信息必刷卷04（湖南专用）-2025年高考物理考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷04（湖南专用） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考情速递 高考·新动向：2025年湖南高考物理科目的命题趋势将更加注重对学生综合能力的考查，尤其是对物理概念的理解和应用能力。题目呈现方式将更加多样化，不仅限于传统的计算题和选择题，还会增加更多情境题和实验题。这些题目将要求学生不仅掌握物理知识，还要能够将知识应用到实际问题中，解决现实生活中的物理问题。 高考·新考法：在常规考点的考查上，2025年湖南高考物理将更加注重知识点的融合和综合运用。例如，力学与电磁学的结合、热学与能量守恒的结合等。此外，对于非常规考点，命题者可能会通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。例如，通过设计复杂的实验情境，考查学生对实验数据的分析和处理能力。 高考·新情境：情境题目的创新性、实时性和开放性将成为2025年湖南高考物理的一大亮点。这些题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，如新能源技术、量子计算、人工智能等。同时，跨学科的融合性也将得到体现，例如物理与化学、生物等学科的结合，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 命题·大预测：基于以上分析，2025年湖南高考物理试卷将呈现以下趋势： 1、综合性强：题目将更加注重知识点的综合运用，考查学生在复杂情境下的问题解决能力。 2、创新性高：命题者将通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。 3、情境化明显：题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，考查学生在实际情境中的应用能力。 4、跨学科融合：物理与其他学科的融合将更加明显，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 备考方向 1、针对以上趋势，考生在备考时应注重以下几点： 2、夯实基础：熟练掌握物理基本概念和原理，确保在综合性强的情境下能够灵活运用。 3、强化实验能力：注重实验操作和数据分析能力的培养，能够独立设计和完成物理实验。 5、关注科技热点：关注当前科技发展和社会热点，了解物理知识在实际中的应用。 6、跨学科学习：加强物理与其他学科的联系，提升在多学科背景下的综合应用能力。 通过以上备考策略，考生将能够更好地应对2025年湖南高考物理科目的挑战，取得优异成绩。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．如图所示，一细束单色光从半圆形透明介质上的P点沿半径方向射向圆心O，刚好在透明介质的底面发生全反射后从透明介质上方射出，单色光与透明介质下表面的夹角为60°，真空中的光速为c，下列说法正确的是（　　） A．半圆形透明介质对该单色光的折射率为 B．半圆形透明介质对该单色光的折射率为2 C．该单色光在透明介质中的速度为c D．该单色光在透明介质中的速度为 【答案】 B 【解析】AB．单色光刚好在圆心O处发生全反射，由题图可知全反射临界角为，则半圆形透明介质对该单色光的折射率为 故A错误，B正确； CD．该单色光在透明介质中的速度为 故CD错误。 故选B。 2．太阳系各行星可近似视为在同一平面内沿着同一方向绕太阳做匀速圆周运动。已知土星的公转周期为，轨道半径约为，天王星的轨道半径约为19AU，它们的运动轨迹如图所示。其中AU是天文单位，地球的轨道半径为，下列说法正确的是（　　） A．天王星的公转周期约为 B．土星的向心加速度与天王星的向心加速度大小之比约为 C．土星与天王星两次相距最近的时间间隔最小约为 D．当土星与天王星相距最近时，若在土星上进行观测，则天王星将沿顺时针方向运动 【答案】 C 【解析】A．根据开普勒第三定律有 解得天王星的公转周期为 故A错误； B．根据万有引力定律 有 解得土星的向心加速度与天王星的向心加速度大小之比约为，故B错误； C．设两颗行星两次相距最近的最短时间间隔为，根据行星追及相遇关系有 解得 故C正确； D．由上述分析可知，天王星的周期大于土星的周期，由 可知，天王星的角速度小于土星的角速度，故土星与天王星相距最近时，若在土星上进行观测，天王星将沿逆时针方向运动，故D错误。 故选C。 3．一物体做平抛运动，从抛出时开始计时，第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，已知，则下列关于的说法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】 B 【解析】设第1s内水平方向的位移为x、竖直方向的位移为y，则第2 s内水平方向的位移为x、竖直方向的位移为3y，第3s内水平方向的位移为x、竖直方向的位移为5y，可知第1s内的位移 第2s内的位移 第3s内的位移 其中 联立解得 故选B。 