2025年广东省广州市中考历史二轮专题复习：材料专训2（中国近代史） 课件

材料专训2（中国近代史） 李义方·礼仪坊·历亦FUN 【2022版课标·教学提示】观察并绘制近代历史地图。根据不同的学习主题，观察形势图（如第二次鸦片战争形势图），绘制示意图（如19世纪末列强在华划分势力范围示意图）、路线图（如红军长征路线图），展示绘制出的历史地图，解说图中的历史信息。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】观察并绘制近代历史地图。根据不同的学习主题，观察形势图（如第二次鸦片战争形势图），绘制示意图（如19世纪末列强在华划分势力范围示意图）、路线图（如红军长征路线图），展示绘制出的历史地图，解说图中的历史信息。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 构建学生发展核心素养体系是素质教育的出发点和落脚点,也是提高人才质量,增强国家核心竞争力与国际教育发展变革的必然趋势。某校同学设计了如下活动,提出了相关问题，请你参加。 材料一 (1)观察材料一地图，请将汉口、宁波填入答题卡对应番号处的横线上，并据图指出外国侵略势力的变化。 填空：①宁波，②汉口。变化：由沿海到内地。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二  我们对洋务运动是肯定还是否定，只能根据洋务运动本身的实践来作出论断。我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定。……洋务运动的主要内容，是在“自强”和“求富”的口号下采用西方资本主义的生产技术。其目的不是要触动封建的生产关系，而是要维护这种关系及其上层建筑--封建政权。尽管如此，但重要的是洋务运动为中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。……洋务运动倡导者的本意，是想维护封建统治，而事实却走向了他们预期的反面，这是他们始料所不及的。 ——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》 (2)根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正议。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填正确、不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填错误。 A洋务运动的实践活动触动封建社会生产关系。 B洋务运动的主要内容是学习西方的生产技术。 判断：A不正确；B正确。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料三 (3)请根据示例，对图一或图二进行简要阐述，并归纳以上图片的主题。 示例：图三是中共中国共产党第七次全国代表大会会场，大会为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 阐述：图一是中共中国共产党第一次全国代表大会会场，中共一大的召开，宣告中国共产党的诞生，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。主题：中国共产党与中国革命。 图一中国共产党第一次全国代表大会上海会址 图二遵义会议会址 图三中国共产党第七次全国代表大会会场 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料四 (4)从材料四中你能感悟到哪些抗战精神？ 抗战精神：视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；勇于斗争、不怕牺牲的爱国主义精神。 1937年10月26日，国民车命军陆军第八十八师五二四团团长谢香元坚宁上海四行仓库战斗，他给家人窗下这样的遗书:“元决心殉国，餐不轻易撤速，亦不作片封偷生之计，在晋元未死之前，必向俊寇索取相当代价余一轮一弹，亦必与敌周旋到底!” 1937年11月16日，国民革命军第八路军总指挥未德在家信中这样写道:“我担负革命工作昼夜奔忙，十余年亲坚(眼)苦生活，无一文薪水，与士华同甘苦，决非虚语……近未转战华北需处在敌人后方……我决不能再顿家庭，家庭亦不能再累我革命……为国为民残求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。” 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料五 (5)根据材料五“近代中国民族工业发展示意图”归纳近代中国民族工业发展特点，并结合所学知识回答近代中国民族工业出现短暂春天的原因。 特点：曲折发展。原因：列强暂时放松对华经济侵略；国家鼓励发展实业；人民群众反帝爱国斗争。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读材料，回答下列问题。 材料一  英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——摘自马克思《中国革命和欧洲革命》 (1)结合所学知识回答，“英国的大炮”首先“破坏了中国皇帝的权威”是什么事件？如何理解材料中所说的“解体”？ 鸦片战争；中国开始半殖民地半封建社会。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二  19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图 (2)将德国、法国、英国、日本的名称填入图例相应位置。 A 法国; B英国;C 德国;D 日本。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 根据材料二“19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图”和所学可可知，德国把山东划为势力范围；法国把广东、广西、云南作为它的势力范围；英国划长江流域为势力范围；日本把福建（包括台湾）作为它的势力范围。故①法国，②英国，③德国，④日本。 材料三  明清时期，长安街被天安门前的丁字形长廊阻隔，长廊两侧为朝廷下设各部与驻军各府，这个局面一直延续到1900年。《辛丑条约》签订后，1904年清政府被迫把东至崇文门大街、西至兵部街、南至城根、北至东长安街的大块土地划为使馆用地，界内居民、衙署一律迁出，长安街至东单一条之间的民房竟一律被拆除，长安街南侧成为各帝国主义国家的练兵场。 ——摘编自董光器《古都北京五十年演变录》 (3)根据材料三并结合所学回答，《辛丑条约》签订后，为什么长安街格局发生了改变？《辛丑条约》的签订对中国社会造成什么危害？ 划定东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 红军长征是世界军事史上的一个奇迹。请结合所学，完成下列探究。 【史料实证  战略转移踏征程】 材料一：今天天气阴沉，让人闷得发慌，正如我们心情。