6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件

2025-02-25
| 19页
| 1373人阅读
| 8人下载
精品
湖南省邓东海高中政治名师工作室
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 推理与演绎推理概述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.93 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 湖南省邓东海高中政治名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50639030.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考:侦探福尔摩斯为什么能迅速做出正确的推理? 因为他找到了正确的事实判断并据此进行合乎逻辑的推演。 第六课 掌握演绎推理方法 6.1 推理与演绎推理概述 第二单元 遵循逻辑思维规则 某地一珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下: 案犯是丙 甲 乙 丙 丁 丁是案犯 如果我作案,那么丁是主犯。 作案的不是我 经查证,四个人的口供中只有一个是假的。 谁是作案人? 乙:丁是案犯 丁:作案的不是我 两判断有矛盾,根据矛盾律,不可能同真,必有一假 四个人的口供中只有一个是假的。 推理过程: 根据矛盾律,乙、丁必有一假 甲:案犯是丙 丙:如果我作案,那么丁是主犯 甲、丙为真 丙、丁为作案人(丁说了假话) 推理是一种获得新判断的方法。 你的结论是如何得出的。 一、推理的含义与种类 1. 判断形成的路径 一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断; 二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断(推理) 回顾:认识的来源与获取知识的途径。 注意:有人认为,实践和推理是形成判断的两个来源。 × 实践是认识的来源,而认识的途径则是多样的。 判断的形成亦是如此。 (1)推理的含义: 从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 (2)构成:推理由前提、结论和推理结构构成。 前提:推理所依据的已有的判断 结论:推出的新判断 如果为人民利益而死,就比泰山还重, 张思德是为人民利益而死的, 所以,张思德的死是比泰山还重的。 前提 结论 推 理 结 构 2. 推理的含义、构成、推理结构 所有M是P 所有S是M 所有S是P 大前提:真 小前提:真 结论:真 P9探究与分享 小明推理的逻辑形式是: 小前提:真 所有M是P 所有S不是M 所有S不是P 大前提:真 结论:假 小芳推理的逻辑形式是: (3)推理结构:推理的结论是由前提推出来的,前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫作推理结构。 (1)在哲学认识论中,依据对个别与一般的关系的认识,推理可分为: 思考:以上三种推理前提与结论之间是否有必然联系? 示例 内涵 从一般性前提推出一般性结论, 或从个别性前提推出个别性结论的推理 所有的人都会死 苏格拉底是人 所以,苏格拉底会死 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿…… 所以地球上所有大洲都有矿 高铁建造之后要试车, 飞机建造之后要试飞, 航母建造后也要试航。 从一般性前提推出个别性结论的推理 (共性→个性、普遍→特殊) 从个别性前提推出一般性结论的推理(个性→共性、特殊→普遍) 分类 演绎推理 归纳推理 类比推理 3. 推理种类 7 张林喜欢所有的喜剧电影, 《加菲猫》是喜剧电影, 所以,张林喜欢《加菲猫》。 一般性前提 个别性认识 个别性结论 个别性前提 北方方言以北京话为代表, 吴方言以苏州话为代表, 湘方言以长沙话为代表, 赣方言以南昌话为代表, 客家方言以广东梅县话为代表, 闽方言以福州话、厦门话等为代表, 粤方言以广州话为代表, 所以,各方言区人民都有自己的代表方言。 演绎推理 一般性结论 归纳推理 菱形有一组邻边相等,对角线互相垂直且平分, 正方形也有一组邻边相等, 所以,正方形的对角线也互相垂直且平分。 类比推理 一类到另一类 (2)形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为: 类型 含义 注意 举例 必然推理 如果前提真并且推理结构正确,则必然推出真结论的推理 核心问题:推理结构的普遍有效性 特征:前提真,结论一定真。 所有的人都会死,苏格拉底是人, 所以,苏格拉底会死。 (演绎推理) 太平洋已经被污染;大西洋已经被污染;印度洋已经被污染;北冰洋已经被污染;所以地球上的所有大洋已被污染。 (完全归纳推理) 或然推理 前提对结论提供一定程度的支持,但不能确保从真前提得真结论。 核心问题:推理结构的合理性和可靠性。 特征:前提真,结论可能真,也可能假。 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------所以地球上所有大洲都有矿。 (不完全归纳推理) 火星与地球均有水,空气,及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物这结论。 (类比推理) 9 4、形式逻辑的研究对象及其意义 (1)研究对象:形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容,而把推理结构作为自己的研究对象。 (2)意义: 形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象的意义 ①告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则; ②帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的。(P44页最后一段) 三段论是演绎推理的一般模式,包含三个部分:大前提——已知的一般原理,小前提——所研究的特殊情况,结论——根据一般原理,对特殊情况作出判断。 探究与分享 一切客观规律都是不以人的意志为转移的, 经济规律是客观规律, 所以,经济规律是不以人的意志为转移的。 这是个什么推理?其推理是否正确?为什么? 这是一个演绎推理。 正确。前提;推理结构形式正确。 (真) (真) (真) 所有M是P 所有S是M 所有S是P 有效的逻辑形式结构: 推理结论是否一定为真涉及两个方面: ①从推理的内容看:前提内容的真实性。 ②从推理的形式看:推理形式结构的有效性。 My First Template 1. 演绎推理的含义: 演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。 P44-3 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。 2.正确的演绎推理必须具备的两个条件: P45-1 (1)作为推理根据的前提是真实的判断。 如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。 (2)推理结构正确。 如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。 二、演绎推理的逻辑要义 举例1: 所有的中学生都是勤奋好学的, 小丽是中学生, 小丽是勤奋好学的。 (大前提) (结论) (小前提) 如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。 所以,作为推理根据的前提要真实。 假 真 不一定真 放火行为是危害公共安全的行为, 电信诈骗不是放火行为, 所以电信诈骗不是危害公共安全的行为。 所以,推理结构要正确 举例2:P45示例评析 所有M是P 所有S不是P 所有S不是M 真 真 假 如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。 推理结构: 【归纳总结】比较演绎推理的有效推理结构和无效推理结构 所有M都是P 所有S都是M 所以,所有S都是P 所有M都是P 所有S都不是M 所以,所有S都不是P 有效推理结构: 具有普遍保真性 无效推理结构: 不具有普遍有效性 (可以找到前提为真,结论为假的“反例”。) S S 小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“电灯是谁发明的?”爸爸:“是爱迪生。”小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?” 根据上述材料,探究以下问题: 小男孩的问题难住了爸爸,是因为爸爸的推理在什么方面存在问题? 演绎推理前提必须真实、推理结构必须正确。 爸爸推理的前提“做父亲的总比做儿子的知道得多”是错误的,所以推理的结论就不能保证是真判断。 合 作 探 究 (1)形式逻辑研究演绎推理,是从推理结构(推理形式)方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。 (2)掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。 3. 掌握演绎推理方法的作用: P45-2 含义 知识框架图 推理 演绎推理 构成 推理由前提和结论两部分构成。 个别与一般 的关系 归纳推理 类比推理 前提与结论之间是否有必然联系 必然推理 或然推理 含义 必须具备的两个条件 有效推理结构 研究重点及意义 甲、乙、丙、丁四位同学议论本班参加某活动的情况。 甲说:我班所有的同学都参加了。 乙说:如果张帆没参加,那么李航也不会参加。 丙说:李航参加了。 丁说:我班所有的同学都没有参加。 已知四人中只有一人说的不正确,由此可知(  ) A.甲说的不正确,张帆没参加 B.乙说的不正确,张帆参加了 C.丙说的不正确,李航没参加 D.丁说的不正确,张帆参加了 D 【解析】题干中甲和丁的说法相互矛盾,其中必有一真,必有一假,则根据“已知四人中只有一人说的不正确”可知乙和丙说的是正确的,既然李航参加了,所以可以确定丁说的不正确。乙说的是“如果张帆没参加,那么李航也没参加”说明“张帆不参加”是“李航不参加”的充分条件,而丙说“李航参加了”,所以可以得出张帆也参加了班级活动。故本题正确答案为D项。 $$

资源预览图

6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
1
6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
2
6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
3
6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
4
6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
5
6.1推理与演绎推理概述 课件-2024-2025学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》同步优质课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。