4．如图乙所示，质量为1kg的物块在零时刻滑上倾角为30°的固定斜面，第1秒内的运动v-t图像如图甲所示，重力加速度g=10m/s2。规定沿斜面向上为正方向，摩擦力记为Ff，加速度记为a，则物块在斜面上运动的整个过程中，下列图像正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】 B 【解析】CD．由图甲所示图像可知，加速度大小为 方向沿斜面向下。由牛顿第二定律可得，上升过程中有 解得 所以物块减速到0后会下滑，且下滑过程中有 解得 方向沿斜面向下，故CD错误； AB．上滑过程中，物块受沿斜面向下的滑动摩擦力，大小为 下滑过程，物块受沿斜面向上的滑动摩擦力，大小为 故A错误，B正确。 故选B。 5．两个用材料和横截面积都相同的细导线做成的刚性闭合线框，分别用不可伸长的细线悬挂起来，如图所示。两个线框均有一半面积处在磁感应强度随时间均匀变化的匀强磁场中，两线框平面均始终垂直于磁场方向。某时刻圆形线框所受细线的拉力为零，此时正方形线框所受细线的拉力也为零。若已知圆形线框的半径为，则正方形线框的边长为（　　） A． B． C． D． 【答案】 C 【解析】设细导线单位长度质量、单位长度电阻分别为，由于磁感应强度随时间均匀变化，即相同，某时刻圆形线框所受细线的拉力为零，则圆形线框自身重力与安培力等大反向，即有 因为 圆形线框有效长度为 又因为 ， 联立以上得 设正方形线框边长为，同理，对正方形线框有 联立以上解得 故选C。 6．如图所示，一个正四棱锥形框架放置在地面上，各侧棱边长和底边的对角线长均为L，在各侧棱都有轻质光滑圆环，对面圆环被同一根弹性绳连接，在弹性绳的交叉穿过一个轻质小圆环，其半径忽略不计，在环上用轻质硬绳挂一个质量为m的重物，初始时由于重物被手托举，弹性绳均处原长，各轻质光滑圆环均位于各侧棱的中点位置，若整个过程中都处于弹性限度内，弹性绳的劲度系数均为k，弹性势能，则自由释放重物以后（　　） A．重物下落过程中，该重物的机械能守恒 B．重物下落的过程中，各侧棱的轻质小环一直沿杆向下运动 C．重物下落过程中，重物的最大速度为 D．重物下落到最低点时，弹性绳对重物做的功为 【答案】 C 【解析】A．重物下落过程中，弹性绳的弹力对重物做功，故重物和绳组成的系统机械能守恒，重物机械能不守恒，故A错误； B．重物下落的过程中，侧棱上的轻质小环先会上升再下降，故B错误； CD．重物下落过程中，由于轻质小环和侧棱之间是光滑的，释放重物后，由于小环轻质，重物下落至任何位置，绳与侧棱均垂直，设每根弹性绳的长度是x，则经分析，交叉点到棱尖S的距离也为x，环是轻质的，故可知初始弹性绳处于原长状态，当物块速度最大时，有 解得 由机械能守恒定律， 求得最大速度 此过程重力对重物做的功为 到最低点的过程重力继续对重物做的功，有 而在最低点速度为零，根据动能定理可知重物下落到最低点时，弹性绳对重物做的功 故C正确，D错误。 故选C。 二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 7．1905年，爱因斯坦发表论文《关于光的产生和转化的一个试探性观点》，对于光电效应给出了另外一种解释。如下分别是用于研究光电效应的实验装置图和氢原子的能级结构图。实验发现跃迁到时发出的某种光照射左图实验装置的阴极时，发现电流表示数不为零，慢慢移动滑动变阻器触点c，发现电压表读数大于等于1.0V时，电流表读数为零，下列说法正确的是（　　） A．一群氢原子处于的激发态，向低能级跃迁时最多可辐射出10种频率的光子 B．氢原子从能级向能级跃迁时辐射出的光子比从能级向能级跃迁时辐射出的光子的波长短 C．该光电管的阴极材料的逸出功 D．滑动变阻器触点c向a侧慢慢移动时，电流表读数会增大 【答案】 AC 【解析】A．一群氢原子从的激发态向下跃迁时，一共可以发射出 种不同频率的光子，故A正确； B．氢原子从跃迁到时放出光子能量为 当跃迁到放出的光子能量为 根据 可知光子能量小，频率小，但波长反而长，所以氢原子从n=5能级向n=2能级跃迁时辐射出的光子比从n=2能级向n=1能级跃迁时辐射出的光子的波长长，故B错误； C．从跃迁到时放出光子能量为。电压大于等于时，溢出来最大动能的光电子被截止，说明光电子最大初动能为，根据光电效应方程 可知该材料的速出功 故C正确； D．滑动变阻器触点c慢向a端移动，增加反向截止电压，电流表读数会流小，甚至有可能出现电流读数为零，故D错误。 故选AC。 8．一列简谐横波沿x轴传播，图（a）是t=1s时刻的波形图；P是介质中位于x=2m处的质点，其振动图像如图（b）所示。下列说法正确的是（　　） A．波向x轴负方向传播，波速为2m/s B．1s~5.5s时间内，质点P通过的路程为45cm C．