内容正文:
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洪绪中学九年级化学周质量检测
制卷教师:颜春 审核教师: 张建 制卷时间 2025.2.20
班级:_________ 学生姓名:__________考号:___________成绩:__________
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5
一、选择题 (每小题 2 分,共 30 分)
1. 下列方法不宜用来淡化海水的是( )
A.反渗透法 B.用滤纸过滤 C.闪蒸法 D.蒸馏法
2. 下列关于海洋开发利用的说法中不正确的是( )
A.海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方法从海水中得到食盐
B.海水“晒盐”后的母液因食盐减少而变成不饱和溶液
C.海洋本身是个巨大的水资源库,如何获取廉价的淡水对缓解淡水危机意义重大
D.利用膜法可淡化海水,其原理与过滤的原理相似,都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子
(或颗粒)分开
3. 为了区分海水和淡水,可以加入下列那种试剂( )
A.紫色石蕊试液 B.硝酸银溶液 C.氢氧化钠溶液 D.酚酞试液
4.海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径。我国计划到“十三五”末,全国海水淡化总规模将
达到日均 220 万吨以上。如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图,以下分析正确的是( )
A.加压后浓海水中溶质的质量不变
B.这种半透膜可用滤纸代替
C.加压后浓海水中溶剂质量不变
D.加压后浓海水中溶质的质量分数不变
5. 我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带,能总量估计相当于中国石油总量的
一半,而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4·H2O)
晶体,请结合初中化学知识分析下列说法,正确的是( )
A.可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体 B.CH4·H2O 的组成元素有三种
C.CH4·H2O 中 CH4 和水的质量比为 1∶1 D.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
6. 关于多金属结核的叙述正确的是( )
A.多金属结核是锰的化合物 B.多金属结核也称锰结核
C.锰结核中只有一种金属 D.全世界多金属结核含量微乎其微
7. 室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入 10g 氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解。
再加入 10g 水后,固体全部溶解,下列判断正确的是 ( )
A.加水前一定是饱和溶液 B.加水后氯化钠溶解度增大
C.加水后氯化钠的质量分数一定变小 D.加水后一定是不饱和溶液
8. 如图,用恒温蒸发氯化钠溶液模拟海水晒盐的过程,已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,
则下列说法错误的是
A.图①和图②中溶液的溶质质量相等
B.图②和图③中溶液的溶质质量分数相等
C.在此过程中氯化钠的溶解度保持不变
D.在此过程中氯化钠的密度保持不变
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9. 在 10℃时,硝酸钾的溶解度为 20g,则此温度下在 50g 水中加入 15g 硝酸钾充分溶解后,形成
的溶液中质量比关系正确的是( )
A.m 液:m 质=13:3 B. m 液:m 质=10:7 C. m 剂:m 质=10:3 D. m 剂:m 质=5:1
10 氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如表。下列说法不正确的是
温度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃
NaCl 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
KNO3 溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
A.硝酸钾晶体中混有少量的氯化钠,可用降温结晶法提纯硝酸钾
B.40℃时,氯化钠和硝酸钾饱和溶液各 100g,含溶质较多的是硝酸钾
C.这两种物质的溶解度曲线的交点,对应的温度应该在 20℃﹣30℃之间
D.20℃时,将 20g 氯化钠放入 50g 水中充分搅拌,可得到 70g 氯化钠溶液
11. 烧杯中盛有硝酸钾溶液,烧杯底部可见少量 KNO3 晶体,下列方法中无法使 KNO3 晶体再溶解的
是
①向烧杯中加水 ②用玻璃棒搅拌 ③将溶液加热 ④加入同体积的饱和食盐水。
A.②④ B.② C.①③ D.④
12.如图为 KCl 和 Na2CO3 的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.T1℃时两物质溶液中溶质质量分数相等
B.T2℃时将 20g Na2CO3 加入 50g 水中,充分搅拌得 70g 溶液
C.降低温度一定能使 Na2CO3 的饱和溶液变成不饱和溶液
D.T2℃时两物质的饱和溶液升温到 T3℃,所得溶液中溶质质量分数
大小关系为:KCl=Na2CO3
13. 在“一定质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验中,下列说法
错误的是
A.两个实验中都需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
B.溶液配制步骤包括计算、称量、溶解、装瓶贴签
C.配制溶液时,量取水时仰视读数会导致溶质的质量分数偏大
D.在粗盐提纯中蒸发时,有较多固体析出时就停止加热,用余热蒸干
14. 打开汽水瓶,会有大量气泡从汽水中冒出,说明气体的溶解度
A.随温度升高而增大 B.随压强增大而增大 C.随溶剂增多而增大 D.随压强减小而增大
15. 在 t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后现
象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是
A.烧杯②中的上层溶液是饱和溶液
B.烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾
C.烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大
D.将温度升高到 t2℃,烧杯②中的固体全部溶解
请将选择题答案填到下表中
3
题
号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答
案
二、填空题(每空 2分,共 26 分)
16.海洋中蕴含丰富的资源.从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热
传热介质.重水中重氢原子(D)的相对原子质量是 2,则重水中氢元素的质量分数为 .
