2025年四川省高职单招语文全真模拟卷（四）（中职类）原卷版+解析版

四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生 文化考试（中职类） 语文全真模拟卷（四） 注意事项： 1.文化考试时间150分钟。满分300分（语文、数学、英语各100分）。 2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分。每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 3.选择题部分。考生必须使用2B铅笔。在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。 4.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方无效。 第Ⅰ卷（共20分） 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1. 下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 狡黠（xiá） 聪颖 滞碍（zhì） 味同嚼腊 B. 劝诫（jiè） 要决 诘难（jié） 吹毛求疵 C. 蒸馏（liú） 统筹 惆怅（chàng） 浮光掠影 D. 寂寥（liáo） 福利 契合（qiè） 心旷神怡 【答案】C 解析：A项“味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”；B项“要决”应为“要诀”；D项“契合”的“契”应读“qì”。所以选C。 2. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他写文章喜欢引经据典，卖弄学问，其实是黔驴技穷，让人反感。 B. 面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 C. 他在辩论会上思维敏捷，能言善辩，把对手驳得哑口无言。 D. 小明上课总是全神贯注，从来不会左顾右盼。 【答案】A 解析：“黔驴技穷”比喻有限的一点本领也已经用完了，含贬义，这里用来形容写文章引经据典不恰当，与语境不符。B项“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，符合语境；C项“能言善辩”形容能说会道，有辩才，符合语境；D项“全神贯注”形容注意力高度集中，符合语境。所以选A。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦的程度。 B. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 D. 他的写作水平明显改进了。 【答案】A 解析：B项“加快……规模”搭配不当，可删去“和规模”；C项语序不当，应先“发现”再“解决”；D项“水平……改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。所以选A。 二、文言文阅读：本大题共1小题，5分。在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其选出。错选、多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 4、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 沛公欲王关中 王：称王 B. 旦日飨士卒 飨：犒劳 C. 范增说项羽曰 说：劝说 D. 妇女无所幸 幸：幸运 【答案】D 。“幸”在这里是“封建君主对妻妾的宠爱”的意思 第Ⅱ卷（共80分） 三、本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 【答案】我叫人观望他那里的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气呀 。 6. 补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，________________。（李清照《声声慢》） 【答案】 （1）非淡泊无以明志 （2）凄凄惨惨戚戚 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 故乡的小溪 故乡有一条小溪，它像是一条灵动的丝带，蜿蜒在田野和村庄之间。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和自由自在游动的小鱼小虾。 