精品解析：河南省许昌市东城区新时代精英学校2024-2025学年七年级下学期开学考试道德与法治试题

河南省许昌市东城区新时代精英学校2024-2025学年七年级下学期开学考试 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：70分 一、单项选择题（每题2分，共34分） 1. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这说明（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己的赞美 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 家庭是社会的基本细胞。下列情况不能确立为家庭关系的是（ ） A. 一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小韩夫妇打算认好朋友的孩子为“干儿子” C. 某夫妇生下一个宝宝，宝宝的到来让全家人欢天喜地 D. 离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈 3. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，培养子女们勤学明辨、自强自立的品格。她还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同的领域各有建树。由此可见（ ） ①有了优良的家风，子女就一定能够成功 ②优良家风影响着子女，引导子女向上向善 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导确保子女事业有成、飞黄腾达 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT（人工智能技术驱动的自然语言处理工具）是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） A. 人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全 B. 人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩 C. 人工智能是对老师的不尊重，坚决不能推广和使用 D. 人工智能可以改变教育方式，但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 5. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小闽因为摔伤行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾他，帮他背书包，搀扶他上下楼梯……他了感受到了集体的温暖。这种温暖源自（ ） A. 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 他得到了集体的关爱，获得了归属感 C. 集体的力量可以影响甚至改变一个人 D. 集体是有共同目标、分工明确的整体 7. 每次发生重大自然灾害，党和国家总是把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。党和国家如此重视生命是因为（ ） A. 人的生命是地球上最为珍贵的财富 B. 每个人的生命仅仅是“我”的生命 C. 我们可以改变生老病死的自然规律 D. 天地之间人为贵，人是自然界主宰 8. 对下面的内容认识正确的是（ ） 由于我出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷说：从此我们家“贤”字辈又多了一个人! ①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “草木会发芽/孩子会长大/岁且的列车不为谁停下……我们啊像种子一样/一生向阳/在这片土壤/随万物生长。”这段歌词启示我们，敬畏生命要（ ） A. 尊重并遵循生命存在和发展的规律 B. 轻视生命，视生命为身外之物 C. 活在当下，珍惜时光，尽情享乐 D. 珍惜生命，远离社会，避免遇到危险 10. 新修订的《中华人民共和国体育法》规定：国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围；学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。国家制定此规定的原因是（ ） ①学生的学习课程内容过少 ②身体健康关系个人的成长和发展 ③保持身心健康是中学时代的唯一任务 ④身体是生命存在的根本 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. “我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基层农技员我想往新兴行业发展”……在高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来职业的规划。这告诉我们。在进行人生目标规划时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 晚年白居易在给好友刘禹锡诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ） ①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径” ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度体现为认真务实 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 13. 