06 4.电容器的电容 第2课时 实验:观察电容器的充、放电现象-【金版新学案】2024-2025学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019)

2025-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 4. 电容器的电容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.23 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 实验:观察电容器的充、放电现象      第十章 4.电容器的电容 1.熟知实验原理、实验过程。 2.通过实验观察电容器在充、放电过程中电流电压的变化、分析电荷量变化及能量转化情况。 3.通过实验、探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系、理解电容的概念。 素养目标 探究过程 梳理要点 1 合作交流 应用拓展 2 课时测评 3 内容索引 2 3 4 5 1 探究过程 梳理要点 返回 一、实验原理 1.充电过程 (1)电路图如图甲所示 (2)特点 ①有充电电流,电流方向是流入电容器正极板,电流由大变小。 ②电容器所带电荷量增加。 ③电容器两极板间电压升高。 ④电容器两极板间电场强度增加。 当电容器充电结束后,电容器所在电路中无电流,电容器两极板间电压与充电电压相等。 2.放电过程 (1)电路图如图乙所示 (2)特点 ①有放电电流,电流方向是从正极板流出,电流由大变小。 ②电容器所带电荷量减少。 ③电容器两极板间电压降低。 ④电容器两极板间电场强度减弱。 当电容器放电结束后,电路中无电流。电容器的放电过程实际上是正、负电荷中和的过程。 二、实验器材 直流电源、单刀双掷开关、平行板电容器、电流表、电压表、定值电阻、导线若干。 三、实验步骤 1.按图丙连接好电路。 2.把单刀双掷开关S接1,观察电容器的充电现象,并将结果记录在表格中。 3.将单刀双掷开关S接2,观察电容器的放电现象,并将结果记录在表格中。 4.记录好实验结果,关闭电源。 四、实验记录和分析 实验项目 实验现象 电容器充电 电流 方向:由电源的正极流向电容器的正极板 大小:由某一数值逐渐减小至0 电压 增大,最后稳定到某一数值 电容器放电 电流 方向:由电容器的正极板经过电阻R流向电容器的负极板 大小:由某一数值逐渐减小至0 电压 减小,最后为0 返回 五、注意事项 1.电流表要选用小量程的灵敏电流计。 2.要选择大容量的电容器。 3.实验要在干燥的环境中进行。 4.在做放电实验时,在电路中串联一个定值电阻,以免烧坏电流表。 合作交流 应用拓展 返回 一 教材原型实验 (2024·吉林四平一中月考)在“观察 电容器的充、放电现象”的实验中,所用 器材如下:电池、电容器、电阻箱、定值 电阻、小灯泡、多用电表、电流表、秒 表、单刀双掷开关以及导线若干。按图(a) 所示连接电路。 (1)将电阻箱的阻值调为R1,将开关S与“1”端相接,记录电流随时间的变化情况;将电阻箱的阻值调为 R2(R2 >R1),再次将开关 S 与“1”端相接,再次记录电流随时间的变化情况。两次测得的电流 I 随时间 t 变化如图(b)中曲线所示,其中实线是电阻箱阻值为____(选填“R1”或“R2”)时的结果。 例1 R2  开始充电时两极板不带电,两极板电势差为零,设电源电压为U,不考虑电源电阻,则开始充电时有I= ,由图像可知开始充电时实线的电流较小,故电路中的电阻较大,因此电阻箱阻值为R2。 (2)图(b)中曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的_________(选填“电压”或“电荷量”,已知流过电路的电荷量与电流之间满足Q=It)。 电荷量 图像的物理意义为充电过程中电流随时间的变化图线,根据Q=It可知,曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的电荷量。 针对练1.(多选)关于电容器的充、放电,下列说法中正确的是 A.充、放电过程中外电路有电流 B.充、放电过程中外电路有恒定电流 C.充电过程中电源提供的电能全部转化为内能 D.放电过程中电容器中的电场能逐渐减少 √ √ 电容器充、放电过程中会有电荷发生定向移动,外电路产生变化的电流,电容器充、放电结束,电流消失,A正确,B错误;充电过程中电源提供的电能部分转化为电容器的电场能,C错误;放电过程中电容器中的电场能转化为其他形式的能,D正确。 