集训二 生物与环境-【中考321】2025年中考生物考前重难点集训（山东专版）

书 ! " #$! " 集训一!生物体的结构层次 %"#!&"$ '"%!!解析"&"用显微镜观察装片时!镜筒下降时眼睛要注视物镜! 防止物镜压破玻片标本!&错误" #"制作植物细胞临时装片时!在 载玻片上滴的是清水!动物细胞滴的是生理盐水!目的是保持细胞 原有形态!#错误" %"盖盖玻片时!用镊子夹起盖玻片!让盖玻片 一边先接触载玻片上水滴的边沿!然后慢慢放下!以免产生气泡! 影响观察!%正确" $"洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体! $错误" 故选%" ("%!#"$!)"$ *"&!!解析"&"显微镜下观察到的物像是倒像!因此装片的移动方向 与物像的移动方向相反!故要将图中完整的细胞移到视野中央!应向 左移动装片!&正确" #"细胞核内有染色体!染色体能被碱性染料染 成深色" 洋葱鳞片叶内表皮呈白色#半透明状!故制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片时需用碘液染色!将结构 '细胞核染成深色!方便 观察!#错误" %"细胞质是指细胞膜以内#细胞核以外的部分" 植物 体只有绿色部分的细胞才有叶绿体!故结构(是细胞质!含有线粒体 和液泡等结构!%错误" $"洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞!故 细胞最外层的结构)是细胞壁!具有保护和支持作用!$错误" 故 选&" +"$ ,"&!!解析"&"液泡内含细胞液!细胞液中溶解有多种物质!如甜味 或辣味的物质#色素以及糖类#无机盐#蛋白质等营养物质" 蓝草的 色素主要来自细胞结构中的液泡!&符合题意" 故选&" %$"$!!解析"&"细胞癌变的实质是细胞遗传物质发生改变!&错误" #"动物细胞在分裂过程中!细胞核先一分为二!#错误" %"在细胞 分裂的过程中!首先发生变化的是细胞核!细胞核中的染色体先要 完成复制加倍!随着分裂的进行!染色体均分成完全相同的两份! 分别进入两个新细胞中" 这样!两个新细胞的染色体形态和数目 相同!新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同!%错误" $"癌细胞分裂非常快!还可侵入邻近的正常组织!$正确" 故 选$" %%"$!!解析"显微镜的镜头分为目镜和物镜两种!目镜无螺纹!目 镜越长!放大倍数越小$物镜有螺纹!物镜越长!放大倍数越大" 图中$选项中的物镜最短!放大倍数最小!观察到的视野范围最 大!因此!$符合题意!&###%不符合题意" 故选$" %&"&!%'"&!%("%!%#"%!%)"&!%*"%!%+"% %,"&!!解析"&"水稻属于植物!植物体的结构层次为%细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体!&正确" #"细胞是生物体结构和功能的基本单位! 细胞经过分裂#分化形成了不同的组织!#错误" %"绿色开花植物 有根#茎#叶#花#果实#种子六大器官!其中根#茎#叶属于营养器 官!花#果实#种子属于生殖器官!%错误" $"植物的组织有分生组 织#保护组织#营养组织#机械组织#输导组织$动物的组织有上皮 组织#肌肉组织#神经组织和结缔组织!青蛙属于动物!不含有保护 组织!$错误" 故选&" &$"# &%"!*"#!# ! %!!+" !"#$%& !任选 + 个" !,"植物细胞具有细胞壁#液泡#叶绿体 &&"!*" ! !!+"碘液!!,"右!!