精品解析：山东省泰安市东平县（五四制）2024-2025学年六年级上学期期末考试地理试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 六年级地理试题 2025年1月 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共8页，考试时间60分钟。注意事项： 1.答题前，请考生阅读答题卡上注意事项，按相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题共15分） “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑”。阅读图文资料，完成下面小题。 1. 童谣中出现的天体，太阳、地球、月亮依次属于（ ） A. 星云、恒星、行星 B. 恒星、小行星、流星 C. 恒星、行星、卫星 D. 恒星、行星、小行星 2. 下列关于地球的宇宙环境，说法不正确的是（ ） A. 天体系统层次最高的是银河系 B. 天体系统层次最低的是地月系 C. 银河系是茫茫宇宙的一小部分 D. 太阳系中八颗行星自西向东公转 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 恒星是由炽热气体组成、能自己发光发热的球状或类球状天体，太阳属于恒星；行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体，地球环绕太阳运行，属于行星；卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体，月亮环绕地球运行，属于卫星。所以太阳、地球、月亮依次属于恒星、行星、卫星，C正确；星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，与太阳不符，A错误；小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体，流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹，均与地球、月亮不符，BD错误；故选C。 【2题详解】 天体系统层次最高的是可观测宇宙，并非银河系，银河系只是可观测宇宙的一部分，A不正确；地月系是由地球和月球组成的天体系统，在众多天体系统中，层次最低，B正确；茫茫宇宙包含了无数的星系，银河系只是其中之一，是茫茫宇宙的一小部分，C正确；太阳系中八颗行星公转方向一致，均自西向东，D正确；故选A。 【点睛】地球和月球组成了地月系，地月系属于太阳系的一部分，而太阳系又属于银河系，银河系又属于总星系，总星系是最高一级天体系统。 2024年10月1日，泰安某中学组织学生到农业基地开展实践活动。读该农业基地平面图，完成下面小题。 3. 设计从学校到农业基地行程路线，需参考（ ） A. 气候类型分布图 B. 交通图 C. 河流湖泊分布图 D. 地形图 4. 据图判断，果林示范园位于学生公寓的（ ） A. 东南 B. 西北 C. 西南 D. 东北 【答案】3. B 4. D 【解析】 【3题详解】 设计从学校到农业基地的行程路线，重点是要知道如何到达，也就是需要了解交通线路的分布情况，所以应参考交通图，B正确；气候类型分布图主要展示的是不同气候类型的分布区域，与行程路线设计无关，A错误；河流湖泊分布图主要呈现河流和湖泊的分布，对行程路线规划帮助不大，C错误；地形图主要反映地形的起伏状况，不是规划行程路线的关键参考图，D错误。故选B。 【4题详解】 根据图中东门、南门、西门的位置，可以判断，果林示范园位于学生公寓的东北方向，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。 贝贝同学自制学具（支架顶部的十字架框代表“太阳光线”）演示地球的公转。读图，完成下面小题。 5. 贝贝按照图中方向移动地球仪，使其绕“太阳”一周，我们可以观察到太阳直射点的移动范围是（ ） A. 23.5°S—0° B. 66.5°S—66.5°N C. 始终直射赤道 D. 23.5°S—23.5°N 6. 为了保证演示成功，贝贝总结出移动过程中需要注意的问题，其中正确的是（ ） ①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的空间指向不变 ③必须按照顺时针方向移动地球仪 ④必须按照逆时针方向移动地球仪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】5. D 6. C 【解析】 【5题详解】 地球公转时，由于地轴与公转轨道面保持66.5°的夹角，使得太阳直射点在南北回归线之间移动，南北回归线的纬度是23.5°S和23.5°N，所以太阳直射点的移动范围是23.5°S - 23.5°N，D正确；选项A范围不完整，A错误；66.5°S - 66.5°N是极圈的纬度范围，不是太阳直射点移动范围，B错误；选项C表述不清晰且错误，C错误；故选D。 