春天，溪边的柳树抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝垂落在水面上，随着微风轻轻摇曳，仿佛是大自然在溪边精心绘制的一幅水墨画。桃花、杏花也在溪边绽放，粉色、白色的花瓣飘落在水面上，给小溪增添了几分浪漫的色彩。孩子们在溪边嬉戏，有的捉鱼，有的捡石子，笑声回荡在整个山谷。 夏天，小溪成了人们避暑的好去处。大人们在溪边洗衣、聊天，享受着溪水带来的清凉。孩子们则在溪水中尽情地玩耍，一会儿扎猛子，一会儿打水仗，溅起一朵朵欢乐的水花。傍晚时分，夕阳的余晖洒在水面上，波光粼粼，小溪变得如梦如幻。 秋天，溪边的树木换上了五彩斑斓的衣裳，金黄的树叶、火红的枫叶纷纷飘落，铺满了溪边的小路。溪水带着这些落叶缓缓流淌，宛如一幅流动的画卷。偶尔还能看到溪边的果树上挂满了果实，孩子们会爬上树去摘果子吃，甜蜜的滋味在心头蔓延。 冬天，当雪花纷纷扬扬地飘落，小溪就像被大自然盖上了一层洁白的棉被。水面结了冰，孩子们在冰面上小心翼翼地滑冰，尽管摔得屁股疼，却还是乐此不疲。大人们则围坐在火炉旁，谈论着过去一年的收成和对来年的期望。 如今，我离开了故乡，在城市里生活。但故乡的小溪却时常出现在我的梦中，它承载着我童年的欢乐，也寄托着我对故乡深深的思念。无论我走到哪里，故乡的小溪永远是我心中最温暖的港湾。 7. 作者笔下故乡小溪四季的景色各具特色，其中春天和秋天的景色描写分别营造了怎样的氛围？请结合文本分析。 【答案】春天：通过描写“柳树抽出嫩绿的新芽”“桃花、杏花绽放”“花瓣飘落水面”以及“孩子们嬉戏”等，营造出充满生机、浪漫活泼的氛围，展现出春天小溪边万物复苏、充满活力的景象。 秋天：“树木换上五彩斑斓的衣裳”“金黄树叶、火红枫叶飘落”“溪水带着落叶流淌”“孩子们摘果子”等描写，营造出色彩斑斓、宁静而又充满丰收喜悦的氛围，描绘出秋天溪边独特的美景和人们享受丰收的欢乐场景。 8. 文章中作者回忆故乡小溪的部分，多次提到孩子们的活动，这些描写有什么作用？ 【答案】增添生机活力：孩子们捉鱼、捡石子、玩耍、摘果子、滑冰等活动，展现出孩子们的天真活泼，使小溪的景色更具动态美，让故乡小溪充满生机与活力。 突出欢乐主题：孩子们在小溪边的快乐活动，是作者童年欢乐的重要组成部分，强化了文章对童年欢乐时光的回忆这一主题，也侧面反映出故乡小溪带给人们的欢乐。 表达情感寄托：孩子们在溪边的活动勾起作者对故乡的思念，这些描写是作者情感的载体，寄托着作者对故乡深深的眷恋和对童年无忧无虑生活的怀念。 9. 文章结尾处作者说“故乡的小溪永远是我心中最温暖的港湾”，请结合全文分析原因。 【答案】承载童年欢乐：文中详细描写了作者童年时在小溪边的各种活动，如春天嬉戏、夏天玩水、秋天摘果、冬天滑冰，这些欢乐的回忆都与小溪紧密相连，小溪成为童年美好时光的象征。 寄托思乡之情：离开故乡后，作者时常梦到小溪，它成为作者对故乡思念的寄托。无论身处何方，小溪都能唤起作者对故乡的记忆，给予作者心灵上的慰藉，所以是心中温暖的港湾。 象征美好宁静：故乡小溪四季景色优美，宁静祥和，与城市生活形成对比。在作者心中，小溪代表着一种远离喧嚣、纯净美好的生活，能让作者在忙碌的城市生活中找到心灵的宁静，因此是温暖的港湾。 五、写作：本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分。 10.阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 近日，我市遭遇了罕见的暴雨洪涝灾害，许多居民的生活受到严重影响。请你以 [爱心组织名称] 的名义，给受灾群众写一封慰问信。要求：表达关切之情，给予鼓励和支持；格式规范，语言温暖；在方框内作答，不得出现真实姓名和个人信息。 【答案】 慰问信 亲爱的某市受灾群众： 大家好！[爱心组织名称] 怀着揪心与关切，向正在遭受暴雨洪涝灾害的你们致以最诚挚的慰问。 这次罕见的暴雨，让城市沦为泽国，你们的房屋浸泡在水中，生活用品被洪水冲散，日常的生活节奏被完全打乱 ，身心承受着巨大的压力。但你们坚韧面对，邻里间相互扶持，这一幕幕令人动容。 我们深知此刻大家的艰难，救援队伍正争分夺秒，爱心组织也不会缺席。我们已筹备物资，后续也会持续跟进，只要有需要，我们定会全力以赴。 灾难终会过去，只要携手并肩，定能重建家园。愿大家早日恢复往日安宁，我们永远与你们同在。 [爱心组织名称] [具体日期] 11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 在一个偏远的小山村，交通十分不便，村民们的生活也比较贫困。村里的年轻人大多选择外出打工，留下老人和孩子守着村子。