广东省惠州市惠阳区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2023-2024学年广东省惠州市惠阳区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1．（3分）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（　　） A．不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进 B．理想离现实太遥远，应该好好活在当下 C．只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 D．积极参加社会实践，努力实现人生梦想 2．（3分）2023开启新征程，“我们都是追梦人。”如图漫画启发我们实现梦想就要（　　） A．付诸心动，止于行动 B．不择手段，追求圆梦 C．脚踏实地，努力坚持 D．编织梦想，个人至上 3．（3分）“学习金字塔”用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容（即学习内容平均留存率）。对照如图，下列属于最高效的学习方式是（　　） A．小明在课堂上总是聚精会神地听老师讲解 B．小丽喜欢独立自主学习，还经常帮助其他同学答疑解惑 C．小强喜欢和同学合作、讨论交流学习 D．小颖喜欢收集各种学霸同学的学习方法 4．（3分）子曰：“三人行，必有我师焉。”《礼记学记》中也说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这些经典论述共同指出我们要善于（　　） A．自主学习 B．前置学习 C．合作学习 D．探究学习 5．（3分）假如我长不成参天的大树，那我就当一棵小草，扎根在山岗荒野一岁一枯，给大自然增添绿色的衣裳。这启发我们要（　　） ①学会接纳自己，欣赏自己 ②全面否定自己 ③既看到自己的优点，也看到缺点 ④坦然地做自己，灿烂地展现自己 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 6．（3分）有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们（　　） A．认识自己需要一个漫长的过程 B．他人的评价能帮助我们认识自己 C．自我评价能帮助我们接受自己 D．只有他人才能客观完整地了解自己 7．（3分）为帮助同学们树立正确的交友观，班主任围绕“选择朋友的标准”和“如何对待朋友的背叛”两个问题对全班同学进行了问卷调查，调查结果如下： 上述调查结果表明（　　） A．同学们都有正确的择友标准 B．同学们都能正确对待交友的伤害 C．同学们都掌握了建立友谊的技巧 D．要加强对同学们的交友观教育 8．（3分）“朋友是雨中的伞，朋友是雪中送炭；朋友是被中的棉，朋友是菜中盐。”这告诉我们（　　） ①友谊照亮我们生活的路 ②朋友能提供一切需要 ③友谊给我们温暖和力量 ④朋友就是要为我所用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（3分）下表是对本班某些同学“微行为”的“微点评”，你认同的有序号（　　） 序号 微行动 微点评 ① 与同学发生矛盾，换位思考 有利于呵护友谊 ② 同桌偶尔忘记做作业，帮他隐瞒老师 是善意的谎言 ③ 不会做的题目，在网上搜参考答案 体现合理利用网络 ④ 放学后主动帮助同学做值日 帮助他人、关爱集体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（3分）“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（　　） ①网络具有虚拟性，应增强辨别能力 ②网络交友不可靠，拒绝网络最明智 ③网络有利有弊，需要我们学会自我保护 ④网络具有自主性、不确定性，无法把握 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（3分）在中国传统文化中，师生关系直是为人们称道的一种人际关系。下列行为有助于建立良好师生关系的是（　　） A．保持距离，敬而远之 B．主动热情，不分彼此 C．关心老师，打听隐私 D．见到老师，礼貌问好 12．（3分）“志强宝贝，最近表现不错，拜托继续努力一下”一位同学在收到老师偷偷塞给他的字条后，脸上一直洋溢开心和自信。许多网友说：“孩子心里该有多暖呀，看得心都化了”。对这位老师做法，下列评价正确的是（　　） ①有助于提高学生的学习热情和自信心 ②有助于建立平等和谐的师生关系 ③有助于增进师生间的理解和信任 ④“小纸条”是师生沟通的最佳方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（3分）出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（　　） A．优秀的家文化是宝贵的精神财富 B．新时代的家文化被赋予新的内涵 C．家文化对家族的繁衍发展起决定作用 D．家文化一定对修身立德起积极作用 14．（3分）以下内容是某班同学与老师在课堂内外的一些交流 老师：小华，可以帮老师把上课用的教具拿到教室吗？ 小华：没问题，包在我身上。 小华：老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗？ 老师：可以，听讲完后记得自己再认真思考一遍。 下列选项最能概括以上两段对话内容主旨的是（　　） A．热爱劳动，自立自强 B．消除代沟，跨越年龄 C．孝敬长辈，文明礼貌 D．亦师亦友，教学相长 15．（3分）一位叫叶沙的16岁少年因脑溢血离世，为实现他生前救死扶伤的心愿，父母捐献了其器官，接受器官移植的五位病人组成了特别球队，站上了专业篮球赛场，帮助叶沙圆他的篮球梦。这表明（　　） A．生命有接续、生命有传承 B．