2025年四川省高职单招语文全真模拟卷（六）（中职类）原卷版+解析版

四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生 文化考试（中职类） 语文全真模拟卷（六） 注意事项： 1.文化考试时间150分钟。满分300分（语文、数学、英语各100分）。 2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分。每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 3.选择题部分。考生必须使用2B铅笔。在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。 4.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方无效。 第Ⅰ卷（共20分） 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 卑劣（liè） 诬蔑 蛮横（héng） 挑拨离间 B. 瞭望（liào） 缅怀 彷徨（fáng） 袖手旁观 C. 埋没（mò） 探察 抉择（jué） 强词夺理 D. 堕落（duò） 狡辩 萦绕（yín） 格物致知 2.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 在繁华的都市街头，车水马龙，行人摩肩接踵。街边的店铺琳琅满目，商品应有尽有。一家书店里，人们安静地挑选着书籍，沉浸在知识的海洋中。突然，一阵悠扬的音乐声传来，原来是一位街头艺人在演奏。他的演奏技艺精湛，曲调如行云流水般美妙，吸引了众多路人驻足聆听，大家都听得如痴如醉，对他的表演夸夸其谈。 A. 摩肩接踵 B. 琳琅满目 C. 行云流水 D. 夸夸其谈 0. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了 “读经典作品，建书香校园”。 B. 一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D. 作为新时代的青年，我们要肩负起为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命。 二、文言文阅读：本大题共1小题，5分。在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其选出。错选、多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” 4、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是 A. 邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高 B. 朝服衣冠 服：穿戴 C. 窥镜 窥：偷看 D. 吾孰与徐公美 孰：谁，哪一个 第Ⅱ卷（共80分） 三、本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？” 6. 补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）无边落木萧萧下，________________。（杜甫《登高》） （2）________________，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》） 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 修鞋匠老张 在热闹的集市一角，有一个小小的修鞋摊，摊主是老张。老张五十出头，身材微胖，脸上总是挂着憨厚的笑容。 老张干修鞋这行已经二十多年了，他的手艺精湛，无论是皮鞋的开胶、拉链的损坏，还是鞋底的磨损，他都能巧妙地修好。来修鞋的顾客络绎不绝，有的是老主顾，有的是经人介绍慕名而来的。 老张对待每一双鞋都像是对待一件艺术品，仔细检查问题，然后精心修理。他的工具摆放得整整齐齐，锤子、钉子、胶水等一应俱全。在修鞋的时候，他总是全神贯注，眼神专注地盯着鞋子，手中的工具灵活地舞动着。 有一次，一位顾客匆匆忙忙地跑来，说自己有一双很重要的皮鞋，明天要参加一个重要的会议，可是鞋跟掉了。老张安慰顾客不要着急，立刻放下手中的其他活计，开始修理这双皮鞋。他熟练地把鞋跟固定好，还仔细地打磨了一番，让鞋子看起来和新的一样。顾客非常满意，连声道谢，老张只是笑着说：“这是我该做的。” 除了修鞋手艺好，老张的为人也很实在。他的收费合理，从不漫天要价。有时候，遇到一些老人或者生活困难的人，他还会主动减免费用。集市上的人都很喜欢他，大家都亲切地称他为“老张师傅”。 随着时间的推移，周围的环境发生了很大的变化，集市上的店铺换了一批又一批，但是老张的修鞋摊却一直都在。老张说，他喜欢这份工作，也喜欢和这些顾客打交道，只要大家还需要他，他就会一直干下去。 7. 文中多次描写老张的“笑”，这对塑造老张的人物形象有什么作用？请结合文本简要分析。 8. 老张在集市上能一直受到大家的喜爱，原因有哪些？请分点概括。 9. 文章结尾老张说“只要大家还需要他，他就会一直干下去”，这句话在文中有什么深刻含义？请结合全文进行分析。 五、写作：本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分。 10.阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 为了响应绿色环保行动，你所在的班级打算发起一次 “节约资源，从我做起” 的倡议活动。请你以班级的名义写一份倡议书，呼吁同学们积极参与。 要求：阐述倡议的原因和具体行动措施；语言具有感染力，格式正确；在方框内作答，不得出现真实班级和个人信息。 