精品解析:山东省济南市济阳区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题
2025-02-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 济阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.50 MB |
| 发布时间 | 2025-02-24 |
| 更新时间 | 2025-02-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50630534.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年山东省济南市济阳区八年级(上)期末物理试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有1个选项符合题目的要求)
1. “猴子捞月”的故事中猴子为什么不可能捞到“掉入”水中的月亮?下列现象中与此原理相同的是( )
A. 通过门上“猫眼”观看门外的访客
B. 戴上近视镜后就能够看清黑板上的字了
C. 舞蹈室内,舞者对着镜子调整自己的舞姿
D. 手在墙上形成“手影”
2. 2024年4月25日20时58分57秒,神舟十八号载人飞船成功发射,4月26日,对接于中国空间站天和核心舱径向对接口,形成三船三舱组合体;当天05时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”,关于对接成功后的说法正确的是( )
A. 载人飞船与天和核心舱对接过程中二者是相对静止的
B. 载人飞船与天和核心舱对接完成后二者是相对静止的
C. 航天员相对地球始终是静止的
D. 航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱的过程中,载人飞船相对于航天员始终是静止的
3. 如图所示,是我们教材中的四张插图。下列说法正确的是( )
A. 甲:小球被振动音叉弹开,但没有听到音叉有声音,说明声音的产生不需要振动
B. 乙:在外面能听到水中音乐,音乐声在空气中比在水中传播得快
C. 丙:用相同力度敲击盛有不同水量的杯子所发出声音的音调不同
D. 丁:这两种波形一定是噪声发出的
4. 通过调查发现,手机无节制使用是现在大部分中学生甚至小学生近视的主要原因,所以为了我们的健康要合理使用手机。图中属于近视眼的成因及其矫正方法的是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
5. 力现象是我们生活中普遍存在的一种现象。下列关于力的说法正确的是( )
A. 相互接触的物体间一定会产生力的作用
B. 一对相互作用力的三要素都是相同的
C. 施力物体同时也一定是受力物体
D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头完好,说明石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力
6. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是( )
A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋
B. 饮料瓶盖上印有竖纹
C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起
D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链
7. 周末小军和同学去澄波湖玩,他看到了水中一番奇怪的景象:成群的鱼儿在澄波湖大桥上面自由的游动。那么他所看到的鱼儿和大桥分别是( )
A. 鱼儿是实像,大桥是虚像
B. 鱼儿和大桥都是虚像
C. 鱼儿是虚像,大桥是实像
D. 鱼儿和大桥都是实像
8. 欣欣的爷爷是远视眼,也就是我们所说的老花眼,妈妈是近视眼。那天欣欣发现桌上放着一副眼镜,她就把眼镜放到太阳光下检验一下,出现了如图所示的情况( )
A. 对光具有发散作用,是妈妈的眼镜
B. 对光具有会聚作用,是妈妈的眼镜
C. 对光具有发散作用,是爷爷的眼镜
D. 对光具有会聚作用,是爷爷的眼镜
9. 我们通常说的“铁比棉花重”意思是铁的密度比棉花的大。关于密度说法正确的是( )
A. 质量越大的物体,密度也越大
B. 密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关