x=3m处的质点在t=6.6s时向y轴负方向运动 D．若波在传播过程中遇到尺寸为6m的障碍物，这列波能发生明显衍射 【答案】 BC 【解析】A．由波形图可知，波长 周期 波速 由振动图像可知，P点1s时正在向y轴正向运动，所以波向x轴正向传播，故A错误； B．1s到5.5s时间内，质点P振动了，即P的路程 故B正确； C．从t=1s到6.6s，x=3m处质点振动 所以6.6s时刻，质点经过平衡位置向下运动，故C正确； D．发生明显衍射的条件是 因此不能发生明显衍射，故D错误。 故选BC。 9．如图甲所示，两平行光滑金属导轨固定在绝缘水平面上，左端连接阻值为R＝1.5Ω的电阻，导轨间距为L＝1m。一长为L＝1m，阻值为r＝0.5Ω的导体棒垂直放置在导轨上，到导轨左端的距离为，空间中有垂直导轨平面向里均匀分布的磁场，磁感应强度随时间变化的图线如图乙所示。从t＝0时刻开始，导体棒在外力作用下向左做初速度为零的匀加速直线运动，速度随时间变化的关系如图丙所示，在导体棒离开导轨前的过程，下列说法正确的是（　　） A．回路中的电流先逐渐增大后逐渐减小 B．t＝2s内某时刻回路中电流方向发生变化 C．t＝1s时导体棒所受安培力大小为0.11N、方向向左 D．该过程通过定值电阻R的净电荷量为0.8C 【答案】 CD 【解析】AB．由图乙可知，磁感应强度随时间变化的关系式为 由图丙可知，导体棒运动速度与时间的关系式为 导体棒运动位移与时间的关系式为 由于到导轨左端的距离为，所以导体棒运动的最大时间为 磁感应强度变化产生的感生电动势为 导体棒运动产生的动生电动势为 由楞次定律和右手定则可知，感生电动势与动生电动势方向相反，则回路中感应电动势为 感应电流为 可知，随着增大，感应电流减小，当时 即时，感应电流方向改变，电流开始反向增大，所以回路中的电流先逐渐减小后逐渐增大，时回路中电流方向发生变化，故AB均错误； C．结合AB分析可知，时，感应电流为 方向为逆时针，磁感应强度为 导体棒所受安培力大小为 由左手定则可知，方向向左，C正确； D．根据，， 可得 D正确。 故选CD。 10．如图甲所示，在空间坐标系中，α射线管放置在第Ⅱ象限。由平行金属板A、B和平行于金属板的细管C组成，细管C到两金属板距离相等，右侧的开口在y轴上，金属板和细管C均平行于x轴。放射源P在A板左端，可以沿特定方向发射某一初速度的α粒子。若金属板长为L、间距为d，当A、B板间加上某一电压时，α粒子刚好能够以速度从细管C水平射出，进入位于第Ⅰ象限的静电分析器中。静电分析器中存在着如图所示的辐向电场，分布在整个第Ⅰ象限的区域内。电场线沿半径方向，指向与坐标系原点重合的圆心O。粒子在该电场中恰好做匀速圆周运动，α粒子运动轨迹处的场强大小处处为。时刻α粒子垂直x轴进入第Ⅳ象限的交变电场中，交变电场的场强大小也为，方向随时间的变化关系如图乙所示，规定沿x轴正方向为电场的正方向。已知α粒子的电荷量为2e（e为元电荷）、质量为m，重力不计。以下说法中正确的是（　　） A．α粒子从放射源P运动到C的过程中动能减少了 B．α粒子从放射源P发射时的速度大小为 C．α粒子在静电分析器中运动的轨迹半径为 D．在时刻，α粒子的坐标为 【答案】 BCD 【解析】AB．由题意可知，α粒子运动到处时速度为，可知α粒子的反方向的运动为类平抛运动，水平方向有 竖直方向有 由牛顿第二定律 联立解得 α粒子从放射源发射出到C的过程，由动能定理 解得 设α粒子发射时速度的大小为，α粒子从放射源发射至运动到C的过程，由动能定理可得 解得 故A错误，B正确； C．粒子在静电分析器中恰好做匀速圆周运动，由牛顿第二定律可得 解得 故C正确； D．时刻α粒子垂直x轴进入第Ⅳ象限的交变电场中，在时刻，α粒子在方向的速度为 所以一个周期内，离子在方向的平均速度 每个周期α粒子在正方向前进 因为开始计时时α粒子横坐标为 因此在时刻，α粒子的横坐标为 α粒子的纵坐标为 所以在时刻α粒子的坐标为 故D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共56分． 11. （7分）在某次探究小车加速度与力、质量的关系实验中，甲、乙、丙三组同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用表示，重物质量用表示，不考虑细线与滑轮之间的摩擦。 (1)为了便于测量合力的大小，并得到小车总质量（未知）一定时，小车加速度与所受合力成正比的结论，甲、乙、丙三组实验中： ①必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是 ； ②实验时，必须满足“远小于”的实验小组是 。 (2)某次实验中，丙组同学在正确操作后得到了一条纸带如下图所示，1、2、3、4、5、6为计数点（相邻两计数点间有四个点未画出），已知打点周期为，则可以计算出本次实验中小车的加速度表达式为 （用已知量与测量量表示）。 (3)若甲、丙两个小组的同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为，则甲、丙两组实验时所用小车总质量之比为 。 【答案】 (1) 甲乙丙 乙 (2) (3) 【解析】（1）三组实验中长木板都是水平放置，小车在长木板运动时受到长木板的摩擦力，无法测量，需要使长木板倾斜，使得重力沿长木板的分力平衡摩擦力，从而让小车受到的绳的拉力作为合外力，因此甲，乙，丙都需要平衡摩擦力。 甲和丙能用弹簧测力计或力传感器测量绳的拉力，只有乙不能测量绳的拉力，用重物的重力替代绳的拉力，所以需要满足所挂重物质量远小于小车的总质量的条件。 （2）相邻两计数点间有四个点未画出，则相邻两计数点间的时间间隔为，由逐差法得，小车的加速度为 （3）甲、丙两个小组的同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，设读数为，由牛顿第二定律得 所以 12. （9分） 某物理课外实验小组为了测量某未知小阻值电阻Rx的阻值，制定了三种测量方案。 (1)方案一：用欧姆表测电阻 a.在进行正确机械调零后，将欧姆挡的选择开关拨至×1挡，先将红、黑表笔短接，让指针指在 （选填“左侧”或“右侧”）零刻度线上。 b.欧姆表指针如图甲所示，可得未知电阻的阻值约为 Ω。 (2)方案二：用伏安法测电阻 设计了如图乙所示的实验电路，电压表的示数为2.8V，电流表的示数为80mA，则由此可得未知电阻的阻值为 Ω。为了减小实验中的测量误差，应该尽量选用内阻值较大的 （选填“电压表”或“电流表”）。 (3)方案三：用替代法测电阻 a.如图丙所示，将电阻箱R的阻值调到最大，闭合开关和，调节电阻箱R，使电流表示数为，读出电阻箱的示数，其中为保护电阻，阻值未知； b.开关闭合，断开开关，调节电阻箱R，使电流表示数仍为，读出电阻箱的示数； c.则可得出电阻= Ω d.实验中电流表不是理想电流表，其内阻对电阻的测量值 （选填“有”或“无”）影响。 【答案】 (1) 右侧 36 (2) 35 电压表 (3) 34 无 【解析】（1）欧姆调零时，需将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器让电流表满偏，即让指针指在右侧零刻度线上； 图甲可知，未知电阻阻值 （2）由欧姆定律得 这里的误差主要来源于电压表的分流，所以为了减小电压表的分流影响，应该尽量选用内阻值较大的电压表； （3）由于两次的电流相同，故两次的总电阻也相同，即 代入题中数据得 若考虑电表影响，由于两次电流相同，所以两次的总电阻还是相同，则有 整理得 故实验中电流表不是理想电流表，其内阻对电阻的测量值不影响。 13. （10分） 如图所示，导热气缸足够长开口向右、固定在水平桌面上，气缸内用横截面积为S的活塞封闭了一定质量的理想气体，活塞与气缸壁之间的摩擦忽略不计。轻绳将活塞和地面上质量为m的重物连接。重物m与地面的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g为重力加速度，开始时气缸内外压强相同，均为大气压，轻绳处在伸直状态，气缸内气体的温度为，体积为。现用力拖动气缸使其缓缓向左移动温度不变至重物刚好滑动，接着缓慢降低气体的温度，使得气缸内气体的体积为0.5，求： (1)重物刚刚好滑动时气缸向左移动的距离d； (2)气体体积恢复为0.5时的温度T是多少？ 【答案】 (1) (2) 【解析】（1）设刚好拉动时，气体压强为，对活塞分析 初始时气体压强为，气体做等温变化，则 气缸向左移动的距离 联立解得 （2）由理想气体状态方程得 解得温度为 14. （14分） 如图所示，在平面直角坐标系xOy中，四点的坐标分别为。内（包含边界）有垂直坐标平面向里的匀强磁场（磁感应强度大小B未知）；第Ⅰ、Ⅳ象限（含y轴）存在电场强度大小相同的匀强电场，方向分别沿y轴负方向和正方向。质量为m、电荷量为的带电粒子在坐标平面内从P点沿与x轴负方向成θ角的方向射入第Ⅰ象限，经电场偏转后从Q点以速率垂直y轴射进磁场，经磁场偏转后恰好未从SK边界射出磁场，然后粒子分别第二次通过x轴、y轴。粒子重力不计，整个装置处于真空中。 (1)求电场强度大小E和夹角θ。 (2)求粒子在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ象限内运动的总时间。 (3)若其他条件不变，仅在第Ⅳ象限添加磁感应强度大小为3B（未知）、方向垂直坐标平面向外的匀强磁场（未画出），求粒子进入第Ⅳ象限后距离y轴最远时的纵坐标。 