【6题详解】 使“太阳光线”正好对准地球仪的球心，这样能准确模拟太阳对地球的照射情况，①正确；保持地轴的空间指向不变，地轴始终指向北极星附近，这符合地球公转的实际情况，②正确；地球公转方向是自西向东，从北极上空看是逆时针方向，所以应该按照逆时针方向移动地球仪，而不是顺时针方向，③错误；按照逆时针方向移动地球仪，符合地球公转方向，④正确。 C①②④正确，ABD错误；故选C。 【点睛】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动；移动地球仪，公转一周，我们可以观察到太阳直射点的移动范围是23.5°S～23.5°N。 把地球仪上的地图像剥橘子一样“剥开”，将裂缝附近的柚子皮拉升延展，可展开为12瓣橘子一样的平面地图（如图）。读图，完成下面小题。 7. 图中1瓣地图的经度跨度为（ ） A. 10° B. 20° C. 30° D. 40° 8. 所有橘瓣上都分布大洲是（ ） A. 亚洲 B. 南极洲 C. 欧洲 D. 大洋洲 【答案】7. C 8. B 【解析】 【7题详解】 地球仪上经度共360°，展开为12瓣类似橘子瓣的平面地图，那么每瓣地图的经度跨度就是用总经度 360°除以瓣数12，所以图中1瓣地图的经度跨度为30°，C正确，ABD错误。故选C。 【8题详解】 从图中可以看出，只有南极洲跨所有经度，因此所有橘瓣上都有分布的大洲是南极洲，亚洲、欧洲、大洋洲不是在所有橘瓣都有分布，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线。 9. 海洋为人类提供了多种资源。依据人类与海洋关系示意图，选择“海上运输”“降水”“矿产”“养殖”对应到框图中序号的位置合理的是（ ） A. ①降水、②海上运输、③矿产、④养殖 B. ①养殖、②海上运输、③降水、④矿产 C. ①降水、②养殖、③矿产、④海上运输 D. ①养殖、②海上运输、③矿产、④降水 【答案】A 【解析】 【详解】海洋通过蒸发等过程，大量水汽进入大气，形成降水，影响气候，所以降水一般与影响气候相关，①处填降水较为合理；海上运输依托海洋的广阔空间，与航海线紧密相关，所以②处填海上运输较合适；海洋中有丰富的矿产资源，如石油、天然气、可燃冰等，③处填矿产合理；人类在海洋中进行水产养殖活动，与渔业捕捞等相关，④处填养殖较恰当。综上，A正确，BCD错误；故选A。 【点睛】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。 古人在长期的生产实践中，观察气象，用简单通俗的语言总结出很多生活中的规律。结合所学知识，完成下面小题。 10. 下列描述天气的谚语是（ ） A. 五九六九，沿河看柳 B. 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 C. 春雨贵如油，夏雨遍地流 D. 春季无大风，夏季雨水穷 11. “千条线，万条线，掉到水里看不见”描述的地理现象是（ ） A. 降雨 B. 降雪 C. 冰雹 D. 霜 【答案】10. B 11. A 【解析】 【10题详解】 “五九六九，沿河看柳”描述的是每年冬去春来的大致时段，反映的是多年的天气平均状况，属于气候，A错误；“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”说的是天空出现鱼鳞状的云彩时，预示着近期天气晴朗，适合晒谷物，描述的是短时间内的天气状况，属于天气，B正确；“春雨贵如油，夏雨遍地流”对比了春天和夏天降水的特点，是多年形成的天气平均状况，属于气候，C错误；“春季无大风，夏季雨水穷”描述的是春季和夏季的一般天气特征，属于气候，D错误；故选B。 【11题详解】 “千条线，万条线，掉到水里看不见”形象地描述了雨滴从天空落下，落到水中与水融为一体看不见的情景，符合降雨的特点，A正确；降雪是固态的水，雪花形状多样，不会像“千条线，万条线”，不符合描述，B错误；冰雹是坚硬的球状、锥状或形状不规则的固态降水，明显不符合“千条线，万条线”的描述，C错误；霜是贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点，即气层中地物表面温度或地面温度降到零度以下，所含水汽的过饱和部分在地面一些传热性能不好的物体上凝华成的白色冰晶，不符合所给描述，D错误；故选A。 【点睛】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。 在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。读世界局部1月平均气温分布图，完成下面小题。 12. 图中（ ） A. 等温线海洋上比陆地上更加曲折 B. 北半球等温线总体上由北向南逐渐降低 C. 南半球等温线总体上由南向北逐渐降低 D. 