散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们（ ） ①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富 ②是在用坚持、责任镌刻着自己生命价值 ③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量 ④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌鸦，它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。据此回答下列小题。 14. 对上述寓言故事的点评正确的有（ ） ①乌鸦通过自我反思及时发现自己的缺点 ②乌鸦从外在特征来认识自己 ③孔雀帮助乌鸦形成了更为完整的认识 ④乌鸦在生活实践中认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，导致这一转变的原因是乌鸦（ ） ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 七年级（1）班同学围绕“顺境与逆境”这一主题展开了一场激烈的辩论赛。正方和反方分别陈述了自己的观点：正方：顺境更有利于成长。反方：逆境更有利于成长。完成下列小题 16. 以下可以支撑正方观点的有（ ） ①经历一些考验有助于我们走好人生路 ②顺境有助于培养我们的自信心和积极心态 ③顺境不骄，才能让我们的事业获得成功 ④顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 以下名言能够论证反方观点的有（ ） ①艰难困苦，玉汝于成 ②锲而不舍，金石可镂 ③人无远虑，必有近忧 ④石以砥焉，化钝为利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 二、非选择题（共36分） 18. 珍惜友谊 以下是七年级学生小飞的两则日记，请你阅读后回答问题。 日记一 好朋友小宇参与了班里的手工品制作比赛，由于成绩不好,难过的小宇想让我在放学后陪他去网吧通宵打游戏来发泄情绪，我觉得我们是好兄弟，就陪着他去了。 （1）请你为小飞指出他在交友中犯的错误,并说明理由和正确做法。 日记二 我的同学小佳和小辉原本是不分你我的好朋友，但前段时间在选择报名学校社团时，小佳没有过问小辉就帮小辉报名了好几个社团，小辉很不喜欢，因此埋怨小佳。小佳却说：“你这样笨，肯定选不到适合自己的社团，还是我帮你吧” （2）如果你是小飞，你想对小佳说些什么？ 19. 某校七年级准备组织一次阳光大课间的活动展示，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但有些同学却认为：升入初中，学习的科目增多了，学校还组织这些体育活动，浪费时间，又没有意义！ 结合所学知识，对以上观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成下列任务。 习近平主席在党的二十大报告中指出：“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”小亮同学听了习近平主席这段报告后，非常激动。立志要当一名科学家，以报效祖国。可是，疫情在家上网课他却是常常控制不住自己，上课走神，总是沉浸在浏览科幻动画片之中。学期即将结束，他依然是这种状态，为此他也有些焦虑。 （1）请你谈谈对小亮同学上述行为看法。 （2）作为同学，请你给小亮提出两条化解焦虑的建议。 21. 2021年，教育部制定《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，并印发通知，要求在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。 你校计划开展应急疏散演练活动，请你全程参与策划和组织，完成以下任务： 【演练前】 （1）为配合此次活动，你班准备出一期安全演练主题黑板报，宣传安全知识。作为此项任务的组长，你需要完成哪些必要的前期准备工作? （2）作为安全委员，请你提醒同学们疏散过程中应注意哪些事项。 【演练中】 （3）一些同学说：“又没有发生灾难，用得着演练吗?”回应这一质疑，你会对他们说些什么? 【演练后】 （4）某班因帮扶一位跌倒的同学，在规定时间内最晚到达指定地点。活动总结时，作为学生代表的你，会如何点评该班的表现? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省许昌市东城区新时代精英学校2024-2025学年七年级下学期开学考试 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：70分 一、单项选择题（每题2分，共34分） 1. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这说明（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己的赞美 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①：没有正确理解题意，故①说法错误； ②：我们要正确对待他人的评价，客观冷静的分析，既不盲从，也不忽视，故②说法错误； ③④：题文中的观点强调了正确对待他人评价的重要性，启示我们智者“智”在能够独立思考，正确对待他人；愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④说法正确； 故本题选D 2. 家庭是社会的基本细胞。下列情况不能确立为家庭关系的是（ ） A. 一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小韩夫妇打算认好朋友的孩子为“干儿子” C. 某夫妇生下一个宝宝，宝宝的到来让全家人欢天喜地 D. 离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的确立。 