的移动方向 与物像的移动方向相反!故要将图中完整的细胞移到视野中央!应向 左移动装片!&正确" #"细胞核内有染色体!染色体能被碱性染料染 成深色" 洋葱鳞片叶内表皮呈白色#半透明状!故制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片时需用碘液染色!将结构 '细胞核染成深色!方便 观察!#错误" %"细胞质是指细胞膜以内#细胞核以外的部分" 植物 体只有绿色部分的细胞才有叶绿体!故结构(是细胞质!含有线粒体 和液泡等结构!%错误" $"洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞!故 细胞最外层的结构)是细胞壁!具有保护和支持作用!$错误" 故 选&" +"$ ,"&!!解析"&"液泡内含细胞液!细胞液中溶解有多种物质!如甜味 或辣味的物质#色素以及糖类#无机盐#蛋白质等营养物质" 蓝草的 色素主要来自细胞结构中的液泡!&符合题意" 故选&" %$"$!!解析"&"细胞癌变的实质是细胞遗传物质发生改变!&错误" #"动物细胞在分裂过程中!细胞核先一分为二!#错误" %"在细胞 分裂的过程中!首先发生变化的是细胞核!细胞核中的染色体先要 完成复制加倍!随着分裂的进行!染色体均分成完全相同的两份! 分别进入两个新细胞中" 这样!两个新细胞的染色体形态和数目 相同!新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同!%错误" $"癌细胞分裂非常快!还可侵入邻近的正常组织!$正确" 故 选$" %%"$!!解析"显微镜的镜头分为目镜和物镜两种!目镜无螺纹!目 镜越长!放大倍数越小$物镜有螺纹!物镜越长!放大倍数越大" 图中$选项中的物镜最短!放大倍数最小!观察到的视野范围最 大!因此!$符合题意!&###%不符合题意" 故选$" %&"&!%'"&!%("%!%#"%!%)"&!%*"%!%+"% %,"&!!解析"&"水稻属于植物!植物体的结构层次为%细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体!&正确" #"细胞是生物体结构和功能的基本单位! 细胞经过分裂#分化形成了不同的组织!#错误" %"绿色开花植物 有根#茎#叶#花#果实#种子六大器官!其中根#茎#叶属于营养器 官!花#果实#种子属于生殖器官!%错误" $"植物的组织有分生组 织#保护组织#营养组织#机械组织#输导组织$动物的组织有上皮 组织#肌肉组织#神经组织和结缔组织!青蛙属于动物!不含有保护 组织!$错误" 故选&" &$"# &%"!*"#!# ! %!!+" !"#$%& !任选 + 个" !,"植物细胞具有细胞壁#液泡#叶绿体 &&"!*" ! !!+"碘液!!,"右!!-" '!"( &'"!*" '!) !!+"表!!,"&!!-"真核!草履虫 &("!*" " !!+"乙!!,"细胞核!!-" * !叶绿体 !解析"&*'图甲中的 ' 鞭毛是大肠杆菌用于游动和寻找食物或逃 避敌害的结构" 图丙中的 " 纤毛是草履虫用于运动的结构" 它们 的功能类似!都是用来帮助生物体移动的" &+'图乙是酵母菌! 酵母菌是一种真菌!属于真核生物!可通过出芽生殖的方式繁 殖后代" &,'真核生物有真正的细胞核!原核生物没有成形的细 胞核!因此!从结构上看!乙&酵母菌'#丙&草履虫'细胞都有 ! &细胞核'!这表示它们都是真核生物" &-'丙&草履虫'通过结 构 * &口沟'摄入小球藻" 未被消化的小球藻仍能存活!其细 胞内有叶绿体!能通过光合作用为丙&草履虫'提供营养" &#"!*"细胞!系统!!+"氧气#二氧化碳 !,"不同颜色的光会影响金鱼藻产生氧气的量吗!把金鱼藻 放置在黑暗的环境中 集训二!生物与环境 %"&!&"#!'"# ("#!!解析"&"正确的食物链从生产者开始!无非生物部分!&错 误" #"起点是生产者!箭头指向捕食者!无分解者和非生物部 分!#正确" %$"正确的食物链从生产者开始!不包含分解者! %#$错误" 故选#" #"&!)"&!