11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 在古老的瓷器制作工艺中，拉坯师傅李明凭借几十年的经验，能将泥坯厚度误差控制在 1 毫米之内，烧制出的瓷器薄如蝉翼、质地均匀。然而，新技术的冲击下，传统手工瓷器制作面临挑战，李明却坚信手工瓷器的独特魅力，坚持传统工艺，改良创新，让古老瓷器在新时代焕发光彩。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；②不少于 400 字：③不要套作，不得抄袭，不泄露个人信息；④用规范汉字书写。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生 文化考试（中职类） 语文全真模拟卷（六） 注意事项： 1.文化考试时间150分钟。满分300分（语文、数学、英语各100分）。 2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分。每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 3.选择题部分。考生必须使用2B铅笔。在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。 4.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方无效。 第Ⅰ卷（共20分） 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 卑劣（liè） 诬蔑 蛮横（héng） 挑拨离间 B. 瞭望（liào） 缅怀 彷徨（fáng） 袖手旁观 C. 埋没（mò） 探察 抉择（jué） 强词夺理 D. 堕落（duò） 狡辩 萦绕（yín） 格物致知 【答案】C 解析：A 项 “蛮横” 的 “横” 应读 “hèng”；B 项 “彷徨” 的 “彷” 应读 “páng”；D 项 “萦绕” 的 “萦” 应读 “yíng” 。 0. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 在繁华的都市街头，车水马龙，行人摩肩接踵。街边的店铺琳琅满目，商品应有尽有。一家书店里，人们安静地挑选着书籍，沉浸在知识的海洋中。突然，一阵悠扬的音乐声传来，原来是一位街头艺人在演奏。他的演奏技艺精湛，曲调如行云流水般美妙，吸引了众多路人驻足聆听，大家都听得如痴如醉，对他的表演夸夸其谈。 A. 摩肩接踵 B. 琳琅满目 C. 行云流水 D. 夸夸其谈 【答案】D 解析：“夸夸其谈” 形容说话浮夸不切实际，是贬义词，这里用来形容大家对艺人表演的评价，与语境不符，应改为 “赞不绝口”。A 项 “摩肩接踵” 形容人很多，很拥挤，符合都市街头行人多的情景；B 项 “琳琅满目” 形容美好的事物很多，满眼都是，符合店铺商品多的特点；C 项 “行云流水” 比喻自然流畅，不受拘束，多形容文章、歌唱等，这里形容音乐恰当。 0. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了 “读经典作品，建书香校园”。 B. 一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D. 作为新时代的青年，我们要肩负起为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命。 【答案】D 解析：A 项 “开展” 缺少宾语，可在句末加上 “的活动”；B 项句式杂糅，可删去 “才能够实现”；C 项 “随着…… 使” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “随着” 或 “使” 。 二、文言文阅读：本大题共1小题，5分。在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其选出。错选、多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” 4、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是 A. 邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高 B. 朝服衣冠 服：穿戴 C. 窥镜 窥：偷看 D. 吾孰与徐公美 孰：谁，哪一个 【答案】C。“窥”在这里是“照”的意思。 第Ⅱ卷（共80分） 三、本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？” 【答案】邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的妾说：“我和徐公相比，谁更美？” 6. 补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）无边落木萧萧下，________________。（杜甫《登高》） （2）________________，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》） 【答案】 （1）不尽长江滚滚来 （2）多情自古伤离别 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 修鞋匠老张 在热闹的集市一角，有一个小小的修鞋摊，摊主是老张。老张五十出头，身材微胖，脸上总是挂着憨厚的笑容。 老张干修鞋这行已经二十多年了，他的手艺精湛，无论是皮鞋的开胶、拉链的损坏，还是鞋底的磨损，他都能巧妙地修好。来修鞋的顾客络绎不绝，有的是老主顾，有的是经人介绍慕名而来的。 老张对待每一双鞋都像是对待一件艺术品，仔细检查问题，然后精心修理。他的工具摆放得整整齐齐，锤子、钉子、胶水等一应俱全。在修鞋的时候，他总是全神贯注，眼神专注地盯着鞋子，手中的工具灵活地舞动着。 