老蒋在对我们中央革命根据地发动四次“围剿”没赚到什么便宜后，接着又发动了有史以来规模最大的一次“围剿”。但这次，同志们仗虽打得辛苦，坚持了一年，却未打退敌人。看着身边同志一个个倒下，我们都很难过。为什么这场仗这么难打，我们会胜利吗？我们前途在哪里？ ——《战地日记》1934年9月6日阴 (1)“这场仗这么难打”的原因是什么？最终结果如何？ 原因：敌人势力强大；博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误。结果：红军第五次反“围剿”失利，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【时空观念  艰难险阻夺胜利】 材料二：如下图为中央工农红军长征路线示意图（A为出发地）。 (2)写出图中字母标注的长征途中四个地点。 A瑞金；B遵义；C吴起镇；D会宁。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【历史解释  伟大转折定航向】 材料三：长征出发前，由于党内“左”倾教条主义的错误领导……面对乱云飞渡、惊涛骇浪，我们党表现出无所畏惧的伟大实践精神，表现出浴火重生的伟大创造精神，在血与火中趟出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。 ——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 (3)我们党从“失败”到“走向新生、走向胜利”的转折点是什么？用一句话概括其重要的意义。 转折点：遵义会议；意义：遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【家国情怀  胜利会师开新局】 材料四：长征胜利启示我们：党的领导是党和人民事业成功的根本保证．毛泽东同志指出：谁使长征胜利的呢？是共产党。 ——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 (4)哪三大红军主力的会师，宣告了“长征胜利”？ 三大主力：红二方面军和红四方面军、红一方面军。 (5)“继承红军传统，学习长征精神”。在新时代，我们青少年学生应该如何弘扬“长征精神”？ 如何弘扬：树立远大理想和坚定信念，培养乐观主义精神；不怕艰难险阻，发扬艰苦奋斗精神；发扬万众一心、团结拼搏的集体主义精神等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】举办革命故事会，讲述中国近代历史上英雄人物的故事，弘扬革命精神。 时期 人物 事迹 1839年 林则徐 领导虎门销烟。 鸦片战争 关天培 虎门炮台抗英。 陈化成 吴淞口抗英。 19世纪70年代 左宗棠 收复新疆。 19世纪80年代 冯子材 率部取得镇南关大捷。 甲午中日战争 左宝贵 平壤战役中殉国。 邓世昌 致远舰管带，黄海海战中英勇牺牲。 徐邦道 辽东半岛战役孤军迎敌。 丁汝昌 威海卫战役中自杀殉国。 抗日战争 杨靖宇 九一八事变后，领导东北抗日游击战争壮烈牺牲。 张学良、杨虎城 发动“西安事变”，实行兵谏，逼蒋抗日。 佟麟阁、赵登禹 七七事变后，在北平保卫战中壮烈牺牲。 李宗仁 指挥了台儿庄战役取得胜利。 彭德怀 指挥百团大战取得胜利。 张自忠 枣宜会战中力战殉国。 左权 在反扫荡中壮烈牺牲。 总结 中国近代史上英雄人物的反侵略事迹，振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了中国人民反帝反侵略的斗志，促进了中国人民民族意识的觉醒，他们英勇顽强，不怕牺牲，坚决维护中华民族的根本利益，具有强烈的爱国精神。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “一个有希望的民族不能没有英雄。”历史兴趣小组以“近代抗击侵略的英雄”为主题进行了如下探究活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一：他受命钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。 (1)材料一中的“他”是谁？虎门销烟有什么历史意义？ 林则徐。维护了 中华民族的尊严和利益,展示出了中华民族反抗外来侵略的决心。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二： (2)材料二所示的是哪一次侵略战争？列举两位在这场战争中涌现出的英雄人物。此次战争陆军进军路线中，北洋舰队全军覆没的地点位于图中__________(填字母）。 甲午中日战争。丁汝昌、邓世昌 A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料三： (3)结合所学知识，仿照材料三中对曾国藩事迹的简介，将谭嗣同的主要事迹补充完整。 (4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你能从这些英雄人物身上学到哪些精神？ 忧国忧民、热爱祖国、勇于献身的革命精神。(言之有理即可) 1898年,谭嗣同参加戊戌变法。变法失败后,于1898年9月28日在北京宜武门外的菜市口刑场英勇就义，年仅33岁。同时被害的维新人士还有林旭、杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁,六人并称“戊戌六君子”。(大意对即可) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】观看近代历史题材的影视作品，撰写观后感，进行交流。 电影名称 相关历史事件 时间 《火烧圆明园》 第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园 1860年 《甲午风云》 中日甲午战争，清朝战败 1894-1895年 《建党伟业》 中共一大，中国共产党成立 1921年 《长征》 红军因第五次反“围剿”失利被迫进行战略转移长征 1934-1936年 《地道战》 抗日战争时期，河北省冀中人民在共产党领导下利用地道战抗击日军 抗日战争时期 《渡江战役》 中国人民解放军渡过长江，解放南京，结束国民党统治 1949年 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 光影记忆。 某学校电影社团拟以“光影记忆中的历史”为主题开展影视观摩了以下六部电影，请你一起参与策划。 (1)请你按照电影海报所反映的历史事件发生的时间先后，协助社团成员推荐观看的顺序。 顺序：ABCFED 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (2)电影作品反映不同时代的内容，从上述电影中我们可以了解到近代以来列强发动的哪三次侵华战争？ 三次侵华战争：1856--1860年第二次鸦片战争、1894--1895年甲午中日战争、1931--1945年日本侵华战争。 (3)影片F《长征》展现第五次反“围剿”失败后中央红军战略转移到甘肃会师为止，长征途中发生的一系列重大历史事件。若你是导演，为拍摄红军长征的重要事件，你会选择哪个历史遗址场景，并说明理由。 