*"% +"%!!解析"枯叶蝶的形态#颜色都与周围落叶基本一致!使它不 容易被敌害发现!从而增加了生存机会!属于生物适应环境" 柳 杉吸收有毒气体#森林提高空气湿度和蚯蚓活动疏松土壤均属 于生物影响环境" 海豹皮下脂肪很厚!能适应寒冷的环境!属于 生物适应环境!&###$不符合题意!%符合题意" 故选%" ,"&!!解析" ') 稻螟虫是啃食水稻的害虫!青蛙是稻螟虫的天 敌!青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食" 上述生物构成的食物链 是水稻 ! 稻螟虫 ! 青蛙 ! 蛇! ' 正确# ) 错误" !" 有毒物质可 以通过食物链在生物体内不断积累!其浓度随着营养级别的升 高而逐步增加!由题图可知!丙是水稻#乙是稻螟虫#甲是青蛙# 丁是蛇! ! 正确# " 错误" 故选&" %$"$!!解析"在一条食物链中!营养级越低有毒物质积累越少!营养 级越高有毒物质积累越多" 在食物链(藻类 ! 草食鱼 ! 肉食鱼 ! 鲨 鱼)中!鲨鱼的营养级最高!因此如果水质被放射性物质污染!那么体 内放射性物质含量最多的生物是鲨鱼!$符合题意" 故选$" %%"%!!解析"设置对照实验时!要根据所要探究的条件!设置以 探究的条件为唯一变量的对照组" 某兴趣小组探究(光对鼠妇 分布的影响)!探究的条件为光!需设置以光为唯一变量的对照 实验!其他条件相同且适宜" 而如图所示设计有光和水两个变 量!因此本方案修改措施为%将细干土改为细湿土!目的是保持 变量唯一!鼠妇适宜生活在温暖的环境中!所以不能将纸盒放 在冰箱.+ /的冷冻室内!*0 只鼠妇改成 + 只数目太少!偶然 性太大!&###$错误!%正确" 故选%" %&"$!%'"&!%("%!%#"& %)"#!!解析"&"非生物部分包括阳光#水#空气#土壤等!这些是 无生命的自然因素" 茶树作为有生命的植物!显然不属于非生 物部分!&不符合题意" #"生产者主要是绿色植物!它们能够 通过光合作用将无机物转化为有机物!为自身和其他生物提供 物质和能量" 茶树正是通过光合作用制造有机物!因此它属于 生产者!#符合题意" %"消费者是指依靠摄取其他生物为食的 生物!如动物" 茶树不是消费者!因为它们不摄取其他生物为 食!%不符合题意" $"分解者主要是指细菌和真菌!它们能够 分解动植物遗体或动物的排泄物取得有机物来生成无机物!供 给植物利用" 茶树不是分解者!因为它们不进行分解作用!$ 不符合题意" 故选#" %*"& %+"$!!解析"光照强度可能会影响植物的蒸腾作用!进而影响空 气湿度" 所以!测量时!需要考虑三个区域的光照强度!$错 误" 故选$" %,"&!&$"& &%"!*"自动!自我"!水#光#风#土壤 !+"消费者!细菌#真菌!或分解者"!!,"# &&"!*"太阳能!阳光#土壤#水分#空气#温度等!任答两个" !+"弱!生物种类较少!!,"物质循环!单向流动$逐级递减 !-"果蝇 &'"!*"分解者和非生物部分!!+"捕食和竞争 !,"光合!有机物!水稻 ! 食草昆虫 ! 青蛙 !-"保护蜘蛛#青蛙等有益生物$减少农药的使用等!合理即可" &("!*"1!草 ! 鼠 ! 猫头鹰!!+"竞争!!,"猫头鹰 !-"自我调节!自动调节" &#"!*"温度对鱼的呼吸频率有影响吗!!+"温度!减小误差$避免偶然性 !,"控制单一变量!!-"增加!温度对鱼的呼吸频率有影响 !解析"&*'此实验通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率&每分 钟鳃盖张合次数'!来探究温度对它生活的影响!因此探究的问题 是%温度对鱼的呼吸频率&鳃盖张合次数'有影响吗* &+'实验通 过改变水温来观察其对小鱼呼吸频率的影响!此实验探究的变量 是水温" 观测三次并取平均值的目的是减小偶然误差!提高实验 结果的准确性和可靠性" 通过重复实验并计算平均值!可以确保 结果更加准确!避免单次观测出现偏差" &,'实验用的小鱼种 类#大小#活动状况等基本相同!其目的是控制实验变量!确保实 验结果的有效性" 保持这些条件一致可以排除其他因素对实验 结果的干扰!