C. 氧气罐中的氧气用去一半,密度不变
D. 根据公式,密度与质量成正比,与体积成反比
10. 下列关于摩擦力的几种说法中正确的是( )
A. 一个物体在另一个物体表面滑动时一定会受到滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反
C. 猴子匀速向上爬杆时受到的摩擦力方向向下
D. 生活中所有的摩擦力对我们而言都是没有好处的
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全选对得4分,选2个及以上并选对得3分,只选一个并选对得2分,错选不得分)
11. 善于观察思考的凯凯对日常生活中经常接触到的一些物理量进行了估测,下列估测数据中符合实际情况的是( )
A. 一个普通苹果的质量约为200g
B. 教室内课桌高度约为0.75m
C. 用手托起五个鸡蛋的力大约为1N
D. 中学生骑自行车的速度大约为5m/s
12. 在物理的学习中,正确使用测量工具和准确读数至关重要。下列对几种物理仪器读数正确的是( )
A. 物块的长度是1.10cm
B. 秒表读数为277.5s
C. 物体的重力为4.6N
D. 液体体积为60m3
13. 下面四个图涉及到我们学过的几个实验,对此有关说法正确的是( )
A. 甲:实验中对两个蜡烛的要求是完全相同
B. 乙:AB段平均速度大于AC段平均速度
C. 丙:实验中可折转光屏可探究反射光线,入射光线和法线否在同一平面
D. 丁:实验中平行光射到表面上反射光线杂乱无章,所以漫反射不遵循光的反射定律
14. 如图所示是小明同学在探究凸透镜成像的规律时通过记录的数据所绘制的物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是( )
A. 该凸透镜焦距为10cm
B. 物距为5cm时,光屏上能够出现烛焰清晰的放大的像
C. 蜡烛从距透镜20cm处远离透镜时,移动光屏,光屏上的像逐渐减小
D. 蜡烛距透镜15cm时,移动光屏,光屏上能够出现放大、倒立的实像
15. 请用所学知识分析生活中常见到的几种现象中,其运动状态发生改变的有( )
A. 课间操时间同学们围绕操场跑圈
B. 大年三十晚上,妈妈将面皮包成美味的饺子
C. 沿直线匀速运动的小汽车
D. 即将进站的火车
三、非选择题(本大题共11小题,共60分)
16. 国际单位制是现在世界上是普遍采用标准度量衡单位系统。那么,我们学过的长度的国际单位是 _____,质量的国际单位是 _______(两空均填写中文名称)。
17. 周末,晓君和妈妈一起去商场买衣服,晓君的身高是1.6m,试衣服时晓君距离穿衣镜0.8m,则她在镜中的像高是 ________m,在她靠近穿衣镜的过程中,她在镜中像的大小 _______(选填:“变大”、“变小”或“不变”)。
18. 在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的 _______越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。在一次演奏中,男高音为女低音伴唱时,________的响度大(选填“男高音”或“女低音”)。
19. 声音在15℃的空气中的传播速度是_____m/s,光在真空中的传播速度是_____ m/s。
20. 如图所示,一束光经O点从空气斜射入水中,请画出反射光线、大致的折射光线并标出折射角θ。(请用2B铅笔和直尺作图)
21. 如图所示,物块静止在斜面上,请作出物体受到的所有力的示意图(请用2B铅笔和直尺作图)
22. 有一种速度叫中国速度。有一种骄傲叫中国骄傲。中国高铁的运行大大缩短了城市之间的距离。下表是德州到北京的G1570次列车运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)请计算列车从德州东到北京南的平均速度为多少?
德州东
天津南
北京南
到站时间
12:12
12:58
发车时间
11:28
12:18
里程/km
0
205
306
(2)若此列车以200km/h的速度经过某一路段,行驶时间为15min,则此路段的长度为多少?
23. “燃烧我的卡路里”是时下流行的一首歌曲。自行车运动也是健身的方式之一。有一款碳纤维自行车,其相关数据见表。(g=10N/kg)
车架材料
碳纤维
车架材料体积V/cm3
2500
车架质量m/kg
4.5
整车质量m/kg
10
(1)求此碳纤维自行车整车的重力为多少?
(2)据表中数据计算这款自行车车架的密度是多少?
(3)若仅将车架换成铁材质(铁的密度取7.8×103kg/m3),则车架质量将变成多少kg?