AD：一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证；离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈，是由婚姻关系组成的家庭，故AD说法正确； B：干儿子与干爹、干妈之间的关系既不属于血缘关系，也不属于收养关系，更与婚姻关系无关，故B说法错误； C：是通过血缘关系组成的家庭，故C说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 3. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，培养子女们勤学明辨、自强自立的品格。她还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同的领域各有建树。由此可见（ ） ①有了优良的家风，子女就一定能够成功 ②优良家风影响着子女，引导子女向上向善 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导确保子女事业有成、飞黄腾达 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的功能、优良家风的重要性。 ②③：国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同的领域各有建树，体现了优良家风的重要性，表明优良家风影响子女，引导子女向上向善，子女的成长离不开家庭的哺育和支持，故②③说法正确； ①：有了优良的家风，子女就一定能够成功，该说法夸大了优良家风的作用，故①说法错误； ④：父母的教导确保子女事业有成、飞黄腾达，该说法夸大了父母教导的作用，故④说法错误； 故本题选D。 4. 随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT（人工智能技术驱动的自然语言处理工具）是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） A. 人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全 B. 人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩 C. 人工智能是对老师的不尊重，坚决不能推广和使用 D. 人工智能可以改变教育方式，但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 D：人工智能在生活中起着重要作用。依据教材知识，人工智能可以改变教育方式，但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。故D符合题意； A：完全能够应对紧急情况，说法绝对。夸大了人工智能的作用，故A说法错误； B：人工智能不能帮助学生迅速提高成绩，故B说法错误； C：人工智能和对老师的尊重不尊重无关，故C说法错误； 故本题选D。 5. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊。 ②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意； ①：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意； ④：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意； 故本题选C。 6. 小闽因为摔伤行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾他，帮他背书包，搀扶他上下楼梯……他了感受到了集体的温暖。这种温暖源自（ ） A. 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 他得到了集体的关爱，获得了归属感 C. 集体的力量可以影响甚至改变一个人 D. 集体是有共同目标、分工明确的整体 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的关怀和温暖。题文中小闵因摔伤而行动不便，同学们都来帮助他，让他感受到了集体的温暖，这种温暖就源自于他得到了集体的关爱，有了归属感。ACD不是小闵获得温暖的来源，所以排除；答案选B。 7. 每次发生重大自然灾害，党和国家总是把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。党和国家如此重视生命是因为（ ） A. 人生命是地球上最为珍贵的财富 B. 每个人的生命仅仅是“我”的生命 C. 我们可以改变生老病死的自然规律 D. 天地之间人为贵，人是自然界的主宰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的重要性。 A：依据教材知识，每次发生重大自然灾害，党和国家总是把抢救生命作为首要任务，党和国家如此重视生命，是因为人的生命是地球上最为珍贵的财富，故A说法正确； B：我们每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故B说法错误； C：我们要遵循生命成长的自然规律，不能改变，故C说法错误； D：人与自然要和谐相处，不能主宰自然，故D说法错误； 故本题选A。 8. 对下面的内容认识正确的是（ ） 由于我的出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷说：从此我们家“贤”字辈又多了一个人! ①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 ③④：题文中“我”的出生，家人有了新身份，名字在家族中的辈分等，都体现了生命的接续，表明一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故③④符合题意； ①②：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①②不符合题意； 故本题选D。 9. “草木会发芽/孩子会长大/岁且的列车不为谁停下……我们啊像种子一样/一生向阳/在这片土壤/随万物生长。”