使得观察到的呼吸频率变化更可能仅由水温变化引 起" &-'由表中数据分析!在一定温度范围内!小鱼的鳃盖张合 次数可随水温的升高而增加" 从记录表中可以看出!随着水温从 1 /逐渐升高到 +1 /!小鱼的鳃盖张合次数&呼吸频率'整体呈 现上升趋势" 由此可以得出结论%在一定范围内!水温升高!小鱼 的呼吸频率也随之增加" 这可能是因为温度升高!水中溶解氧的 量减少!同时小鱼的新陈代谢速率加快!需要更多的氧气!呼吸频 率增加以满足对氧气的需求" 集训三!生物圈中的绿色植物及被子植物的一生 %"&!&"$ '"%!!解析"&"具有假根#茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物! &不符合题意" #"蕨类植物#裸子植物#被子植物都具有输导组 织!#不符合题意" %"银杏和水杉是裸子植物!裸子植物的种子裸 露!没有果皮包被!%符合题意" $"裸子植物分布广泛!不一定生 活在阴湿环境!$不符合题意" 故选%" ("% #"#!!解析"黄豆种子萌发时首先要吸收水分!同时 " 子叶中的营 养物质逐渐转运给胚根#胚芽#胚轴$随后! ) 胚根最先突破种皮! 发育成根$ ' 胚轴伸长!发育成连接根和茎的部分$ ! 胚芽发育成 芽!进一步发育成茎和叶" 故选#" )"%!*"# +"$!!解析"&"花瓣是花的组成部分之一!主要负责吸引传粉者如蜜 蜂#蝴蝶等!以助于授粉" 但花瓣与果实的形成没有直接关系!无论 雄花还是雌花!花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果" 因 此!雄花不能结果的原因并不是没有花瓣!&不符合题意" #"花丝 是雄蕊的一部分!它支撑花药!使花药能够伸出花外!更容易接触到 传粉者" 花丝与花粉的产生和释放有关!但并不涉及果实的形成" 所以!雄花不能结果的原因并不是没有花丝!#不符合题意" %"花 药是雄蕊的主要部分!它内部含有花粉粒" 当花药成熟时!花粉粒 会释放出来!为授粉做准备" 但花药只是产生花粉的场所!与果实 的形成没有直接关系" 因此!雄花不能结果并不是缺乏花粉&即花 药'!%不符合题意" $"子房是雌蕊的主要部分!包含胚珠!是植物 发育成果实的部位" 子房壁发育成果皮!胚珠发育成种子" 在授粉 后!如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合!就会形成种子!进 而发育成果实" 由于雄花没有子房!它无法完成这一过程!因此不 能结果" 所以!雄花不能结果的原因是没有子房!$符合题意" 故 选$" ,"$ %$"#!!解析"&"水稻属于单子叶植物!子叶所起的作用是转运胚乳 中的营养物质到种子的其他部分!以供生长发育的需要!&错误" #"水稻种子的结构由种皮#胚和胚乳组成!胚乳储存营养物质!故 米线的营养物质主要来自水稻种子的胚乳!#正确" %"种子的胚 芽突破种皮背地生长!发育成芽!芽进一步发育成茎和叶!%错 误" $"胚轴将来发育成连接根和茎的部分!米线的营养物质不是 来自胚轴!$错误" 故选#" %%"&!!解析"&"大豆种子发芽需要一定的湿度!但过多的水会导致 种子缺氧" 因此!定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜!同时 避免缺氧!&正确" #"如果装置始终充满水!种子会处于缺氧状 态!无法进行正常的呼吸作用!从而抑制发芽!#错误" %"种子的 萌发需要一定的温度!但是不需要光照条件!%错误" $"虽然防 止微生物侵入很重要!但密封装置同样会导致种子缺氧" 而且! 适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度!$错误" 故选&" %&"$!%'"&!%("#!%#"#!%)"$!%*"%!%+"$ %,"$!!解析"&"植物的芽按照着生位置不同可以划分为顶芽和侧 芽!&正确" #"植物的叶是由 ' 幼叶发育而来的!#正确" %"植 物的茎是由 ) 芽轴发育而来的!%正确" $"植物的侧芽是由 ! 