山东省菏泽市巨野县2024-2025学年四年级上学期期末考试科学试题

小学四年级科学试题 一、选择题 1.科科用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为( )。 A.水振动发声 B.空气振动发声 C.瓶子振动发声 2.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一场大雪过后，大地披上了银装，这时我 们会发现周围格外寂静，周围环境的噪声( )。 A.扩散到空气中了 B.被蜂窝状的大雪吸收了 C.被周围的植物吸收了 (第2题图) (第3题图) (第5题图) 3.在耳朵的各部分结构中，能将振动传达到内耳的是( ) A.鼓膜 B.耳郭 C.听小骨 4.调节电视机的声音按键，改变的是声音的( A.音高 B.音色 C.音量 数 5.如图，从左往右依次敲击铝片琴的铝片，发出的声音( )。 长 A.越来越强 B.越来越高 C.越来越低 6.莲莲在弹奏下图曲谱中的”这个音时，该拨下下图所示哪个位置上的橡皮筋？( 22i2221 站在光里的才算英雄？ A.① B.② C.④ 7.通常情况下， 人呼吸的气体成分如下表所示。 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 营 空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出的气体 78% 16% 4% 2% 从中判断，下列说法不正确的是( A,氮气在呼吸中没有被人体吸收 B.人呼出的气体中，二氧化碳的量增加明显 C.人呼吸的主要作用是吸入二氧化碳，呼出氮气 8.学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小，使他的肺活量增大的有效方法是( )。 A.经常锻炼身体 B.多吃水果、蔬菜 C.多睡觉 第1页共4页 9.琮琮发现美食区的食物是按照（下图）这样分布的，他们排列的依据是( ). 红烧肉、清炒虾仁、 蒜泥青菜、酸辣土豆丝、 清蒸鲈鱼、红烧牛腩 干煸豆角、凉拌黄瓜 A.植物类和动物类 B.熟食和生食 C.主食和副食 10.魔术表演时，在一张“白纸”上喷碘酒，字就显现出来了。原来这纸上的字是用( )写 的。 A.淀粉糊 B.蛋白液 C.盐水 11.在饮食中，我们应当少量食用的是( ) A.谷薯类 B.油和食盐 C,蔬菜和水果 12.不同形状的牙齿在消化过程中发挥着不同的作用，其中门齿的作用是( A.切割食物 B.咀嚼食物 C.撕碎食物 13.在下面的物体中，( )运动里包含平动十转动。 A.风车 C.铁环 14.以下不是利用反冲力作用运动的是( )。 A.火车 B.火箭 C,喷气式飞机 15.科科和惯惯分别购买了一个大小相同的橡胶球。科科说：“我的橡胶球弹性比你的好。”惯 惯说：“不一定，你能设计一个实验来证实你的说法吗？”科科可以选用()来验证。 A.方案一：把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离 B,方案二：用手触摸两球，看哪个球更软 C.方案三：两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高 16.2024年奥运会将在世界公认的浪漫之都一法国巴黎举办，属于第33届夏季奥林匹克运 动会，又称为2024年巴黎奥运会。下列奥运会项目中，没有利用弹力的是()。 羽毛球 轮滑 射箭 17.以下关于摩擦力的说法，正确的是( )。 A.摩擦力是一种阻碍物体运动的力 B,一个物体在另一个物体表面运动时，不一定会产生摩擦力 C.摩擦力都是有害的，任何情况下我们都要想办法减小摩擦力 18.一辆运动的小车具有的能量与它运动速度的关系是( )。 A.运动速度慢，具有的能量大 B.运动速度快，具有的能量大 C.能量大小与运动速度无关 19.在设计制作过程中，面对失败的模型，工程师的做法是( 第2页共4页 A.偷偷将其丢弃 B.面对失败垂头丧气 C.反思与改进，做出更好的方案 20.如图，让甲、乙小车从斜面的不同高度处由静止开始下滑，撞击水平 木板上的木块。甲、乙小车撞击木块时()。 A.甲小车的速度大 B.乙小车的速度大 C.甲、乙小车的速度一样大 二、判断题 21.我们可以根据不问的标准对声音进行分类。( 22.尺子伸出桌子的长度越短，拨动时发出的声音就越高。() 23.制作小乐器的基本步骤是设计一调试一制作。( 24.人体静止不动时，身体的所有肌肉也停止了运动。( 25.给食物分类会方便我们对食物进行研究。() 26.奇奇的姐姐特别爱吃辛辣食物，说辛辣食物能激发食欲，这对胃是有好处的。( 27.要使静止的物体运动和运动的物体静止都需要力。