有一次，一位顾客匆匆忙忙地跑来，说自己有一双很重要的皮鞋，明天要参加一个重要的会议，可是鞋跟掉了。老张安慰顾客不要着急，立刻放下手中的其他活计，开始修理这双皮鞋。他熟练地把鞋跟固定好，还仔细地打磨了一番，让鞋子看起来和新的一样。顾客非常满意，连声道谢，老张只是笑着说：“这是我该做的。” 除了修鞋手艺好，老张的为人也很实在。他的收费合理，从不漫天要价。有时候，遇到一些老人或者生活困难的人，他还会主动减免费用。集市上的人都很喜欢他，大家都亲切地称他为“老张师傅”。 随着时间的推移，周围的环境发生了很大的变化，集市上的店铺换了一批又一批，但是老张的修鞋摊却一直都在。老张说，他喜欢这份工作，也喜欢和这些顾客打交道，只要大家还需要他，他就会一直干下去。 7. 文中多次描写老张的“笑”，这对塑造老张的人物形象有什么作用？请结合文本简要分析。 8. 老张在集市上能一直受到大家的喜爱，原因有哪些？请分点概括。 9. 文章结尾老张说“只要大家还需要他，他就会一直干下去”，这句话在文中有什么深刻含义？请结合全文进行分析。 【答案】 7. ①展现老张的性格特点。老张脸上总是挂着憨厚的笑容，如顾客感谢时他“只是笑着说：‘这是我该做的。’”体现了他的憨厚、善良和淳朴。②拉近与顾客的距离。他的笑容让顾客感到亲切，使得顾客愿意与他打交道，也为他赢得了好口碑，如集市上的人都亲切地称他为“老张师傅”。③烘托人物形象。笑容是老张外在形象的一部分，与他精湛的修鞋手艺和实在的为人相结合，使老张的人物形象更加丰满、立体。 8. ①修鞋手艺精湛。能巧妙地修好各种鞋子的问题，如皮鞋开胶、拉链损坏、鞋底磨损等，还能把顾客着急要修的鞋跟快速修好且质量好，让鞋子看起来和新的一样。②对待工作认真负责。把每一双鞋都当作艺术品，仔细检查问题，精心修理，工具摆放整齐，修鞋时全神贯注。③为人实在。收费合理，从不漫天要价，还会主动为老人或生活困难的人减免费用。④态度亲切和蔼。脸上总是挂着憨厚的笑容，给人温暖的感觉。 9. ①表明老张对修鞋这份工作的热爱。他在修鞋摊干了二十多年，对这份工作有深厚的感情，享受修鞋的过程和与顾客打交道的时光。②体现老张的奉献精神。他把满足大家的修鞋需求当作自己的责任，只要大家需要，他就愿意继续为大家服务，不计较个人得失。③暗示老张对传统手艺的坚守。在周围环境变化，店铺不断更换的情况下，他坚持自己的修鞋摊，也是对传统修鞋手艺的一种坚守，不被外界的变化所轻易影响。④反映出老张与顾客之间深厚的情感联系。大家需要他的修鞋服务，他也需要大家的认可，这种相互的需求让他有动力一直干下去，也体现了他对这种情感联系的珍视。 五、写作：本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分。 10.阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 为了响应绿色环保行动，你所在的班级打算发起一次 “节约资源，从我做起” 的倡议活动。请你以班级的名义写一份倡议书，呼吁同学们积极参与。 要求：阐述倡议的原因和具体行动措施；语言具有感染力，格式正确；在方框内作答，不得出现真实班级和个人信息。 【答案】 “节约资源，从我做起” 倡议书 亲爱的同学们： 地球是我们共同的家园，然而，随着经济社会的发展和人们生活水平的提高，资源浪费和环境污染问题日益严重。为了响应绿色环保行动，我们班级向全体同学发出 “节约资源，从我做起” 的倡议。 我们倡议： 1.节约水电：随手关灯，合理设置空调温度，用水后及时关闭水龙头。 2.绿色出行：尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用。 3.节约用纸：双面打印，减少纸张浪费，积极使用电子文档。 4.垃圾分类：学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放。 让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，为节约资源、保护环境贡献自己的一份力量！ [班级名称] [倡议日期] 11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 在古老的瓷器制作工艺中，拉坯师傅李明凭借几十年的经验，能将泥坯厚度误差控制在 1 毫米之内，烧制出的瓷器薄如蝉翼、质地均匀。然而，新技术的冲击下，传统手工瓷器制作面临挑战，李明却坚信手工瓷器的独特魅力，坚持传统工艺，改良创新，让古老瓷器在新时代焕发光彩。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；②不少于 400 字：③不要套作，不得抄袭，不泄露个人信息；④用规范汉字书写。 作文示例： 坚守传统，创新精度 在时代浪潮中，传统与创新似两条并行的轨道，如何驾驭二者，是诸多领域面临的课题。就像瓷器制作师傅李明，在新技术冲击下，依旧坚守传统手工工艺，追求精度，令人赞叹。 传统工艺承载着历史与文化，是民族的瑰宝。李明手中的泥坯，经岁月沉淀，化作一件件精美瓷器，那 1 毫米的误差控制，是他对传统工艺的敬畏与执着。在工业化批量生产的今天，手工瓷器的制作愈发艰难，但李明没有放弃，他知道，每一道工序、每一次对精度的把控，都是传统工艺的延续。 然而，坚守并不意味着固步自封。李明在保留传统工艺精髓的同时，积极改良创新。他研究新的烧制材料，尝试不同的烧制温度，让瓷器不仅保持了传统美感，还具备更好的实用性。他的创新，让古老瓷器走进现代生活，重获生机。 从李明的故事中，我们看到了坚守与创新的力量。在生活中，我们也应如此，对于优秀的传统文化和技艺，要坚守传承；面对时代发展，要勇于创新，将二者结合，才能在前行的道路上绽放光彩。就像古老瓷器，在坚守与创新中，重焕光芒，我们也能在时代浪潮中，找到属于自己的坐标。 解析：此作文紧扣材料，从坚守传统与创新精度的角度立意，先阐述传统工艺的价值，再论述创新的必要性，最后联系生活升华主题，结构清晰，符合议论文写作要求，也体现了材料所传达的内涵。 学科网（北京）股份有限公司 $$