气温大致由低纬向高纬逐渐降低 13. 气温的时空变化可作为人们穿着的重要依据。四地中，该月人们穿着保暖羽绒服的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 气温③地低于④地，其主要影响因素是（ ） A. 半球位置 B. 纬度位置 C. 海陆分布 D. 地形 【答案】12. D 13. B 14. D 【解析】 【12题详解】 陆地表面形态复杂多样，地形起伏大，气温受地形等因素影响变化大，所以等温线陆地比海洋上更加曲折，A错误。北半球气温总体上由南向北逐渐降低，因为越往北纬度越高，获得太阳辐射热量越少，B错误。南半球气温总体上由北向南逐渐降低，原因是越往南纬度越高，获得太阳辐射热量越少，C错误。由于各纬度接受太阳辐射的差异，气温大致由低纬度向高纬度逐渐降低，D正确。故选D。 【13题详解】 读图可知，①地在北回归线及其附近，1月平均气温高于20°C，不需要穿羽绒服保暖，A错误；②地1月平均气温在-10℃-0℃，需要穿羽绒服保暖，B正确；③地1月平均气温低于10°C，该地为安第斯山脉，海拔较高，相对来说较温和，不寒冷，且1月南半球处于夏季，可不穿羽绒服保暖，C错误；④地1月平均气温在20℃以上，不需要穿羽绒服保暖，D错误。故选B。 【14题详解】 读图可知，③地和④地同位于南半球、都位于南回归线上、离海洋都较近，因此这些因素不会导致气温③地低于④地，ABC错误；③地位于高山地区，海拔高，气温较低，④地海拔较低，气温较高，因此引起两地气温差异的主要因素是地形，D正确。故选D。 【点睛】一个地方的气候受该地的纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响。一个地方的纬度位置对气温影响很大。纬度不同，所接受到的太阳光热不同。一般说来，纬度低，接受太阳光热多，气温就高；纬度高，接受太阳光热少，气温就低。海陆位置也是影响气候的重要因素。一般情况下，距海近，降水多，一日或一年中的气温变化幅度小；距海远，降水少，一日或一年中的气温变化幅度大。就地形而言，地势高，气温低；地势低，气温高；山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 15. 我们泰安地区有美国快餐品牌“肯德基”门店，这说明（ ） A. 国际政治联系密切 B. 中国食品工业向外扩张速度快 C. 中国与发达国家经济水平没有差异 D. 经济全球化的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】我们泰安地区有美国的食品连锁店“肯德基”，这说明经济全球化的趋势。与政治联系无关，不是我国食品向外扩张，更不能说明我国与发达国家没有差异，排除ABC。故选D。 第Ⅱ卷（综合题共35分） 16. 【地理研学】近年来，随着乡村振兴战略的深入实施推进，许多乡村积极挖掘并充分利用当地生态、农业、文化资源等优势，带动农民就业增收，为乡村发展注入新动力。为感受乡村的蜕变，秦安某中学制定了研学方案，带领学生走进乡村，了解乡村振兴战略实施情况。阅读图文材料，回答下列问题。 资料一：研学任务单（节选）。 ××中学研学方案 研学时间 10月1日8：00-12：00 研学任务 【任务一】 读地图， 识地形…… 【任务二】 明分布， 析特征…… 【任务三】 选线路， 知景观…… 【任务四】 勤实践， 重安全…… 材料二：研学区域等高线地形图与玻璃栈道景观图、风力发电机景观（如图）。 任务一：【读地图，识地形】 （1）研学区域地形以_______、丘陵为主，图中山顶海拔最高不超过_______米。 任务二：【明分布，析特征】 （2）同学们查阅地图，测得出发地到古庙的图上距离是4.2厘米，则两地的实地距离为_______；出发地附近较大村庄是_______，该地形成较大聚落的有利条件是_______（1点即可）。 任务三：【选线路，知景观】 （3）同学们若要去陡崖体验玻璃栈道景观，可选择线路_______（①/②）；若要去考查风力发电机景观，可选择线路_______（B/C） 任务四：【勤实践，重安全】 （4）研学途中，同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在_______地（A/C），判断依据是_______。 【答案】（1） ①. 平原 ②. 600 （2） ①. 1680米 ②. 李村 ③. 地形平坦开阔；有铁路共、公路经过，交通便利；靠近河流，水源充足等。 （3） ①. ① ②. C （4） ①. A ②. A处等高线向海拔高处凸出，为山谷，易发育河流 【解析】 【分析】本大题以等高线地形图与玻璃栈道景观图、风力发电机景观图为材料，共设置四道小题，涉及五种基本地形类型、海拔、地形部位的判读、聚落发展的条件等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 从等高线地形图中可以看出，该区域有大片海拔在200米以下，地势平坦的区域，这符合平原地形的特征；同时还有一些海拔在200-500米之间，地势起伏较大的区域，属于丘陵地形。