-" '!"( &'"!*" '!) !!+"表!!,"&!!-"真核!草履虫 &("!*" " !!+"乙!!,"细胞核!!-" * !叶绿体 !解析"&*'图甲中的 ' 鞭毛是大肠杆菌用于游动和寻找食物或逃 避敌害的结构" 图丙中的 " 纤毛是草履虫用于运动的结构" 它们 的功能类似!都是用来帮助生物体移动的" &+'图乙是酵母菌! 酵母菌是一种真菌!属于真核生物!可通过出芽生殖的方式繁 殖后代" &,'真核生物有真正的细胞核!原核生物没有成形的细 胞核!因此!从结构上看!乙&酵母菌'#丙&草履虫'细胞都有 ! &细胞核'!这表示它们都是真核生物" &-'丙&草履虫'通过结 构 * &口沟'摄入小球藻" 未被消化的小球藻仍能存活!其细 胞内有叶绿体!能通过光合作用为丙&草履虫'提供营养" &#"!*"细胞!系统!!+"氧气#二氧化碳 !,"不同颜色的光会影响金鱼藻产生氧气的量吗!把金鱼藻 放置在黑暗的环境中 集训二!生物与环境 %"&!&"#!'"# ("#!!解析"&"正确的食物链从生产者开始!无非生物部分!&错 误" #"起点是生产者!箭头指向捕食者!无分解者和非生物部 分!#正确" %$"正确的食物链从生产者开始!不包含分解者! %#$错误" 故选#" #"&!)"&!*"% +"%!!解析"枯叶蝶的形态#颜色都与周围落叶基本一致!使它不 容易被敌害发现!从而增加了生存机会!属于生物适应环境" 柳 杉吸收有毒气体#森林提高空气湿度和蚯蚓活动疏松土壤均属 于生物影响环境" 海豹皮下脂肪很厚!能适应寒冷的环境!属于 生物适应环境!&###$不符合题意!%符合题意" 故选%" ,"&!!解析" ') 稻螟虫是啃食水稻的害虫!青蛙是稻螟虫的天 敌!青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食" 上述生物构成的食物链 是水稻 ! 稻螟虫 ! 青蛙 ! 蛇! ' 正确# ) 错误" !" 有毒物质可 以通过食物链在生物体内不断积累!其浓度随着营养级别的升 高而逐步增加!由题图可知!丙是水稻#乙是稻螟虫#甲是青蛙# 丁是蛇! ! 正确# " 错误" 故选&" %$"$!!解析"在一条食物链中!营养级越低有毒物质积累越少!营养 级越高有毒物质积累越多" 在食物链(藻类 ! 草食鱼 ! 肉食鱼 ! 鲨 鱼)中!鲨鱼的营养级最高!因此如果水质被放射性物质污染!那么体 内放射性物质含量最多的生物是鲨鱼!$符合题意" 故选$" %%"%!!解析"设置对照实验时!要根据所要探究的条件!设置以 探究的条件为唯一变量的对照组" 某兴趣小组探究(光对鼠妇 分布的影响)!探究的条件为光!需设置以光为唯一变量的对照 实验!其他条件相同且适宜" 而如图所示设计有光和水两个变 量!因此本方案修改措施为%将细干土改为细湿土!目的是保持 变量唯一!鼠妇适宜生活在温暖的环境中!所以不能将纸盒放 在冰箱.+ /的冷冻室内!*0 只鼠妇改成 + 只数目太少!偶然 性太大!&###$错误!%正确" 故选%" %&"$!%'"&!%("%!%#"& %)"#!!解析"&"非生物部分包括阳光#水#空气#土壤等!这些是 无生命的自然因素" 茶树作为有生命的植物!显然不属于非生 物部分!&不符合题意" #"生产者主要是绿色植物!它们能够 通过光合作用将无机物转化为有机物!为自身和其他生物提供 物质和能量" 茶树正是通过光合作用制造有机物!因此它属于 生产者!#符合题意" %"消费者是指依靠摄取其他生物为食的 生物!如动物" 茶树不是消费者!因为它们不摄取其他生物为 食!%不符合题意" $"分解者主要是指细菌和真菌!它们能够 分解动植物遗体或动物的排泄物取得有机物来生成无机物!