参考一：选择遵义 理由：1935年1月15日至17日，在遵义召开中共中央政治局扩大会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。 参考二：选择会宁 理由：1936年10月，中国工农红军第一、二、四方面军在会宁胜利会师，标志着举世闻名的红军长征胜利结束。会宁大会师是长征胜利的标志，是民族抗战的前进阵地，是革命力量大团结的典范，是中国革命走向胜利的转折点。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】举办近代革命歌曲演唱会，通过演唱，感受近代革命历史发展的脉动，讴歌革命精神，陶冶革命情操。 歌曲名称 创作背景 反映的革命精神与情操 《国民革命歌》 国民大革命时期 （1926年） 激励人民投身国民革命，表达对国家统一和民族解放的追求 《义勇军进行曲》 （《风云儿女》插曲） 抗日战争时期 （1931-1945年） 激发民族觉醒，号召人民奋起抵抗外侮 《黄河大合唱》 表现中华民族的不屈不挠和对自由的渴望 《过雪山草地》 长征时期 （1934-1936年） 表现红军不畏艰难、勇于胜利的革命英雄主义精神 《十送红军》 表达人民对红军的深厚情感和对革命胜利的期盼 《没有共产党就没有新中国》 解放战争时期 （1946-1949年） 表达人民对共产党领导的坚定信念和对新中国的向往 《中国人民解放军军歌》 反映人民解放军的英勇顽强，不屈不挠的战斗意志 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 齐唱红歌，感悟历史 歌曲承载着民族的历史，歌曲传承着民族的记忆。某校八年级学生举行“齐唱红歌，感悟历史”主题活动。以下是他们搜集的新民主主义革命时期的几首歌曲。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 齐唱红歌，感悟历史 歌曲承载着民族的历史，歌曲传承着民族的记忆。某校八年级学生举行“齐唱红歌，感悟历史”主题活动。以下是他们搜集的新民主主义革命时期的几首歌曲。 歌词一：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。” ——《国民革命歌》 (1)《国民革命歌》创作于北伐战争之际。北伐战争开始于哪一年？据歌词指出国民革命的主要斗争对象。 年份：1926年。 斗争对象：列强和军阀。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 歌词二：雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 ——长征组歌之《过雪山草地》 (2)歌词二反映出红军长征途中遇到了哪些困难？歌词体现出怎样的长征精神？ 困难：环境恶劣、给养不足。 长征精神：革命英雄主义精神、革命乐观主义、艰苦奋斗的精神、坚定理想信念，革命集体主义精神或团结互助的精神等，言之有即可。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 歌词三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！ ——影片《风云儿女》插曲 (3)歌词三的曲名是什么？结合所学知识概括歌曲创作的背景？ 曲名：《义勇军进行曲》。 背景：20世纪30年代，日本加剧侵华，国家处于严重的危机之中。（意思相近即可） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 歌词四：向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量。我们是工农的子弟，我们是人民的武装，从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭干净，毛泽东的旗帜高高飘扬。听！风在呼啸军号响，听！革命歌声多嘹亮！同志们整齐步伐奔向解放的战场，同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆，向前！向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！ ——《中国人民解放军军歌》 (4)据歌词四归纳，人民解放军能够解放全中国的原因。 原因：共产党代表人民利益，人民解放军是正义之师；人民解放军的英勇顽强，不屈不挠的战斗意志；党中央（毛主席）的正确领导等。（任意两点即可，其它答案符合题意亦可。） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】进行近代历史的实地调查，如参观考察革命遗址遗迹，通过走访、调查，搜集与近代历史事件、历史人物相关的材料等，整理信息，形成调查报告，汇报并交流。 革命遗址 时间 史实 影响 上海中共一大会址 1921年7月 中共一大召开，宣告中国共产党成立 中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新 广州黄埔军校旧址 1924年 在中国共产党推动下，孙中山创办黄埔军校 为国共两党培养了大批军事人才，为北伐战争创造了条件 南昌起义总指挥部旧址 1927年 南昌起义，武装反抗国民党反动派 中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始 安徽省凤阳县小岗村 1978年冬 实行家庭联产承包责任制，开创农村改革先河 中国改革开放的一个重要见证，推动了农村经济的发展 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 红色遗址和历史文物，见证着中国近现代社会发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一  中共一大上海会址位于上海市区黄陂南路374号，原法租界望志路树德里106号，具有上海地方石库门楼风格。如图所示： (1)根据材料一，结合相关史实说明该会址堪称“红色革命遗址”地标的理由。 1921年，中共一大在上海召开，这是中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二  全国各地著名革命遗迹（部分） 黄埔军校旧址、南昌起义总指挥部旧址、古田会议会址、井冈山革命遗址、红军长征粤北纪念馆、遵义会议会址、八路军司令部旧址、南京大屠杀纪念馆、中共七大会址、西安事变旧址 (2)根据材料二，围绕“中国共产党与中国革命”任选两个革命遗址拟定一个论题，并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整） 选择黄埔军校旧址和南昌起义总指挥部旧址。 论题：中国共产党推动中国革命的发展。 1924年,在中国共产党的推动下，国共两党实现了第一次国共合作，孙中山还在中国共产党的帮助下创办了著名的黄埔军校，为国共两党培养了大批的军事人才，也为后来的北伐战争创造了条件。1927年大革命失败后，中国共产党继续坚持革命斗争，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。