图中等高距为50米，山峰海拔在550米~600米之间，山顶海拔最高不超过600米。 【小问2详解】 根据图中比例尺1：40000，即图上1厘米代表实地距离400米，出发地到古庙图上距离是4.2厘米，那么实地距离=4.2×400=1680米。观察地图可知出发地附近较大村庄是李村。李村形成较大聚落的有利条件有：地形平坦开阔，有利于房屋建设和农业生产；有铁路、公路经过，交通便利，便于人员往来和物资运输；靠近河流，水源充足，能满足生活和生产用水需求。 【小问3详解】 陡崖是等高线重合的地方，①线路经过等高线重合处，所以同学们若要去陡崖体验玻璃栈道景观，可选择线路①；②线路主要经过山脊。根据景观图可知，风力发电机分布在坡度较缓的山脊，C线路等高线的弯曲部分向低处凸出，是山脊，且等高线较稀疏，坡度较缓，最有可能有风力发电机分布；B线路没有经过山脊。去考查风力发电机景观，可选择线路C。 【小问4详解】 在等高线地形图中，A处等高线向海拔高处凸出，根据“凸高为谷”的规律，可知 A 处为山谷，山谷易发育河流，在雨季容易形成山洪，所以警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”有可能设立在 A 地。而C处等高线向海拔低处凸出，为山脊，山脊不会形成河流，不会有山洪。 17. 【地理实验】地理是一门实践性很强的课程，某班学生在学习“板块的运动”内容时，用纸张和书本做演示实验。阅读实验方法及图片，回答下列问题。 实验一：课桌上有一本书和一张纸，用手挤压书本（甲），向两侧撕拉纸张（乙）。 （1）实验研究中书本、纸张代表地球上的板块，图中实验演示了板块张裂运动的是______（甲/乙）。 （2）读图丙可知，全球大致划分为_______大板块，世界局部板块示意图中山脉②是_______，其主峰是世界第一高峰，根据测量该主峰仍在不断升高，请用板块运动的观点解释原因_______。 （3）世界局部板块示意图中①、③均示意海域，表示海域不断扩张的是_______（填海域名称），据图说出该海域不断扩张的原因是_______。 实验二：某学校利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球表层运动的实验（丁），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸交界处。 （4）漂浮在盆中水面上的海绵纸可以看作是漂移的_______（海洋/陆地），图中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是_______（填字母） A.海底火山喷发 B.海上浮冰融化 C.陆地水土流失 D.陆地河水流动 【答案】（1）乙 （2） ①. 六 ②. 喜马拉雅山脉 ③. 亚欧板块和印度洋板块不断挤压碰撞 （3） ①. 红海 ②. 非洲板块和印度洋板块不断张裂 （4） ①. 陆地 ②. A 【解析】 【分析】本大题以板块运动的实验等相关内容，共设置四道小题，涉及六大板块的分布、板块运动的影响等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 板块张裂运动是使板块向两侧分离，而向两侧撕拉纸张（乙）模拟的是这种分离的状态，用手挤压书本（甲）模拟的是板块挤压。所以图中实验演示了板块张裂运动的是乙。 【小问2详解】 读图丙可知，全球大致划分为六大板块。世界局部板块示意图中山脉②是喜马拉雅山脉，其主峰是珠穆朗玛峰。喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块交界处，这两个板块不断挤压碰撞，地壳抬升，使得喜马拉雅山脉的主峰不断升高。 【小问3详解】 读图可知，①是红海，③是地中海；表示海域不断扩张的是红海，红海位于非洲板块和印度洋板块交界处，这两个板块不断张裂，使得红海面积不断扩大。 【小问4详解】 漂浮在盆中水面上的海绵纸可以看作是漂移的陆地，因为地球表层的陆地板块在软流层之上漂移，就如同海绵纸在水面上漂浮。实验中，将吸管插入水中朝盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸交界处，这模拟的地理现象最有可能是海底火山喷发，因为海底火山喷发是在板块交界处地下的能量以岩浆等形式喷出，与实验中在海绵纸交界处出现气泡类似，A正确。海上浮冰融化、陆地水土流失、陆地河水流动与在“交界处出现气泡”这种现象模拟关系不大，BCD错误。故选A。 18. 【项目化学习】2024年1月4日，一艘满载智利车厘子的冷藏散货船，顺利抵达上海南港码头。近几年来我国进口车厘子的数量越来越多，某校地理社团开展了以“过春节的车厘子”为主题的项目化学习。下面是同学们项目化学习的内容。阅读图文材料，回答下列问题。 