供 给植物利用" 茶树不是分解者!因为它们不进行分解作用!$ 不符合题意" 故选#" %*"& %+"$!!解析"光照强度可能会影响植物的蒸腾作用!进而影响空 气湿度" 所以!测量时!需要考虑三个区域的光照强度!$错 误" 故选$" %,"&!&$"& &%"!*"自动!自我"!水#光#风#土壤 !+"消费者!细菌#真菌!或分解者"!!,"# &&"!*"太阳能!阳光#土壤#水分#空气#温度等!任答两个" !+"弱!生物种类较少!!,"物质循环!单向流动$逐级递减 !-"果蝇 &'"!*"分解者和非生物部分!!+"捕食和竞争 !,"光合!有机物!水稻 ! 食草昆虫 ! 青蛙 !-"保护蜘蛛#青蛙等有益生物$减少农药的使用等!合理即可" &("!*"1!草 ! 鼠 ! 猫头鹰!!+"竞争!!,"猫头鹰 !-"自我调节!自动调节" &#"!*"温度对鱼的呼吸频率有影响吗!!+"温度!减小误差$避免偶然性 !,"控制单一变量!!-"增加!温度对鱼的呼吸频率有影响 !解析"&*'此实验通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率&每分 钟鳃盖张合次数'!来探究温度对它生活的影响!因此探究的问题 是%温度对鱼的呼吸频率&鳃盖张合次数'有影响吗* &+'实验通 过改变水温来观察其对小鱼呼吸频率的影响!此实验探究的变量 是水温" 观测三次并取平均值的目的是减小偶然误差!提高实验 结果的准确性和可靠性" 通过重复实验并计算平均值!可以确保 结果更加准确!避免单次观测出现偏差" &,'实验用的小鱼种 类#大小#活动状况等基本相同!其目的是控制实验变量!确保实 验结果的有效性" 保持这些条件一致可以排除其他因素对实验 结果的干扰!使得观察到的呼吸频率变化更可能仅由水温变化引 起" &-'由表中数据分析!在一定温度范围内!小鱼的鳃盖张合 次数可随水温的升高而增加" 从记录表中可以看出!随着水温从 1 /逐渐升高到 +1 /!小鱼的鳃盖张合次数&呼吸频率'整体呈 现上升趋势" 由此可以得出结论%在一定范围内!水温升高!小鱼 的呼吸频率也随之增加" 这可能是因为温度升高!水中溶解氧的 量减少!同时小鱼的新陈代谢速率加快!需要更多的氧气!呼吸频 率增加以满足对氧气的需求" 集训三!生物圈中的绿色植物及被子植物的一生 %"&!&"$ '"%!!解析"&"具有假根#茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物! &不符合题意" #"蕨类植物#裸子植物#被子植物都具有输导组 织!#不符合题意" %"银杏和水杉是裸子植物!裸子植物的种子裸 露!没有果皮包被!%符合题意" $"裸子植物分布广泛!不一定生 活在阴湿环境!$不符合题意" 故选%" ("% #"#!!解析"黄豆种子萌发时首先要吸收水分!同时 " 子叶中的营 养物质逐渐转运给胚根#胚芽#胚轴$随后! ) 胚根最先突破种皮! 发育成根$ ' 胚轴伸长!发育成连接根和茎的部分$ ! 胚芽发育成 芽!进一步发育成茎和叶" 故选#" )"%!*"# +"$!!解析"&"花瓣是花的组成部分之一!主要负责吸引传粉者如蜜 蜂#蝴蝶等!以助于授粉" 但花瓣与果实的形成没有直接关系!无论 雄花还是雌花!花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果" 因 此!雄花不能结果的原因并不是没有花瓣!&不符合题意" #"花丝 是雄蕊的一部分!它支撑花药!使花药能够伸出花外!更容易接触到 传粉者" 花丝与花粉的产生和释放有关!但并不涉及果实的形成" 所以!