芽 原基发育而来的!$错误" 故选$" &$"%!!解析"&" ' 是成熟区!该区的细胞开始分化!出现根毛和导 管!&错误" #" ) 是伸长区! ) 细胞由小变大是细胞生长的结果! #错误" %" ! 是分生区!细胞体积小!细胞核较大!细胞质浓!具 有很强的分裂能力!属于分生组织! ! 细胞数量增多是细胞分裂 的结果!%正确" $"根冠# ) 伸长区# ' 成熟区中的细胞均来源于 ! 分生区细胞!$错误" 故选%" &%"!*"液泡!!+"胚!休眠 !," ' 火龙果播种时要浅播! ) 对照!光照!!-"无性 &&"!*" ! !!+"一定的水分和充足的空气 !,"光照!受精卵!!-"吸收水分和无机盐 !1" ' +! ) *!增加!能 !2"以秸秆等作为原料$分解有机物$产生氢和二氧化碳$进而产 生甲烷!合理即可" &'"!*"被子!氮!!+"减轻!是否施用 30!全量化肥 !,"丁组的土壤总孔隙度最大$可促进农作物根的呼吸作用%丁 组稻谷产量最高 !-"稻谷晒干保存%低温保存稻谷%低氧环境保存稻谷 !解析"&*'紫云英和水稻都有花#果实和种子!所以它们都是被 子植物" 根瘤菌与紫云英共生!通过固氮作用将空气中的氮气转 化为植物能吸收的含氮无机盐!因此能增加土壤中含氮无机盐的 量" &+'根据表格数据!与乙组相比!丙和丁两组的土壤总孔隙 度都增加了!这表明紫云英还田能够减轻因单施化肥造成的土壤 板结程度" 丙和丁两组形成一组对照实验!唯一的区别为是否施 加 30!全量化肥!因此!其变量为是否施用 30!全量化肥" 在这 两组中!丁组的稻谷产量最高" &,'研究者认为丁组为最优方 案!其理由有两条%一是紫云英还田并适量施化肥能增加土壤含 氮量和土壤总孔隙度!从而提高土壤肥力和改善土壤透气性$二 是稻谷产量高" &-'为了更好地储存稻谷!从减少有机物消耗的 角度!可以给出两个建议%一是低温储存!因为低温可以抑制呼吸 酶的活性!降低呼吸速率!减少有机物的消耗$二是低氧储存!低 氧可以抑制细胞有氧呼吸!降低呼吸速率!减少有机物的消耗" &("!*"根!胚轴!茎和叶!!+"蒸腾! ' !!," " !胚珠 !解析"&*'种子萌发时!首先吸水膨胀!种子内部营养物质转化为供 胚发育的营养物质并运输至胚的各部分!细胞呼吸作用增强!不断分 裂分化!胚根先突破种皮!将来发育成根!胚轴发育成连接茎和根的 部分!胚芽发育成茎和叶!胚逐渐发育成幼苗" &+'幼苗和植株通过 根从土壤中吸收水分!水分通过茎中的导管运输到叶!其中一小部分 水供植物体的生命活动所用!绝大部分水通过蒸腾作用从叶片的气 孔散失到大气中$植物通过光合作用吸收二氧化碳和水!合成贮存能 量的有机物!并释放氧气!光合作用主要在叶片的叶肉细胞进行!所 以吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在 ' 叶中" &,'植株生长到一定阶段就会开花!传粉#受精完成后!雄蕊 和雌蕊的柱头#花柱等结构凋落!子房内细胞不断分裂分化! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 其中受 "(, " 参 考 答 案 及 解 析 &部分答案不唯一' ! " #&! " 精卵发育成胚!受精中央细胞&极核'发育成胚乳!珠被发育成种皮! 胚珠发育成种子!子房壁发育成果皮!子房发育成果实$所以雌蕊中 的子房发育成 " 果实!子房内的胚珠发育成种子" &#"!*"甲和乙!将干棉絮换成湿棉絮!或加水#补充水分" !+"光照!存储时间过长胚已经死亡%种子处于休眠期%胚是不完整 的!合理即可"!!,"避免偶然性$减小实验误差!!-"温度#空气# 无机盐#酸碱度等!答一条即可" 集训四!绿色植物的三大生理作用 %"%!&"& '"#!!解析"叶脉和茎的木质部中都含有导管!能够运输水和无机 盐" 取一段带叶的茎!放入滴有几滴红墨水的水里!在阳光下照射 几小时会看到叶脉变红了!被染红的部分是木质部的导管!#符合 题意!&#%#$不符合题意" 故选#" ("#!!解析"&"阴天移栽!有利于降低蒸腾作用!&错误" #"及时松 土!