任务一：收集资料。 资料一：智利位置略图 资料二：智利圣地亚哥气候资料 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 （℃） 21.3 19.8 17.5 14.1 11.7 8.2 7.6 8.9 12.4 13.9 17.7 20.1 降水量 （毫米） 1.1 1.6 4.3 16.1 41.5 71.3 86.4 51.4 22.3 14.9 10.6 2.8 （1）根据资料一中智利略图可知，智利位于_______（填大洲名称）西南部，安第斯山脉西麓。智利位于南半球、_______（东半球/西半球）。 （2）车厘子产区集中分布在_______（填五带名称），以下天气符号所示天气，适合车厘子采摘的是_______（填字母）。 任务二：分析探究 （3）阅读资料二中智利圣地亚哥气候资料，在表中绘制该地气温曲线和降水量柱状图。 （4）根据资料二或绘制的气温曲线和降水量柱状图分析，圣地亚哥的气候类型为_______，归纳该地的气候特征_______。 任务三：成果展示 （5）近几年来我国进口车厘子的数量越来越多，中国和智利之间互助合作称为_______。2024年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海成功举行，举行国际进口博览会能够_______（填序号，双选） ①推动和促进经济全球化、共享机遇 ②使我国所有的消费者都享受世界顶级产品 ③缩小国家间经济差距，彻底消除贫困 ④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢 【答案】（1） ①. 南美洲 ②. 西半球 （2） ①. 南温带 ②. A （3） （4） ①. 地中海气候 ②. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 （5） ①. 南南合作 ②. ①④ 【解析】 【分析】本大题以“过春节的车厘子”为主题的项目化学习为材料，共设置五道小题，涉及东西半球划分、七大洲、气候类型判读、亚热带气候的特点、南北关系、加强国际合作的意义等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 读图结合所学知识可知，智利位于南美洲大陆的西南部。东西半球的划分是以西经20度和东经160度为界，西经20度以东、东经160度以西的区域为东半球，西经20度以西、东经160度以东的区域为西半球。读图可知，智利位于西半球。 【小问2详解】 热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。读图可知，智利车厘子产区主要分布在南纬30°-40°之间，属于南温带。晴天便于车厘子采摘，A选项是晴，B选项是雷阵雨，C选项是小雪，D选项是雨天，故选A。 【小问3详解】 绘制气温曲线图步骤：（1）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；（2）用平滑的曲线把各点连接起来。绘制降水量柱状图的步骤：在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。如图绘制即可：。 【小问4详解】 从圣地亚哥的气候资料来看，夏季（12-2月）气温较高，降水稀少；冬季（6-8月）气温相对温和，降水较多，符合地中海气候“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的特征。 【小问5详解】 中国和智利都属于发展中国家，发展中国家之间的互助合作称为南南合作。进博会推动和促进经济全球化，让各国共享发展机遇，加强了国家之间的贸易合作、互惠共赢，①④正确。使我国所有的消费者都享受世界顶级产品的说法过于绝对，②错误；进博会无法彻底消除贫困，③错误。故选①④。 19. 【探究性学习】人类的生产和生活离不开自然环境。同学们在地理课上进行了自然环境对人口分布、人种、聚落影响的探究活动。读图，回答下列问题。 【探究主题一】：人口的分布 （1）人口的疏密程度常用人口密度表示。观察图例可知，图中A地人口密度为_______人/千米²。欧洲西部，_______（填大洲名称）东部和南部地区，人口稠密，试分析其人口稠密的主要原因是_______（1点即可）。 （2）①与②处在中低纬度地区，人口稀少，任选一地分析其人口稀少的主要自然原因。 【探究主题二】：多样的特色 （3）A，B、C三地人种不同，其中_______地人种因多分布在气温高、阳光充足、紫外线强的热带地区，人体皮肤内黑色素含量多、肤色深、鼻子低而宽，体毛少。 （4）①地与欧洲西部距离较近，两地在以下哪方面存在相似性_______（填字母） A. 人种 B. 语言 C. 宗教 D. 人口增长 【探究主题三】：问题与发展 （5）人口聚集的地方便形成了聚落。