因此中国共产党成立之后，坚持以中华民族利益为重，坚持民主革命斗争。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 根据材料二全国各地著名革命遗迹（部分）和所学知识，可围绕“中国共产党与中国革命”拟定一个论题“中国共产党推动中国革命发展”。再任选两个革命遗址，如黄埔军校旧址和南昌起义总指挥部旧址，并结合所学知识加以阐释，如1924年,在中国共产党的推动下，国共两党实现了第一次国共合作，孙中山还在中国共产党的帮助下创办了著名的黄埔军校，为国共两党培养了大批的军事人才，也为后来的北伐战争创造了条件。1927年大革命失败后，中国共产党继续坚持革命斗争，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。最后小结，中国共产党成立之后，坚持以中华民族利益为重，坚持民主革命斗争。 材料三 ——中国革命博物馆编撰《中国共产党七十年图集》 (3)根据材料三，请结合相关史实为该历史文物写一份介绍。 1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”，将村内土地实行包干到户，开创家庭联产承包责任制的先河。该“生死状”现藏于中国国家博物馆，作为中国改革开放的一个重要见证。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 精神 内涵 相关史实 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神 中共一大、中国共产党成立 伟大建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 中共一大、中国共产党成立 八一精神 坚定信念、听党指挥、为民奋斗、百折不挠、敢为人先、勇于创新 南昌起义 井冈山精神 坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利 井冈山革命根据地的建立 长征精神 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 红军长征 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 精神 内涵 相关史实 遵义会议精神 坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结 遵义会议 延安精神 坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神 中共七大、抗日根据地的建立 抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 抗日战争 抗美援朝精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 抗美援朝 “铁人”精神 爱国、创业、求实、奉献 石油大会战(王进喜) 社会主义探 索时期的时 代精神 为社会主义事业奋斗的精神；艰苦创业、勤俭节约的精神；全心全意为人民服务的精神 社会主义建设时期的模范人物 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 精神 内涵 相关史实 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登 “两弹一星” 小岗村精神 敢为天下先的创新精神；解放思想、实事求是的精神；不怕风险、敢闯敢干的精神 家庭联产承包责任制 深圳精神 开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献 深圳经济特区 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 载人航天事业的发展 丝路精神 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 “一带一路” 脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民 全面建设小康社会 启示 ①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力和凝聚力的重要体现。 ②有助于我们更加清晰深刻地认识自身，更有信心和毅力地创造我们民族的新辉煌，更加自觉地为人类文明贡献中华民族的智慧和力量。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕近代历史上的革命精神，如五四精神、伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，举办革命精神研讨会，探讨革命精神的内涵、意义及影响，交流学习体会。 模范 事迹简述 折射出的革命精神 内涵与意义 焦裕禄 20世纪六十年代初领导兰考县人民治理三害（内涝、风沙、盐碱） 关心群众、艰苦朴素 体现了共产党员的公仆意识和奉献精神 邱少云 1952年抗美援朝中执行潜伏任务，面对烈火烧身依然坚守纪律 严守纪律、勇于担当 体现了革命军人的纪律性和牺牲精神 邓稼先 20世纪六七十年代为“两弹一星”工程作出重要贡献 热爱祖国、艰苦奋斗 体现了科学家的爱国心和自主创新精神 王进喜 20世纪六十年代大庆油田的开发，被誉为“铁人” 忘我拼搏、艰苦奋斗 体现了工人阶级的拼搏精神和奉献精神 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 传承红色基因，铭记革命精神。阅读材料，回答问题。 【知党史图片展览】 (1)请分别写出以上图片反映的重要历史事件，并为这组图片拟写一个展览主题。 重要历史事件：中国共产党成立；南昌起义；遵义会议；渡江战役胜利。 展览主题：中国共产党新民主主义革命的历程。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【听党话主题班会】 (2)如图为建国后各行各业涌现出的英雄模范人物。请任选一例，简要介绍他的事迹（要素：姓名、时代、贡献），并分析他身上折射出的伟大精神。 事迹及伟大精神：一，焦裕禄在20世纪六十年代初领导兰考县人民治理内涝、风沙、盐碱三害，折射出关心群众、艰苦朴素的伟大精神；二，邱少云烈士在1952年抗美援朝中执行潜伏任务时光荣牺牲，折射出严守纪律、勇于担当的伟大精神；三，邓稼先为20世纪六七十年代“两弹一星”工程作出了重要贡献，折射出热爱祖国、艰苦奋斗的伟大精神；四，王进喜为20世纪六十年代大庆油田的开发作出了重要贡献，折射出忘我拼搏、艰苦奋斗的伟大精神。(任选一例介绍即可) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 精神谱系是中国共产党人践行初心、担当使命的精神力量。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【旧址见证敢闯新路】 材料一 (1)结合所学知识，指出材料一图A会议确定的中国共产党的奋斗目标。图B反映中国共产党开辟的新的革命道路是什么？ 