雄花不能结果的原因并不是没有花丝!#不符合题意" %"花 药是雄蕊的主要部分!它内部含有花粉粒" 当花药成熟时!花粉粒 会释放出来!为授粉做准备" 但花药只是产生花粉的场所!与果实 的形成没有直接关系" 因此!雄花不能结果并不是缺乏花粉&即花 药'!%不符合题意" $"子房是雌蕊的主要部分!包含胚珠!是植物 发育成果实的部位" 子房壁发育成果皮!胚珠发育成种子" 在授粉 后!如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合!就会形成种子!进 而发育成果实" 由于雄花没有子房!它无法完成这一过程!因此不 能结果" 所以!雄花不能结果的原因是没有子房!$符合题意" 故 选$" ,"$ %$"#!!解析"&"水稻属于单子叶植物!子叶所起的作用是转运胚乳 中的营养物质到种子的其他部分!以供生长发育的需要!&错误" #"水稻种子的结构由种皮#胚和胚乳组成!胚乳储存营养物质!故 米线的营养物质主要来自水稻种子的胚乳!#正确" %"种子的胚 芽突破种皮背地生长!发育成芽!芽进一步发育成茎和叶!%错 误" $"胚轴将来发育成连接根和茎的部分!米线的营养物质不是 来自胚轴!$错误" 故选#" %%"&!!解析"&"大豆种子发芽需要一定的湿度!但过多的水会导致 种子缺氧" 因此!定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜!同时 避免缺氧!&正确" #"如果装置始终充满水!种子会处于缺氧状 态!无法进行正常的呼吸作用!从而抑制发芽!#错误" %"种子的 萌发需要一定的温度!但是不需要光照条件!%错误" $"虽然防 止微生物侵入很重要!但密封装置同样会导致种子缺氧" 而且! 适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度!$错误" 故选&" %&"$!%'"&!%("#!%#"#!%)"$!%*"%!%+"$ %,"$!!解析"&"植物的芽按照着生位置不同可以划分为顶芽和侧 芽!&正确" #"植物的叶是由 ' 幼叶发育而来的!#正确" %"植 物的茎是由 ) 芽轴发育而来的!%正确" $"植物的侧芽是由 ! 芽 原基发育而来的!$错误" 故选$" &$"%!!解析"&" ' 是成熟区!该区的细胞开始分化!出现根毛和导 管!&错误" #" ) 是伸长区! ) 细胞由小变大是细胞生长的结果! #错误" %" ! 是分生区!细胞体积小!细胞核较大!细胞质浓!具 有很强的分裂能力!属于分生组织! ! 细胞数量增多是细胞分裂 的结果!%正确" $"根冠# ) 伸长区# ' 成熟区中的细胞均来源于 ! 分生区细胞!$错误" 故选%" &%"!*"液泡!!+"胚!休眠 !," ' 火龙果播种时要浅播! ) 对照!光照!!-"无性 &&"!*" ! !!+"一定的水分和充足的空气 !,"光照!受精卵!!-"吸收水分和无机盐 !1" ' +! ) *!增加!能 !2"以秸秆等作为原料$分解有机物$产生氢和二氧化碳$进而产 生甲烷!合理即可" &'"!*"被子!氮!!+"减轻!是否施用 30!全量化肥 !,"丁组的土壤总孔隙度最大$可促进农作物根的呼吸作用%丁 组稻谷产量最高 !-"稻谷晒干保存%低温保存稻谷%低氧环境保存稻谷 !解析"&*'紫云英和水稻都有花#果实和种子!所以它们都是被 子植物" 根瘤菌与紫云英共生!通过固氮作用将空气中的氮气转 化为植物能吸收的含氮无机盐!因此能增加土壤中含氮无机盐的 量" &+'根据表格数据!与乙组相比!丙和丁两组的土壤总孔隙 度都增加了!这表明紫云英还田能够减轻因单施化肥造成的土壤 板结程度" 丙和丁两组形成一组对照实验!