生命是短暂的、不可逆的 C．每个人的生命都有独特性 D．每个人都要爱惜自己身体 16．（3分）人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，不可捉摸；只有今天在你身边。对此认识正确的是（　　） A．生命不可接续，因为坚持而美丽 B．生命是脆弱的，人类是无能无力 C．生命是宝贵的，我们要珍惜生命 D．生命是偶然的，我们要敬畏生命 17．（3分）著名诗人普希金在诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁日子里需要镇静。相信吧!快乐的日子将会来临。”这告诉我们（　　） ①积极面对生命挫折，不断挖掘潜能 ②挫折不可避免，完全不用在意 ③人生难免会有挫折，挫折越多越好 ④学会调整自己，才能战胜挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（3分）守护生命需要关注并养护我们的精神。图中的做法属于养护精神的有（　　） A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 19．（3分）守护生命首先要关注自己的身体安全。以下安全标识，表达正确的选项是（　　） A．安全出口 B．禁止通行 C．注意安全 D．游泳安全 20．（3分）“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们（　　） A．实现生命的意义，需要不言责任与回报 B．只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 C．伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩 D．只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21．（10分）即将毕业的小凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。 【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了，小凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。 【网友新时空】面对即将开始的新生活，小凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。 （1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，小凡应该怎么做？ （2）拓展网友新时空，请你对小凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。 22．（14分）阅读材料，回答问题 材料一：入选2022年第一季度“中国好人榜”的葛春梅，是安徽省阜阳市临泉二中教师。爱人罹患不幸，她不离不弃；公婆年迈多病，她悉心照料；社会需要，她毅然冲在最前头。生活给了葛春梅太多不如意，她选择与家人坚强面对、相爱相守。面对困境，葛春梅擦干眼泪，坦然接受。她把时间规划到每一分钟，备课、上课、照顾爱人、接送孩子、处理家务……每天都忙得连轴转。 材料二：2022年7月19日，第二季河南省最美家庭揭晓。其中有在家利用剩余水果皮、菜叶等废弃物制作酵素并向朋友宣传环保知识的徐正芝家庭，有退休后利用互联网学习垃圾分类并在生活中充分利用的姚金棉家庭，有几十年笔耕不辍创作廉洁童谣、红色童谣作品达130余首的王艳萍家庭……这些家庭以实际行动诠释了最美家庭的内涵，展现出昂扬向上的精神风貌，为广大家庭树立了榜样，向这些家庭点赞学习! （1）结合材料一，分析葛春梅身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）结合材料二，请你分析开展最美家庭评选活动的意义。 23．（16分）为庆祝建国73周年，献礼党的二十大，某校七年级2班举行“学习模范人物，绽放生命精彩”主题活动，请你参与其中，完成下列任务。 【感动中国，感动你我】 2022年3月，被誉为“中国的保尔•柯察金”的朱彦夫被评为“感动中国2021年度人物”。70多年前，在长津湖战役中，朱彦夫所在连队冒着零下30摄氏度的严寒，与装备精良的敌人血战三天三夜。虽然奇迹般生还，但惨烈的战斗让朱彦夫的身体受到严重伤害，成了一名特等伤残军人。 朱彦夫主动放弃条件优越的疗养照顾，返回老家山东。作为党员和张家泉村党支部书记，他身先士卒，带领全村干部群众战严寒、斗酷暑，打赢了整山造地、打井引水、高山架电“三大战役”，张家泉村走上了脱贫致富的道路。因身体原因辞去支部书记后，他又开始了另一场战斗。为铭记历史，不会写字的他，靠着仅有0.3视力的右眼，整整翻烂了四本字典，用了7年时间，完成了33万字的自传体长篇小说《极限人生》。 （1）感动中国节目致敬朱彦夫的颁奖词中这样说到，“生命，于你不止一次。”你怎样理解这句话？ （2）“没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头”。请结合朱彦夫的事迹谈谈他是如何在平凡中创造伟大，绽放生命精彩的？ 【生命精彩，你我绘就】 今年5月，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出‘请党放心、强国有我’的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子。” 倡议书亲爱的同学们： 我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，人人都要争做“新时代好少年”，在此向全校同学发出如下倡议： 在今后的学习生活中，坚决做到： 在生活中，　 　； 在学习中，　 　。 同学们，让我们珍惜大好青春年华！