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。道路：农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【歌曲唱响百折不挠】 材料二  雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 ——节选自萧华《长征组歌》 (2)依据材料二，《长征组歌》节选歌词体现了红军战士的哪些革命精神？结合所学知识，说明《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候”的含义。 精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神；坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；艰苦奋斗、紧密团结的精神。（答出任意两点即可）含义：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾；国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。（史论结合方可得分，只答史实或结论得分） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【回忆诠释迎难而上】 材料三  一九五〇年十月四日，我到北京开会，讨论出兵援助朝鲜问题……我刚到，未发言，内心想是应该出兵，救援朝鲜……美国占领朝鲜与我隔江相望，威胁我东北；又控制我台湾，威胁我上海、华东……不同美帝国主义见过高低，我们要建设社会主义是困难的。 ——摘编自《彭德怀自述》 早在（20世纪）50年代中期，党中央和毛泽东主席就作出了要研制原子弹的决策……毛主席决定，为了防御，中国也要搞原子弹。我们不首先进攻别人，但不是消极防御，而是积极防御……研制原子弹，当时总的方针是自力更生为主，争取外援为辅。 ——摘编自张劲夫《请历史记住他们——关于中国科学院与“两弹一星”的回忆》 (3)依据材料三，概括彭德怀认为中国“应该出兵，救援朝鲜”的理由，指出材料三中“研制原子弹”的方针。结合所学知识，简述“两弹一星”的成功研制有何意义。 理由：美国侵略朝鲜，威胁我国东北地区安全；控制我国台湾地区，威胁沿海地区安全；美国的侵略不利于我国的社会主义建设。（答出任意一点即可得分）方针：自力更生为主，争取外援为辅。意义：“两弹一星”的成功研制，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。（答出任意一点即可） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【数据坚定伟大征程】 材料四 打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措。中共十八大以来，云南省怒江州贡山县独龙江乡加快脱贫攻坚步伐，到2018年底实现独龙族整族脱贫。 党中央带领全国各族人民打响全面脱贫攻坚战，到2020年底农村贫困人口全部清零、贫困县全部摘帽，绝对贫困问题得到历史性解决，创造了人类减贫史上的奇迹。2013-2020年，贫困地区农村居民人均可支配收入从6079元提高到12588元，年均增长11.6%，比同期全国农村居民人均可支配收入增速高2.3个百分点，与全国农村居民人均可支配收入的比率从64.5%提高到73.5%。 ——摘自马建堂《稳步朝着共同富裕目标迈进》 (4)结合所学知识分析，材料四所示成就得益于新时代以来的哪些因素？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 独龙江乡孔当村 因素：中国共产党的正确领导；全面深化改革开放；中国特色社会主义道路的形成与发展；“两个一百年”奋斗目标的提出；广大人民的奋斗；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可） 主题：弘扬中国精神凝聚中国力量；汲取精神力量开启伟大征程。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】比较近代历史上的同类史事并绘制图表，用板报等形式展示。比如，比较分析《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容,认识列强通过不平等条约使中国逐步成为半殖民地半封建社会的过程，探讨其对中国社会造成的危害。 名称 内容 影响 《南京条约》 割地：割香港岛给英国 赔款：2100万银元 通商：广州、厦门、福州、宁波、上海 协税：英商进出口货物税款须与英国商定 中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 《马关条约》 割地：辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 赔款：2亿两白银 开埠：沙市、重庆、苏州、杭州 设厂：允许日本在通商口岸设厂（“商品输出”→“资本输出”） 外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度；列强掀起瓜分中国的狂潮。 《辛丑条约》 赔款：清政府赔款白银4.5亿两，本息共计9.8亿两 禁反：清政府保证禁止反帝活动 军事：拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎 划界：划定北京东交民巷为使馆界 更改：改总理衙门为外务部 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国近代史上的不平等条约的列表（部分） (1)根据材料一，结合所学知识，将表格内容补充完整。 ①中国开始沦为半殖民地半封建社会。②《马关条约》。③4.5亿。④中国仍没有摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。（意思相近即可） 不平等条约名称 主要内容（节选） 对中国的重要影响 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 ① ② 允许日本在通商口岸开设工厂 大大加深了中国半殖民地化程度 《辛丑条约》 清政府赔款白银（③）两，分39年还清 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 《九国公约》 建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则 ④ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二 (2)根据材料二，指出与我国建交的国家数量变化趋势。新中国成立后我国一直奉行的外交政策是什么？推动七十年代我国出现建交高潮的重大外交事件有哪些？ 趋势：不断增多。（意思相同或相近即可）外交政策：独立自主的和平外交政策。外交事件：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；尼克松访华（或中美关系开始走向正常化）；中日建交；中美建交。