【答案】 (1)，60° (2) (3) 【解析】（1）从P到Q可看成从Q到P的类平抛运动，则有 解得 ，， （2）粒子运动轨迹如图所示 根据几何关系有 解得 根据几何关系有 解得 设粒子轨迹交x轴于，轨迹圆圆心为，则 则 ， 可得粒子在磁场中运动轨迹所对的圆心角为120°，在磁场中运动的时间为 粒子出磁场时速度方向与x轴的夹角为60°，由几何知识可知粒子在第Ⅲ象限内运动轨迹长度为 则 粒子在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ象限内运动的总时间 （3）在第Ⅱ象限磁场区域中，根据洛伦兹力提供向心力，有 可得 粒子进入第Ⅳ象限时的速度沿x轴方向的分量为 从进入第Ⅳ象限到距离y轴最远的过程中，设其在y轴方向下移的距离为，由动量定理有 可得 粒子进入第Ⅳ象限后距离y轴最远时的纵坐标 15. （16分） 如图所示，长度的轻绳上端固定在O点，下端拴接一个质量的小球，轻绳伸直时小球与水平台面AB右端接触且恰好无压力，质量的长木板紧靠水平台面AB放在水平地面上，其上表面水平且与水平台面AB等高，长木板上表面足够长。质量的小物块在水平台面AB上以大小的初速度向右运动，经过距离后与小球发生碰撞，随后小球恰好可以在竖直平面内做完整的圆周运动且不再与小物块发生碰撞，小物块滑上长木板。已知小物块与小球均可看作质点，小物块与水平台面AB间的动摩擦因数，小物块与长木板间的动摩擦因数，长木板与水平地面间的动摩擦因数，取重力加速度大小。求： （1）碰撞后瞬间轻绳对小球拉力的大小； （2）小物块刚滑上长木板时的速度大小； （3）小物块在长木板上相对于长木板滑行的时间。 【答案】 （1）；（2）；（3） 【解析】（1）小物块与小球发生碰撞后，随后小球恰好可以在竖直平面内做完整的圆周运动， 小球在最高点时，由牛顿第二定律有 解得 设碰撞后瞬间小球的速度大小为，根据机械能守恒定律有 解得 在最低点，根据牛顿第二定律有 解得 （2）设小物块在水平台面AB上滑到B点时的速度大小为v，根据动能定理有 解得 小物块与小球发生碰撞，根据动量守恒定律有 解得 （3）小物块滑上长木板后，根据牛顿第二定律有 解得 对长木板有 解得 小物块减速，长木板加速，当两者速度相等时，相对静止，有 解得 试卷第2页，共22页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷04（湖南专用） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考情速递 高考·新动向：2025年湖南高考物理科目的命题趋势将更加注重对学生综合能力的考查，尤其是对物理概念的理解和应用能力。题目呈现方式将更加多样化，不仅限于传统的计算题和选择题，还会增加更多情境题和实验题。这些题目将要求学生不仅掌握物理知识，还要能够将知识应用到实际问题中，解决现实生活中的物理问题。 高考·新考法：在常规考点的考查上，2025年湖南高考物理将更加注重知识点的融合和综合运用。例如，力学与电磁学的结合、热学与能量守恒的结合等。此外，对于非常规考点，命题者可能会通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。例如，通过设计复杂的实验情境，考查学生对实验数据的分析和处理能力。 高考·新情境：情境题目的创新性、实时性和开放性将成为2025年湖南高考物理的一大亮点。这些题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，如新能源技术、量子计算、人工智能等。同时，跨学科的融合性也将得到体现，例如物理与化学、生物等学科的结合，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 命题·大预测：基于以上分析，2025年湖南高考物理试卷将呈现以下趋势： 1、综合性强：题目将更加注重知识点的综合运用，考查学生在复杂情境下的问题解决能力。 2、创新性高：命题者将通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。 3、情境化明显：题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，考查学生在实际情境中的应用能力。 4、跨学科融合：物理与其他学科的融合将更加明显，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 备考方向 1、针对以上趋势，考生在备考时应注重以下几点： 2、夯实基础：熟练掌握物理基本概念和原理，确保在综合性强的情境下能够灵活运用。 3、强化实验能力：注重实验操作和数据分析能力的培养，能够独立设计和完成物理实验。 5、关注科技热点：关注当前科技发展和社会热点，了解物理知识在实际中的应用。 6、跨学科学习：加强物理与其他学科的联系，提升在多学科背景下的综合应用能力。 通过以上备考策略，考生将能够更好地应对2025年湖南高考物理科目的挑战，取得优异成绩。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．如图所示，一细束单色光从半圆形透明介质上的P点沿半径方向射向圆心O，刚好在透明介质的底面发生全反射后从透明介质上方射出，单色光与透明介质下表面的夹角为60°，真空中的光速为c，下列说法正确的是（　　） A．