考点3 应用文写作（讲+练）-【上好课】2025年中考语文二轮复习讲练测（安徽专用）

考点3 应用文写作（3-4分） ●安徽十年考情分析 年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 主题 走近新科 技，畅想 新生活 文化遗产进校园 多彩体育伴我行 呵护眼睛光明行 走进博 物馆 读古诗·长知识 亲近 经典 光影流 年－－电影主题周 我是合 格小公民 走进民间文学艺术之谚语、 歇后语　 应用文 通知内容 － － － 注意事 项格式 通知格式 － 短信格式 倡议书 － 1．（2024·安徽·中考真题·节选）班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 2．（2020·安徽·中考真题·节选）九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。 请按提示修改“实践活动注意事项”。 实践活动注意事项敬爱的同学们： 为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项。 1.严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。 2.按照规定的时间，准时到达指定地点。 3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。 4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。 2019年10月15日 九年级（1）班班委会 ①注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。 ②画线的句子有语病，请你修改： 。 ③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见： 。 3．（2019·安徽·中考真题·节选）校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。 请按要求修改活动通知。 通    知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。 2019年5月8日 ①通知中有错别字的词语是“____________”，正确的写法是“____________”。 ②划线句子有语病，请提出修改意见。 ③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。 一、通知[2024.3（1）、2019.3（1）③] 通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让受文对象知道或执行的公文。上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间有时也可以用通知。 写通知的要求 标题：第一行居中写“通知”或“关于××的通知” 称呼：第二行顶格写通知对象的名称，后加冒号 正文：另起一行空两格写正文，内容应具体（如时间、地点、人物、事件、具体要求等重要信息不能遗漏，表达要清楚），若正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点 落款：右下方署发文机关、单位，另起一行居右写上完整日期 ●针对训练 1．小语代表红星中队委拟写了以下活动通知，四个序号标注内容有两处存在错误，请你为他指出，并提出修改建议。 通知 各位同学：①为寻找春天的诗意，红星中队计划于4月13日在甘坑—苗坑水库碧道开展“游山观水踏春”活动。碧道分设亲水漫步道、健身慢跑道、运动骑行道三条不同道路，并有观水观鸟栈道等设施，相信这次活动会给大家留下美好回忆！请同学们务必安排好时间准时参加。② 此致敬礼！③ 红星中队委 4月3日④ 序号： ，修改建议： 序号： ，修改建议： 二、活动注意事项[2020.3（1）] 活动注意事项是参与活动的过程中需要提醒或特别强调的事情的项目，一般分条目表述。事项要条理清晰，与活动内容紧密相关，具有实际指导意义，各条目之间相互独立。 活动注意事项具体要求 标题：第一行居中写“活动注意事项”或“××活动注意事项” 称呼：第二行顶格写提醒对象的名称，后加冒号 正文：另起一行空两格写正文，一般先写发布此活动注意事项的目的，然后写“请注意以下事项”，接着再另起一行空两格，分条写清楚需要注意的具体事项 落款：右下方署发文机关、单位，另起一行居右写上完整日期 ●针对训练 2．“孝”是中华民族的传统美德，为传承中华孝善文化，倡导尊老、敬老、爱老的社会风尚。西大附中初三年级准备策划、组织一次“孝亲敬老”活动。活动方案的大纲已经完成如下，请你补全空白部分，为活动建言献策。 活动策划书 活动主题：孝亲敬老   活动时间：12月13号下午4：00—7：00 宣传标语：孝亲从心开始，敬老从我做起。 地点 名称 内容 注意事项 活动一 立人报告厅 孝善文化专家谈 邀请专家讲解新时代孝善文化的内涵，发扬孝善文化的意义和措施。 ① ② 活动二 勤朴楼展厅 超人父母我表彰 为自己的父母写一段颁 奖词，并念给父母听。 提前准备好卡片，并学习如何撰写颁奖词。 活动三 稻香园食堂 ③ 为父母做一顿简单的饭菜，以答谢父母的养育之恩。 准备所需食材，遵守食堂工作的要求，听从食堂工作人员和带队老师的安排。 三、请假条 请假条是请求领导、老师或其他人准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 请假条的格式 标题：第一行居中写“请假条” 称呼：第二行顶格写请假对象的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写请假原因和时间，后附上“请批准”“特此请假”等用语 祝颂语：另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼！”（可有可无） 落款：在右下方分两行写上请假人的姓名和日期，署名应在日期上面 　　 注意：代写假条需要“转述”事由，应转换相应的人称。 ●针对训练 3．本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。 请假条 尊敬的张老师： 为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天左右。请务必批准。 请假人：王佳 四、借条、收条 借条又称借据，是指借个人或单位的现金或物品时写给对方的一种凭证性条据。钱物归还后，借方收回借条，借条即作废或撕毁。 收条也称收据，是指收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭证性条据。 借条的格式 标题：第一行居中写明“借条” 正文：第二行空两格写清向谁借、借什么、数量。一般用“今（现、兹）借到”开头，以“此据”“特立此据”为结尾，以示强调，有的还会加盖公章 落款：在右下方写借物人的姓名（单位名），另起一行居右写上日期 注意：涉及钱、物品数量一定要大写（1～10大写依次为：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾）；如果是整数，钱数后应加“整”字。 ●针对训练 4．下面一则应用文是刘小明向王大亮借钱所打的借条，有几处错误，请找出三处并改正。 五、 留言条 日常生活中，有事情要通知或托付对方，对方不在却又没时间等候对方回来时，写给对方的简短明了的条据。 留言条的格式 标题：第一行居中写“留言条”，也可不写 称呼：第二行顶格写对方的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写留言内容，将时间、地点、事件等表述清楚 落款：右下方分两行写署名、日期，署名在日期上面 ●针对训练 5．你写了一副对联张贴在学校“诗文名家”宣传栏里，并给语文老师史老师写了一张留言条。请根据留言条内容补充完整你们的对话。 留言条 史老师： 您好！我写了一副对联，张贴在学校“诗文名家”宣传栏里。本应去寒舍当面请教，时间有限，请老师路过时帮我看看对联是否合适。希望不吝赐教。 2021年10月22日 小北 史老师：小北，我看到你的留言条了，里面有一处表达不得体。 小北：啊？我看看。还真是。应该① 。 史老师：对！除此之外，格式上也有一处错误，应该② 。 小北：唉！我真是太粗心了，谢谢老师您帮我纠正过来。 六、启事（寻物/招领/征稿） 启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事务时，登在报刊上或贴在墙壁上的文字。 启事的格式 标题：第一行居中写“启事”或“××启事” 正文：另起一行空两格写启事内容，重要信息要具体明确，如地址、时间、联系方式等 落款：分两行写清楚发布单位名称和日期 【易错提示】①注意“启事”二字的正确书写；②注意启事的格式，不需要称呼；③征文启事中相关事项（如征文目的、对象、用途和意义，征文题材、体裁和字数等）需要具体，但有些内容就不必详细交代（如“失物招领”中失物的详细情况），以防冒领。 ●针对训练 6．下面一则启事在内容、格式、表达上存在错误，请找出三处并改正。 寻物启事 今天下午，七六班王明同学在操场拾到校服一件，内有人民币30元，钥匙一串，请失主速到政教处认领。过期不候。 X年x月x日 政教处 （1）内容： （2）格式： （3）表达： 七、倡议书[2016.4（2）] 倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会（组织、集体）提出建议或提议成员共同去做某事的书面文章。 倡议书的格式 标题：第一行居中写“倡议书”或“关于××的倡议书” 称呼：第二行顶格写接受倡议者的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写：①倡议书的背景、缘由和目的；②分条写出倡议的内容，包括具体要求等 结尾：要能表现倡议者的决心和希望，或者写出某种建议，一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话 落款：右下方写明倡议的单位或个人姓名，另起一行居右写日期 ●针对训练 7．小雅在参加完班会后撰写了一封倡议信，请在A、B两处写出你的两个具体倡议。 “知信、用信、守信”倡议书 从古至今，无数诚信的故事被记载，无数诚信的警句令人警醒，然而，在我们身边，一些 不诚信的现象仍然屡见不鲜。为此，我们向全校学生发出倡议： （1）树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，做一个守道德的社会公民； （2）树立家庭个人诚信形象：A ； （3）树立学校个人诚信形象：B 。 我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中。 光明中学 2024年11月1日 八、申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 申请书的格式 标题：第一行居中写“申请书”，也可根据事由拟写，如“入团申请书”等 称呼：第二行顶格写明接受申请书的组织或有关负责人的姓名，后加冒号 正文：另起一行空两格。正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁 结尾：写明惯用语“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼！” 落款：右下方署名，包括申请人姓名或申请单位，单位须加盖公章，其下注明日期 ●针对训练 8．校刊编辑部决定举办一期主题板报，下面是林小强同学想参与板报设计写的申请书，请仔细阅读，按要求做答。 尊敬的编辑部老师：板报作为校园的精神文化，对同学们的学习生活有着重要影响，板报设计工作对我很向往，特申请参与本次的板报设计活动。我做好此项工作的优势如下： 1.绘画功底扎实； 2.文字编辑能力强。如有幸被选上，我会努力做好板报工作，为营造和谐的校园氛围做出自己的贡献，请务必批准。 林小强 2023年4月27日 ①这则申请书中的画线句有语病，请修改。 ②这则申请书内容上有一处错误，请写出修改意见。 ③这则申请书格式上有一处错误，请写出修改意见。 1．七（11）班开展与交友相关专题学习活动，请铜童参与。 （1）请你帮铜童为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 （2）认识和选择朋友是人生重要的课题，班委会想邀请政教处左主任参加本次活动，铜童所在的小组代表班委会拟写了一张邀请函，以下是邀请函的内容，其在格式、标点符号、语言表达上各有一处错误，请给出修改意见。 邀请函 尊敬的左主任： 您好！我班将于11月18日下午五点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来指导点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 七（11）班班委会 2024年11月14日 ①格式： ；     ②标点符号： ；     ③语言表达： 。 （3）铜童搜集了一些成语典故，下列成语典故与本次活动无关的一项是（    ） A．鲍子知我 B．高山流水 C．老莱娱亲 D．管宁割席 （4）铜童在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。 ①你发现，铜童做朋友圈的时候，把两个人物的评论给弄错了。请给铜童写一段话，把错误指出来，并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。 ②结合《朝花夕拾》，谈谈鲁迅对儿童读物的看法。 2．学校将于2024年10月9日下午两点在校报告厅组织学生观看“自强不息”的人物故事剧演，并从“实用性阅读与交流”的层面要求学生参与本次剧演的海报设计。请你找出海报初稿中存在的问题，参与完成修改。 （1）海报中划线句子有两个词语书写有误，应将“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”。 （2）划线句子成分残缺，请提出修改意见。 （3）海报中有一处信息不够完整，请你修改。 （4）请从下面书法作品中选择其中一幅作为海报背景图，并结合书体特征说说你的选择理由。 （5）语文组准备再选取一则符合“自强不息”主题的成语故事加入剧演，请你选择最合适的一项（   ） A．卧冰求鲤 B．南柯一梦 C．刻舟求剑 D．闻鸡起舞 3．琥珀中学进行“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与。 （1）【识友之义】同学们在探究“友”的含义时，发现“友”的甲骨文形象是朝着同一方向的两只手，其表示的意思是_____________________________________________________________________。 （2）【辨友之谓】朋友的称谓有多种，请你根据示例，写出另外两种。 示例：童年时代最要好的朋友——竹马之交 ①在一起经历过艰难困苦的朋友—— ②年辈不相当而结交为友—— （3）【交友之道】下面是校团委的讲座通知，请你修改。 通知各位同学： 交益友可以扩大我们的见识，交益友可以增进我们的成长。11月22日下午三点学校举办一场“交友之道”的讲座，请七年级学生准时参加。 校团委 2024年11月18日 ①划线的句子有语病，可以把“______”改为“______”。 ②通知的内容有一处不完整，请指出。 ③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。 4．学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的专题学习活动。请你完成以下任务。 （1）活动小组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语，下面哪句与其无关（    ） A．克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》 B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨。——[清]张英 C．不精不诚，不能动人。——庄子 D．得饶人处且饶人——曹雪芹 （2）下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按要求帮助他修改。 关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知各班级： 为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动，深化未成年人社会主义核心价值观教育实践。请各班结合实际情况，以“学雷锋活动月”为契机，大力宣传我校推荐表彰的美德少年事迹，（A）可以举办主题班会、学习心得展示、与美德少年座谈交流……等活动，引导中学生知行统一，从自身做起，（B）掀起学习美德少年、争当美德少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。 此致敬礼 校团委 2024年11月2日 ①（A）句标点运用不当，应删除“ ”。 ②（B）句搭配不当，可以将“ ”改成“ ”。 ③该通知有一处格式不当，请提出修改意见： 。 5．七年级（17）班的同学们开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与活动。 （1）活动前，同学们出了一期板报，名为“交友故事”，还张贴了一组图片，请你仿照例子根据图片内容写出故事名称。 （2）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法） （3）为了促进同学们之间互相了解，班级要举行“有朋自远方来”的主题班会。