读某地从村庄演变为城市的几个阶段示意图，该地由村庄演变为城市的顺序是_______（填序号），该地从村庄演变为城市的过程中，变化较小的是_______（填字母）。 A.交通 B.河流 C.人口 D.稻田 （6）人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。下列选项与框图内容相符合的是_______（填字母）。 A. ①——就业困难，②——鼓励生育 B. ①——资源短缺，②——控制人口数量 C. ①——住房紧张，②——鼓励生育 D. ①——兵源不足，②——控制人口数量 【答案】（1） ①. 10-100 ②. 亚洲 ③. 地形平坦、气候适宜等 （2）①地为撒哈拉沙漠，气候干旱；②地为青藏高原，自然条件恶劣等 （3）C （4）A （5） ①. ①③② ②. B （6）B 【解析】 【分析】本题以世界人口分布局部图为材料，涉及世界人口分布及其原因、聚落的演变过程等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 【小问1详解】 观察图例，可直接得出A地人口密度为10-100人/千米²。欧洲西部、亚洲东部和南部地区人口稠密，原因有：地形平坦，多为平原；气候温和湿润；农业发展历史悠久；工业发展较早等。 小问2详解】 若选①地，①地为撒哈拉沙漠，气候干旱，水源缺乏，不适宜人类大量居住。若选②地，②地为青藏高原，海拔高，气温低，气候寒冷，自然条件恶劣，人口稀少。①地是热带沙漠气候，极端干旱；②地是高原山地气候，高寒特征显著，这样的自然条件对人类生存和发展不利，所以人口稀少。 【小问3详解】 C地位于非洲中部和南部，属于黑色人种，该人种多分布在气温高、阳光充足、紫外线强的热带地区，人体皮肤内黑色素含量多、肤色深、鼻子低而宽，体毛少。 【小问4详解】 ①地为北非，以白色人种为主，欧洲西部也以白色人种为主，所以在人种方面存在相似性，A正确；语言上，①地多为阿拉伯语，欧洲西部语言众多，如英语、法语等，B错误；宗教上，①地多信奉伊斯兰教，欧洲西部多信奉基督教，C错误；人口增长方面，①地所在非洲人口增长快，欧洲西部人口增长缓慢，甚至出现负增长，D错误；故选A。 【小问5详解】 一般来说，聚落的发展是从规模较小的村庄逐渐发展为城镇，再到城市。观察图片，①代表村庄阶段，规模较小，以农业等活动为主；③可能是城镇阶段，有一定的发展，交通等基础设施有所改善；②是城市阶段，规模更大，功能更复杂。所以从村庄演变为城市的顺序是①③②。变化较小的要素：从村庄到城市，交通会不断发展完善，从可能只有简单的小路到有公路、铁路甚至高速公路等，变化较大，A错误；河流：自然河流的位置和基本形态在村庄演变为城市过程中，除非有大规模的人为改造，一般变化较小，它是自然地理要素，相对稳定，B正确；村庄人口少，城市人口多，人口数量和密度在这个演变过程中变化极大，C错误；随着城市的发展，大量的稻田会被城市建设占用，转变为城市用地，变化较大，D错误；所以该地从村庄演变为城市的过程中，变化较小的是B河流。 【小问6详解】 人口增长过快，会导致资源短缺，因为人口增多对资源的需求增大；同时会出现就业困难，因为劳动力供给过多，而就业岗位增长相对较慢；还会出现住房紧张等问题。人口增长过慢，会出现劳动力短缺，兵源不足等问题，针对这些问题，一般采取鼓励生育的政策。A选项中①处就业困难是人口增长过快的问题，但②处鼓励生育是针对人口增长过慢，搭配错误，A错误；B选项中①处资源短缺是人口增长过快的问题，②处控制人口数量也是针对人口增长过快，搭配正确，B正确；C选项中①处住房紧张是人口增长过快的问题，②处鼓励生育是针对人口增长过慢，搭配错误，C错误；D选项中①处兵源不足是人口增长过慢的问题，②处控制人口数量是针对人口增长过快，搭配错误，D错误。 综上，故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测 六年级地理试题 2025年1月 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共8页，考试时间60分钟。注意事项： 1.答题前，请考生阅读答题卡上注意事项，按相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题共15分） “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑”。阅读图文资料，完成下面小题。 1. 童谣中出现的天体，太阳、地球、月亮依次属于（ ） A. 星云、恒星、行星 B. 恒星、小行星、流星 C. 恒星、行星、卫星 D. 恒星、行星、小行星 2. 下列关于地球的宇宙环境，说法不正确的是（ ） A. 天体系统层次最高是银河系 B. 天体系统层次最低的是地月系 C. 银河系是茫茫宇宙的一小部分 D. 太阳系中八颗行星自西向东公转 2024年10月1日，泰安某中学组织学生到农业基地开展实践活动。读该农业基地平面图，完成下面小题。 3. 