半圆形透明介质对该单色光的折射率为 B．半圆形透明介质对该单色光的折射率为2 C．该单色光在透明介质中的速度为c D．该单色光在透明介质中的速度为 2．太阳系各行星可近似视为在同一平面内沿着同一方向绕太阳做匀速圆周运动。已知土星的公转周期为，轨道半径约为，天王星的轨道半径约为19AU，它们的运动轨迹如图所示。其中AU是天文单位，地球的轨道半径为，下列说法正确的是（　　） A．天王星的公转周期约为 B．土星的向心加速度与天王星的向心加速度大小之比约为 C．土星与天王星两次相距最近的时间间隔最小约为 D．当土星与天王星相距最近时，若在土星上进行观测，则天王星将沿顺时针方向运动 3．一物体做平抛运动，从抛出时开始计时，第1s内的位移为，第2s内的位移为，第3s内的位移为，已知，则下列关于的说法正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图乙所示，质量为1kg的物块在零时刻滑上倾角为30°的固定斜面，第1秒内的运动v-t图像如图甲所示，重力加速度g=10m/s2。规定沿斜面向上为正方向，摩擦力记为Ff，加速度记为a，则物块在斜面上运动的整个过程中，下列图像正确的是（　　） A． B． C． D． 5．两个用材料和横截面积都相同的细导线做成的刚性闭合线框，分别用不可伸长的细线悬挂起来，如图所示。两个线框均有一半面积处在磁感应强度随时间均匀变化的匀强磁场中，两线框平面均始终垂直于磁场方向。某时刻圆形线框所受细线的拉力为零，此时正方形线框所受细线的拉力也为零。若已知圆形线框的半径为，则正方形线框的边长为（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，一个正四棱锥形框架放置在地面上，各侧棱边长和底边的对角线长均为L，在各侧棱都有轻质光滑圆环，对面圆环被同一根弹性绳连接，在弹性绳的交叉穿过一个轻质小圆环，其半径忽略不计，在环上用轻质硬绳挂一个质量为m的重物，初始时由于重物被手托举，弹性绳均处原长，各轻质光滑圆环均位于各侧棱的中点位置，若整个过程中都处于弹性限度内，弹性绳的劲度系数均为k，弹性势能，则自由释放重物以后（　　） A．重物下落过程中，该重物的机械能守恒 B．重物下落的过程中，各侧棱的轻质小环一直沿杆向下运动 C．重物下落过程中，重物的最大速度为 D．重物下落到最低点时，弹性绳对重物做的功为 二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 7．1905年，爱因斯坦发表论文《关于光的产生和转化的一个试探性观点》，对于光电效应给出了另外一种解释。如下分别是用于研究光电效应的实验装置图和氢原子的能级结构图。实验发现跃迁到时发出的某种光照射左图实验装置的阴极时，发现电流表示数不为零，慢慢移动滑动变阻器触点c，发现电压表读数大于等于1.0V时，电流表读数为零，下列说法正确的是（　　） A．一群氢原子处于的激发态，向低能级跃迁时最多可辐射出10种频率的光子 B．氢原子从能级向能级跃迁时辐射出的光子比从能级向能级跃迁时辐射出的光子的波长短 C．该光电管的阴极材料的逸出功 D．滑动变阻器触点c向a侧慢慢移动时，电流表读数会增大 8．一列简谐横波沿x轴传播，图（a）是t=1s时刻的波形图；P是介质中位于x=2m处的质点，其振动图像如图（b）所示。下列说法正确的是（　　） A．波向x轴负方向传播，波速为2m/s B．1s~5.5s时间内，质点P通过的路程为45cm C．x=3m处的质点在t=6.6s时向y轴负方向运动 D．若波在传播过程中遇到尺寸为6m的障碍物，这列波能发生明显衍射 9．如图甲所示，两平行光滑金属导轨固定在绝缘水平面上，左端连接阻值为R＝1.5Ω的电阻，导轨间距为L＝1m。一长为L＝1m，阻值为r＝0.5Ω的导体棒垂直放置在导轨上，到导轨左端的距离为，空间中有垂直导轨平面向里均匀分布的磁场，磁感应强度随时间变化的图线如图乙所示。从t＝0时刻开始，导体棒在外力作用下向左做初速度为零的匀加速直线运动，速度随时间变化的关系如图丙所示，在导体棒离开导轨前的过程，下列说法正确的是（　　） A．回路中的电流先逐渐增大后逐渐减小 B．t＝2s内某时刻回路中电流方向发生变化 C．t＝1s时导体棒所受安培力大小为0.11N、方向向左 D．该过程通过定值电阻R的净电荷量为0.8C 10．如图甲所示，在空间坐标系中，α射线管放置在第Ⅱ象限。由平行金属板A、B和平行于金属板的细管C组成，细管C到两金属板距离相等，右侧的开口在y轴上，金属板和细管C均平行于x轴。放射源P在A板左端，可以沿特定方向发射某一初速度的α粒子。若金属板长为L、间距为d，当A、B板间加上某一电压时，α粒子刚好能够以速度从细管C水平射出，进入位于第Ⅰ象限的静电分析器中。静电分析器中存在着如图所示的辐向电场，分布在整个第Ⅰ象限的区域内。电场线沿半径方向，指向与坐标系原点重合的圆心O。粒子在该电场中恰好做匀速圆周运动，α粒子运动轨迹处的场强大小处处为。