主题班会将在11月20日举行，班主任派李华负责邀请数学王老师参加这次活动。下面是李华拟写的邀请函，其中内容和格式各有一处错误，请找出并提出修改建议。 邀请函尊敬的王老师： 七年级（17）班将于2024年11月20日下午3点，在本班教室举行“有朋自远方来”的主题班会，希望能得到您的指导，请您务必准时参加。 2024年11月17日 李华 ① ② （4）下面是同学们为此次活动搜集的古诗词，其中与友情无关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 6．中华人民共和国成立以来，无数科研工作者敬业奋斗，为我国科研事业的发展做出了不朽的贡献。为此，学校举行“敬业乐业，奉献祖国”的综合性实践活动，请你参与完成任务。 （1）下列诗句中最适合用来赞美科研工作者精神的一项是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （2）学校准备邀请潘教授来给全校师生做有关“敬业报国，乐业科研”的讲座，下面是校团委拟写的一份邀请函，其中在表达和格式上各有一处问题，请你帮助解决。 邀请函尊敬的潘教授：您好！ 学校特邀请您于10月25日下午3点在学校报告厅为全授师生做有关“敬业报国，乐业科研”的讲座。我们十分期待聆听您的拙见，望不吝赐教。 2024年10月21日 XX学校校团委 ①表达上： 一词使用不当，应改为 ②格式上： （3）参观结束后，学生会主席写了一篇短文，下面是部分内容，请你按照要求完成题目。 【甲】世界因科学而辽阔，也因科学而奇妙。眼前的一个个高科技展品，【乙】让我想起了邓小平曾经说过的，“科学技术是第一生产力。”顿时，我激情澎湃，并暗下决心：“一定要好好学习。【丙】这不仅是为了报效祖国，还为了证明自己。 ①【甲】处画线句子的复句类型是（ ） A．递进复句    B．承接复句    C．并列复句    D．选择复句 ②【乙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你提出修改意见。 ③【丙】处画线句有语序不当的问题，应将“ ”和“ ”调换位置。 7．七年级（1）班准备开展“学宪法 讲宪法”的综合实践活动，请你参与。 （1）本次活动七年级（1）班特别邀请了九年级的刘老师开设讲座。下面是七年级（1）班班长给刘老师写的邀请函，请你按要求进行修改。 邀请函 遵敬的刘老师：　　您好！ 我是七年级（1）班班长，我们班正在开展“学宪法 讲宪法”活动，想邀请您来为同学们做主题为“学习宪法知识”，地点在学校大会议室，时间是10月20日下午三点。期待您能来参加。 七年级（1）班 2024年10月10日 ①邀请函中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 ②画线句子有语病，请提出修改意见。 ③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。 （2）本次活动还需要在微信上完成“学宪法 讲宪法”的任务，部分同学不会操作，请你根据下图指示给他们写一份操作指南。   （3）除线下讲座和线上学习外，七年级（1）班还想开展其他类型的学习宪法活动，请你帮忙写两种活动方式。 8．校团委举办以“品红色经典·续薪火精神”为主题的阅读分享活动，请你完成下列任务。 （1）校团委想请语文组苏老师担任活动的嘉宾，请你根据海报信息，向苏老师发出口头邀请。 （2）活动过程中，你想对苏老师进行采访，请根据情境拟写两个采访问题。 我： 苏老师：阅读红色经典作品，可以引导中学生追寻革命先辈的足迹，接受红色书籍的洗礼，厚植爱党爱国之情，激发强国复兴之志。 我： 苏老师：《红岩》《红星照耀中国》《红日》《一九三八年的铁》等经典作品都值得同学们阅读。 （3）活动结束后，班长小文拟写了一则新闻稿，请你帮助他修改完善。 品红色经典  续薪火精神 为弘扬爱国主义精神、激发青少年强国复兴之志，珠城中学八年级“品红色经典·续薪火精神”阅读分享活动在学校体育馆四楼报告厅成功举行。 同学们在阅读活动中追寻革命先辈足迹，在文字中受红色经典带来的灵魂震撼。A同学们将自己的阅读收获通过“讲述红色故事”“朗读红色诗词”“致敬红色英雄”……等形式精彩展现，让红色教育更加“有声”“有色”。 B通过本次阅读活动，激发了同学们阅读红色经典的兴趣，丰富了同学们的阅读生活。 ①导语部分遗漏了新闻的一个要素，请补全。 ②语段中A处有标点错误，请提出修改意见。 ③语段中B处有语病，请提出修改意见。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk．com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 考点3 应用文写作（3-4分） ●安徽十年考情分析 年份 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 主题 走近新科 技，畅想 新生活 文化遗产进校园 多彩体育伴我行 呵护眼睛光明行 走进博 物馆 读古诗·长知识 亲近 经典 光影流 年－－电影主题周 我是合 格小公民 走进民间文学艺术之谚语、 歇后语　 应用文 通知内容 － － － 注意事 项格式 通知格式 － 短信格式 倡议书 － 1．（2024·安徽·中考真题·节选）班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 【答案】去科技馆参观学习  4月26日下午3点  学校南大门 【解析】本题考查提炼信息。“为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习”，其中“为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力”为参观学习的内容。“我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习”这是今次学习参与人员和学习地点。“去市科技馆参观学习”为学习地点，这是重要的信息点。“请于4月26日下午3点在学校南大门集合”，“4月26日下午3点”这个是参观学习集合的时间，是重要信息点；“在学校南大门集合”这是参观学习的集合地点，这个也是重要的信息点。结合以上分析组织答案即可。 2．（2020·安徽·中考真题·节选）九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。 请按提示修改“实践活动注意事项”。 实践活动注意事项敬爱的同学们： 为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项。 1.严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。 2.按照规定的时间，准时到达指定地点。 3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。 4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。 2019年10月15日 九年级（1）班班委会 ①注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。 ②画线的句子有语病，请你修改： 。 ③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见： 。 【答案】（1）①敬爱的同学们 同学们（亲爱的同学们） ②将“尊重”改成“遵守”（或直接写出正确的句子） ③将日期和署名调换位置 【解析】这道题考查修改应用文的能力。注意事项中用语不得体的一处是称呼“敬爱的同学们”，因为是班委会发的通知，应改为“亲爱的同学们”或者“同学们”；画线的句子属于搭配不当，应该将“尊重”改为“遵守”；格式上不规范的地方是末尾的落款部分，应该是署名“九年级（1）班班委会”在上，日期“2019年10月15日”在下。 3．（2019·安徽·中考真题·节选）校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。 请按要求修改活动通知。 通    知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。 2019年5月8日 ①通知中有错别字的词语是“____________”，正确的写法是“____________”。 ②划线句子有语病，请提出修改意见。 ③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。 【答案】①竟答  竞答②将“召开”改为“举行”③在日期上方补上“校学生会” 【解析】注意词语的积累运用：竞争，竞赛，究竟，竟然。所以应该是知识竞答。病句分为搭配不当、前后矛盾、句子杂糅、缺少主语等。将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，属于搭配不当。