然而，一位大学毕业后的年轻人小李却回到了家乡，他看到村子丰富的自然资源，决定利用互联网发展乡村旅游和农产品电商。起初，村民们对他的想法并不看好，认为这是不切实际的。但小李没有气馁，他耐心地向村民们解释，带领大家一起建设乡村旅游设施，拍摄精美的农产品宣传照片，通过网络平台推广。经过几年的努力，村子的知名度越来越高，游客络绎不绝，农产品也畅销全国各地，村民们的生活发生了翻天覆地的变化。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；②不少于 400 字；③不要套作，不得抄袭；④不泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 范例作文： 回乡逐梦，点亮乡村 在时代的浪潮中，许多年轻人背井离乡，奔赴繁华都市追寻梦想，而小李却反其道而行之，回到了那个贫穷落后的小山村，用自己的智慧和汗水，为乡村点亮了希望之光。 小李大学毕业后，看着家乡破旧的房屋、落后的交通和贫困的村民，心中满是忧虑。他深知，乡村的发展不能仅仅依靠外出打工，必须要找到一条适合自己家乡的发展道路。经过一番深思熟虑，他将目光投向了互联网和乡村丰富的自然资源。 当他把发展乡村旅游和农产品电商的想法告诉村民时，得到的却是质疑和反对。“这能行吗？咱们这穷乡僻壤的，谁会来旅游啊？”“网上卖东西，咱也不懂啊！” 面对这些声音，小李没有退缩。他挨家挨户地做工作，给村民们讲解互联网的力量，展示其他成功发展乡村旅游的案例。慢慢地，村民们开始动摇了，有人愿意尝试跟着他一起干。 于是，小李带领村民们开始了艰苦的创业之路。他们一起修缮房屋，打造具有乡村特色的民宿；一起开发乡村旅游景点，修建步行道和观景台；一起学习农产品包装和电商运营知识。为了拍摄出精美的农产品宣传照片，小李常常背着相机在田间地头忙碌到天黑。 功夫不负有心人，随着网络宣传的不断推广，村子的知名度逐渐提高，越来越多的游客慕名而来。游客们在这里欣赏到了美丽的自然风光，体验到了淳朴的乡村生活，还购买了大量的农产品。村民们的收入大幅增加，脸上也露出了久违的笑容。 小李用自己的行动证明了，乡村同样有着广阔的发展空间和无限的可能。他的回乡逐梦之旅，不仅改变了自己的命运，也点亮了整个乡村的未来。在他的带动下，越来越多的年轻人回到家乡，为乡村振兴贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下，乡村的明天会更加美好。 解析：这篇作文围绕 “回乡逐梦，点亮乡村” 的主题，详细描述了小李回乡创业的过程和所面临的困难以及最终取得的成果。文章叙事完整，通过村民从质疑到支持的态度转变，突出了小李坚持和努力的重要性，同时也展现了乡村振兴的美好前景，紧扣材料主旨，体现了个人对乡村发展的积极作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生 文化考试（中职类） 语文全真模拟卷（四） 注意事项： 1.文化考试时间150分钟。满分300分（语文、数学、英语各100分）。 2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分。每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 3.选择题部分。考生必须使用2B铅笔。在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。 4.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方无效。 第Ⅰ卷（共20分） 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1. 下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 狡黠（xiá） 聪颖 滞碍（zhì） 味同嚼腊 B. 劝诫（jiè） 要决 诘难（jié） 吹毛求疵 C. 蒸馏（liú） 统筹 惆怅（chàng） 浮光掠影 D. 寂寥（liáo） 福利 契合（qiè） 心旷神怡 2. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他写文章喜欢引经据典，卖弄学问，其实是黔驴技穷，让人反感。 B. 面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 C. 他在辩论会上思维敏捷，能言善辩，把对手驳得哑口无言。 D. 小明上课总是全神贯注，从来不会左顾右盼。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦的程度。 B. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 D. 他的写作水平明显改进了。 二、文言文阅读：本大题共1小题，5分。在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其选出。错选、多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 4、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 沛公欲王关中 王：称王 B. 旦日飨士卒 飨：犒劳 C. 范增说项羽曰 说：劝说 D. 妇女无所幸 幸：幸运 第Ⅱ卷（共80分） 三、本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 6. 补出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，________________。（李清照《声声慢》） 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 故乡的小溪 故乡有一条小溪，它像是一条灵动的丝带，蜿蜒在田野和村庄之间。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和自由自在游动的小鱼小虾。 春天，溪边的柳树抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝垂落在水面上，随着微风轻轻摇曳，仿佛是大自然在溪边精心绘制的一幅水墨画。桃花、杏花也在溪边绽放，粉色、白色的花瓣飘落在水面上，给小溪增添了几分浪漫的色彩。孩子们在溪边嬉戏，有的捉鱼，有的捡石子，笑声回荡在整个山谷。 夏天，小溪成了人们避暑的好去处。大人们在溪边洗衣、聊天，享受着溪水带来的清凉。孩子们则在溪水中尽情地玩耍，一会儿扎猛子，一会儿打水仗，溅起一朵朵欢乐的水花。傍晚时分，夕阳的余晖洒在水面上，波光粼粼，小溪变得如梦如幻。 秋天，溪边的树木换上了五彩斑斓的衣裳，金黄的树叶、火红的枫叶纷纷飘落，铺满了溪边的小路。溪水带着这些落叶缓缓流淌，宛如一幅流动的画卷。偶尔还能看到溪边的果树上挂满了果实，孩子们会爬上树去摘果子吃，甜蜜的滋味在心头蔓延。 冬天，当雪花纷纷扬扬地飘落，小溪就像被大自然盖上了一层洁白的棉被。水面结了冰，孩子们在冰面上小心翼翼地滑冰，尽管摔得屁股疼，却还是乐此不疲。大人们则围坐在火炉旁，谈论着过去一年的收成和对来年的期望。 如今，我离开了故乡，在城市里生活。但故乡的小溪却时常出现在我的梦中，它承载着我童年的欢乐，也寄托着我对故乡深深的思念。无论我走到哪里，故乡的小溪永远是我心中最温暖的港湾。 7. 作者笔下故乡小溪四季的景色各具特色，其中春天和秋天的景色描写分别营造了怎样的氛围？请结合文本分析。 8. 文章中作者回忆故乡小溪的部分，多次提到孩子们的活动，这些描写有什么作用？ 9. 文章结尾处作者说“故乡的小溪永远是我心中最温暖的港湾”，请结合全文分析原因。 五、写作：本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分。 10.阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 近日，我市遭遇了罕见的暴雨洪涝灾害，许多居民的生活受到严重影响。请你以 [爱心组织名称] 的名义，给受灾群众写一封慰问信。要求：表达关切之情，给予鼓励和支持；格式规范，语言温暖；在方框内作答，不得出现真实姓名和个人信息。 11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 在一个偏远的小山村，交通十分不便，村民们的生活也比较贫困。村里的年轻人大多选择外出打工，留下老人和孩子守着村子。然而，一位大学毕业后的年轻人小李却回到了家乡，他看到村子丰富的自然资源，决定利用互联网发展乡村旅游和农产品电商。起初，村民们对他的想法并不看好，认为这是不切实际的。但小李没有气馁，他耐心地向村民们解释，带领大家一起建设乡村旅游设施，拍摄精美的农产品宣传照片，通过网络平台推广。经过几年的努力，村子的知名度越来越高，游客络绎不绝，农产品也畅销全国各地，村民们的生活发生了翻天覆地的变化。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；②不少于 400 字；③不要套作，不得抄袭；④不泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 学科网（北京）股份有限公司 $$