时刻α粒子垂直x轴进入第Ⅳ象限的交变电场中，交变电场的场强大小也为，方向随时间的变化关系如图乙所示，规定沿x轴正方向为电场的正方向。已知α粒子的电荷量为2e（e为元电荷）、质量为m，重力不计。以下说法中正确的是（　　） A．α粒子从放射源P运动到C的过程中动能减少了 B．α粒子从放射源P发射时的速度大小为 C．α粒子在静电分析器中运动的轨迹半径为 D．在时刻，α粒子的坐标为 三、非选择题：本题共5小题，共56分． 11. （7分）在某次探究小车加速度与力、质量的关系实验中，甲、乙、丙三组同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用表示，重物质量用表示，不考虑细线与滑轮之间的摩擦。 (1)为了便于测量合力的大小，并得到小车总质量（未知）一定时，小车加速度与所受合力成正比的结论，甲、乙、丙三组实验中： ①必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是 ； ②实验时，必须满足“远小于”的实验小组是 。 (2)某次实验中，丙组同学在正确操作后得到了一条纸带如下图所示，1、2、3、4、5、6为计数点（相邻两计数点间有四个点未画出），已知打点周期为，则可以计算出本次实验中小车的加速度表达式为 （用已知量与测量量表示）。 (3)若甲、丙两个小组的同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为，则甲、丙两组实验时所用小车总质量之比为 。 12. （9分） 某物理课外实验小组为了测量某未知小阻值电阻Rx的阻值，制定了三种测量方案。 (1)方案一：用欧姆表测电阻 a.在进行正确机械调零后，将欧姆挡的选择开关拨至×1挡，先将红、黑表笔短接，让指针指在 （选填“左侧”或“右侧”）零刻度线上。 b.欧姆表指针如图甲所示，可得未知电阻的阻值约为 Ω。 (2)方案二：用伏安法测电阻 设计了如图乙所示的实验电路，电压表的示数为2.8V，电流表的示数为80mA，则由此可得未知电阻的阻值为 Ω。为了减小实验中的测量误差，应该尽量选用内阻值较大的 （选填“电压表”或“电流表”）。 (3)方案三：用替代法测电阻 a.如图丙所示，将电阻箱R的阻值调到最大，闭合开关和，调节电阻箱R，使电流表示数为，读出电阻箱的示数，其中为保护电阻，阻值未知； b.开关闭合，断开开关，调节电阻箱R，使电流表示数仍为，读出电阻箱的示数； c.则可得出电阻= Ω d.实验中电流表不是理想电流表，其内阻对电阻的测量值 （选填“有”或“无”）影响。 13. （10分） 如图所示，导热气缸足够长开口向右、固定在水平桌面上，气缸内用横截面积为S的活塞封闭了一定质量的理想气体，活塞与气缸壁之间的摩擦忽略不计。轻绳将活塞和地面上质量为m的重物连接。重物m与地面的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g为重力加速度，开始时气缸内外压强相同，均为大气压，轻绳处在伸直状态，气缸内气体的温度为，体积为。现用力拖动气缸使其缓缓向左移动温度不变至重物刚好滑动，接着缓慢降低气体的温度，使得气缸内气体的体积为0.5，求： (1)重物刚刚好滑动时气缸向左移动的距离d； (2)气体体积恢复为0.5时的温度T是多少？ 14. （14分） 如图所示，在平面直角坐标系xOy中，四点的坐标分别为。内（包含边界）有垂直坐标平面向里的匀强磁场（磁感应强度大小B未知）；第Ⅰ、Ⅳ象限（含y轴）存在电场强度大小相同的匀强电场，方向分别沿y轴负方向和正方向。质量为m、电荷量为的带电粒子在坐标平面内从P点沿与x轴负方向成θ角的方向射入第Ⅰ象限，经电场偏转后从Q点以速率垂直y轴射进磁场，经磁场偏转后恰好未从SK边界射出磁场，然后粒子分别第二次通过x轴、y轴。粒子重力不计，整个装置处于真空中。 (1)求电场强度大小E和夹角θ。 (2)求粒子在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ象限内运动的总时间。 (3)若其他条件不变，仅在第Ⅳ象限添加磁感应强度大小为3B（未知）、方向垂直坐标平面向外的匀强磁场（未画出），求粒子进入第Ⅳ象限后距离y轴最远时的纵坐标。 15. （16分） 如图所示，长度的轻绳上端固定在O点，下端拴接一个质量的小球，轻绳伸直时小球与水平台面AB右端接触且恰好无压力，质量的长木板紧靠水平台面AB放在水平地面上，其上表面水平且与水平台面AB等高，长木板上表面足够长。质量的小物块在水平台面AB上以大小的初速度向右运动，经过距离后与小球发生碰撞，随后小球恰好可以在竖直平面内做完整的圆周运动且不再与小物块发生碰撞，小物块滑上长木板。已知小物块与小球均可看作质点，小物块与水平台面AB间的动摩擦因数，小物块与长木板间的动摩擦因数，长木板与水平地面间的动摩擦因数，取重力加速度大小。求： （1）碰撞后瞬间轻绳对小球拉力的大小； （2）小物块刚滑上长木板时的速度大小； （3）小物块在长木板上相对于长木板滑行的时间。 