举行活动或者开展活动。召开会议。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。所以应该添加署名: 校学生会。 一、通知[2024.3（1）、2019.3（1）③] 通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让受文对象知道或执行的公文。上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间有时也可以用通知。 写通知的要求 标题：第一行居中写“通知”或“关于××的通知” 称呼：第二行顶格写通知对象的名称，后加冒号 正文：另起一行空两格写正文，内容应具体（如时间、地点、人物、事件、具体要求等重要信息不能遗漏，表达要清楚），若正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点 落款：右下方署发文机关、单位，另起一行居右写上完整日期 ●针对训练 1．小语代表红星中队委拟写了以下活动通知，四个序号标注内容有两处存在错误，请你为他指出，并提出修改建议。 通知 各位同学：①为寻找春天的诗意，红星中队计划于4月13日在甘坑—苗坑水库碧道开展“游山观水踏春”活动。碧道分设亲水漫步道、健身慢跑道、运动骑行道三条不同道路，并有观水观鸟栈道等设施，相信这次活动会给大家留下美好回忆！请同学们务必安排好时间准时参加。② 此致敬礼！③ 红星中队委 4月3日④ 序号： ，修改建议： 序号： ，修改建议： 【答案】序号：② 修改建议：删去“务必”。 序号：③ 修改建议：删去“此致敬礼”。 【解析】本题考查通知及表达。②处：“务必”，一定、必须，有要求的意思，不妥当。修改建议：删去“务必”。③处：本则通知是“红星中队委”向“各位同学”发出的通知，写“此致 敬礼”不妥当。修改建议：删去“此致 敬礼”。 二、活动注意事项[2020.3（1）] 活动注意事项是参与活动的过程中需要提醒或特别强调的事情的项目，一般分条目表述。事项要条理清晰，与活动内容紧密相关，具有实际指导意义，各条目之间相互独立。 活动注意事项具体要求 标题：第一行居中写“活动注意事项”或“××活动注意事项” 称呼：第二行顶格写提醒对象的名称，后加冒号 正文：另起一行空两格写正文，一般先写发布此活动注意事项的目的，然后写“请注意以下事项”，接着再另起一行空两格，分条写清楚需要注意的具体事项 落款：右下方署发文机关、单位，另起一行居右写上完整日期 ●针对训练 2．“孝”是中华民族的传统美德，为传承中华孝善文化，倡导尊老、敬老、爱老的社会风尚。西大附中初三年级准备策划、组织一次“孝亲敬老”活动。活动方案的大纲已经完成如下，请你补全空白部分，为活动建言献策。 活动策划书 活动主题：孝亲敬老   活动时间：12月13号下午4：00—7：00 宣传标语：孝亲从心开始，敬老从我做起。 地点 名称 内容 注意事项 活动一 立人报告厅 孝善文化专家谈 邀请专家讲解新时代孝善文化的内涵，发扬孝善文化的意义和措施。 ① ② 活动二 勤朴楼展厅 超人父母我表彰 为自己的父母写一段颁 奖词，并念给父母听。 提前准备好卡片，并学习如何撰写颁奖词。 活动三 稻香园食堂 ③ 为父母做一顿简单的饭菜，以答谢父母的养育之恩。 准备所需食材，遵守食堂工作的要求，听从食堂工作人员和带队老师的安排。 【答案】确定讲座的时间、地点/提前预约场地/提前布置好场地（准备好桌椅、话筒，检查多媒体设备。） 确定主讲人，并有礼貌地提前联系。 感恩父母我下厨/答谢父母我做饭/报答父母我掌勺。 【解析】①②本题考查意见。结合“提前准备好卡片，并学习如何撰写颁奖词”“准备所需食材，遵守食堂工作的要求，听从食堂工作人员和带队老师的安排”可知，注意事项就是关于本场活动的相关时间、地点、过程、素材等方面的安排。 示例：提前预约好“立人报告厅”；提前和邀请的专家沟通好演讲主题，即“新时代孝善文化的内涵，发扬孝善文化的意义和措施”；提前布置好会场，座位安排，音响、麦克风等设备要提前测试；通知听演讲的人时间、地点、进入方式等。选取其中两项即可。 ③本题考查活动设计。结合“孝善文化专家谈”“超人父母我表彰”可知，格式上是：四字名词+三字短语。结合“为父母做一顿简单的饭菜，以答谢父母的养育之恩”可知，内容上要和为父母做饭相关。 示例：回报父母我做饭。 三、请假条 请假条是请求领导、老师或其他人准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 请假条的格式 标题：第一行居中写“请假条” 称呼：第二行顶格写请假对象的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写请假原因和时间，后附上“请批准”“特此请假”等用语 祝颂语：另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼！”（可有可无） 落款：在右下方分两行写上请假人的姓名和日期，署名应在日期上面 　　 注意：代写假条需要“转述”事由，应转换相应的人称。 ●针对训练 3．本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。 请假条 尊敬的张老师： 为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天左右。请务必批准。 请假人：王佳 【答案】①称呼顶格写 ②正文第一句多余累赘，应删去 ③“化验”后的分号改为逗号或顿号 ④“大约”“左右”重复，保留其一 ⑤“务必”不得体，应删去。 ⑥落款没有时间 【解析】考查应用文写作。条据一般由标题、正文、落款三部分组成。标题是在正文上方中间以较大字体写上条据的性质，如“借条”“收条”“欠条”“请假条”等。正文要根据条据的性质来写。落款要签署借方单位或个人。落款内容在条据的右下的地方，日期要在署名下一行。据此： 格式上，这则请假条的称谓要顶格写，署名下面要写日期； 内容上，“为了体会‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’的深意”与请假条无关，应该删去； 表达上，“大约三天左右”中的“大约”“左右”重复，应该删去其一，“请务必批准”中的“务必”语气太强硬，不得体，应删去，“抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗”构成词语并列，应该用逗号或顿号，不能使用分号。 四、借条、收条 借条又称借据，是指借个人或单位的现金或物品时写给对方的一种凭证性条据。钱物归还后，借方收回借条，借条即作废或撕毁。 收条也称收据，是指收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭证性条据。 借条的格式 标题：第一行居中写明“借条” 正文：第二行空两格写清向谁借、借什么、数量。一般用“今（现、兹）借到”开头，以“此据”“特立此据”为结尾，以示强调，有的还会加盖公章 落款：在右下方写借物人的姓名（单位名），另起一行居右写上日期 注意：涉及钱、物品数量一定要大写（1～10大写依次为：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾）；如果是整数，钱数后应加“整”字。 ●针对训练 4．下面一则应用文是刘小明向王大亮借钱所打的借条，有几处错误，请找出三处并改正。 【答案】（1）“借”有歧义，应改为“借到”；（2）“六十”改为“陆拾”；（3）“君子一言，驷马难追，决不抵赖”多余，去掉；（4）“收款人”改为“借款人”。 【解析】这是对借条这一应用文体的考查。仔细研读这则借条，首先，“借”容易发生起义，应写明“借到”；其次，“六十”二字应大写，即“陆拾”；第三，“君子一言，驷马难追”多余，可以删去；最后，署名处“收款人”应改为“借款人”。 五、 留言条 日常生活中，有事情要通知或托付对方，对方不在却又没时间等候对方回来时，写给对方的简短明了的条据。 留言条的格式 标题：第一行居中写“留言条”，也可不写 称呼：第二行顶格写对方的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写留言内容，将时间、地点、事件等表述清楚 落款：右下方分两行写署名、日期，署名在日期上面 ●针对训练 5．你写了一副对联张贴在学校“诗文名家”宣传栏里，并给语文老师史老师写了一张留言条。请根据留言条内容补充完整你们的对话。 留言条 史老师： 您好！我写了一副对联，张贴在学校“诗文名家”宣传栏里。本应去寒舍当面请教，时间有限，请老师路过时帮我看看对联是否合适。希望不吝赐教。 2021年10月22日 小北 史老师：小北，我看到你的留言条了，里面有一处表达不得体。 小北：啊？我看看。还真是。应该① 。 史老师：对！除此之外，格式上也有一处错误，应该② 。 小北：唉！我真是太粗心了，谢谢老师您帮我纠正过来。 【答案】将“寒舍”改为“府上” 将日期和署名互换位置 【解析】本题考查留言条写法。第一空，寒舍：谦辞，指自己的家。