（答对两点即可） 建国以来与我国建交的国家数量变化柱状图 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料  2023年4月6日，在中国积极斡旋下，中国、沙特和伊朗三国在北京发表三方联合声明，这对中东宿敌正式复交。 ——摘编自新华网 (3)根据材料三，结合所学知识，为建立公正、和平、包容、发展的国际新秩序，二十一世纪以来中国贡献了哪些智慧和方案？（请举两例子以说明） 智慧和方案：促成伊朗和沙特复交；提出解决俄乌冲突的和平方案；主张建立共同繁荣、开放包容的世界；实施“一带一路”；建立，“亚投行”；共同创建上海合作组织；构建人类命运共同体等。 (4)综上所述，谈谈中国近现代史上外交地位发生了怎样的变化？影响国家外交政策的主要因素有哪些？ 变化：由弱国外交到大国外交（或外交地位不断提高）。（意思相同或相近即可） 因素：国家利益；综合国力；国际形势的变化等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】比较近代历史上的同类史事并绘制图表，用板报等形式展示。又如，比较分析近代历史上的洋务派、维新派、革命派代表人物提出的主张及活动，探讨他们对历史发展作出的努力，分析其历史局限性。 时间 19世纪60-90年代 1898年 1911年 1915年 事件 洋务运动（洋务派） 戊戌变法（维新派） 辛亥革命（革命派） 新文化运动（知识分子） 背景 清政府内外交困 甲午战争后民族危机加深 清政府已成为列强统治中国的工具 袁世凯掀起尊孔复古逆流 人物 奕䜣；李鸿章、张之洞等 康有为、梁启超、严复 孙中山 陈独秀、李大钊、胡适 目的 富国强兵，维护清王朝统治 发展资本主义，救亡图存 推翻君主专制，建立民主共和国 启发国民新的伦理道德意识， 培养国民独立人格 主张 自强求富 变法图强 三民主义 民主科学 方向 学西方先进技术 学西方政治制度 （君主立宪制） 学西方政治制度 （民主共和制） 学思想文化 影响 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动（中国近代化开端），客观上促进了中国民族资本主义的产生。对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。（没有使中国走上富强之路） 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙作用，促使资产阶级由改良转向革命。（改革激进，缺乏政治基础和民众支持） 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（没有改变社会性质） 动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。（对中国传统文化的看法带有一定的片面性） 特点 由技术到制度到思想，由表及里，层层递进，探索与救亡图存相结合，过程艰难曲折。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 某班级同学在历史老师指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。 任务一  【制作年代尺——见证国运沉浮】 (1)任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请你将①②③两处内容补充完整。 ①鸦片战争；②《马关条约》；③《辛丑条约》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 任务二  【解读史料——感悟民族奋起】 严格来说，义和团运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的。义和团运动的失败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。 ——蒋廷黻《中国近代史》 (2)任务二中“第一”“第二”两个救国方案分别是什么事件？结合所学知识说明孙中山是如何探寻“救国救民”方案的？ “第一”：洋务运动；“第二”戊戌变法；孙中山：组建了中国同盟会，提出了三民主义思想，领导资产阶级民主革命推翻了清王朝的反动统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，主持制定了《中华民国临时约法》。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 任务三  【融会学科——致敬英雄先锋】 萧斋谢女吟《秋赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，双鬓飘零如许。愁情怕诉，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，可怜生个凄凉女。曰：“归也”，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太替！看如此江山，忍归胡掳？豆剖瓜分，都为吾故土。 ——秋瑾·如此江山·萧斋谢女吟《秋赋》 (3)任务三中诗词作于20世纪初期。其作者秋瑾为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱。她同时也是一位伟大的爱国诗人，留下了大量饱含爱国主义情感的诗词。上述诗词中的“祖国鼾眠如故”、“外侮侵陵”揭示了怎样的时代背景？ 时代背景：列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机日益严重。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 任务四  【角色扮演——增强使命担当】 根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的革命烈士和当代新青年，以革命烈士的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为革命事业献身的故事。 (4)面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。请你结合所学知识指出在任务四的角色扮演中体现了怎样的时代精神？ 时代精神：坚定理想信念、不怕困难，敢于牺牲的革命爱国主义精神。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】比较近代历史上的同类史事并绘制图表，用板报等形式展示。再如，比较中国共产党历史上具有转折意义的会议，如八七会议、古田会议、遵义会议、中共七大、七届二中全会，探讨这些会议对中国革命发展的重要意义。 名称 时地 内容 意义 八七会议 1927年8月7日，湖北汉口 确定武装反抗和土地革命方针毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 为后续的秋收起义等行动奠定了理论基础。 