9.3.1平面向量基本定理 学案-2024-2025学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册

2025-02-25
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.3.1 平面向量基本定理
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-10-01
作者 定格 ̄
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50643730.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一下数学(7) 主备人: 审核人: 9.3.1平面向量基本定理 学习目标: 1. 了解平面向量基本定理及其意义; 2. 借助平面直角坐标系,掌握平面向量的正交分解及其坐标表示; 1、 新知探究 知识点一 平面向量基本定理 1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个________的向量,那么对于这一平面内的________向量a,________实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. 2.基底:我们把两个________的向量e1,e2叫作这个平面的一组基底. 3.向量的正交分解 一个平面向量用一组基底e1,e2表示成a=λ1e1+λ2e2的形式,我们称它为向量a的________.当e1,e2所在直线互相________时,这种分解也称为向量a的________. 2、 典型例题 例1 平面向量基本定理的理解 1.设e1,e2是平面内的一组基底,则下列四组向量中,能作为基底的是(  ) A.e1+e2和e1-e2 B.3e1-4e2和6e1-8e2 C.e1+2e2和2e1+e2 D.e1和e1+e2 变式1 已知a,b是两个不共线的向量,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=________. 例2 用基底表示向量 1.如图,平行四边形ABCD的对角线和交于点M,,,试用,表示,,和 变式1:如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E,F分别是DC,AB的中点,设=a,=b,试用基底a,b表示,. 例3 平面向量基本定理的应用 1.设是平面内一组基底,如果,,求证:A,B,D三点共线. 变式1:如图,在▱ABCD中,E和F分别是边CD和BC的中点,若=λ+μ,其中λ,μ∈R,则λ+μ=________. 三、巩固练习 1.(多选)设点O是平行四边形ABCD两条对角线的交点,下列向量组中可作为该平面其他向量基底的是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 2.在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,以b,c作为基底,则等于(  ) A.b+c B.c-b C.b-c D.b+c 3.(多选)若e1,e2是平面内的一组基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是(  ) A.e1-e2,e2-e1 B.2e1-e2,e1-e2 C.2e2-3e1,6e1-4e2 D.e1+e2,e1+3e2 4.(多选)如果e1,e2是平面α内所有向量的一组基底,λ,λ1,λ2,μ,μ1,μ2是实数,则下列说法正确的是(  ) A.若λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2,则λ1=μ1且λ2=μ2 B.当a与e1,e2之一平行时,a不能用e1,e2线性表示 C.线性组合λe1+μe2可以表示平面α内的所有向量 D.当λ,μ取不同的值时,向量λe1+μe2可能表示同一向量 5.已知e1,e2不共线,a=e1+2e2,b=2e1+λe2,要使a,b能作为平面内的一组基底,则实数λ的取值范围为______________. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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