句中意表达去对方家，因此需将“寒舍”改为“府上”或“贵府”。第二空，留言条、通知、邀请函等落款均为姓名/单位/组织在上，日期在下。因此该留言条要将日期和署名互换位置。 六、启事（寻物/招领/征稿） 启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事务时，登在报刊上或贴在墙壁上的文字。 启事的格式 标题：第一行居中写“启事”或“××启事” 正文：另起一行空两格写启事内容，重要信息要具体明确，如地址、时间、联系方式等 落款：分两行写清楚发布单位名称和日期 【易错提示】①注意“启事”二字的正确书写；②注意启事的格式，不需要称呼；③征文启事中相关事项（如征文目的、对象、用途和意义，征文题材、体裁和字数等）需要具体，但有些内容就不必详细交代（如“失物招领”中失物的详细情况），以防冒领。 ●针对训练 6．下面一则启事在内容、格式、表达上存在错误，请找出三处并改正。 寻物启事 今天下午，七六班王明同学在操场拾到校服一件，内有人民币30元，钥匙一串，请失主速到政教处认领。过期不候。 X年x月x日 政教处 （1）内容： （2）格式： （3）表达： 【答案】（1）内容：标题应改为“招领启事”；“内有人民币30元，钥匙一串”不应写得如此详细，可改成“人民币若干及其他”。（2）格式:日期应该另起一行，位于政教处下面。（3）表达：“过期不候”应去掉。 【解析】此题考查学生对“启事”格式和内容的掌握。 （1）失主在丢失物品时拟写的是寻物启事，人们在拾到物品后拟写的是招领启事。招领启事要简略，寻物启事要详细写。结合这则启事中的“拾到”一词可知，这应该是一则招领启事，应该把标题进行修改。“人民币30元，钥匙一串”过于详细，为了避免冒领，应该改为“人民币若干及其他物品”。 （2）从格式来看，落款时应该先写拟写启事的单位和个人，再写日期，应该将题干中二者的位置调换一下。 （3）“过期不候”语气生硬，不够礼貌，应该删去。 七、倡议书[2016.4（2）] 倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会（组织、集体）提出建议或提议成员共同去做某事的书面文章。 倡议书的格式 标题：第一行居中写“倡议书”或“关于××的倡议书” 称呼：第二行顶格写接受倡议者的称呼，后加冒号 正文：另起一行空两格写：①倡议书的背景、缘由和目的；②分条写出倡议的内容，包括具体要求等 结尾：要能表现倡议者的决心和希望，或者写出某种建议，一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话 落款：右下方写明倡议的单位或个人姓名，另起一行居右写日期 ●针对训练 7．小雅在参加完班会后撰写了一封倡议信，请在A、B两处写出你的两个具体倡议。 “知信、用信、守信”倡议书 从古至今，无数诚信的故事被记载，无数诚信的警句令人警醒，然而，在我们身边，一些 不诚信的现象仍然屡见不鲜。为此，我们向全校学生发出倡议： （1）树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，做一个守道德的社会公民； （2）树立家庭个人诚信形象：A ； （3）树立学校个人诚信形象：B 。 我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中。 光明中学 2024年11月1日 【答案】A：尊敬长辈，真诚待人，做一个有责任的家庭成员； B：端正态度，追求真知，做一个讲文明的校园学子。 【解析】本题考查倡议书写作。倡议的内容要根据倡议对象书写，注意“家庭”“学校”的不同之处。注意和示例保持相同格式。 示例：A：热爱家庭，孝敬父母，做一个有有责任的家庭成员； B：言行必果，态度端正，做一个讲文明的校园学子。 八、申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 申请书的格式 标题：第一行居中写“申请书”，也可根据事由拟写，如“入团申请书”等 称呼：第二行顶格写明接受申请书的组织或有关负责人的姓名，后加冒号 正文：另起一行空两格。正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁 结尾：写明惯用语“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼！” 落款：右下方署名，包括申请人姓名或申请单位，单位须加盖公章，其下注明日期 ●针对训练 8．校刊编辑部决定举办一期主题板报，下面是林小强同学想参与板报设计写的申请书，请仔细阅读，按要求做答。 尊敬的编辑部老师：板报作为校园的精神文化，对同学们的学习生活有着重要影响，板报设计工作对我很向往，特申请参与本次的板报设计活动。我做好此项工作的优势如下： 1.绘画功底扎实； 2.文字编辑能力强。如有幸被选上，我会努力做好板报工作，为营造和谐的校园氛围做出自己的贡献，请务必批准。 林小强 2023年4月27日 ①这则申请书中的画线句有语病，请修改。 ②这则申请书内容上有一处错误，请写出修改意见。 ③这则申请书格式上有一处错误，请写出修改意见。 【答案】①我对板报设计工作很向往，特申请参与本次板报设计活动。 ②把“请务必批准”改为“请批准” ③缺少标题，应在第一行居中上标题“申请书” 【解析】①本题考查病句的修改和辨析。语序不当，将“板报设计工作对我很向往”改为“我对板报设计工作很向往”； ②本题考查语言的简明、连贯、得体。“请务必批准”中“务必”有命令的语气，不得体，应该为“请批准”。 ③本题考查申请书的格式。申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。 本申请书缺少标题，应在称呼上一行居中补上“申请书”。 1．七（11）班开展与交友相关专题学习活动，请铜童参与。 （1）请你帮铜童为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 （2）认识和选择朋友是人生重要的课题，班委会想邀请政教处左主任参加本次活动，铜童所在的小组代表班委会拟写了一张邀请函，以下是邀请函的内容，其在格式、标点符号、语言表达上各有一处错误，请给出修改意见。 邀请函 尊敬的左主任： 您好！我班将于11月18日下午五点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来指导点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 七（11）班班委会 2024年11月14日 ①格式： ；     ②标点符号： ；     ③语言表达： 。 （3）铜童搜集了一些成语典故，下列成语典故与本次活动无关的一项是（    ） A．鲍子知我 B．高山流水 C．老莱娱亲 D．管宁割席 （4）铜童在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。 ①你发现，铜童做朋友圈的时候，把两个人物的评论给弄错了。请给铜童写一段话，把错误指出来，并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。 ②结合《朝花夕拾》，谈谈鲁迅对儿童读物的看法。 【答案】（1）示例一：交益友，促成长。   示例二：展现自我，结交良友。 示例三：自远方欢聚一堂，成友谊相守一生。 （2）格式：称呼语（“尊敬的左主任”）顶格书写； 标点符号：将书名号（《》）改为双引号（“”）语言表达：“拙见”改为“高见” （3）C （4）铜童把“父亲 ”与“长妈妈 ”的留言给弄反了。在《朝花夕拾》里，父亲是一个严厉、专制的封建长辈，他不会允许孩子看闲书杂书的，这在《五猖会》里要少年鲁迅先背诵《鉴略》才许去迎神赛看会可以看出；长妈妈是童年鲁迅的保姆，粗鲁无见识，但是对鲁迅是非常疼爱，曾经给少年鲁迅买过《山海经》，这个故事记录在《阿长与〈山海经〉》里。 示例：鲁迅先生批判那些毒害少年儿童身心的、散发着陈旧的封建思想的读物，在《〈二十四孝图〉》中，他就批判封建孝道，强烈反对像《二十四孝图》这样宣扬封建孝道的通俗读物；对《鉴略》这类脱离儿童实际的枯燥无味的书也是反对的；鲁迅先生主张多给儿童读一些满足儿童天性、激发儿童兴趣的书，在《二十四孝图》中，鲁迅就提到有插图的书，往往能引起儿童的兴趣，在《阿长与〈山海经〉》中，他更以自己的亲身经历，谈自己对那幻想力十分丰富的《山海经》的渴慕。（批判、反对和主张只需答出一方面，结合原著即可。） 【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。拟写标语时，一定要围绕活动主题，语言简洁有力，需要运用对偶的修辞。据此可拟为：结交良友，拓展人生。 （2）本题考查邀请函。邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。标题一般为“邀请函（邀请卡）”三个字，居中书写。称谓即被邀请人的姓名或单位名称，顶格写在第一行。正文一般包括邀请的原因、活动的时间、地点、活动内容等，语言要简洁明了、表达清晰。