古田会议 1929年12月， 福建古田 确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则 为建立新型人民军队奠定了基础 遵义会议 1935年1月， 贵州遵义 纠正博古、李达等人在军事上和组织上的“左”倾错误。肯定毛泽东的正确军事主张。 挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中共历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼年走向成熟。 中共七大 1945年4月， 陕西延安 总结中国民主革命和抗日战争的经验。制定党的政治路线：打败日本侵略者，建立新民主主义的中国。确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 七届二中全会 1949年3月， 河北西柏坡 工作重心由农村转移到城市，提出了“两个务必”的要求。 为新中国的成立和由新民主主义向社会主义的转变奠定了基础。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 新民主主义革命时期，中国共产党通过召开会议做出了许多重要决策。阅读下列材料，回答问题。 材料一  革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；联合共产国际。 ——中共“一大”通过的《中国共产党第一个纲领》 (1)写出材料一中“纲领”通过的时间，并概括这一“纲领”确立的奋斗目标。 1921年；推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二 中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党……此次全国大会亦通过此议决。 ——中共“三大”《关于国民运动及国民党问题的议决案》 一九二七年八月主持召开中共中央紧急会议（即八七会议），……确定了土地革命和武装反抗国民党反动派屠杀政策的总方针。 ——《毛泽东文集》 (2)材料二反映出中国共产党在两次会议中对国民党的态度有何变化？分析出现变化的原因。 由合作到对立；国民党内反动集团背叛革命，大肆屠杀共产党员。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料三  1935年中共中央在遵义召开政治局扩大会议，会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的错误。会议后，红军恢复了在毛泽东领导下作战的正确原则，历时两个多月，摆脱了数十万敌军的追截围剿，彻底粉碎了蒋介石企图全歼红军的计划。 ——摘编自李波《遵义会议的历史意义与启示》 (3)根据材料三并结合所学知识，说明遵义会议的历史意义。 意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料四  一九四五年在毛泽东同志主持下召开的党的第七次全国代表大会，……总结了我国民主革命二十多年曲折发展的历史经验，制定了正确的纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结。那次代表大会，为新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。 (4)根据材料四，结合所学知识，指出中共七大召开的背景，并概括中共七大召开的意义。 背景：抗日战争即将取得胜利；意义：总结中国新民主主义革命的历史经验，制定了党的政治路线；毛泽东思想确立为党的指导思想。（言之有理即可） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕中国近代重要的史事，釆用个人与小组相结合的方式,搜集相关史料，深入研讨，撰写历史小论文。所选史事主要包括如下类型：（1）历史事件，如太平夭国运动、洋务运动、左宗棠收复新疆、五四运动、中共一大、遵义会议、七七事变、中共七大等。 历史事件 时间 内容 结果/意义 太平天国运动 1851年 洪秀全领导，提出“有田同耕”理想，反映农民反抗压迫愿望。 失败，但沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力 洋务运动 19世纪中叶 曾国藩、李鸿章等倡导，以“自强”“求富”为口号，引进西方技术，创办军事和民用工业。 在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 左宗棠收复新疆 1875年 左宗棠率军西征，收复新疆，驱除外侵，捍卫领土完整。 彰显民族自强精神，维护国家领土主权。 五四运动 1919年 以爱国主义为核心，反对帝国主义和封建主义，促进马克思主义在中国传播。 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 中共一大 1921年 通过了中国共产党历史上第一个党纲。 开天辟地、焕然一新。 遵义会议 1935年 纠正党内错误，确立毛泽东领导地位，挽救党和红军。 中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 七七事变 1937年 日本全面侵华，激发全民族抗战热情。 标志着中国全面抗战的开始。 中共七大 1945年 确立毛泽东思想为指导，总结抗战经验。 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读材料，回答问题。小鹏同学学习中国近代史后，对已学相关主题单元知识进行了整理，下表是他的学习笔记。 (1)请补全笔记一内容。 笔记一 时代阶段：旧民主主义革命时期 线索：屈辱史 内容： （1）鸦片战争 （2）第二次鸦片战争 （3）_________________ （4）八国联军侵华战争 笔记二 时代阶段：_____________________ 线索：_______________ 内容： （1）_________________ （2）_________________ （3）_________________ （4）_________________ 甲午中日战争 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (2)请从下面提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。 太平天国运动、洋务运动、左宗棠收复新疆、百日维新、新文化运动、五四运动、义和团运动、中共一大、三元里抗英斗争、京汉铁路工人罢工、《我的马克思主义观》《中华民国临时约法》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕中国近代重要的史事，釆用个人与小组相结合的方式,搜集相关史料，深入研讨，撰写历史小论文。所选史事主要包括如下类型：（2）历史人物，如近代史上的林则徐、康有为、梁启超、张謇、孙中山等，中共党史上的陈独秀、李大钊、毛泽东等，文艺界的鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等。 姓名 解说词 林则徐 清朝末年的政治家和思想家，他坚持严禁鸦片，领导虎门销烟，表现了非凡勇气和坚定爱国立场。 