第一阶段核心素养达标训练-【课时优练】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步阶段测试卷（北师大版2024）

四、１．圈一圈略　３　７ ２．１５－６（√ ）　１８－８（√ ）　１４－５（√ ） 五、１．１１－６＝５ ２．（１）８＋９＝１７ （２）②　示例：①　１５－８＝７（个） 第一阶段核心素养达标训练 一、１．１４　１５　十五 ２．１１　２ ３．＜　 ＞　 ＝　 ＜　 ＝　１１　７　 ＜（填数的 两空答案不唯一） ４．１２　３　１５　９ 二、１．③　２．②　３．②　４．② 三、１．１１　１４　７　６　８　１３　１３　７ ２．５＋７＝１２　１１－３＝８ 四、１．７＋６＝１３ ２．（１）１２－９＝３ （２）还差几把牙刷？ １２－７＝５ ３．（１）１４－６＝８ （２）示例：丽丽的养德★比启智★多几颗？ １５－８＝７（颗） 第四单元　１００以内数的认识 第１课时　身边的数 １．（１）２２　（２）２４　（３）３５ ２．（１）二十七　二十八　二十九　三十　三十一 （２）三十八　三十九　四十　四十一　四十二 （３）六十九　七十　七十一　七十二　七十三 ３．画图略　４３　２７ ４．２９　３０ 【解析】因为页码是从２３开始散开的，且正反两 页码是相连的，所以看到２３就有２４，看到２６就 有２５，看到２７就有２８，２９、３０没有看到，看到３１ 就有３２，看到３４就有３３，因此可以确定丢的那 一张正反两面的页码是２９和３０。 第２课时　数一数 １．３　十　十　１００ ２．（１）７　（２）４ ３．（１）９２　８　（２）７６　２４ ４．３５　３５ ５．４　８　４８　２２ 【解析】每盘有１０个蛋糕，现在有４盘，还剩余８ 个，所以一共做了４８个蛋糕。剩下的８个，要再 添２个才能再装１盘，题中要再装３盘，所以还需 要２盘，即２０个，那么一共还要再做２２个蛋糕。 第３课时　数豆子 １．３　５　５　２　５２　９　９　９　十　９　一 ２．九十四　 　７５　 ３．１　百　０　１００　一百 ４． ５．３６或６３ 【解析】相加得９的两个数字，可能是９和０，８ 和１，７和２，６和３，５和４。又因为这两个数字 相减得３，所以这两个数字只能是６和３，用６和 ３组数，可以组成３６和６３。 第４课时　谁的红果多 １．４２＞２４　５５＜６６　９８＜１００ ２． 　 　 √ ３．（１）３５　５５　７０　１００ （２）３５　６０　９５（后两空答案不唯一） （３）３５、４０、４５　９０、９５、１００ （４）１００　７０　５５　３５ ４． 【解析】比较整数的大小，位数多的哪个数就大； 如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大的 哪个数就大。即：６１＞３６＞１４＞９，据此填数 即可                                                                 。 ６ 第一阶段核心素养达标训练 标带布单中号器88中市卡年年年中带中0年0米中中用号行年器年年年中中甲中8：年中带中0年带中中年号8年年年年带号年年中年年年年年年年中中中行年市年年年年年行年年年中年：年年中卡8部年中号 第一阶段核心素养达标训练 一、填一填。 1.1个十和4个一合起来是( );十位上是1，个位上是5，这个数 是( ),读作( ) 2.20以内个位与十位上数字相同的两位数是( ）,它与最大的一 位数相差( )。 3.在 里填上合适的数，在 里填上“>”“<”或“=” 8+5()15 7+6 12 14-5(○9 11-6() 17-7 12+4(○16 ☐-4<8 ☐+7>13 15-6○5+6 4.用3颗珠子在右边的计数器上拨出小于20的数是( 和( ),它们的和是( ),差是( )。 十位个位 二、我会选。（填序号） 1.下面哪幅图不能表示14？( ©©⊙©©©© 十位个位 2.下列图形中能印出○的是( 2 3.关于6+7的计算，下面三位同学的思考方法中，正确的有( )个。 先第6+4=10， 先算7+3=10， 先算7+6=13， 再算10+3=13 再算10+3=13 再算6+7=13. 可剪 ①1 ②2 ③3 用 4.(生活情境)“碰碰车大作战”，两车相碰作减小枫 小刚 X 法。小枫开的车和小乐开的车相碰，结果是 6 ()。 小乐 ①6 ②8 ③9 课时优练(BS) 小学数学一年级下册 /了04444中0444444444*40449405*4444445 三、算一算。 1.算一算。 2+9= 10+4= 13-6= 7+7-8= 13-5= 16-3= 8+5= 16-4-5= 2.看图列式计算。 一共有多少本书？ 一共有11只。 7本 ⑨©① □=■（本） =(只)》 四、解一解。 1.他们一共给多少辆电动车挂了牌？ 我给6辆电动车 我给7辆电动车 挂了车牌。 挂了车牌 （辆) 2. @@⊙@0@@@@111111 (1)每人1个杯子，还差几个杯子？ )=（个） (2)补充下面的问题，并解答。 每人1把牙刷， 3.(新情境·五育文化)某小学坚持五育并举，实施学生综合素养评 价。丽丽某学期的综合素养评价如下图所示。 养德 启智 健体 怡情 乐行 15颗★ 8颗★ 6颗★ 10颗★ 14颗★ 可剪下使 (1)丽丽的健体★比乐行★少几颗？ ■（■=■（颗） X (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 问题： 解答：