落款包括邀请人或单位的名称和发出邀请函的时间，分两行写在正文的右下方。 本则“邀请函”格式上：称呼语“尊敬的左主任”应顶格书写；标点：“有朋自远方来”是活动名称，应将书名号改为双引号；表达：“拙见”使用不当，因为“拙见”作为谦辞只能用于自己，不能用于对方，敬辞才能用于对方，可改为“高见”。 （3）本题考查成语积累。A.鲍子知我：春秋时期，齐国管仲与鲍叔牙关系特别好，他们合伙做生意，鲍叔牙总是多出本钱少分利，乐意帮助贫寒的管仲。管仲率军打仗兵败，只有鲍叔牙了解他的苦衷。小白执政齐国后，鲍叔牙把相国的位子让给管仲，管仲说：“知我者鲍子也。”符合活动主题；B.高山流水：伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“ 好啊。简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。” 心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过。”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。符合活动主题；C.老莱娱亲：东周时候，有一个姓莱的人，因为上了年纪，所以别人就称他为老莱子。为了使父母开心，老莱子还常常穿着小孩子才穿的五颜六色的花衣服，扮作一个小孩的样子，在父母的身旁戏耍。有一次，他挑着两桶水到客堂上来，故意脚下一滑，跌倒在地，两桶水也打翻了一地，他就躺在地上学着小孩的声音大哭起来，父母看着他滑稽可爱的模样，大笑不止。“老莱娱亲”的故事讽刺了封建愚孝，老莱娱亲把肉麻当有趣。不符合活动主题；D.管宁割席：管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，两人坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”符合活动主题；故选C。 （4）本题考查名著阅读。 ①由“三哼经”可知，该情节出自《阿长与〈山海经〉》里。阿长是鲁迅先生所追忆的保姆，她没有文化、粗俗、喜欢搬弄是非，也是一个很不幸的人。但是她非常疼爱鲁迅，因为鲁迅想看《山海经》，可是没有人能满足他，直到有一次，大字不识的阿长告假回来的时候，一见面就将一包书递给鲁迅，说“哥，有画的三哼经，我给你买来了”；由“鉴略”可知，该情节出自《五猖会》。父亲是一个严厉、专制的封建长辈，当时7岁的鲁迅兴高采烈要去看赛会，父亲偏在这时候要他背《鉴略》，背不出不准去，其目的就是要孩子任何时候也不可忘了“正事”、“正路”，所以这样的父亲是不会给鲁迅买他觉得是闲书的《三哼经》的；故铜童把“父亲 ”与“长妈妈 ”的留言给弄反了。 ②结合阅读积累可知，鲁迅先生在《朝花夕拾》中，对儿童读物的看法是深刻且富有洞察力的。他明确批判了那些毒害少年儿童身心的、散发着陈旧封建思想的读物，并主张多读一些能够满足儿童天性、激发儿童兴趣的书。 在《二十四孝图》一文中，鲁迅先生深刻揭露了封建孝道的虚伪和残酷。他通过批判《二十四孝图》中的故事，如“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等，指出这些故事不仅缺乏人性关怀，而且违背了儿童的自然天性和成长规律。这些故事中的封建孝道观念，不仅不能真正培养儿童的孝心和道德感，反而会对他们的身心健康造成极大的伤害。鲁迅先生对这种宣扬封建孝道的通俗读物表示了强烈的反对和不满。 同时，鲁迅先生也反对那些脱离儿童实际、枯燥无味的书。例如，在《五猖会》中，他提到父亲让他在去看五猖会前背《鉴略》的情景。这本枯燥无味的书，让鲁迅先生对五猖会失去了原有的热情和期待，也让他感受到了封建教育对儿童天性的压抑和束缚。 然而，鲁迅先生也积极倡导多读一些能够满足儿童天性、激发儿童兴趣的书。在《二十四孝图》中，他提到有插图的书往往能引起儿童的兴趣，因为插图能够直观地展示故事情节和人物形象，让儿童更容易理解和接受。此外，鲁迅先生还以自己的亲身经历为例，在《阿长与＜山海经＞》一文中表达了他对幻想力十分丰富的《山海经》的渴慕。这本书不仅满足了他的好奇心和求知欲，也激发了他的想象力和创造力。 综上所述，鲁迅先生对儿童读物的看法是批判与倡导并重的。他批判那些毒害少年儿童身心的封建读物，主张多读一些能够满足儿童天性、激发儿童兴趣的书。 2．学校将于2024年10月9日下午两点在校报告厅组织学生观看“自强不息”的人物故事剧演，并从“实用性阅读与交流”的层面要求学生参与本次剧演的海报设计。请你找出海报初稿中存在的问题，参与完成修改。 （1）海报中划线句子有两个词语书写有误，应将“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”。 （2）划线句子成分残缺，请提出修改意见。 （3）海报中有一处信息不够完整，请你修改。 （4）请从下面书法作品中选择其中一幅作为海报背景图，并结合书体特征说说你的选择理由。 （5）语文组准备再选取一则符合“自强不息”主题的成语故事加入剧演，请你选择最合适的一项（   ） A．卧冰求鲤 B．南柯一梦 C．刻舟求剑 D．闻鸡起舞 【答案】（1）荆棘从生 荆棘丛生； 劈荆斩棘 披荆斩棘 （2）在“一往无前”后加上“的精神” （3）时间改为“2024年10月9日下午两点” （4）示例：选①楷书，因为它形体方正庄重，笔法严谨，符合故事人物的特点。（言之有理即可） （5）D 【解析】（1）本题考查字形。荆棘从生——荆棘丛生：意思是荆蔓蒺藜成群地生长出来。比喻前进道路阻碍很大，困难极多。劈荆斩棘——披荆斩棘：指在创业阶段清除障碍，艰苦奋斗。也泛指在前进道路上清除各种障碍，克服种种困难。 （2）本题考查病句辨析。原句“自强不息，是纵使前路漫漫、荆棘丛生，也要劈荆斩棘、一往无前”，这句话的病句类型为成分残缺。缺少对“自强不息”具体所指内容的进一步阐释。加上“的精神”后，明确了“自强不息”的本质是一种勇敢向前、不畏艰难的精神。在“一往无前”后加上“的精神”，修改后的句子为：自强不息，是纵使前路漫漫、荆棘丛生，也要劈荆斩棘、一往无前的精神。 （3）本题考查海报修改。结合题干“语文组于2024年10月9日下午两点在校报告厅组织学生观看‘自强不息’的人物故事剧演”可知具体时间要写出来，这样才能引导学生前往观看，故要将海报中的“2024年10月9日”改为“2024年10月9日下午两点”。 （4）本题考查书法鉴赏。 ①形体方正，笔画平直，规矩端正是楷书；②书写较快，潇洒飘洒，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹是行书；③讲究蚕头燕尾，一波三折是隶书；示例：选②行书，因为行书书写流畅自然，富有动感和活力，能更好地体现“自强不息”所蕴含的积极进取、勇往直前的精神风貌，为海报增添一种灵动的气息。   示例：选③隶书，因为隶书古朴典雅，具有独特的艺术韵味。“自强不息”的人物故事往往有着深厚的历史底蕴和文化内涵，隶书的风格可以与这种特质相呼应，使海报更具文化感和历史感。 （5）本题考查成语理解。A.卧冰求鲤：主要讲述的是王祥为了满足继母在冬天想吃鲤鱼的愿望，解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。这个故事体现的是孝道，与“自强不息”的主题不相关； B.南柯一梦：写淳于棼在大槐树下睡觉，梦到自己成为大槐安国的驸马，任南柯太守，享尽荣华富贵。醒来后才发现是一场梦，大槐安国就是住宅南边大槐树下的蚁穴。这个故事主要是对人生如梦的感慨和对虚幻与现实的思考，与“自强不息”毫无关系；C.刻舟求剑：说的是一个人乘船时剑掉进水里，他在船舷上刻记号，等船靠岸后从刻记号的地方下水找剑。这个故事讽刺了那些拘泥固执、不知变通的人，也不符合“自强不息”的主题；D.闻鸡起舞：的主要内容是：东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。这个故事体现了祖逖和刘琨积极进取、奋发图强、自强不息的精神。他们不畏艰难，主动为实现自己的理想和抱负而努力奋斗，即使在艰苦的环境下也不放弃，坚持不懈地提升自己的能力，为国家的安定和繁荣贡献力量。这种精神与“自强不息”的主题高度契合，能够激励人们在面对困难和挑战时勇往直前，不断追求进步和成长；故选D。 3．琥珀中学进行“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与。 （1）【识友之义】同学们在探究“友”的含义时，发现“友”的甲骨文形象是朝着同一方向的两只手，其表示的意思是_____________________________________________________________________。 （2）【辨友之谓】朋友的称谓有多种，请你根据示例，写出另外两种。 示例：童年时代最要好的朋友——竹马之交 ①在一起经历过艰难困苦的朋友—— ②年辈不相当而结交为友—— （3）【交友之道】下面是校团委的讲座通知，请你修改。 通知各位同学： 交益友可以扩大我们的见识，交益友可以增进我们的成长。