康有为 戊戌变法主要推动者，倡导学习西方科技和政治体制，推崇君主立宪制。 梁启超 作为康有为的弟子，梁启超强调教育的重要性，主张废除科举制度，提倡新学，是中国近代教育和思想改革的重要推动者。 张謇 杰出实业家和教育家，创办大生纱厂等企业，推动中国近代工业发展，兴办学校，提倡“实业救国”。 孙中山 致力于推翻清朝统治，建立中华民国，提出“三民主义”，是伟大的革命家，赢得“国父”美誉。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕中国近代重要的史事，釆用个人与小组相结合的方式,搜集相关史料，深入研讨，撰写历史小论文。所选史事主要包括如下类型：（2）历史人物，如近代史上的林则徐、康有为、梁启超、张謇、孙中山等，中共党史上的陈独秀、李大钊、毛泽东等，文艺界的鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等。 姓名 解说词 陈独秀 中共创始人之一，新文化运动领袖，提倡民主与科学，为中国共产党成立和发展作出贡献。 李大钊 中国共产主义运动先驱，传播马克思主义，参与创建中国共产党，对中国革命历史进程产生深远影响。 毛泽东 中共重要领导人，领导中国人民进行革命和建设，提出毛泽东思想，对中国特色社会主义道路有重大贡献。 鲁迅 中国现代文学奠基人，以锐利笔触揭示社会黑暗，激发民众觉醒，代表作如《呐喊》、《彷徨》等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】围绕中国近代重要的史事，釆用个人与小组相结合的方式,搜集相关史料，深入研讨，撰写历史小论文。所选史事主要包括如下类型：（2）历史人物，如近代史上的林则徐、康有为、梁启超、张謇、孙中山等，中共党史上的陈独秀、李大钊、毛泽东等，文艺界的鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等。 姓名 解说词 茅盾 现代著名作家，作品聚焦社会底层生活，揭示社会不公，代表作有《子夜》、《白杨礼赞》等。 齐白石 享誉中外的画家，艺术风格独特，作品多描绘自然景物和生活日常，深受人们喜爱。 徐悲鸿 中国现代美术教育奠基人，以画马闻名，艺术成就高评，在国际上也产生广泛影响。 聂耳 著名音乐家，创作激励人心的抗战歌曲，其中《义勇军进行曲》成为中华人民共和国国歌。 冼星海 中国现代音乐事业开拓者，创作大量抗战和民众生活音乐作品，如《黄河大合唱》，用音乐鼓舞人心，为中国音乐发展奠定基础。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 侵略反抗探索 材料一： (1)某同学要制作一份历史手抄报，选用这三张图片作为主题素材，这三张图片中图A、图B的人物分别是谁？请从以下人物中选择：陈独秀、康有为、张謇、李鸿章。同时，请你为手抄报拟定一个主题名称。 图A：张謇。图B：康有为。中国近代的救国探索（或中国近代化探索）。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二：孙中山是伟大的民主革命先行者，某历史课题小组为了研究这一历史人物，搜集到下列材料： A.长篇小说《孙中山传》 B.一些关于孙中山的史学论著 C.电影《走向共和》 D.部分孙中山的书信 E.孙中山的著作《建国方略》 (2)上述材料中，你认为史料价值最高（最接近历史真相））的两则是？（填字母）请说明你的理由。 D、E，部分孙中山的书信、孙中山的著作《建国方略》属于第一手史料，史料价值最高；（或D、E是历史事件的经历者、见证人，史料价值最高。） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料三：1901年，中国被迫同11个国家签订了丧权辱国的条约，积贫积弱的中国只能任列强宰割。120年后的2021年3月，在中美外交高官阿拉斯加会谈中，针对美方发言粗暴干涉中国内政，中方外交官杨洁篪当场回击：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实 力的地位出发，同中国谈话。”杨洁篪的回击向世界传达出一个清晰的信号：现在的中国已不同于120年前的中国，西方大国再也不能以恐吓和武力欺压中国了。 ——据中美2021年3月阿拉斯加会谈新闻综合摘编 (3)1901年，中国被迫同11个国家签订了丧权辱国的什么条约？我们知道1894年是“甲午年”，1901年是“辛丑年”，1911年是“辛亥年”，据此你能推算出120年后的2021年是中国农历什么年吗？（天干地支纪年法） 《辛丑条约》；辛丑年。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【2022版课标·教学提示】查找、阅读毛泽东的重要著作，开展多种形式的研讨活动,认识毛泽东对中国革命的伟大贡献。 【领跑中考】P116 【新课标·内容要求】 毛泽东对中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的贡献 时期 贡献 革命时期 创建井冈山革命根据地，领导开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面，探索出了一条中国革命的新道路。 建设时期 中华人民共和国的缔造，推动社会主义事业发展。 理论贡献 发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验和理论准备。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 历史社团的同学们将教材中不同时期毛泽东著作进行了整理，从中寻找新民主主义革命胜利的“中国智慧”，请你参加并完成任务。 材料 (1)请你添加这六部著作分属的历史时期（写序号即可）。 土地革命时期：1、2；抗日战争时期：3、4；解放战争时期：5、6。 序号 时间 著作 中心思想 1 1928年 《中国红色政权为什么能够存在？》 工农武装割据 2 1930年 《星星之火，可以燎原》 农村包围城市、武装夺取政权 3 1935年 《论反对日本帝国主义的策略》 中日矛盾上升为主要矛盾，建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线 4 1938年 《论持久战》 实行人民战争的路线 5 1945年 《论联合政府》 没有中国共产党，中国的独立和解放是不可能的 6 1947年 《目前形势和我们的任务》 人民解放军作战十大军事原则 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 历史社团的同学们将教材中不同时期毛泽东著作进行了整理，从中寻找新民主主义革命胜利的“中国智慧”，请你参加并完成任务。 (2)认真分析六部著作的主要内容，你认为新民主主义革命能够取得胜利蕴含了哪些“中国智慧”？ 坚持马克思主义同中国革命实际相结合，走中国自己的革命道路；科学理论的指引；坚持人民革命的路线；灵活机动的战略战术；坚定的斗争信念；坚持中国共产党的领导；坚持国家至上、人民至上原则等。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$