为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！ 某中学七年级XX班全体同学 2022年X月X日 （3）汲取榜样力量，成就精彩人生。请将上面的倡议书补充完整。 2023-2024学年广东省惠州市惠阳区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C B C A B D B B B D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D A C B D C C 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1．（3分）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（　　） A．不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进 B．理想离现实太遥远，应该好好活在当下 C．只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 D．积极参加社会实践，努力实现人生梦想 【分析】本题考查实现理想的途径。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。 【解答】题干中，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也，志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”的意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗，它告诉我们努力需要立志，要不懈追求坚定信念，脚踏实地奋勇前进，A正确；B错误，人活在世上要有一定的理想；C错误，夸大了理想的作用；D与题意不符，应排除。 故选：A。 【点评】审清题意，把握实现理想的途径知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 2．（3分）2023开启新征程，“我们都是追梦人。”如图漫画启发我们实现梦想就要（　　） A．付诸心动，止于行动 B．不择手段，追求圆梦 C．脚踏实地，努力坚持 D．编织梦想，个人至上 【分析】本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。 【解答】分析漫画可知，梦想不应止于心动，更要付诸行动，我们实现梦想就要脚踏实地，努力坚持，故C说法正确；A说法错误，不应止于心动，更要付诸行动；B说法错误，恪守道德、遵守法律，追求圆梦；D说法错误，个人的梦想与国家息息相关，编织梦想要坚持国家利益至上。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查实现理想的途径，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 3．（3分）“学习金字塔”用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容（即学习内容平均留存率）。对照如图，下列属于最高效的学习方式是（　　） A．小明在课堂上总是聚精会神地听老师讲解 B．小丽喜欢独立自主学习，还经常帮助其他同学答疑解惑 C．小强喜欢和同学合作、讨论交流学习 D．小颖喜欢收集各种学霸同学的学习方法 【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是最好的方法。 【解答】依据题文的表述，小丽喜欢独立自主学习，还经常帮助其他同学答疑解惑，B正确，符合题意；A小明的学习方法比较片面，我们不光要听还要练；C错误，小强的学习方法不符合最高效的学习方式；D错误，只有适合自己的方法，才是最好的方法。 故选：B。 【点评】仔细读题，在理解掌握科学的学习方法的基础上，做出符合题意的选择。 4．（3分）子曰：“三人行，必有我师焉。”《礼记学记》中也说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这些经典论述共同指出我们要善于（　　） A．自主学习 B．前置学习 C．合作学习 D．探究学习 【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。 【解答】“三人行，必有我师。”、“独学而无友，则孤陋而寡闻”均强调了相互学习、相互帮助、合作学习的重要性。启示我们要团结合作、共同进步，C符合题意；选项ABD均不符题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握科学学习方法，结合选项排除。 5．（3分）假如我长不成参天的大树，那我就当一棵小草，扎根在山岗荒野一岁一枯，给大自然增添绿色的衣裳。这启发我们要（　　） ①学会接纳自己，欣赏自己 ②全面否定自己 ③既看到自己的优点，也看到缺点 ④坦然地做自己，灿烂地展现自己 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。 【解答】“假如我长不成参天的大树，那我就当一棵小草”等表述，启示我们要欣赏和接纳自己，坦然地做自己，灿烂地展现自己，①④说法正确；②错误，要全面、客观地认识自己，不是否定自己；③说法与题干主旨不符，应排除。 故选：A。 【点评】把握悦纳自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（3分）有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们（　　） A．认识自己需要一个漫长的过程 B．他人的评价能帮助我们认识自己 C．自我评价能帮助我们接受自己 D．只有他人才能客观完整地了解自己 【分析】该题考查认识自我的途径。