设计从学校到农业基地的行程路线，需参考（ ） A. 气候类型分布图 B. 交通图 C. 河流湖泊分布图 D. 地形图 4. 据图判断，果林示范园位于学生公寓的（ ） A. 东南 B. 西北 C. 西南 D. 东北 贝贝同学自制学具（支架顶部的十字架框代表“太阳光线”）演示地球的公转。读图，完成下面小题。 5. 贝贝按照图中方向移动地球仪，使其绕“太阳”一周，我们可以观察到太阳直射点的移动范围是（ ） A. 23.5°S—0° B. 66.5°S—66.5°N C. 始终直射赤道 D. 23.5°S—23.5°N 6. 为了保证演示成功，贝贝总结出移动过程中需要注意的问题，其中正确的是（ ） ①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心 ②保持地轴的空间指向不变 ③必须按照顺时针方向移动地球仪 ④必须按照逆时针方向移动地球仪 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 把地球仪上的地图像剥橘子一样“剥开”，将裂缝附近的柚子皮拉升延展，可展开为12瓣橘子一样的平面地图（如图）。读图，完成下面小题。 7. 图中1瓣地图的经度跨度为（ ） A. 10° B. 20° C. 30° D. 40° 8. 所有橘瓣上都分布的大洲是（ ） A. 亚洲 B. 南极洲 C. 欧洲 D. 大洋洲 9. 海洋为人类提供了多种资源。依据人类与海洋关系示意图，选择“海上运输”“降水”“矿产”“养殖”对应到框图中序号的位置合理的是（ ） A. ①降水、②海上运输、③矿产、④养殖 B. ①养殖、②海上运输、③降水、④矿产 C. ①降水、②养殖、③矿产、④海上运输 D. ①养殖、②海上运输、③矿产、④降水 古人在长期的生产实践中，观察气象，用简单通俗的语言总结出很多生活中的规律。结合所学知识，完成下面小题。 10. 下列描述天气的谚语是（ ） A. 五九六九，沿河看柳 B. 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 C. 春雨贵如油，夏雨遍地流 D. 春季无大风，夏季雨水穷 11. “千条线，万条线，掉到水里看不见”描述的地理现象是（ ） A. 降雨 B. 降雪 C. 冰雹 D. 霜 在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。读世界局部1月平均气温分布图，完成下面小题。 12. 图中（ ） A. 等温线海洋上比陆地上更加曲折 B. 北半球等温线总体上由北向南逐渐降低 C. 南半球等温线总体上由南向北逐渐降低 D. 气温大致由低纬向高纬逐渐降低 13. 气温的时空变化可作为人们穿着的重要依据。四地中，该月人们穿着保暖羽绒服的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 气温③地低于④地，其主要影响因素是（ ） A. 半球位置 B. 纬度位置 C. 海陆分布 D. 地形 15. 我们泰安地区有美国快餐品牌“肯德基”门店，这说明（ ） A. 国际政治联系密切 B. 中国食品工业向外扩张速度快 C. 中国与发达国家经济水平没有差异 D. 经济全球化的趋势 第Ⅱ卷（综合题共35分） 16. 【地理研学】近年来，随着乡村振兴战略的深入实施推进，许多乡村积极挖掘并充分利用当地生态、农业、文化资源等优势，带动农民就业增收，为乡村发展注入新动力。为感受乡村的蜕变，秦安某中学制定了研学方案，带领学生走进乡村，了解乡村振兴战略实施情况。阅读图文材料，回答下列问题。 资料一：研学任务单（节选）。 ××中学研学方案 研学时间 10月1日8：00-12：00 研学任务 【任务一】 读地图， 识地形…… 【任务二】 明分布， 析特征…… 【任务三】 选线路， 知景观…… 【任务四】 勤实践， 重安全…… 材料二：研学区域等高线地形图与玻璃栈道景观图、风力发电机景观（如图）。 任务一：【读地图，识地形】 （1）研学区域地形以_______、丘陵为主，图中山顶海拔最高不超过_______米。 任务二：【明分布，析特征】 （2）同学们查阅地图，测得出发地到古庙的图上距离是4.2厘米，则两地的实地距离为_______；出发地附近较大村庄是_______，该地形成较大聚落的有利条件是_______（1点即可）。 任务三：【选线路，知景观】 （3）同学们若要去陡崖体验玻璃栈道景观，可选择线路_______（①/②）；若要去考查风力发电机景观，可选择线路_______（B/C） 任务四：勤实践，重安全】 （4）研学途中，同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在_______地（A/C），判断依据是_______。 17. 【地理实验】地理是一门实践性很强的课程，某班学生在学习“板块的运动”内容时，用纸张和书本做演示实验。阅读实验方法及图片，回答下列问题。 