11月22日下午三点学校举办一场“交友之道”的讲座，请七年级学生准时参加。 校团委 2024年11月18日 ①划线的句子有语病，可以把“______”改为“______”。 ②通知的内容有一处不完整，请指出。 ③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。 【答案】（1）两个人握手结交，表示协力互助和友好。（意思对即可） （2）患难之交 忘年之交 （3）①增进 促进②缺少讲座的具体地点。③称呼要顶格。 【解析】（1）本题考查理解字义。依据“”的图形可知，“友”的甲骨文形象是朝着同一方向的两只手，象征着以握手的方式结交。这种形象表达了人与人之间的协力互助和友好关系，体现了友谊的本质，即相互支持和合作。故可以概括为：两个人握手结交，表示协力互助和友好。 （2）本题考查结合语境，理解词义。①“患难之交”指的是在一起经历过艰难困苦的朋友。其强调的是在困境中相互扶持、共同度过难关的友谊，体现了友谊的深厚和牢固。依据“在一起经历过艰难困苦的朋友”这一语境可知，本空可填写“患难之交”；②“忘年之交”指的是年龄差距较大的人之间的友谊，强调不因年龄差异而影响彼此的交往和友谊。依据“年辈不相当而结交为友”这一语境可知，本空可填写“忘年之交”。 （3）本题考查通知格式和内容修改。 ①搭配不当，依据“交益友可以扩大我们的见识，交益友可以增进我们的成长”可知，句中的“增进”和“成长”不搭配，可将“增进”改为“促进”。 ②本题考查内容理解。依据“11月22日下午三点学校举办一场‘交友之道’的讲座，请七年级学生准时参加”可知，这里仅交代了时间、主题，参加者，缺少在哪里举办这次讲座。所以，可将“讲座的具体地点”补充出来，使通知内容更准确。 ③通知的书写格式一般包括以下几个部分：标题：居中写“通知”；称呼：顶格写，通常用“各位同学”、“全体师生”等；正文：说明通知的具体内容，包括时间、地点、活动内容等；落款：分两行写在正文右下方。先写发通知的单位或个人；后写日期，写在发通知的单位或个人的下方。依据“各位同学”可知，这是通知的称呼部分，应顶格写。 4．学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的专题学习活动。请你完成以下任务。 （1）活动小组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语，下面哪句与其无关（    ） A．克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》 B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨。——[清]张英 C．不精不诚，不能动人。——庄子 D．得饶人处且饶人——曹雪芹 （2）下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按要求帮助他修改。 关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知各班级： 为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动，深化未成年人社会主义核心价值观教育实践。请各班结合实际情况，以“学雷锋活动月”为契机，大力宣传我校推荐表彰的美德少年事迹，（A）可以举办主题班会、学习心得展示、与美德少年座谈交流……等活动，引导中学生知行统一，从自身做起，（B）掀起学习美德少年、争当美德少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。 此致敬礼 校团委 2024年11月2日 ①（A）句标点运用不当，应删除“ ”。 ②（B）句搭配不当，可以将“ ”改成“ ”。 ③该通知有一处格式不当，请提出修改意见： 。 【答案】（1）C （2）省略号（或：……）氛围（或：掀起）； 热潮（或：营造）删除“此致”“敬礼” 【解析】（1）本题考查名句赏析。A.此句体现了从家族和睦到百姓和谐，再到万邦协和的思想，强调了通过自身品德修养来实现各种关系的和谐，与“和为贵”的理念相关。家族和睦、邦国和谐是“和为贵”理念在不同层面（家族、国家、国际关系）的体现；B.这是一个关于邻里之间相互礼让、以和为贵的典型事例。为了一堵墙而千里修书，但却以让三尺地的方式来化解矛盾，体现了对和谐邻里关系的追求，是“和为贵”在邻里关系上的体现；C.此句强调的是真诚的重要性，真诚才能打动别人，主要侧重于人际交往中的真诚态度，而非直接表达和谐、和睦的关系，与“和为贵”的主题关联不大；D.在人际交往中，当有矛盾冲突时，得饶人处且饶人体现了一种宽容的态度，有助于保持人际关系的和谐，与“和为贵”理念相符，因为宽容是实现和谐关系的重要因素；故选C。 （2）①本题考查标点运用。省略号与“等”不能连用。可去掉省略号或“等”。 ②本题考查病句修改。“掀起……的氛围”搭配不当，可把“掀起”改为“营造”，或把“氛围”改为“热潮”。 ③本题考查应用文格式。通知不需要写“此致”和“敬礼”，去掉即可。 5．七年级（17）班的同学们开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与活动。 （1）活动前，同学们出了一期板报，名为“交友故事”，还张贴了一组图片，请你仿照例子根据图片内容写出故事名称。 （2）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法） （3）为了促进同学们之间互相了解，班级要举行“有朋自远方来”的主题班会。主题班会将在11月20日举行，班主任派李华负责邀请数学王老师参加这次活动。下面是李华拟写的邀请函，其中内容和格式各有一处错误，请找出并提出修改建议。 邀请函尊敬的王老师： 七年级（17）班将于2024年11月20日下午3点，在本班教室举行“有朋自远方来”的主题班会，希望能得到您的指导，请您务必准时参加。 2024年11月17日 李华 ① ② （4）下面是同学们为此次活动搜集的古诗词，其中与友情无关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【答案】（1）桃园结义   负荆请罪 （2）交友之道，贵在真诚 （3）“请您务必准时参加”改成“期待您的到来” 署名和日期调换位置 （4）A 【解析】（1）本题考查成语故事积累。从示例可见，应用四字短语概括交友故事名称。 从图片中可以看出，第二幅图上画的是三个人在桃园中义结金兰的画面，因此故事应为刘关张“桃园结义”；第三幅图片是一个人身背荆条，向另一个人下跪请罪的画面，因此故事应为廉颇“负荆请罪”。 （2）本题考查宣传标语拟写。宣传标语通常简洁明了、醒目突出、富有创意。因此拟写时要做到简洁概括，朗朗上口，便于宣传，注意使用对偶或比喻等修辞手法。答案不唯一。 示例：友情，无处不在；朋友，陪伴一生。 （3）本题考查邀请函。首先要有称呼和问候语，然后表明自己的邀请意图，讲清活动举行的时间、地点，以委婉的语气询问有无时间，最后标明邀请人和时间。语言要文明得体。 内容上“请您务必准时参加”，语气生硬，有命令的意味，不合适，应改为委婉的语气，或期待或问询；格式上，署名与时间先后顺序反了，应对调。 （4）本题考查诗词积累与辨析。 A.出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是“遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人”。此句表达的是诗人对家乡兄弟的思念之情，是亲情，而非友情；B.出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，诗人看着友人孟浩然的孤帆渐渐远去，直到消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。体现了诗人对友人的不舍之情，与友情有关；C.出自王维的《送元二使安西》，诗人劝朋友再饮一杯酒，因为朋友一旦西行出了阳关就难以遇到故旧亲人了。表达了诗人对友人远行的担忧和牵挂，与友情有关；D.出自高适的《别董大二首》，意思是“不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不认识您呢”。这是诗人对朋友的劝慰，体现了对友人的关怀，与友情有关；故选A。 6．中华人民共和国成立以来，无数科研工作者敬业奋斗，为我国科研事业的发展做出了不朽的贡献。为此，学校举行“敬业乐业，奉献祖国”的综合性实践活动，请你参与完成任务。 （1）下列诗句中最适合用来赞美科研工作者精神的一项是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （2）学校准备邀请潘教授来给全校师生做有关“敬业报国，乐业科研”的讲座，下面是校团委拟写的一份邀请函，其中在表达和格式上各有一处问题，请你帮助解决。 邀请函尊敬的潘教授：您好！ 