他人评价是我们认识自己重要途径，它有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子。 【解答】“要想了解自己，最好问问别人，”意思是要正确认识自己，可以通过他人评价，因为他人评价是我们认识自我的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，B说法正确，符合题意；AC选项都不合题意，与题目中的话不符；D错误，理解绝对。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题干中的谚语含义，在此基础上，完成解答即可。 7．（3分）为帮助同学们树立正确的交友观，班主任围绕“选择朋友的标准”和“如何对待朋友的背叛”两个问题对全班同学进行了问卷调查，调查结果如下： 上述调查结果表明（　　） A．同学们都有正确的择友标准 B．同学们都能正确对待交友的伤害 C．同学们都掌握了建立友谊的技巧 D．要加强对同学们的交友观教育 【分析】本题考查交友的原则。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 【解答】分析题干中的调查结果可知，我们要加强对同学们的交友观教育，故D正确；ABC错误，“都有”“都能”“都掌握了”的说法太绝对。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查交友的原则，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 8．（3分）“朋友是雨中的伞，朋友是雪中送炭；朋友是被中的棉，朋友是菜中盐。”这告诉我们（　　） ①友谊照亮我们生活的路 ②朋友能提供一切需要 ③友谊给我们温暖和力量 ④朋友就是要为我所用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是友谊的力量。 【解答】题文语句涉及友谊的作用，说明了友谊照亮我们生活的路，友谊给我们温暖和力量，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，①③正确；②错误，说法过于绝对；④错误，“朋友就是要为我所用”是对友谊的误解。 故选：B。 【点评】认真审题，把握友谊的力量，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 9．（3分）下表是对本班某些同学“微行为”的“微点评”，你认同的有序号（　　） 序号 微行动 微点评 ① 与同学发生矛盾，换位思考 有利于呵护友谊 ② 同桌偶尔忘记做作业，帮他隐瞒老师 是善意的谎言 ③ 不会做的题目，在网上搜参考答案 体现合理利用网络 ④ 放学后主动帮助同学做值日 帮助他人、关爱集体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。 【解答】分析可知，“与朋友发生矛盾，换位思考”，有利于化解与同学的矛盾，呵护与同学的友谊，故①符合题意；“同桌偶尔忘记做作业，帮他隐瞒老师”，是不诚信的行为，也不利于同学改正错误，故②做法错误；网络有利有弊，“不会做的题目，在网上搜参考答案”，体现了网络的弊端，是不合理利用网络表现，故③做法错误，“放学后主动帮助同学做值日”，帮助他人、与人为善，有集体主义感的表现，故④符合题意。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 10．（3分）“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（　　） ①网络具有虚拟性，应增强辨别能力 ②网络交友不可靠，拒绝网络最明智 ③网络有利有弊，需要我们学会自我保护 ④网络具有自主性、不确定性，无法把握 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是网络的两面性。 【解答】题文语句涉及网络的两面性，说明了网络有利有弊，网络具有虚拟性，告诉我们要学会自我保护，应增强辨别能力，①③正确；网络交友有利有弊，不能拒绝网络交友，应理性交友，②错误；网络具有虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸性，但不是无法把握，④错误。 故选：B。 【点评】认真审题，把握网络的两面性，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 11．（3分）在中国传统文化中，师生关系直是为人们称道的一种人际关系。下列行为有助于建立良好师生关系的是（　　） A．保持距离，敬而远之 B．主动热情，不分彼此 C．关心老师，打听隐私 D．见到老师，礼貌问好 【分析】本题考查了学会和老师交往。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。 【解答】老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。我们要学会尊敬老师，见到老师主动打招呼，礼貌问好，D符合题意；A错误，要学会主动接近老师，不能敬而远之；B错误，师生交往，要懂礼仪，学生要主动热情，但不能不分彼此；C错误，打听老师隐私不利于建立良好师生关系。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握了怎样与老师交往的内容，结合选项排除即可。 12．（3分）“志强宝贝，最近表现不错，拜托继续努力一下”一位同学在收到老师偷偷塞给他的字条后，脸上一直洋溢开心和自信。许多网友说：“孩子心里该有多暖呀，看得心都化了”。对这位老师做法，下列评价正确的是（　　） ①有助于提高学生的学习热情和自信心 ②有助于建立平等和谐的师生关系 ③有助于增进师生间的理解和信任 ④“小纸条”是师生沟通的最佳方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查美好师生关系。