唯一的区别为是否施 加 30!全量化肥!因此!其变量为是否施用 30!全量化肥" 在这 两组中!丁组的稻谷产量最高" &,'研究者认为丁组为最优方 案!其理由有两条%一是紫云英还田并适量施化肥能增加土壤含 氮量和土壤总孔隙度!从而提高土壤肥力和改善土壤透气性$二 是稻谷产量高" &-'为了更好地储存稻谷!从减少有机物消耗的 角度!可以给出两个建议%一是低温储存!因为低温可以抑制呼吸 酶的活性!降低呼吸速率!减少有机物的消耗$二是低氧储存!低 氧可以抑制细胞有氧呼吸!降低呼吸速率!减少有机物的消耗" &("!*"根!胚轴!茎和叶!!+"蒸腾! ' !!," " !胚珠 !解析"&*'种子萌发时!首先吸水膨胀!种子内部营养物质转化为供 胚发育的营养物质并运输至胚的各部分!细胞呼吸作用增强!不断分 裂分化!胚根先突破种皮!将来发育成根!胚轴发育成连接茎和根的 部分!胚芽发育成茎和叶!胚逐渐发育成幼苗" &+'幼苗和植株通过 根从土壤中吸收水分!水分通过茎中的导管运输到叶!其中一小部分 水供植物体的生命活动所用!绝大部分水通过蒸腾作用从叶片的气 孔散失到大气中$植物通过光合作用吸收二氧化碳和水!合成贮存能 量的有机物!并释放氧气!光合作用主要在叶片的叶肉细胞进行!所 以吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在 ' 叶中" &,'植株生长到一定阶段就会开花!传粉#受精完成后!雄蕊 和雌蕊的柱头#花柱等结构凋落!子房内细胞不断分裂分化! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 其中受 "(, " 参 考 答 案 及 解 析 &部分答案不唯一' ! " (! " $!!独家原创"下列各项中属于生物的是 "%%# &!开出黄色花朵的生石花 '!不断传播的电脑病毒 (!海岸边千姿百态的珊瑚 )!通电能运动的机器人 #!!"#"$ 江苏苏州中考 *# 题"近日!西双版纳国家 自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时 发现拍摄到了云豹的清晰影像$ 利用红外相机 研究动物行为的方式属于 "%%# &!调查法 '!观察法 (!实验法 )!测量法 %!!新素材#生活情境"!"#"$ 四川达州中考 , 题" 豆豆养了两只小仓鼠!每天定时给它们投喂食 物!一个月后小仓鼠长大了不少!从一开始看到 人就躲!到现在和豆豆成为好朋友$ 以上描述体 现了生物的哪些特征- "%%# ! 生物的生活需要营养% % 生物能够生长发育 " 生物能够繁殖后代% & 生物能对外界刺激作 出反应 &! !%" '! !%& (! %"& )! !"& &!!"#"$ 福建中考 ,6 题"太阳升起!草原上野兔正在 吃苜蓿!一只鹰从天而降!野兔成为它的美食!残骸 最终被细菌分解$ 下列食物链正确的是 "%%# &!阳光 # 野兔 # 鹰 '!苜蓿 # 野兔 # 鹰 (!野兔 # 鹰 # 细菌 )!苜蓿 # 野兔 # 细菌 '!!"#"$ 四川南充中考 , 题"小明游峨眉山时发现 景区植被的分布特点为*山脚多为常绿阔叶林! 山腰则是落叶阔叶林!而到山顶大多是针叶林$ 影响植被这种分布的主要因素是 "%%# &!温度 '!水分 (!阳光 )!空气 (!!"#"$ 上海中考 ,6 题"在生态系统中!下列属于 非生物因素的是 "%%# &!水分和阳光 '!土壤微生物 (!食肉动物 )!绿色植物 )!!独家原创"下列关于生态系统的叙述!错误的是 "%%# &!每年制造氧气最多的生态系统是海洋生态系统 '!