实验一：课桌上有一本书和一张纸，用手挤压书本（甲），向两侧撕拉纸张（乙）。 （1）实验研究中书本、纸张代表地球上的板块，图中实验演示了板块张裂运动的是______（甲/乙）。 （2）读图丙可知，全球大致划分为_______大板块，世界局部板块示意图中山脉②是_______，其主峰是世界第一高峰，根据测量该主峰仍在不断升高，请用板块运动的观点解释原因_______。 （3）世界局部板块示意图中①、③均示意海域，表示海域不断扩张的是_______（填海域名称），据图说出该海域不断扩张的原因是_______。 实验二：某学校利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球表层运动的实验（丁），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸交界处。 （4）漂浮在盆中水面上的海绵纸可以看作是漂移的_______（海洋/陆地），图中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是_______（填字母） A.海底火山喷发 B.海上浮冰融化 C.陆地水土流失 D.陆地河水流动 18. 【项目化学习】2024年1月4日，一艘满载智利车厘子的冷藏散货船，顺利抵达上海南港码头。近几年来我国进口车厘子的数量越来越多，某校地理社团开展了以“过春节的车厘子”为主题的项目化学习。下面是同学们项目化学习的内容。阅读图文材料，回答下列问题。 任务一：收集资料。 资料一：智利位置略图 资料二：智利圣地亚哥气候资料 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 （℃） 21.3 19.8 17.5 14.1 11.7 8.2 7.6 8.9 12.4 13.9 17.7 20.1 降水量 （毫米） 1.1 1.6 4.3 16.1 41.5 71.3 86.4 51.4 22.3 14.9 106 2.8 （1）根据资料一中智利略图可知，智利位于_______（填大洲名称）西南部，安第斯山脉西麓。智利位于南半球、_______（东半球/西半球）。 （2）车厘子产区集中分布在_______（填五带名称），以下天气符号所示天气，适合车厘子采摘的是_______（填字母）。 任务二：分析探究 （3）阅读资料二中智利圣地亚哥气候资料，在表中绘制该地的气温曲线和降水量柱状图。 （4）根据资料二或绘制的气温曲线和降水量柱状图分析，圣地亚哥的气候类型为_______，归纳该地的气候特征_______。 任务三：成果展示 （5）近几年来我国进口车厘子的数量越来越多，中国和智利之间互助合作称为_______。2024年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海成功举行，举行国际进口博览会能够_______（填序号，双选） ①推动和促进经济全球化、共享机遇 ②使我国所有的消费者都享受世界顶级产品 ③缩小国家间经济差距，彻底消除贫困 ④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢 19. 【探究性学习】人类的生产和生活离不开自然环境。同学们在地理课上进行了自然环境对人口分布、人种、聚落影响的探究活动。读图，回答下列问题。 【探究主题一】：人口的分布 （1）人口的疏密程度常用人口密度表示。观察图例可知，图中A地人口密度为_______人/千米²。欧洲西部，_______（填大洲名称）东部和南部地区，人口稠密，试分析其人口稠密的主要原因是_______（1点即可）。 （2）①与②处在中低纬度地区，人口稀少，任选一地分析其人口稀少的主要自然原因。 【探究主题二】：多样的特色 （3）A，B、C三地人种不同，其中_______地人种因多分布在气温高、阳光充足、紫外线强的热带地区，人体皮肤内黑色素含量多、肤色深、鼻子低而宽，体毛少。 （4）①地与欧洲西部距离较近，两地以下哪方面存在相似性_______（填字母） A. 人种 B. 语言 C. 宗教 D. 人口增长 【探究主题三】：问题与发展 （5）人口聚集的地方便形成了聚落。读某地从村庄演变为城市的几个阶段示意图，该地由村庄演变为城市的顺序是_______（填序号），该地从村庄演变为城市的过程中，变化较小的是_______（填字母）。 A.交通 B.河流 C.人口 D.稻田 （6）人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都可能会产生相应的人口问题。下列选项与框图内容相符合的是_______（填字母）。 A. ①——就业困难，②——鼓励生育 B. ①——资源短缺，②——控制人口数量 C. ①——住房紧张，②——鼓励生育 D. ①——兵源不足，②——控制人口数量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$