针对练2.(2024·北京师大第二附中期中) 在研究电容器的充、放电实验中,把一 个电容器、电流传感器、电阻、电源、 单刀双掷开关按图甲所示连接。先使开 关S与1端相连,电源向电容器充电;然后把开关S掷向2端,电容器放电。电流传感器与计算机连接,记录这一过程中电流随时间变化的i-t图像如图乙所示,图线1表示电容器的充电过程,图线2表示电容器的放电过程,已知流过电路的电荷量与电流之间满足q=It,下列选项正确的是 A.电容器充电过程中流过电阻R的电流方向向左 B.电容器放电过程中流过电阻R的电流方向向右 C.图乙中图线1与横轴所围的面积,表示电容器充电后所带电荷量的大小 D.图乙中形成图线2的过程中,电容器存储的电荷减少得越来越快 √ 开关S与1端相连,电源向电容器充电,电容器充电过程中流过电阻R的电流方向向右,故A错误;开关S掷向2端,电容器放电,流过电阻R的电流方向向左,故B错误;根据q=It可知,i-t图像中,图像与时间轴所围图形的面积表示电荷量,题图乙中图线1与横轴所围的面积,表示电容器充电后所带电荷量的大小,故C正确;根据题图乙中的图线2可知,电流逐渐减小,电容器存储的电荷减少得越来越慢,故D错误。 二 拓展创新实验 电流传感器可以像电流表一样测量电流, 不同的是反应比较灵敏,且可以和计算机相连, 显示出电流与时间的变化图像。图甲是用电流 传感器观察充、放电过程的实验电路图,图中 电源电压为8 V。 先使开关S与1接通,待充电完成后,把开关S再 与2接通,电容器通过电阻放电,电流传感器将 电流信息传入计算机,显示出电流随时间变化的I-t图像如图乙所示。根据图像估算出电容器全部放电过程中释放的电荷量为__________________________________C,该电容器电容为____________________μF。(已知Q=It) 例2 3.20×10-3(3.04×10-3~3.28×10-3均可)  400(380~410均可) 由Q=It可知,题图乙中图线与时间轴围成的面积表示电荷量。根据横轴与纵轴的数据可知,一个格子的电荷量为8×10-5 C,大于半格算一个,小于半格舍去,因此图像所包含的格子个数为40个,所以释放的电荷量为Q =40×8×10-5 C=3.20×10-3 C。根据电容器的电容 =4×10-4 F=400 μF。 针对练.电容器是一种重要的电学元件,在电工、电子技术中应用广泛。使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程。电路中的电流传感器与计算机相连,可以显示电路中电流随时间的变化。图甲中直流电源电动势E=8 V,电源电阻不计,实验前电容器不带电。先使S与“1”端相连给电容器充电,充电结束后,使S与“2”端相连,直至放电完毕。计算机记录的电流随时间变化的I-t图像如图乙所示,已知q=It。 (1)图像中阴影为I-t图像与对应时间轴所围成的 面积,表示的物理意义是_________; (2)图乙中阴影部分的面积S1_____(选填“>”“<”或“=”)S2; 电荷量 = 根据q=It可知I-t图像与对应时间轴所围成的面积表示的物理意义是电荷量。 S1表示电容器充电后所带电荷量,S2表示电容器放电的电荷量,所以S1=S2。 (3)计算机测得S1=1 203 mA·s,则该电容器 的电容为______F;(结果保留2位有效数字) (4)由甲、乙两图可判断出阻值R1______(选填“>”“<”或“=”)R2。 0.15 < 由题图乙可知,电容器充电瞬间的电流比电容器放电瞬间的电流大, 且电容器充电瞬间电源电压和放电瞬间电容器两端电压相等,则有 所以R1<R2。 返回 课 时 测 评 返回 1.(10分)(2024·山西长治市名校联考)“观察电容器的充放电现象”的实验中 2 3 4 5 1 (1)某同学设计的实验电路如图甲所示。调节电阻箱R=R0,将单刀双掷开关S与“1”端相接,记录电流随时间变化的情况;改变电阻箱的阻值,开关S接通“2”放电后,再接通“1”,同样记录电流随时间变化的情况。然后将实验结果在同一I-t坐标系中绘出,得到如图乙所示的曲线,其中Ⅱ为R=R0对应的曲线,则曲线Ⅰ对应的R_____(选填“>”“<”或“=”)R0;曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的________(选填“电压”“电荷量”或“电容器存储的电能”,已知q=It)。 <  电荷量 2 3 4 5 1 曲线Ⅰ相对于曲线Ⅱ初始充电电流大,电阻的阻碍作用小,因此电阻箱的阻值小,R小于R0; 根据q=It可知,曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的电荷量。 2 3 4 5 1 (2)电容器充电完成后,开关S再与“2”端相接,相接后小灯泡亮度变化情况可能是______。 A.迅速变亮,然后亮度趋于稳定 B.亮度逐渐增大,然后趋于稳定 C.迅速变亮,然后亮度逐渐减小至熄灭 D.亮度逐渐增大,然后逐渐减小至熄灭 C 电容器充电完成后,开关S再与“2”端相接,电容器将放电,随着所带电荷量的减小,电容器两端电压减小,电流减小,最终放电完成,电流为0,可知相接后小灯泡亮度变化情况可能是迅速变亮,然后亮度逐渐减小至熄灭。故选C。 2 3 4 5 1 (3)电容器充电完成后,开关S再与“2”端相接,根据(1)的结论进行类比,定值电阻R0越大,小灯泡亮度变化情况是_______(选填“越快”“越慢”或“不变”)。 越慢 定值电阻R0越大,电阻的阻碍作用越大,因此小灯泡亮度变化越慢。 2 3 4 5 1 2.(10分)(2023·浙江省温州市期末)在“观察电容器的充、放电现象”的实验中 (1)用如图1所示的电容器做实验,电容器外壳上面标着“2 200 μF 10 V”,下列说法正确的是______; A.电容器的击穿电压为10 V B.电压为10 V时,电容器才正常工作 C.电容器电压为5 V时,电容是2 200 μF D.电容器电压为5 V时,电容是1 100 μF C 2 3 4 5 1 10 V是电容器的额定电压,不是电容器的击穿电压, A错误;10 V是电容器的额定电压,电压低于10 V 时,电容器也能正常工作,B错误;电容与电容器所加电压无关,只与自身构造有关,可知电容器电压为5 V时,电容是2 200 μF,C正确,D错误。 2 3 4 5 1 (2)把干电池E、电阻箱R、电容器C、电流表G、单刀双掷开关S按图2电路图连成实验电路,如图3所示,将电阻箱R调到合适阻值。 ①先使开关S接1,电源给电容器充电,观察到电流表指针偏转情况为________; A.逐渐偏转到某一刻度后保持不变 B.逐渐偏转到某一刻度后迅速回到0 C.迅速偏转到某一刻度后保持不变 D.迅速偏转到某一刻度后逐渐减小到0 D  2 3 4 5 1 使开关S接1,电源给电容器充电,电路瞬间有了充电电流,随着电容器所带电荷量逐渐增大,电容器两极板间的电压逐渐增大,充电电流逐渐减小,所以此过程中观察到电流表指针迅速偏转到某一刻度后逐渐减小到0,D正确,A、B、C错误。 2 3 4 5 1 ②电容器充电完毕,断开开关,此时如图2所示的电路图中电容器上极板________(选填“带正电”“带负电”或“不带电”); 带正电  由电路图可知,电容器上极板与电源正极相连,故电容器充电完毕,断开开关,电容器上极板带正电。 2 3 4 5 1 ③然后将开关S接2,电容器放电。在放电过程中,电路中电流的大小为I,电容器所带电荷量为Q,电容器两极板电势差为U,电容器的电容为C。下面关于I、Q、U、C随时间变化的图像,正确的是________。 B 2 3 4 5 1 放电过程中,电容与电容器所带电荷量和电容器极板间电压没有关系,可知电容器电容保持不变,D错误;放电过程中,电容器所带电荷量逐渐减小,根据电容定义式C= 可知电容器极板间电压逐渐减小,则放电电流逐渐减小,电容器电荷量减小得越来越慢,Q -t图像切线斜率的绝对值逐渐减小,B正确,A、C错误。 2 3 4 5 1 3.(10分)(2024·河北沧州市高二上学 期期末)某同学用如图甲所示的电路 研究电容器的充放电规律,直流电源 的电动势为6 V。 (1)将单向双掷开关合向“1”,电流传 感器记录电容器充电电流随时间变化规律如图乙所示,已知Q=It。则图乙中图线与坐标轴所围的面积的物理意义为________________________; 充电后电容器的带电量  根据Q=It可知,图线与坐标轴所围的面积的物理意义为充电后电容器的带电量。 2 3 4 5 1 (2)充电结束时电容器两端的电压为U=____V,结合图像面积可知,电容器的电容为C=_________F (保留2位有效数字); 6  5.7×10-4  充电结束时电容器两端的电压等于电源两端电压,为U=6 V 图线与坐标轴所围的格数为43个,则充电后电容器的带电量为Q=43×0.2×10-3×0.4 C=3.44×10-3 C 则电容器的电容C= ≈5.7×10-4 F。 2 3 4 5 1 (3)将单向双掷开关合向“2”,得到放电电流随时间变化的图像,从图像上得到放电电流的最大值为I1;将R调大,将开关合向“1”后再合向“2”再次得到的放电电流随时间变化的图像上放电电流的最大值为I2;则I1_____(选填“>”“<”或“=”)I2。 > 根据im= 可知,R变大,则放电电流的最大值减小,则有I1>I2。 2 3 4 5 1 4.(10分)某小组同学用如图甲所示 的电路,观察电容器的放电现象。 他先按图甲所示电路连接好实验电 路,然后进行如下操作:①将开关 S接到1,对电容器充电;②将开关 S接到2,同时开始计时,利用电流传感器,可以捕捉瞬间的电流变化,并通过计算机画出电流随时间变化的图像即I-t图像,如图乙所示;③根据I-t图像估算出该电容器初始时所带的电荷量Q。(已知q=It) (1)图乙为某次实验得到的I-t图像。试估算出该电容器初始放电时所带的电荷量Q约为____________C。(保留3位有效数字) 7.75×10-3  2 3 4 5 1 由q=It知,所求电荷量为曲线与坐标轴所围格数的面积,则利用数格子的方法估算出电容器初始放电时的电荷量为Q=31×0.5×10-3 ×0.5 C=7.75×10-3 C。 2 3 4 5 1 (2)断开开关后若换用阻值较大的电阻,I-t图像应该是选项______。(实线表示增大R前的图像,虚线代表增大R后的图像) A 如果只增大电阻R,则电容器放电的最大电流会减小,由于放电电量不变,即I-t图像的“面积”不变,则放电时间变长。故选A。 2 3 4 5 1 5.(10分)(2023·江苏南京月考)如图甲是观察电容器的充、放电现象的实验装置。电源输出电压恒为8 V,S是单刀双掷开关,G为灵敏电流计,C为平行板电容器。 (1)当开关S接____(选填“1”或“2”)时平行板电容器放电,流经G表的电流方向与充电时______(选填“相同”或“相反”),此过程中电容器的电容将_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。 2 相反 不变 2 3 4 5 1 由题图甲可知,电容器放电时接电阻,故开关S接2。 电容器充电时,上极板接电源正极,则电容器上极 板带正电,正电荷流入上极板,放电时,正电荷从 上极板流出,故流经G表的电流方向与充电时相反。 根据公式C= 可知,电容器的电容与极板上的电荷量和极板间电压无关,由电容器本身所决定,故此过程中电容器的电容将不变。 2 3 4 5 1 (2)将G表换成电流传感器,电容器充电完毕后再放电,其放电电流随时间变化图像如图乙所示,由图可估算出电容器开始放电时所带的电荷量Q=__________C,并计算电容器的电容C=_________F。 3.36×10-3 4.2×10-4 电容器放电时,根据公式q=It可知,在I-t图像中,图线与横轴围成的面积表示通过电荷量的多少,由题图乙可知,每一个小格的面积表示通过的电荷量为q=0.2×10-3×0.4 C=8×10-5 C,图线与横轴围成的面积为42个小格,则电容器开始放电时所带的电荷量Q=42q=3.36×10-3 C。 根据题意及题图甲可知,电容器充电结束时,两极板间电压为8 V,则电容器的电容为C= =4.2×10-4 F。 2 3 4 5 1 (3)如果不改变电路其他参数,只减小电阻R,放电时I-t曲线与横轴所围成的面积将_______(选填“增大”“不变”或“变小”),放电时间将_______ (选填“变长”“不变”或“变短”),简要说明原因___________ ____________________________________________________________________________。 不变 变短 不改变电路其他参数,只减小电阻,对电流的阻碍作用减小,放电电流变大,则放电时间变短 根据Q=CU可知,如果不改变电路其他参数,只减小电 阻R,极板上的电荷量不变,则I-t图像中,图线与横轴 围成的面积不变。 不改变电路其他参数,只减小电阻,对电流的阻碍作用 减小,放电电流变大,则放电时间变短。 返回 2 3 4 5 1 谢 谢 观 看 ! 第十章 静电场中的能量 2 3 4 5 1 C=可得C= 该电容器的电容为C==≈0.15 F。 >, $$

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06 4.电容器的电容 第2课时 实验:观察电容器的充、放电现象-【金版新学案】2024-2025学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019)
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