这段歌词启示我们，敬畏生命要（ ） A. 尊重并遵循生命存在和发展的规律 B. 轻视生命，视生命为身外之物 C. 活在当下，珍惜时光，尽情享乐 D. 珍惜生命，远离社会，避免遇到危险 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：题文中歌词对生命的描述，启示我们敬畏生命要尊重并遵循生命存在和发展的规律，故A符合题意； B：我们要重视生命，既要重视自己的生命，也要重视他人的生命，故B说法错误； C：我们要珍惜时光，努力学习，不是尽情享乐，故C说法错误； D：我们要珍惜生命，积极参与社会生活，故D说法错误； 故本题选A。 10. 新修订的《中华人民共和国体育法》规定：国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围；学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。国家制定此规定的原因是（ ） ①学生的学习课程内容过少 ②身体健康关系个人的成长和发展 ③保持身心健康是中学时代的唯一任务 ④身体是生命存在的根本 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查身体健康的重要性。 ①：与题文不是因果关系，故①说法错误； ②④：依据教材知识，新修订的《中华人民共和国体育法》规定保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，体现了国家对学生身体健康的重视，因为身体健康关系个人的成长和发展，身体是生命存在的根本，故②④说法正确； ③：保持身心健康是中学时代的任务之一，故③说法错误； 故本题选D。 11. “我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基层农技员我想往新兴行业发展”……在高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来职业的规划。这告诉我们。在进行人生目标规划时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①：进行人生目标规划时，不仅需要考虑个人的兴趣爱好，还要结合社会和国家发展的需要，故①说法错误； ②③：题文中高校大学生职业生涯大赛中，选手们对自己未来职业的规划，告诉我们在进行人生目标规划时，要结合自己的知识和能力，要与国家、民族和人民的利益相结合，故②③说法正确； ④：我们可以听从父母合理正确的意见，不是遵循父母的意志，故④说法错误； 故本题选C。 12. 晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ） ①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径” ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度体现为认真务实 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生态度。 ①：投机取巧，不劳而获，在题文中没有体现，故①说法错误； ②③：晚年白居易在给好友刘禹锡诗中抒发自己对年老体衰的悲观之情，表明消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面；刘禹锡回应的诗句，鼓励好友积极乐观，老有所为，表明积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，故②③说法正确； ④：认真务实，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们（ ） ①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富 ②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值 ③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量 ④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ②③：分析材料，守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线，维护国家安全和利益。他们忠于职守，忠于祖国人民，是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值，他们懂得自己的价值就在于奉献祖国。②③说法正确； ①：他们身上体现的优秀品质和精神激励着我们，他们为我们创造了宝贵的精神财富，①说法错误； ④：努力工作、创造和奋斗可以实现自己的生命价值，关键并不在于默默的工作，④说法错误； 故本题选C。 在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌鸦，它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。据此回答下列小题。 14. 对上述寓言故事的点评正确的有（ ） ①乌鸦通过自我反思及时发现自己的缺点 ②乌鸦从外在特征来认识自己 ③孔雀帮助乌鸦形成了更为完整的认识 ④乌鸦在生活实践中认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，导致这一转变的原因是乌鸦（ ） ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】14. C 15. A 【解析】 【14题详解】 本题考查正确认识自己。 ②③：题文中，“这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿”，这体现了正确认识自己的重要性，表明乌鸦从外在特征认识了自己，孔雀帮助乌鸦形成了更为完整的认识，故②③说法正确； ①：乌鸦通过自我反思及时发现自己的优点，故①说法错误； ④：乌鸦通过他人评价认识自己，故④说法错误； 故本题选C。 