有利于空气进入土壤缝隙!促进根部的呼吸作用!#正确" %"定 期拔草!避免杂草争夺阳光#水#无机盐等!%错误" $"过量施肥!会 造成烧苗的现象!不利于生根#开花#结果!$错误" 故选#" #"# )"$!!解析"植物吸收的水大部分用于蒸腾作用!$错误" 故选$" *"&!!解析"绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化! 一是物质转化%绿色植物通过光合作用把通过气孔从外界吸收的 二氧化碳和水合成有机物!一部分用来构建自己的身体!一部分为 其他生物提供食物来源!同时释放出氧气供生物利用" 二是能量 转化%把光能转化成化学能储存在制造的有机物中" 因此!红薯中 的有机物主要是叶通过光合作用制造的!再通过茎中的筛管运输 而来" 故选&" +"$!!解析"&"二氧化碳是光合作用的原料!所以由 ) 气孔进入的二 氧化碳是光合作用的原料!&错误" #"植物体通过根吸收的水分!绝 大部分通过蒸腾作用经 ) 气孔散失到大气中!#错误" %"叶绿体是光 合作用的场所!葡萄贮存的糖类物质是由 ' 叶肉细胞中的叶绿体制造 的!%错误" $" ' 叶肉细胞中含有大量的叶绿体!是进行光合作用的 主要部位$叶肉细胞通过光合作用释放氧气!不断吸收大气中的二氧 化碳!维持了生物圈中碳+氧平衡!$正确" 故选$" ,"%!!解析"&"光合作用释放氧气!但是氧气不是该装置重量减少 的主要原因!&错误" #"呼吸作用释放二氧化碳!但是二氧化碳不 是该装置重量减少的主要原因!#错误" %"蒸腾作用散失水分!导 致装置重量减少!%正确" $"运输作用运走有机物!但是有机物不 是该装置重量减少的主要原因!$错误" 故选%" %$"$!%%"$!%&"&!%'"$!%("&!%#"#!%)"#!%*"# %+"&!!解析"绿色植物的光合作用是在叶绿体中利用光能把二氧 化碳和水合成有机物!释放氧气!同时把光能转变成化学能储存 在合成的有机物中的过程" 可见二氧化碳是光合作用的原料!因 此增加二氧化碳浓度可以提高植物光合作用强度" 在现代温室 生产蔬菜的过程中!常常通过增施(气肥)以提高植物光合作用 强度!(气肥)指的是 ' 二氧化碳" 故选&" %,"$ &$"#!!解析"植物进行呼吸作用消耗氧气!分解有机物!释放能量! 而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用" 夏季末!农 民从田间刚收获的新鲜稻谷!由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形 成谷堆!种子含水多!呼吸作用旺盛!释放了大量的能量!堆在一起 会出现发热#发烫现象!甚至腐烂!#符合题意" 故选#" &%"!*"风力!!+"阳光充足$水分适宜!)!'!!,"无机盐!成熟!( !-"种植过密$叶片相互遮挡$导致光照不足 !解析"&*'水稻花属于风媒花!它们的花多而轻盈!且雌蕊的柱头常 有分叉和黏液!适于借助风力传粉" &+'单从农作物的效益和产量来 讲!农田应规划在阳光充足的地方!且水分要适宜!这有利于农作物进 行)光合作用$呼吸作用分解有机物!释放能量!因此超级杂交稻植株 生长过程中所需的能量是由 '呼吸作用提供的" &,'植物生长需要 有机物#水和无机盐等!对植物要定期浇水和施肥!这样做的目的是 为树苗的生长提供水分和无机盐" 水分和无机盐主要通过根尖结构 中的成熟区从土壤中吸收!吸收的水分大部分通过图二所示(蒸腾 作用散失到大气中" &-'合理密植是指植株行间距和株距科学合 理!使植物的叶片互不遮挡" 合理密植有利于农作物充分利用光 能!提高光合作用效率" 种植过密!植物叶片相互遮盖!只有上部 叶片进行光合作用$种植过稀!部分光能得不到利用!光能利用率 低" 从图三中可以看出!!点的水稻种植密度比 "点大" 所以!与 "点相比!在!点单株光合作用强度减弱!原因是种植过密!叶片相 互遮挡!导致光照不足" &&"!*"光合!!+"成熟区!!," ! !!-"氧气!呼吸!!1"降低 !解析"&*'通风可提高二氧化碳的浓度!增加光合作用的原料!