享有(地球之肺)之称的生态系统是森林生 态系统 (!生态系统具有很强的自动调节能力!所以生 态系统不会遭到破坏 )!有毒物质可能会通过食物链不断积累!最终 危害人类自身 *!!"#"$四川乐山中考 ,6题"如图是一种枯叶蝶!其 形态%颜色都与周围落叶基本一致!使它不容易被 敌害发现!从而增加了生存机会$ 下列体现生物 与环境关系的句子中!与此现象相同的是 "%%# &!柳杉吸收有毒气体 '!森林提高空气湿度 (!海豹皮下脂肪很厚 )!蚯蚓活动疏松土壤 +!!"#"$ 云南中考 0 题"稻螟虫是啃食水稻的害 虫!青蛙是稻螟虫的天敌!稻田中放养适量青 蛙!可以减少农药的使用!青蛙在稻田中也会遭 到蛇的捕食$ 下图表示上述生物构成的食物链 中各生物"用甲 7丁表示#体内农药的相对含 量$ 下列叙述正确的是 "%%# ! 上述生物构成的食物链是* 水稻 # 稻螟虫 # 青蛙 # 蛇 % 上述生物构成的食物链是* 水稻 # 青蛙 # 稻螟虫 # 蛇 " 图中甲所代表的生物是青蛙 & 图中丁所代表的生物是水稻 &! !" '! !& (! %" )! %& $,!!新素材#社会热点"!"#"$四川凉山州中考"题" 从"#"*年+月"$日开始!日本不顾国际社会的质 疑和反对!多次将福岛第一核电站核污染水排入海 洋!会对海洋环境造成污染$ 经过一段时间后!在 食物链(藻类 # 草食鱼 # 肉食鱼 # 鲨鱼)中!体内放 射性物质含量最多的生物是 "%%# &!藻类 '!草食鱼 (!肉食鱼 )!鲨鱼 $$!!新素材#实验情境"!"#"$ 四川凉山州中考 ,* 题"某兴趣小组在探究(光对鼠妇分布的影响) 时!使用了 ,# 只鼠妇!并设计了如图所示有缺 陷的实验装置!小萱同学对该实验设计提出了 下列修正意见!其中正确的是 "%%# &!纸盒上面全都用玻璃板盖住 '!将纸盒放在冰箱8" 9的冷冻室内 (!纸盒的底部全都铺上细湿土 )!,# 只鼠妇太多!改成 " 只 $#!!"#"$江苏苏州中考 "6题"如图为某湿地生态系 统部分食物网简图$ 相关叙述正确的是 "%%# &!该食物网共有 $ 条食物链 '!数量最少的消费者是水雉 (!鱼与鳖之间只有捕食关系 )!能量的最终来源是太阳能 $%!!"#"$ 陕西中考 $ 题"(稻1鱼1鸭)立体生态种 养模式是在传统种稻模式下!利用稻田养鱼%养 鸭$ 鱼%鸭可为稻田除草%治虫!其粪便也能肥 田$ 以下关于(生态模式)叙述!正确的是 "%%# ! 能减少农药%化肥的用量!保护自然资源 % 食物链是*鱼 # 稻 # 鸭% " 鱼%鸭的粪便被消 费者分解% & 可为城市提供农%渔%禽产品 &! !& '! %" (! !% )! "& $&!!"#"$ 黑龙江牡丹江中考 " 题"生物圈是人类 与其他生物的共同家园$ 下列有关生物圈的叙 述中!正确的是 "%%# &!地球上所有生物的总和 '!地球上所有陆地生活的生物的总和 (!地球上所有生物以及它们所生活的环境 )!地球上所有生物能够生活的环境 $'!!"#"$ 黑龙江龙东中考 ", 题"下列有关生物与 环境关系的实例中!与其他三项所描述的关系 不同的是 "%%# &!地衣能够加速岩石的风化 '!仙人掌的叶特化为刺 (!企鹅皮下脂肪很厚 )!雷鸟的保护色 $(!!"#"$ 湖南中考 " 题"我国是茶文化的发源地$ 茶树能通过光合作用制造有机物!其属于生态 系统中的 "%%# &!非生物部分 '!生产者 (!消费者 )!分解者 $)!!"#"$ 湖南中考 * 题"生态系统多种多样!以下 生态系统中最大的是 "%%# &!生物圈 % '!湘江 %(!洞庭湖%)!衡山 $*!!"#"$ 湖南中考 "1 题"为探究植被类型对空气 湿度的影响!