试卷第2页，共22页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷04（湖南专用） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考情速递 高考·新动向：2025年湖南高考物理科目的命题趋势将更加注重对学生综合能力的考查，尤其是对物理概念的理解和应用能力。题目呈现方式将更加多样化，不仅限于传统的计算题和选择题，还会增加更多情境题和实验题。这些题目将要求学生不仅掌握物理知识，还要能够将知识应用到实际问题中，解决现实生活中的物理问题。 高考·新考法：在常规考点的考查上，2025年湖南高考物理将更加注重知识点的融合和综合运用。例如，力学与电磁学的结合、热学与能量守恒的结合等。此外，对于非常规考点，命题者可能会通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。例如，通过设计复杂的实验情境，考查学生对实验数据的分析和处理能力。 高考·新情境：情境题目的创新性、实时性和开放性将成为2025年湖南高考物理的一大亮点。这些题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，如新能源技术、量子计算、人工智能等。同时，跨学科的融合性也将得到体现，例如物理与化学、生物等学科的结合，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 命题·大预测：基于以上分析，2025年湖南高考物理试卷将呈现以下趋势： 1、综合性强：题目将更加注重知识点的综合运用，考查学生在复杂情境下的问题解决能力。 2、创新性高：命题者将通过创新性的设问方式，考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。 3、情境化明显：题目将紧密结合当前科技发展和社会热点，考查学生在实际情境中的应用能力。 4、跨学科融合：物理与其他学科的融合将更加明显，考查学生在多学科背景下的综合应用能力。 备考方向 1、针对以上趋势，考生在备考时应注重以下几点： 2、夯实基础：熟练掌握物理基本概念和原理，确保在综合性强的情境下能够灵活运用。 3、强化实验能力：注重实验操作和数据分析能力的培养，能够独立设计和完成物理实验。 5、关注科技热点：关注当前科技发展和社会热点，了解物理知识在实际中的应用。 6、跨学科学习：加强物理与其他学科的联系，提升在多学科背景下的综合应用能力。 通过以上备考策略，考生将能够更好地应对2025年湖南高考物理科目的挑战，取得优异成绩。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B B C C AC BC CD BCD 11. （7分）【答案】 (1) 甲乙丙 乙 (2) (3) 12. （9分） 【答案】 (1) 右侧 36 (2) 35 电压表 (3) 34 无 13. （10分） 【答案】 (1) (2) 【解析】（1）设刚好拉动时，气体压强为，对活塞分析 初始时气体压强为，气体做等温变化，则 气缸向左移动的距离 联立解得 （2）由理想气体状态方程得 解得温度为 14. （14分） 【答案】 (1)，60° (2) (3) 【解析】（1）从P到Q可看成从Q到P的类平抛运动，则有 解得 ，， （2）粒子运动轨迹如图所示 根据几何关系有 解得 根据几何关系有 解得 设粒子轨迹交x轴于，轨迹圆圆心为，则 则 ， 可得粒子在磁场中运动轨迹所对的圆心角为120°，在磁场中运动的时间为 粒子出磁场时速度方向与x轴的夹角为60°，由几何知识可知粒子在第Ⅲ象限内运动轨迹长度为 则 粒子在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ象限内运动的总时间 （3）在第Ⅱ象限磁场区域中，根据洛伦兹力提供向心力，有 可得 粒子进入第Ⅳ象限时的速度沿x轴方向的分量为 从进入第Ⅳ象限到距离y轴最远的过程中，设其在y轴方向下移的距离为，由动量定理有 可得 粒子进入第Ⅳ象限后距离y轴最远时的纵坐标 15. （16分） 【答案】 （1）；（2）；（3） 【解析】（1）小物块与小球发生碰撞后，随后小球恰好可以在竖直平面内做完整的圆周运动， 小球在最高点时，由牛顿第二定律有 解得 设碰撞后瞬间小球的速度大小为，根据机械能守恒定律有 解得 在最低点，根据牛顿第二定律有 解得 （2）设小物块在水平台面AB上滑到B点时的速度大小为v，根据动能定理有 解得 小物块与小球发生碰撞，根据动量守恒定律有 解得 （3）小物块滑上长木板后，根据牛顿第二定律有 解得 对长木板有 解得 小物块减速，长木板加速，当两者速度相等时，相对静止，有 解得 试卷第2页，共22页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$