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 【解答】同学在收到老师偷偷塞给他的字条后，脸上一直洋溢开心和自信，说明老师的做法有助于提高学生的学习热情和自信心，有助于建立平等和谐的师生关系，有助于增进师生间的理解和信任，①②③说法正确；“最佳”说法太绝对，④错误。 故选：A。 【点评】把握美好师生关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 13．（3分）出生于知名医学世家的钟南山院士，受到父母的影响，走上从医之路；而他的儿子，已经成为泌尿科专家的钟惟德，受了父亲的影响，继续将“治病救人”的精神发扬光大。这说明（　　） A．优秀的家文化是宝贵的精神财富 B．新时代的家文化被赋予新的内涵 C．家文化对家族的繁衍发展起决定作用 D．家文化一定对修身立德起积极作用 【分析】本题考查了家庭文化。“家”文化是中国人历来的情感归属，家能让人感到温暖与亲情。“家”文化可以从小家延伸到大家；可以由国家延伸到地球之家，可以是实体的家，也可以是精神的家。 【解答】依据材料分析，生于知名医学世家的钟南山院士和他的儿子钟惟德将“治病救人”的精神发扬光大，这说明优秀的家文化是宝贵的精神财富，家族家风文化属于优秀的传统文化，体现了中华民族的传统美德，所以选项A的观点正确，符合题意；选项B不符合题意，与题目的寓意不符；选项C错误，错在“决定”的表述；选项D绝对，错在绝对词“一定”表述。 故选：A。 【点评】此题考查家庭文化，考查学生运用知识分析解决问题的能力，解题关键是审清题意，对照选项仔细排查，得出答案即可。 14．（3分）以下内容是某班同学与老师在课堂内外的一些交流 老师：小华，可以帮老师把上课用的教具拿到教室吗？ 小华：没问题，包在我身上。 小华：老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗？ 老师：可以，听讲完后记得自己再认真思考一遍。 下列选项最能概括以上两段对话内容主旨的是（　　） A．热爱劳动，自立自强 B．消除代沟，跨越年龄 C．孝敬长辈，文明礼貌 D．亦师亦友，教学相长 【分析】本题考查新型师生关系。新型师生关系要求师生之间亦师亦友，人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。 【解答】材料中老师尊重关心学生，学生帮助老师做力所能及的事情，这体现了亦师亦友、教学相长，D正确；材料没有体现“热爱劳动，自立自强”“孝敬长辈，文明礼貌”，AC不符合题意；代沟客观存在，是无法消除的，B错误。 故选：D。 【点评】把握新型师生关系，理解材料主旨，选择正确答案。 15．（3分）一位叫叶沙的16岁少年因脑溢血离世，为实现他生前救死扶伤的心愿，父母捐献了其器官，接受器官移植的五位病人组成了特别球队，站上了专业篮球赛场，帮助叶沙圆他的篮球梦。这表明（　　） A．生命有接续、生命有传承 B．生命是短暂的、不可逆的 C．每个人的生命都有独特性 D．每个人都要爱惜自己身体 【分析】本题考查珍爱生命。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。 【解答】分析材料，题文中叶沙的事迹表明生命有接续、生命有传承，A正确；BCD排除，不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题，把握材料中心，把握珍爱生命，联系教材知识，做出正确选择。 16．（3分）人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，不可捉摸；只有今天在你身边。对此认识正确的是（　　） A．生命不可接续，因为坚持而美丽 B．生命是脆弱的，人类是无能无力 C．生命是宝贵的，我们要珍惜生命 D．生命是偶然的，我们要敬畏生命 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 【解答】题干中的描述说明了生命是宝贵的，启示我们要珍惜生命，C说法正确；生命有接续，A说法错误；生命虽然脆弱，但是人类并不是无能为力，B说法错误；本题没有体现生命是偶然的，D不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好敬畏生命的原因，选出正确答案。 17．（3分）著名诗人普希金在诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁日子里需要镇静。相信吧!快乐的日子将会来临。”这告诉我们（　　） ①积极面对生命挫折，不断挖掘潜能 ②挫折不可避免，完全不用在意 ③人生难免会有挫折，挫折越多越好 ④学会调整自己，才能战胜挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 【解答】结合所学知识，普希金的这段话告诉我们积极面对生命挫折，不断挖掘潜能，学会调整自己，才能战胜挫折，所以①④符合题意；②错误，对待挫折不能不在意；③错误，没有看到挫折的消极影响。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等内容作答。 18．（3分）守护生命需要关注并养护我们的精神。图中的做法属于养护精神的有（　　） A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【分析】本题考查了要养护精神。依据课本知识可知，守护生命需要关注并养护我们的精神。 【解答】依据教材知识，守护生命需要关注并养护我们的精神，分析漫画可知，①③符合题意，都是养护精神的表现；做眼保健操、定期做体检都是爱护身体的表现，②④不符合题意。 故选：D。 【点评】审清题意，明确主旨，把握养护精神，结合具体的题意分析即可。 19．