某兴趣小组选取校园内面积相等 的三个区域进行了空气湿度测量!结果如下表$ 下列说法错误的是 "%%# 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 0#! :"! :+! &!该实验的变量为植被类型 '!裸地可作为该实验的对照组 (!灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 )!测量时!不需要考虑三个区域的光照强度 $+!!"#"$ 四川广安中考 " 题"中华民族有很多脍 炙人口的诗句$ 下列诗句能体现生物因素影响 生物生活的是 "%%# &!种豆南山下!草盛豆苗稀 '!人间四月芳菲尽!山寺桃花始盛开 (!随风潜入夜!润物细无声 )!竹外桃花三两枝!春江水暖鸭先知 "' " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! " " " " 集训二%生物与环境 ! " *! " #,!!"#"$ 江苏连云港中考 $ 题" "#"$ 年 $ 月 "1 日!神州十八号载人飞船发射成功$ 神州十 八号实施国内首次在轨水生生态研究项目!以 斑马鱼和金鱼藻为研究对象!在轨建立稳定运 行的空间自循环水生生态系统$ 斑马鱼和金鱼 藻在该生态系统中分别属于 "%%# &!消费者%生产者 '!生产者%消费者 (!分解者%消费者 )!分解者%生产者 #$!!"#"$ 重庆中考 ", 题"光伏发电是一种减缓气候 变化%实现(双碳)目标的重要措施$ 塔拉滩原来 是风沙肆虐的半荒漠化地区!如今已建成全球最 大的光伏电站!成为人与自然和谐相处的典例$ ",#半荒漠化地区动植物种类稀少!生态系统的 %%%%调节能力弱!影响该地生物生活和分 布的非生物因素主要有%%%%$ ""#安装光伏后!清洁光伏板的水滋润了干涸的 土壤!杂草开始肆意生长!影响光伏发电!于是工 作人员引羊入站!代替人工除草!在这一创新生 态模式中生长的羊被称为光伏羊$ 羊在生态系 统中属于%%%%!排出的粪便会被%%%% 分解成无机物被植物吸收利用$ "*#为防止过度放牧引起草场退化!实现生态% 经济的双赢!下列做法不合适的是%%%%$ &!分时段放牧 '!持续投放更多的羊 (!分区域放牧 )!调整光伏板高度以适合羊的活动 ##!!"#"$ 四川凉山州中考 *, 题改编"请阅读下列 材料!并回答问题$ 经中央政府批准启动实施载人月球探测工 程登月阶段任务$其总体目标是 "#*# 年前实现 中国人登陆月球% 早在多年前我国就通过&嫦 娥四号探测器'在月球背面建立了人类历史上 离地球最遥远!约 *+ 万公里"的&月面微型生 态圈'!如图一"$其中的圆柱形&罐子'由特殊 的铝合金材料制成$&罐子'内放置了如图二 所示的六种生物样本$以及土壤(水(空气等物 质$形成了一个简单的微型生态系统% 在真 空(微重力和极端温差的外界条件下$科学家 为了实现生态循环$用科学方法让&月面微型 生态圈'内的湿度和温度保持在适合生物生存 的范围内$并通过光导管引入月球表面自然光 线$创造生物生长环境% 图一%月面微型生态圈 马铃薯 % 油菜 % 棉花 拟南芥 % 果蝇 % 酵母菌 图二%六种生物样本 ",#(月面微型生态圈)相当于一个微型生态 系统!其能量来源于%%%%$ 为了实现生态 循环!除了图二中的六种生物因素外!还应具 有非生物因素!如 %"任答两个#$ ""#与森林生态系统相比!该生态系统的自动 调节能力较%%%%!原因是 %$ "*#生态系统的主要功能是%%%%和能量 流动!能量流动的特点是 %$ "$#若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污 染!