17. 在一定温度下,向 100g 水中依次加入一定质量的氯化钾(KCl)固体,充分溶解。加入氯化钾的
质量与得到相应溶液质量的关系如图所示:
(1)该温度下氯化钾的溶解度为________。
(2)实验③的溶液是否为饱和溶液?________
(填“是”“不是”“无法判断”)。
(3)实验①②③的溶液,溶质的质量分数分别为 a、b、c,则它们的大小关系是 。
18. 右图所示的是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是 。
(2)M 点的表示意义是 。
(3)t3℃时,N 点对应的 B 物质的溶液是_________(填“饱和”或“不
饱和”)溶液。
(4)室温下,将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向
烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3 并搅拌,试管内可以观察的现象
是__________________。
(5)将 t3℃时 A、B、C 三种物质的等质量的饱和溶液同时降低到 t1℃,所得溶液中溶质质量分数的
大小关系是 ;析出晶体最多的是 。
(6)t2℃时,从 A、B 的饱和溶液中蒸发掉等质量的水,再恢复到原温度,析出晶体的质量关系是:
A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(7)在不改变溶质质量分数的前提下,要将接近饱和的 C 溶液变为饱和溶液,应采取 措
施。
(8)A 物质中混有少量 B 物质,用 结晶的方法提纯 A。
三、科学探究题(每空 3分,共 30 分)
19. 如图是小刚同学提纯粗盐(含杂质泥沙),并配制 NaCl 溶液的过程,请回答:
(1)步骤①中称取 10.0g 粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有 20mL 水的
烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗
盐为 2.0g,该操作中玻璃棒的作用是 。
(2)步骤②中玻璃棒的作用是 ;
(3)计算产率:最终得到 NaCl 晶体 5.6g,该实验精盐的产率是 ;
(4)另一组同学的产率比小刚低,其原因可能是 (填序号);
A.称量最终的产品时,砝码和药品放反了 B.过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶
C.蒸发时未用玻璃棒搅拌,液体飞溅 D. 加水不足粗盐没有充分溶解
(5)将已配好的 100g 质量分数为 6%的氯化钠溶液变成质量分数为 20%的氯化钠溶液,需要再加
NaCl 的质量是 g(计算结果精确到 0.1)
M
N
4
20.卓筒井手工制盐的工艺流程包括下面五个步骤。
①“Ⅱ汲卤”获得卤水为悬浊液(固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物),溶液部分中氯化钠的
浓度为 7%,下表是氯化钠在不同温度时的溶解度。
温度(℃) 20 40 60 80
氯化钠的溶解度(g/100g 水) 36.0 36.6 37.3 38.4
根据表中数据可得出:20℃时,该卤水的溶液部分是氯化钠的 (选填“饱和”或
“不饱和”)溶液。
②“Ⅲ滤卤”与实验操作过滤的原理一样其目的是为了分离溶液和 。
③“Ⅳ煎盐”用井中产生的天然气作为燃料,加热卤水,除去其中的溶剂,天然气燃烧的化学方程
式是 ,该步骤和实验操作 (选填“降温结晶”
或“蒸发结晶”)的原理相似。
④当地人利用工具将卤水在室外风吹日晒一段时间后,浓度可提高至约 17%,该步骤称为“晒卤”,
应位于步骤 (选填“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)之后。
四、计算题 共 14 分
21. 某兴趣小组用盐酸测定某石灰石中碳酸钙的质量分数。向盛有 100g 盐酸的烧杯中依次加入石灰
石粉末(杂质不参加反应),充分反应后,记录实验数据见下表。
请计算:
(1)共生成二氧化碳 g。(2 分)
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
(3)所用盐酸溶质的质量分数(写出计算过程)。
(4)计算后,同学们对上述实验进行了反思。认为
若选用的盐酸浓度偏大,会对实验结果造成较大影响。你认为盐酸浓度偏大,测定值会
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (2 分)
实验次数 第一次 第二次
石灰石粉末质量/g 15 15
烧杯中物质总质量/g 109.5 121.2