（3分）守护生命首先要关注自己的身体安全。以下安全标识，表达正确的选项是（　　） A．安全出口 B．禁止通行 C．注意安全 D．游泳安全 【分析】本题考查的知识点是守护生命。守护生命首先要关注自己的身体，还要养护精神。 【解答】守护生命首先要关注自己的身体安全。题干中A图示是禁止行人通行，说法错误；B图示是安全出口，说法错误；C图示是注意安全，说法正确；D图示是禁止游泳，说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要把握好守护生命的要求，掌握一定的安全标识常识，选出正确答案。 20．（3分）“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们（　　） A．实现生命的意义，需要不言责任与回报 B．只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 C．伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩 D．只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值 【分析】人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 【解答】钟扬的事迹让我们感受到，生命的意义在于对社会的贡献中体现，勇担责任受赞赏，诚实守信显美德，应不言代价与回报地承担对国家、社会的责任，C是正确的选项；A选项实现生命的意义，需要不言代价与回报；BD选项只有﹣﹣﹣才能太绝对。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了实现人生价值，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21．（10分）即将毕业的小凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。 【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了，小凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。 【网友新时空】面对即将开始的新生活，小凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。 （1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，小凡应该怎么做？ （2）拓展网友新时空，请你对小凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到建立与呵护友谊、网络交往时学会自我保护等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查呵护友谊的方法。联系所学知识，呵护友谊的方法围绕需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害等方面作答。 （2）本题要求对吴凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。首先判断表态：“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的；然后说明理由：可从围绕网上交往的特点以及要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重等方面作答。 故答案为： （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留呵护友谊，需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （2）吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。④网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 【点评】答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是建立与呵护友谊、网络交往时学会自我保护等，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 22．（14分）阅读材料，回答问题 材料一：入选2022年第一季度“中国好人榜”的葛春梅，是安徽省阜阳市临泉二中教师。爱人罹患不幸，她不离不弃；公婆年迈多病，她悉心照料；社会需要，她毅然冲在最前头。生活给了葛春梅太多不如意，她选择与家人坚强面对、相爱相守。面对困境，葛春梅擦干眼泪，坦然接受。她把时间规划到每一分钟，备课、上课、照顾爱人、接送孩子、处理家务……每天都忙得连轴转。 材料二：2022年7月19日，第二季河南省最美家庭揭晓。其中有在家利用剩余水果皮、菜叶等废弃物制作酵素并向朋友宣传环保知识的徐正芝家庭，有退休后利用互联网学习垃圾分类并在生活中充分利用的姚金棉家庭，有几十年笔耕不辍创作廉洁童谣、红色童谣作品达130余首的王艳萍家庭……这些家庭以实际行动诠释了最美家庭的内涵，展现出昂扬向上的精神风貌，为广大家庭树立了榜样，向这些家庭点赞学习! （1）结合材料一，分析葛春梅身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）结合材料二，请你分析开展最美家庭评选活动的意义。 【分析】本题以孝敬父母、社会责任感、实现人生价值等知识点的运用，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查分析葛春梅身上有哪些优秀品质值得我们学习。如勇对挫折、孝老爱亲、勇担责任等方面作答。 （2）本题考查开展最美家庭评选活动的意义。依据教材知识，从有利于弘扬中华民族孝老爱亲、勤俭节约、爱岗敬业、勇担责任等传统美德、有利于践行社会主义核心价值观等方面作答。 故答案为： （1）①勇对挫折。葛春梅面对生活中的不如意，坚强面对，体现了她勇于战胜挫折的品质；②爱岗敬业。葛春梅把时间规划到每一分钟，备课、上课，体现了她对教育事业的热爱和认真负责；③孝老爱亲。葛春梅悉心照料公婆，体现了她孝老爱亲的优秀品质；④勇担责任。面对困境，葛春梅擦干眼泪，坦然接受，承担起照顾家人的责任，体现了她勇担责任的优秀品质；⑤珍惜时间。她把时间规划到每一分钟，充分利用时间处理各种事务，体现了她珍惜时间的优秀品质。 （2）①有利于弘扬中华民族孝老爱亲、勤俭节约、爱岗敬业、勇担责任等传统美德；②有利于践行社会主义核心价值观，促进家庭和睦、社会和谐；③有利于引导人们树立正确的家庭观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯；④有利于推动精神文明建设，营造良好的社会风尚，传递正能量。 【点评】仔细读题，在理解孝敬父母、社会责任感、实现人生价值等内容的基础上，做出符合题意的解答。 23．（16分）为庆祝建国73周年，献礼党的二十大，某校七年级2班举行“学习模范人物，绽放生命精彩”主题活动，请你参与其中，完成下列任务。 【感动中国，感动你我】 2022年3月，被誉为“中国的保尔•柯察金”的朱彦夫被评为“感动中国2021年度人物”。70多年前，在长津湖战役中，朱彦夫所在连队冒着零下30摄氏度的严寒，与装备精良的敌人血战三天三夜。虽然奇迹般生还，但惨烈的战斗让朱彦夫的身体受到严重伤害，成了一名特等伤残军人。 朱彦夫主动放弃条件优越的疗养照顾，返回老家山东。作为党员和张家泉村党支部书记，他身先士卒，带领全村干部群众战严寒、斗酷暑，打赢了整山造地、打井引水、高山架电“三大战役”，张家泉村走上了脱贫致富的道路。因身体原因辞去支部书记后，他又开始了另一场战斗。为铭记历史，不会写字的他，靠着仅有0.3视力的右眼，整整翻烂了四本字典，用了7年时间，完成了33万字的自传体长篇小说《极限人生》。 （1）感动中国节目致敬朱彦夫的颁奖词中这样说到，“生命，于你不止一次。”你怎样理解这句话？ （2）“没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头”。请结合朱彦夫的事迹谈谈他是如何在平凡中创造伟大，绽放生命精彩的？ 【生命精彩，你我绘就】 今年5月，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出‘请党放心、强国有我’的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子。” 倡议书亲爱的同学们： 我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，人人都要争做“新时代好少年”，在此向全校同学发出如下倡议： 在今后的学习生活中，坚决做到： 在生活中，　生活中，关心理解尊重自己的父母；主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提过分要求等；乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等　； 在学习中，　在学习中，树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高自身素质，培养创新精神等　。 同学们，让我们珍惜大好青春年华！为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！ 某中学七年级XX班全体同学 2022年X月X日 （3）汲取榜样力量，成就精彩人生。请将上面的倡议书补充完整。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有珍爱生命、榜样的作用、实现人生价值等。 【解答】（1）本题考查学生理解“生命，于你不止一次。”这句话。运用生命的特质的有关知识，从生命是不可逆的、朱彦夫重新投入到了带领群众脱贫致富以及撰写著作当中等角度进行作答。 （2）本题考查如何在平凡中创造伟大。运用所学的有关知识，从伟大在于创造和奉献、书写自己的生命价值、生命从平凡中闪耀出伟大等角度进行作答。 （3）本题考查学生将倡议书补充完整。开放性试题，结合材料作答，从理解尊重自己的父母、主动和父母交流沟通、帮父母做家务、不向父母提过分要求等、正确面对困难和挫折、树立远大的理想、培养创新精神等方面回答，言之有理即可。 故答案为： （1）①生命是不可逆的，生命只有一次。②朱彦夫从战场捡回一条命后，又重新投入到了带领群众脱贫致富以及撰写著作当中，因此颁奖词中说他的生命不止一次。 （2）①伟大在于创造和奉献，朱彦夫运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。②当面对生活的艰难考验，朱彦夫不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。朱彦夫将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命从平凡中闪耀出伟大。 （3）①生活中，关心理解尊重自己的父母；主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提过分要求等；乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。②在学习中，树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高自身素质，培养创新精神等。 【点评】解答此题，需要依据教材珍爱生命、榜样的作用、实现人生价值等知识，在此基础上完成答题。 学科网（北京）股份有限公司 $$