则这些生物相比较!体内有毒物质较多的 是%%%%$ #%!!"#"$ 四川遂宁中考 ," 题"习近平总书记曾 多次强调!粮食安全是(国之大者)!要用中国 的粮仓保护中国的粮食安全!一块块农田就是 我们的粮仓$ 如图是某农田生态系统中的食物 网!请据此回答以下问题$ ",#从农田生态系统的组成成分看!图中缺乏的 成分是 %"答两点#$ ""#农田生态系统的食物网中!青蛙和蜘蛛的种 间关系有 %"答两点#$ "*#太阳能通过水稻的%%%%%作用输入农 田生态系统!食草昆虫等动物通过摄食食物链 中上一环节生物体内的%%%%"填物质#获得 能量!从而推动能量的流动$ 食物网中能让青 蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是 %%%%%%%%%%%%%$ "$#防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一!请 结合图中食物网!为广大水稻种植户提出合理 的防虫害建议* % %$ #&!!"#"$ 黑龙江牡丹江中考 "0 题"观察下图所示 的生态系统!据图回答问题$ ",#图中有%%%%条食物链!其中最短的一条 是%%%%%%%%%%%%%%$ ""#图中吃虫的鸟与青蛙是%%%%关系$ "*#若草场受到有毒物质污染!一段时间后! %%%%%%%的体内有毒物质积累最多$ "$#如果大量捕杀蛇!一段时间后!鼠的数量先 增加后减少!这说明生态系统具有一定的 %%%%%%能力$ #'!!"#"$ 黑龙江牡丹江中考 *$ 题"饲养观赏鱼时! 控制好水温是很重要的$ 某中学七年二班第 * 小组同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频 率"每分钟鳃盖张合次数#!来探究温度对它生 活的影响!进行了如下的实验$ 材料准备*小鱼!大玻璃缸!大烧杯!温度计!已 晒过的自来水!热水!冰块$ 方法步骤* ! 向大烧杯中倒入已晒过的自来水!放入温度 计记录温度后!将 * 条小鱼一起放入大烧杯中$ % 将大烧杯放入大玻璃缸中!向大烧杯中稍加热 水!当温度上升到 "1 9时!保持温度稳定!小鱼安 静 "分钟后!开始记录小鱼在 ,分钟内的鳃盖张合 次数$ 稍停片刻!再重复两次!记录观测数据$ "每 名学生只记录其中 ,条小鱼的鳃盖张合次数# " 向大玻璃缸内加冰块!使烧杯中的水温下降到 "# 9%,1 9%,# 9%1 9!再用同样的方法!分别 记录各温度下 , 分钟内小鱼的鳃盖张合次数$ 实验数据如下表所示* %统计 水温% 每分钟呼吸频率"鳃盖张合次数# 第一次 第二次 第三次 平 均 值 , 号 鱼 " 号 鱼 * 号 鱼 , 号 鱼 " 号 鱼 * 号 鱼 , 号 鱼 " 号 鱼 * 号 鱼 1 9 ,# : 6 ,, 0 6 ,# : + 6 ,# 9 ,: ,$ ,0 ,+ ,$ ,: ,0 ,* ,1 ,0 ,1 9 ** *" *, *$ *, *" *$ *# ** *" "# 9 :0 $1 0* 01 1* 0" 06 $: 0, 0# "1 9 ,*" ,," ,#6 ,"" ,,# ,#:,": ,#6 ,,, ,,1 ",#此实验探究的问题* %- ""#此实验探究的变量是%%%%$ 观测三次 并取平均值的目的是 %$ "*#实验用的小鱼种类%大小%活动状况等基本 相同!其目的是 %$ "$#由表中数据分析!在一定温度范围内!小鱼 的鳃盖张合次数可随水温的升高而%%%% "填(增加)或(减少)#!从而得出的结论是 % %$ ") "