从 而增加农作物的产量" &+'水和无机盐主要是由根尖的成熟区从 土壤中吸收!再通过导管向上运输的" &,'施肥过多引起植物出现 (烧苗)现象!要想缓解施肥过多对植物的影响!应采取的补救措施 是 ! 定期补水#更换营养液" &-'植物根呼吸的是空气中的氧气! 因此用气泵的作用是给作物的根提供充足的氧气!保证根的呼吸 作用正常进行" &1'贮藏白菜时应降低氧的浓度!从而降低呼吸 作用" &'"!*"&('蒸腾作用!叶绿体!!+"大于!*3!!,"合理密植 &("!*"&#%!!+"二氧化碳!甲!!,"%!!-" 4 集训五!人的生殖及人体的营养与呼吸 %"%!&"%!'"&!("&!#"# )"%!!解析"&" ' 唾液腺属于外分泌腺!分泌唾液!不分泌激素! &错误" #" ) 唾液中含有淀粉酶! ! 胃液中含有蛋白酶!#错 误" %"胃腺分泌的胃液中含有蛋白酶!能把蛋白质初步分解为 多肽!%正确" $"胰腺分泌胰液!胰液中含有消化糖类#蛋白质 和脂肪的酶!能把脂肪分解为甘油和脂肪酸!$错误" 故选%" *"&!+"$!,"# %$"$!!解析"&"测定食物中的能量一般用燃烧的方法!食物中的 能量可通过该装置测出来!&正确" #"谷物的主要成分是糖 类!豆类的主要成分是蛋白质!有机物能燃烧!无机物不能燃 烧!可通过该装置测出谷类#豆类等食物中贮存有能量!#正 确" %"不同食物中贮存的能量有差异!在体内分解所放出的热 量是不同的!可通过该装置测出不同食物中贮存的能量有差 异!%正确" $"该实验不能用于验证糖类是生命活动的主要能 源物质!$错误" 故选$" %%"$!%&"&!%'"#!%("&!%#"# %)"%!!解析"脂肪从小肠开始消化!5代表脂肪的消化过程!脂肪 在$小肠内被彻底分解成甘油和脂肪酸!%错误" 故选%" %*"#!!解析"&"为了能得到更多的氧气!该患者呼吸的频率比正 常人高!&错误" #$"患者肺泡内充满了大量积液!部分肺泡塌 陷!肺收缩和舒张受限!影响肺与外界的气体交换&肺的通气'! 人体得到氧气的含量减少!因此!会出现胸闷气喘#呼吸急促等 症状!#正确!$错误" %"白细胞有防御和保护的功能" 肺泡 内充满了大量积液!人体内白细胞含量会高于正常值!%错误" 故选#" %+"%!%,"&!&$"# &%"!*" ' ! ! !!+"胎盘!脐带!!!,"身高突增!第二性征 &&"!*"蛋白质!% !+" ' 肺泡壁和毛细血管壁很薄$只由一层上皮细胞构成!& ) 高频率运动!!," " &'"!*"& ( '肺!!+"& ) '咽!!,"支气管 !-"温暖!!1"戴口罩#不外出等!合理即可" !解析"&*' ( 肺由许多肺泡构成!外面包绕着丰富的毛细血管 和弹性纤维!肺泡壁和毛细血管壁都很薄!只由一层上皮细胞构 成!这些特点都有利于进行气体交换!因此肺是气体交换的主要 场所!是呼吸系统的主要器官" &+'呼吸道包括鼻#咽#喉#气管# 支气管!消化道包括口腔#咽#食道#胃#小肠#大肠和肛门" 所 以!呼吸道与消化道的共同通道是 ) 咽" &,'哮喘是常见的呼吸 系统疾病!是由 * 支气管感染或者过敏引起的一种疾病!严重的 会导致肺泡的弹性回缩减弱!因此影响了肺泡的收缩#扩张功 能!使肺内气压变化较小!影响了肺的通气!即肺与外界的气体 交换" &-'呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔#咽#喉#气管和支 气管" 鼻腔内有鼻毛!可以阻挡灰尘!清洁空气" 呼吸道都有骨 或软骨做支架!使空气顺畅通过" 其内表面覆盖着黏膜!黏膜上的 黏液能湿润空气!黏膜内还分布有丰富的毛细血管!能温暖空气" 这些特点既保证了气体的畅通!又对吸入的空气具有清洁#温暖和 湿润的作用" &1'出现雾霾#沙尘暴等天气!我们要采取自我保护 措施!例如少出门#出门戴口罩#雾霾天气少开窗等" &("!*"气管!!+"气体交换!能量!!,"上腹!( !-"吃饭时不大声说笑%物品细小部件不能随意放置$避免幼儿 吞入等 !解析"&*'人们吞咽食物时!喉上升!会厌软骨向后倾斜!将喉门盖 住!食物顺利进入食管!