24. 摩擦力在我们的生活中扮演着重要的角色。它在我们的生活中既有有利的一面,也有有害的一面。比如:因为摩擦力存在我们才可以平稳的走路,工业上机器部件之间的摩擦则会导致机器磨损。因此,减小有害摩擦。滑动摩擦力大小的影响因素有哪些呢?根据生活经验,小华作出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力大小与压力的大小有关;
猜想B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:滑动摩擦力大小与接触面的面积有关。
根据猜想,她设计了如下实验来验证。
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在平面上做 ______运动。此时,木块所受滑动摩擦力大小 ______木块所受拉力大小;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)为了验证猜想B,应比较 ______两图,实验中采用的物理方法除转换法外,还应用到的物理方法是 ______,实验中得出的结论是 ______;
(3)小红同学认为小华的实验设计存在缺陷,于是对这个实验进行了改进,改进后的实验装置如丁图所示,拉住木块,木块在一长木板上,此时弹簧测力计示数大小就等于木块所受滑动摩擦力大小。请你就小红的实验设计优点写出一条 ______。
25. 我区某校物理兴趣小组的同学发现拿同一放大镜看远处和近处物体时出现了不同的情况,于是他们就去学校实验室“探究凸透镜成像的规律”,进行如下操作:
(1)首先他们让一束平行光照到凸透镜上在右侧光屏上出现如图甲所示情况,所以此凸透镜的焦距为 _________cm。接着,他们安装并调节 _______、透镜、光屏,使它们三者中心大致在 _________,这样做的目的是 _____________;
(2)开始进行实验时,蜡烛距离透镜相距很近,无论怎样移动光屏,他们若想看到此时的像,则需要从 _______(选填“蜡烛”或“光屏”)侧透过透镜观察;
(3)实验过程中若出现如图乙所示情况时,光屏上出现清晰的 _______(选填“缩小”或“放大”)倒立的实像,生活中 ________(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)应用了此原理;
(4)若在实验过程中一只苍蝇飞到了透镜上,则光屏上像的变化是 ;
A. 有苍蝇的像,蜡烛的像不完整了而且变暗
B. 没有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整而且没有变暗
C. 没有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整但是变暗了
D. 有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整但是变暗了
(5)完成图乙实验后,小名突发奇想,他把爷爷的老花镜放到了凸透镜和光屏之间,同组的同学进行了如下 操作,光屏上再次出现清晰的像;
A. 蜡烛和透镜不动,光屏向左移动
B. 光屏和透镜不动,蜡烛向左移动
C. 蜡烛和透镜不动,光屏向右移动
26. 炎热的夏季,我们可以常喝一杯糖盐水,这样可以在补充水分热量的同时,也能补充电解质。简易的糖盐水可以这样配置:准备一碗水,加入一勺糖和半勺盐即可!三人行科技小组想知道这杯糖盐水的密度是多少,于是他们带着配置的这杯糖盐水来到了实验室…他们将糖盐水倒入烧杯中备用。又取来天平、量筒等进行如下测量。
(1)杨杨将天平放在水平工作台上,并把游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针如图甲所示。此时,她应 _____________,使指针指在分度盘中央;
(2)调节天平平衡后,柳柳将这杯糖盐水放在天平左盘,增添砝码并移动游码使天平平衡,如图乙所示。那么这杯糖盐水和烧杯的总质量是_________g;
(3)接下来,依依把这杯糖盐水全部倒入量筒,如图丙。然后又称量了空烧杯的质量,由此可知,这杯糖盐水的体积是 _______,这杯糖盐水的密度是 ______________。请你帮她们三个分析,按照她们的操作过程所得出的糖盐水密度与实际值相比 _______(选填“偏大”或“偏小”或“相等”)。
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2024-2025学年山东省济南市济阳区八年级(上)期末物理试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有1个选项符合题目的要求)
1. “猴子捞月”的故事中猴子为什么不可能捞到“掉入”水中的月亮?下列现象中与此原理相同的是( )
A. 通过门上的“猫眼”观看门外的访客
B. 戴上近视镜后就能够看清黑板上的字了
C. 舞蹈室内,舞者对着镜子调整自己的舞姿
D. 手在墙上形成“手影”
【答案】C
【解析】
【详解】“猴子捞月”属于平面镜成像,是由光的反射形成的;
AB.“猫眼”、近视镜是凹透镜,对光线具有发散作用,利用的是光的折射,故AB不符合题意;
C.舞者对着镜子调整自己的舞姿,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故C符合题意;
D.手在墙上形成“手影”是由光的直线传播形成的,故D不符合题意。
故选C。
2. 2024年4月25日20时58分57秒,神舟十八号载人飞船成功发射,4月26日,对接于中国空间站天和核心舱径向对接口,形成三船三舱组合体;当天05时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”,关于对接成功后的说法正确的是( )
A. 载人飞船与天和核心舱对接过程中二者是相对静止的
B. 载人飞船与天和核心舱对接完成后二者是相对静止的
C. 航天员相对地球始终是静止的
D. 航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱的过程中,载人飞船相对于航天员始终是静止的
【答案】B
【解析】