【15题详解】 本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①③：根据题文、结合所学可知，乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，是因为乌鸦做到了用心聆听孔雀对自己的评价，并且学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特，故①③说法正确； ②：通过检视自己，认识到了自己的优点，故②说法错误； ④：与他人合作，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 七年级（1）班同学围绕“顺境与逆境”这一主题展开了一场激烈的辩论赛。正方和反方分别陈述了自己的观点：正方：顺境更有利于成长。反方：逆境更有利于成长。完成下列小题 16. 以下可以支撑正方观点的有（ ） ①经历一些考验有助于我们走好人生路 ②顺境有助于培养我们的自信心和积极心态 ③顺境不骄，才能让我们的事业获得成功 ④顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 以下名言能够论证反方观点的有（ ） ①艰难困苦，玉汝于成 ②锲而不舍，金石可镂 ③人无远虑，必有近忧 ④石以砥焉，化钝为利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】16. C 17. D 【解析】 【16题详解】 本题考查正确对待顺境和逆境。 ②④：顺境有助于培养我们的自信心和积极心态，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，体现了顺境的积极作用，支持顺境更有利于成长的观点，故②④符合题意； ①：体现的是逆境的作用，故①不符合题意； ③：体现的是顺境可能会出现的消极作用，故③不符合题意； 故本题选C。 【17题详解】 本题考查正确对待顺境和逆境。 ①④：艰难困苦，玉汝于成，意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼；石以砥焉，化钝为利，意思是用石头去磨一样物体，最后可以把钝的变成利的，引申为一个人在艰难困苦的环境中经受磨砺锻炼，可以变得更强；体现了逆境更有利于成长，故①④符合题意； ②：锲而不舍，金石可镂，意思是只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到，故②不符合题意； ③：人无远虑，必有近忧，意思是如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患，故③不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共36分） 18. 珍惜友谊 以下是七年级学生小飞的两则日记，请你阅读后回答问题。 日记一 好朋友小宇参与了班里的手工品制作比赛，由于成绩不好,难过的小宇想让我在放学后陪他去网吧通宵打游戏来发泄情绪，我觉得我们是好兄弟，就陪着他去了。 （1）请你为小飞指出他在交友中犯的错误,并说明理由和正确做法。 日记二 我的同学小佳和小辉原本是不分你我的好朋友，但前段时间在选择报名学校社团时，小佳没有过问小辉就帮小辉报名了好几个社团，小辉很不喜欢，因此埋怨小佳。小佳却说：“你这样笨，肯定选不到适合自己的社团，还是我帮你吧” （2）如果你是小飞，你想对小佳说些什么？ 【答案】（1）①错误：小宇想去网吧通宵打游戏时,小飞觉得他们是好兄弟，就陪着他去了。②理由:友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。③正确做法：小飞应该拒绝去网吧并及时规劝小宇不要去网吧通宵打游戏。 （2）①呵护友谊需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；②呵护友谊需要用心关怀朋友,体会朋友真正的需要。 【解析】 【分析】考点考查： 友谊讲原则、呵护友谊 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小宇参与了班里的手工品制作比赛，由于成绩不好,难过的小宇想让我在放学后陪他去网吧通宵打游戏来发泄情绪→小宇想去网吧通宵打游戏时,小飞觉得他们是好兄弟，就陪着他去了。理由从友谊讲原则方面来回答。正确做法是应该拒绝去网吧并及时规劝小宇不要去网吧通宵打游戏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你这样笨，肯定选不到适合自己的社团，还是我帮你吧→ 呵护友谊的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校七年级准备组织一次阳光大课间的活动展示，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但有些同学却认为：升入初中，学习的科目增多了，学校还组织这些体育活动，浪费时间，又没有意义！ 结合所学知识，对以上观点进行辨别与分析。 【答案】①该同学的观点不正确，他没有认识到参加体育活动的重要性。 ②升入初中后，我们学习的科目增多了，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。学习是我们现阶段的基本任务，可以提升我们的思想品德和精神境界，是我们成就梦想的重要途径。 ③身体是生命存在的根本。爱护身体是一种对生命负责的态度，我们要做自身健康的第一责任人。参加体育活动会占用我们的一些时间，但积极、主动、科学地锻炼身体，能提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生，磨练意志，健全人格。 ④我们既要学好科学文化知识，又要积极参加适合自己的体育锻炼，促进自身全面发展，健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、爱护身体。