可避免食物进入喉和气管!阻塞呼吸道" &+'肺泡与血液的气体交换过程%肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血 管壁进入血液$同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺 泡壁进入肺泡!然后随着呼气过程排出体外" 进入血液中的氧气!通 过血液循环送到全身各处的组织细胞" 呼吸道阻塞会使气体无法进 出肺!影响肺泡与血液之间进行气体交换!导致机体缺乏氧气" 细胞 进行呼吸作用释放能量需要氧气的参与!机体缺乏氧气会影响细胞 进行呼吸作用释放能量!严重时可导致死亡" &,'由图二可知!对儿 童和成年人进行急救时!应快速向后上方挤压其上腹部" 挤压时!被 施救者的膈顶部上升!使胸腔容积缩小!肺内的气压增大!肺内气体 就会推动异物向外移动&相当于向外呼气的过程'!故选(" &-'为预 防异物进入呼吸道!生活中应注意%吃饭时不大声说笑$物品细小部 件不能随意放置!避免幼儿吞入等" &#"!*"呼气!!+"*00!!,"红!毛细血管!&!线粒体 集训六!人体内物质的运输与代谢废物的排出 %"#!&"#!'"% ("&!!解析"&"血浆的主要成分是水!其功能是运载血细胞!运输养 料和代谢废物!&正确" #"血红蛋白在含氧量高的地方!容易与氧 结合$在含氧量低的地方!又容易与氧分离" 血红蛋白的这一特 性!使红细胞具有运输氧的功能!#错误" %"白细胞具有保护和防 御#吞噬病菌的作用" 当人体内出现炎症时!白细胞的数目会增 多!吞噬一些危害人体健康的病菌!%错误" $"血细胞包括红细 胞#白细胞#血小板" 血小板比红细胞和白细胞都小得多!形状不 规则!没有细胞核!$错误"故选&" #"$ )"$!!解析"由题干可知!由于肺受损害!肺内血管阻力显著增加!挤 压血管!血管压力增大" 为了让肺有足够的血液供应!心脏就要用 更大的(力气)!因为是右心室把血液中的营养物质送到肺的!所以 心脏收缩压力增大的腔室为右心室!&###%不符合题意!$符合题 意" 故选$" *"#!+"$ ,"&!!解析"肺与外界的气体交换叫做肺通气!是通过呼吸肌的收 缩和舒张引起肺被动的扩张和回缩而造成的" 当空气中的氧气进 入肺泡时!肺泡内的氧气比血液中的多!故氧气由肺泡进入血液$ 而血液中的二氧化碳比肺泡中的多!故二氧化碳由血液进入肺泡" 严重的肺炎可能导致肺泡纤维化!肺的弹性逐渐丧失!导致肺全部 或局部不能扩张和回缩!因而会影响肺与外界的气体交换!即肺通 气" 此外!肺泡受损!肺泡内的气体交换受阻!肺泡内的氧气无法 扩散到血液!造成人体缺氧!严重的会危及生命" &正确!##%#$ 错误" 故选&" %$"&!!解析"&"肺循环的路线为%右心室 ! 肺动脉 ! 肺部毛细血管 网 ! 肺静脉 ! 左心房!(#' 分别表示肺动脉和肺静脉!&正确" #" !" 分别表示右心室和左心室!#错误" %")上#下腔静脉中血 液的含氧量低于 6主动脉中血液的含氧量!%错误" $"淀粉的消 化开始于口腔!在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖!进入小 肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖!所以参与甲葡萄糖形成的 消化腺有唾液腺#肠腺和胰腺!$错误" 故选&" %%"$ %&"&!!解析"*3 711周岁的健康公民均可献血!&错误" 故选&" %'"#!%("$!%#"%!%)"%!%*"& %+"$!!解析"&"由图可知! ! 肾小球# " 肾小囊# * 肾小管组成了一 个肾单位!&错误" #" ' 入球小动脉中流动脉血! ) 出球小动脉 中也流动脉血!#错误" %" " 是肾小囊!从中抽出的囊内液是原 尿!%错误" $"正常情况下!血液中的大分子蛋白质和血细胞不 能被肾小球滤出!故若囊内液发现蛋白质!说明 ! 肾小球可能病 变!$正确" 故选$" %,"#!!解析"尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作 用及肾小管的重吸收作用" 原尿流经肾小管时!