学校特邀请您于10月25日下午3点在学校报告厅为全授师生做有关“敬业报国，乐业科研”的讲座。我们十分期待聆听您的拙见，望不吝赐教。 2024年10月21日 XX学校校团委 ①表达上： 一词使用不当，应改为 ②格式上： （3）参观结束后，学生会主席写了一篇短文，下面是部分内容，请你按照要求完成题目。 【甲】世界因科学而辽阔，也因科学而奇妙。眼前的一个个高科技展品，【乙】让我想起了邓小平曾经说过的，“科学技术是第一生产力。”顿时，我激情澎湃，并暗下决心：“一定要好好学习。【丙】这不仅是为了报效祖国，还为了证明自己。 ①【甲】处画线句子的复句类型是（ ） A．递进复句    B．承接复句    C．并列复句    D．选择复句 ②【乙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你提出修改意见。 ③【丙】处画线句有语序不当的问题，应将“ ”和“ ”调换位置。 【答案】（1）A （2）拙见 高见 将“2024年10月21日”与“XX学校校团委”调换位置。 （3）C 将“‘科学技术是第一生产力。’”中的句号放在引号外面。 报效祖国 证明自己 【解析】（1）本题考查诗句理解。A.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句诗的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。科研工作者们为了国家的科研事业，敬业奋斗，无私奉献，不顾个人得失，这种精神与这句诗所表达的为了国家利益不惜一切的情怀相契合。 B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”主要强调的是淡泊名利、宁静致远的人生态度，与科研工作者的敬业奉献精神关联不大。 C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”常用来形容在困境中出现转机，与科研工作者的精神不直接相关。 D.“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”主要是对杨花榆荚的描写，没有体现科研工作者的精神。故选A。 （2）本题考查邀请函。 ①表达上：“拙见”是对自己见解的谦称，不能用于对方。“高见”指高明的见解，用在这里表示期待聆听潘教授的高明见解。“拙见”一词使用不当，应改为“高见”。   ②格式上：一般书信、邀请函等的格式，落款处都是先写发函单位或个人，再写日期。邀请函末尾落款处应先写发函单位名称“XX学校校团委”，再写日期“2024年10月21日”。   （3）本题考查复句类型、标点符号及病句辨析。 ①【甲】处画线句子“世界因科学而辽阔，也因科学而奇妙”，这个句子中“因科学而辽阔”和“因科学而奇妙”是两个平等、并列的关系，分别从不同方面说明世界与科学的关系，没有主次之分，也没有先后、递进、选择等关系，所以是并列复句；故选C。 ②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面；如果引文只是整个句子的一部分，句末点号放在引号外面。这里“科学技术是第一生产力”是邓小平说过的话，在句子中作“让我想起了”的宾语，是句子的一部分，所以句号应放在引号外面。【乙】处画线句子标点符号修改意见：将“科学技术是第一生产力。”中的句号放在引号外面。 ③【丙】“这不仅是为了报效祖国，还为了证明自己”，病句类型语序不当，根据逻辑顺序，应该先“证明自己”，再“报效祖国”。将“证明自己”和“报效祖国”调换位置。 7．七年级（1）班准备开展“学宪法 讲宪法”的综合实践活动，请你参与。 （1）本次活动七年级（1）班特别邀请了九年级的刘老师开设讲座。下面是七年级（1）班班长给刘老师写的邀请函，请你按要求进行修改。 邀请函 遵敬的刘老师：　　您好！ 我是七年级（1）班班长，我们班正在开展“学宪法 讲宪法”活动，想邀请您来为同学们做主题为“学习宪法知识”，地点在学校大会议室，时间是10月20日下午三点。期待您能来参加。 七年级（1）班 2024年10月10日 ①邀请函中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 ②画线句子有语病，请提出修改意见。 ③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。 （2）本次活动还需要在微信上完成“学宪法 讲宪法”的任务，部分同学不会操作，请你根据下图指示给他们写一份操作指南。   （3）除线下讲座和线上学习外，七年级（1）班还想开展其他类型的学习宪法活动，请你帮忙写两种活动方式。 【答案】（1）①遵敬——尊敬 ②在“学习宪法知识”后加上“的讲座” ③邀请函中缺少邀请人的署名（或落款处没有写清邀请人的姓名） （2）①打开微信，搜索公众号“青少普法服务平台”并关注。 ②进入公众号，点击相关按钮（如“学习练习”等，可根据平台实际操作进行描述），完成“学宪法讲宪法”任务。 （3）①开展宪法知识竞赛。②举办宪法手抄报展览。 【解析】（1）①本题考查字形。遵敬——尊敬，意为：尊重而恭敬地对待。 ②本题考查病句修改。画线句成分残缺，应在句末加“的讲座”。 ③本题考查应用文格式。根据正文中的“我是七年级（1）班班长”可知，这是七年组（1）班班长写给刘老师的邀请函，所以落款处应写明邀请人的身份与姓名。 （2）本题考查图文转换。看图可知，首先需要打开手机上的微信程序，然后在上方的搜索栏中输入公众号名称“青少年普法服务平台”，找到后关注。接着进入“青少年普法服务平台”公众号，点击“学习”“练习”等按钮，根据自己的需求进行操作和应用。 由此即可完成“学宪法讲宪法”任务。 （3）本题考查设计活动。开放类试题，围绕着“学习宪法”的主题与目的，适合学生开展即可。 示例：举行“我与宪法的故事”征文比赛，举行“宪法我知道”海报展示活动。 8．校团委举办以“品红色经典·续薪火精神”为主题的阅读分享活动，请你完成下列任务。 （1）校团委想请语文组苏老师担任活动的嘉宾，请你根据海报信息，向苏老师发出口头邀请。 （2）活动过程中，你想对苏老师进行采访，请根据情境拟写两个采访问题。 我： 苏老师：阅读红色经典作品，可以引导中学生追寻革命先辈的足迹，接受红色书籍的洗礼，厚植爱党爱国之情，激发强国复兴之志。 我： 苏老师：《红岩》《红星照耀中国》《红日》《一九三八年的铁》等经典作品都值得同学们阅读。 （3）活动结束后，班长小文拟写了一则新闻稿，请你帮助他修改完善。 品红色经典  续薪火精神 为弘扬爱国主义精神、激发青少年强国复兴之志，珠城中学八年级“品红色经典·续薪火精神”阅读分享活动在学校体育馆四楼报告厅成功举行。 同学们在阅读活动中追寻革命先辈足迹，在文字中受红色经典带来的灵魂震撼。A同学们将自己的阅读收获通过“讲述红色故事”“朗读红色诗词”“致敬红色英雄”……等形式精彩展现，让红色教育更加“有声”“有色”。 B通过本次阅读活动，激发了同学们阅读红色经典的兴趣，丰富了同学们的阅读生活。 ①导语部分遗漏了新闻的一个要素，请补全。 ②语段中A处有标点错误，请提出修改意见。 ③语段中B处有语病，请提出修改意见。 【答案】（1）示例：苏老师，您好！10月9日上午9点，学校将在体育馆四楼报告厅举行阅读分享活动，主题是“品红色经典续薪火精神”。校团委想请您担任嘉宾，不知道您有没有时间。 （2）苏老师，您好！您认为红色经典对当代中学生成长有何重要意义？ 您能推荐几本适合中学生阅读的红色书籍吗？ （3）①2024年10月9日上午9点 ②删去“……”或者“等” ③删去“通过” 【解析】（1）本题考查邀请函。首先要礼貌称呼对方，然后说明邀请的目的，说清楚活动的具体时间和地点，最后发出邀请，语气要委婉、得体。 示例：苏老师，您好！我们校团委将于10月9日上午9点在学校体育馆四楼报告厅举办“品红色经典·续薪火精神”阅读分享活动，非常希望您能作为嘉宾参加。期待您的光临！ （2）本题考查采访词。采访词通常是指记者在进行采访时所使用的语言，旨在引导采访对象表达自己的观点和感受。注意问题的梯度性。 1.结合“阅读红色经典作品，可以引导中学生追寻革命先辈的足迹，接受红色书籍的洗礼，厚植爱党爱国之情，激发强国复兴之志”可知，应提问阅读红色经典作品的意义。 示例：苏老师，您认为在当今的教育背景下，阅读红色经典对于中学生的重要意义是什么？ 2.结合“《红岩》《红星照耀中国》《红日》《一九三八年的铁》等经典作品都值得同学们阅读”可知，应提问哪些经典值得阅读。 示例：在众多红色经典作品中，您最推荐哪一本书给学生？ （3）①本题考查新闻导语。新闻写作的导语需包含何时、何地、何事、何人等要素。原导语部分遗漏了“时间”要素，可以补全为“于10月9日上午9点”。 ②本题考查标点符号。“……”和“等”不能连用，删去“……”或者“等”。 ③本题考查病句。成分残缺，缺少主语，删去“通过”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk．com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$