( 28.生活中，我们只有需要减小摩擦力的地方，没有需要增大摩擦力的地方。() 29.组装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋两端都固定在车轴上。() 30.能量以各种各样的形式而存在，静止的物体也具有能量。( 三、连线题 31.请把耳的各部位和他的功能用线连起来。 32.将生活中的现象与对应的力用线连起来。 耳郭 传递声音到鼓膜 重力 写字时笔尖和纸之间的力 外耳道 收集声音 反冲力 使物体从斜面上往下滑的力 鼓膜 将振动转化为听觉信号 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 听小骨 产生振动 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 耳蜗 把振动传达到内耳 四、实验题 推力 推动桌子向前移动的力 33.在动力小车比赛专区，要求参赛的选手们“利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车， 使它能在5秒内把两块橡皮运输1米远。”在设计过程中，甲、乙、丙三组同学分别选用铁垫圈、 橡皮筋、气球来驱动小车。 甲 丙 (1)做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，从挂一个垫圈开始()增加，才能比较 准确地找到使小车运动起来最大的力。 A.几个几个 B.一个一个 C.随意 (2)图1的右侧绳子与桌子是( )摩擦，加一个滑轮如图2就变成了( )(填滑 动或滚动”，上同)摩擦。 第3页共4页 图1 图2 (3)图2滑轮是为了 摩擦力。实验中，选择图 的装置更合理。 (4)乙组同学选择用橡皮筋驱动小车，绕橡皮筋时，轮胎的转动方向与橡皮筋的缠绕方 向」 ,小车运动时，轮胎的转动方向与橡皮筋的缠绕方向 (填“相同”或“相反”， 上同)。 (⑤)丙组同学选择用气球驱动小车，实验时，驱动小车前进的是气球的 力。这个力与 小车的运动方向 (填“相同”或“相反”)。 (⑥在这三种小车中，行驶方向最稳定的是用( )驱动的小车。 A.垫圈 B.橡皮筋 C.气球 (7)在用垫圈驱动小车时，甲组同学用1个垫圈，小车没有动，这说明( A,只要有力，小车就会动 B.垫圈的个数太少，力不够大 C.垫圈的拉力要大于小车的自重，小车才会运动起来 (8)三组同学在测量小车行驶距离时，下列采用的方法正确的是( 60 6司 6司 A 起点 终点 起点 终点 起点 终点 (9)比赛要求：小车能在5秒内把两块橡皮运输1米远。以下三组设计中，最可能达不到要求的 是( )。 A.甲组用更轻更少的垫圈 B.乙组把橡皮筋缠绕更多的圈数C,丙组把气球吹得更大 (10)用弹簧测力计在同一平面上拉动同一辆小车，甲组测得拉力为0.7N,乙组测得拉力为0.8N, 会造成两组数据差异的原因可能是( )。 0.5 0.5 A.测量前，弹簧测力计先调零B.读数时视线与指针相平 C.指针未平稳就开始读数 (11)在小车上装上重物后用测力计拉动小车，发现示数如上图，这时用了 ()N的力。 1.5 1.5 A.1.3 B.1.2 C.1.25 五、综合题 34.学习“呼吸与消化”单元后，同学们认识了很多人体器官，具体如下。 A.肺B.胃C.小肠D.气管E.大肠F食道G.口腔 (1)人体的消化器宫有哪些？按食物经过的先后顺序填写：G、F、 (选填字母)。 (2)不同的消化器官有不同的功能，所处的位置也不同。能对食物进一步磨 ② 碎和分解，使食物成为食糜(mi)的消化器宫是 它所在的 ③ 位置接近于右侧人体轮廓图中的 (选填序号)：消化和吸收 食物营养最主要的消化器官是 该消化器官外形的主要特点 4 是 第4页共4页 四年级科学参考答案 一、选择题(20分，每小题1分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C A C A A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C A C B B B C A 二、判断题(5分，每小题0.5分) 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 √ √ × × √ × √ × × √ 三、连线题(5分） 31． 32． 四、实验题 33．（15分） (1)B (2) 滑动 滚动 (3) 减小 2 (4) 相同 相反 (5) 反冲 相反 (6)A (7)B (8)A (9)A (10)C (11)C 五、综合题 34．（5分） (1)B、C、E (2) 胃 ③ 小肠 长度长 学科网（北京）股份有限公司 $$