其中对人体有用 的物质会被肾小管重新吸收!包括全部的葡萄糖#大部分的水和 部分无机盐等!这些物质进入肾小管周围的毛细血管!被送回血 液$剩下的其他物质!如尿素#一部分无机盐和水等由肾小管流 出!形成尿液!排出体外" 可见原尿流经肾小管时!其中从有到无 的物质是葡萄糖!浓度越来越高的物质是尿素!所以图中的甲代 表尿素#乙代表葡萄糖" 故选#" &$"$!!解析"皮肤的汗腺分泌汗液#呼吸系统排出二氧化碳#泌尿 系统排出尿液都属于排泄!而人体内的食物残渣即粪便!通过肛 门排出的过程叫排遗!$符合题意" 故选$" &%"!*"呼吸道!动脉!!+"肺泡!!,"'!营养物质和氧气 !解析"&*'呼吸道由鼻#咽#喉#气管和支气管组成" 所以图一中 ' 7 * 组成呼吸道" 动脉具有管壁厚#弹性大#管腔较细#血液流 速快的特点!所以 # 血管的类型是动脉" &+'长期吸烟者患慢性 支气管炎的概率比不吸烟者高出 1 7*0 倍!患者的小支气管比正 常人的狭窄!减少了由呼吸道到达肺的气体量!影响了肺&肺泡' 与外界的气体交换" &,'肺循环的路线为%右心室 ! 肺动脉 ! 肺 部毛细血管网 ! 肺静脉 ! 左心房" 吸烟时!烟草中的有害物质进 入血液!经肺静脉最先到达图二中的 '左心房" 血液中的血浆具 有运载血细胞&红细胞运输氧气'!运输维持人体生命活动所需 的物质和体内产生的废物的作用" 所以有害物质刺激血管壁!引 起脂类物质在血管壁上堆积!从而导致动脉粥样硬化!影响血液 循环!最终影响营养物质和氧气输送给组织细胞" &&"!*" ! !!+" * !氨基酸!右心房 !,"舒张!收缩!打开!关闭!!-"&''氧气 !解析"&*'原尿流经肾小管时!全部葡萄糖#大部分水和部分无 机盐会被肾小管重吸收" 故尿液的产生经过肾小球和肾小囊内 壁的过滤作用和 ! 肾小管的重吸收作用" &+'早餐鸡蛋中的主 要营养物质是蛋白质!在图中 * 小肠内被彻底消化成氨基酸!才 能被人体吸收!最先进入心脏的右心房" &,'该图中心房舒张# 心室收缩!此时动脉瓣打开!房室瓣关闭!血液由心室流向动脉" &-'呼吸急促!有利于提供更多的 '氧气参与有机物分解!为机体 提供更多的能量" &'"!*"肾脏!!+" ! ! " !气体交换!!,"+!!-"冠状动脉!右心房 !1"消化!神经系统 &("!*"左心室!分离!-!!+"8!动脉 &#"!*"氨基酸!!+"呼吸运动!左心房 !,"+!过滤!或滤过"!!-"无机盐!尿素 集训七!人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 %"%!&"# '"$!!解析"近视可以通过配戴凹透镜加以矫正!因此植入眼球的 9%:晶体相当于一个凹透镜$戴上耳机听音乐时!感受声音刺激并 产生神经冲动的部位是耳蜗!$符合题意" 故选$" ("& #"&!!解析"外耳包括耳郭和外耳道!耳郭有收集声波的作用!外耳 道将声波传到鼓膜!故远处声音微弱时!用手掌托在耳后!听到的声 音会变大!此时手掌发挥的功能类似于耳郭!&符合题意" 故选&" )"$ *"$!!解析"&"光线强!瞳孔变小$光线弱!瞳孔变大" 因此从明亮 处到黑暗环境时!瞳孔变大才能看清!&错误" #"通常说的黑眼睛 和蓝眼睛!是因为虹膜的颜色不同!#错误" %"近视眼需要戴凹透 镜进行矫正!而远视眼需要戴凸透镜进行矫正!%错误" $"遇到巨 大声响时!迅速张开口使气体从咽鼓管进入能保持鼓膜内外气压 的平衡!防止鼓膜破裂$闭嘴堵耳是防止气体从外耳道进入压破鼓 膜!都是为了保护鼓膜!$正确" 故选$" +"%!!解析"&"脉络膜上有血管和色素!能够提供营养和遮光!&错 误" #"角膜有透过并折射光线的作用!#错误" %"视网膜上有感 光细胞!能接受光的刺激产生神经冲动!形成物像!%正确" $"虹 膜中央有瞳孔!不能形成物像!$错误" 故选%" ,"$!%$"&!%%"%!%& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "& "#% "