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：升入初中，学习的科目增多了，学校还组织这些体育活动，浪费时间，又没有意义！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：错误。 论据①：升入初中后，我们学习的科目增多了，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。学习是我们现阶段的基本任务，可以提升我们的思想品德和精神境界，是我们成就梦想的重要途径。 论据②：身体是生命存在的根本。爱护身体是一种对生命负责的态度，我们要做自身健康的第一责任人。参加体育活动会占用我们的一些时间，但积极、主动、科学地锻炼身体，能提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生，磨练意志，健全人格。 论据③：我们既要学好科学文化知识，又要积极参加适合自己的体育锻炼，促进自身全面发展，健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列任务。 习近平主席在党的二十大报告中指出：“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”小亮同学听了习近平主席这段报告后，非常激动。立志要当一名科学家，以报效祖国。可是，疫情在家上网课他却是常常控制不住自己，上课走神，总是沉浸在浏览科幻动画片之中。学期即将结束，他依然是这种状态，为此他也有些焦虑。 （1）请你谈谈对小亮同学上述行为的看法。 （2）作为同学，请你给小亮提出两条化解焦虑的建议。 【答案】（1）第一 小亮同学立志当一名科学家，以报效祖国。这说明小亮同学有远大的理想，而且他的理想和时代相连，与国家发展相连。有了远大理想，就有了人生的奋斗目标，就能找到前进的方向。 第二 仅有远大理想还是不够的。还需要付诸行动。需要落实在每一天的具体行动中，否则，梦想就会成为空想。 （2）要分清轻重缓急，合理规划和管理时间。要学会劳逸结合；科学规划学习进度，要坚持每天进步一点点；可以让父母和好朋友监督自己；养成自律的习惯；了解一些提高网络学习方法和技巧；培养自己坚强的意志、高度专注的习惯等等。 【解析】 【分析】考点考查：实现少年梦想、学会学习。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用实现少年梦想的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小亮同学立志当一名科学家，以报效祖国→小亮同学有远大的理想，他的理想和时代相连，与国家发展相连；有了远大理想，就有了人生的奋斗目标，就能找到前进的方向； 关键词②：疫情在家上网课他却是常常控制不住自己，上课走神，总是沉浸在浏览科幻动画片之中→光有远大理想还是不够的。还需要付诸行动。需要落实在每一天的具体行动中； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：疫情在家上网课他却是常常控制不住自己，上课走神，总是沉浸在浏览科幻动画片之中。学期即将结束，他依然是这种状态，为此他也有些焦虑→合理规划和管理时间；要学会劳逸结合；科学规划学习进度，要坚持每天进步一点点；可以让父母和好朋友监督自己；养成自律的习惯；了解一些提高网络学习方法和技巧；培养自己坚强的意志、高度专注的习惯等； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2021年，教育部制定《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，并印发通知，要求在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。 你校计划开展应急疏散演练活动，请你全程参与策划和组织，完成以下任务： 【演练前】 （1）为配合此次活动，你班准备出一期安全演练主题黑板报，宣传安全知识。作为此项任务的组长，你需要完成哪些必要的前期准备工作? （2）作为安全委员，请你提醒同学们疏散过程中应注意哪些事项。 【演练中】 （3）一些同学说：“又没有发生灾难，用得着演练吗?”回应这一质疑，你会对他们说些什么? 【演练后】 （4）某班因帮扶一位跌倒的同学，在规定时间内最晚到达指定地点。活动总结时，作为学生代表的你，会如何点评该班的表现? 【答案】（1）①组建小组，商讨黑板报的内容组成；②进行详细的分工，确定文字、绘画各部分的负责人；③准备所需的材料，如彩色粉笔等；④确定黑板报初稿及定稿形成的时间，等等。 （2）听从指挥，行动迅速；按疏散路线撤离；遮掩口鼻，俯身前行；不准推操打闹，确保安全有序。 （3）生命脆弱，需要自我保护；灾难无情，需要防患未然；校园是人员密集场所，应急疏散演练是增强自救自护能力的需要；校园安全，人人有责。 （4）该班同学在保护自身安全的前提下，帮助同学为受伤同学提供力所能及的帮助，践行了生命至上理念，他爱护自己的生命，还尊重他人的生命，做到关爱他人，休戚与共，值得肯定。 【解析】 【分析】考点考查：自救自护方法、生命有时尽、爱护身体、树立生命至上的观念、敬畏生命的价值 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查出安全演练主题黑板报的前期准备工作，可以结合实际进行回答。 【小问2详解】 本题考查自救自护的方法，可以结合实际进行回答。 【小问3详解】 本题考查开展应急疏散演练活动的原因，可以结合生命有时尽、爱护身体等知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生， 需要运用树立生命至上的观念、敬畏生命的价值等有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：教育部制定《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》、因帮扶一位跌倒的同学、最晚到达指定地点→树立生命至上的观念、敬畏生命的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$