【详解】A.载人飞船与天和核心舱对接过程中,相对位置发生变化,相对是运动的。故A错误;
B.载人飞船与天和核心舱对接完成后,二者相对位置没有发生改变,是相对静止的。故B正确;
C.航天员相对地球的位置始终在发生变化,是运动的,故C错误;
D.航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱的过程中,载人飞船相对航天员位置发生变化,是运动的。故D错误。
故选B。
3. 如图所示,是我们教材中的四张插图。下列说法正确的是( )
A. 甲:小球被振动的音叉弹开,但没有听到音叉有声音,说明声音的产生不需要振动
B. 乙:在外面能听到水中音乐,音乐声在空气中比在水中传播得快
C. 丙:用相同力度敲击盛有不同水量的杯子所发出声音的音调不同
D. 丁:这两种波形一定是噪声发出
【答案】C
【解析】
【详解】A.小球被振动的音叉弹开,小球放大了音叉的振动,此时音叉振动发声,没有听到音叉有声音,是因为声音的响度小,故A错误;
B.在外面能听到水中音乐,音乐声在空气中比在水中传播得慢,故B错误;
C.相同玻璃杯装不同高度的水,敲击它们时发出声音的频率不同,音调不同,故C正确;
D.上面的波形振动规则,属于乐音,下面的波形振动不规则,属于噪声,故D错误。
故选C。
4. 通过调查发现,手机的无节制使用是现在大部分中学生甚至小学生近视的主要原因,所以为了我们的健康要合理使用手机。图中属于近视眼的成因及其矫正方法的是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
【答案】A
【解析】
【详解】近视眼是由于晶状体焦距太短,像落在视网膜的前方,甲图的光线会聚在视网膜的前方;为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上,所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,图丙中的镜片是凹透镜,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5. 力现象是我们生活中普遍存在的一种现象。下列关于力的说法正确的是( )
A. 相互接触的物体间一定会产生力的作用
B. 一对相互作用力的三要素都是相同的
C. 施力物体同时也一定是受力物体
D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头完好,说明石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力
【答案】C
【解析】
【详解】A.相互接触的物体间不一定会产生力的作用,物体间必须有相互作用才会产生力的作用;故A错误;
B.相互作用力的特点是:力大小相等,方向相反,作用在两个不同的物体上,且作用在同一直线上,因此一对相互作用力的三要素不都是相同的(方向相反),故B错误;
C.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也一定是受力物体,故C正确;
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋和石头间的力是相互作用力,大小相等,鸡蛋碎了而石头安然无恙,说明鸡蛋没有石头坚硬,故D错误。
故选C。
6. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是( )
A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋
B. 饮料瓶盖上印有竖纹
C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起
D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链
【答案】C
【解析】
【详解】A.学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;
B.饮料瓶盖上印有竖纹,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故B不符合题意;
C.强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起,使接触面脱离减小摩擦,故C符合题意;
D.冬季雪后好多车轮上绕铁链,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故D不符合题意。
故选C。
7. 周末小军和同学去澄波湖玩,他看到了水中一番奇怪的景象:成群的鱼儿在澄波湖大桥上面自由的游动。那么他所看到的鱼儿和大桥分别是( )
A. 鱼儿是实像,大桥是虚像
B. 鱼儿和大桥都是虚像
C. 鱼儿是虚像,大桥是实像
D. 鱼儿和大桥都是实像
【答案】B
【解析】
【详解】水中的鱼反射的光线由水中斜射入空气时,在水面处发生折射, 折射光线远离法线,折射角大于入射角,而 小军认为光是沿直线传播的,所以逆着折射光线看到鱼的虚像;而看到的大桥是平面镜成像,是光的反射形成的虚像。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
8. 欣欣爷爷是远视眼,也就是我们所说的老花眼,妈妈是近视眼。那天欣欣发现桌上放着一副眼镜,她就把眼镜放到太阳光下检验一下,出现了如图所示的情况( )
A. 对光具有发散作用,是妈妈的眼镜
B. 对光具有会聚作用,是妈妈的眼镜
C. 对光具有发散作用,是爷爷的眼镜
D. 对光具有会聚作用,是爷爷的眼镜
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知,在太阳光下,太阳光没有会聚,应该是凹透镜,该眼镜对光线有发散作用,可用来矫正近视眼,是妈妈的眼镜,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 我们通常说的“铁比棉花重”意思是铁的密度比棉花的大。关于密度说法正确的是( )
A. 质量越大的物体,密度也越大
B. 密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关
C. 氧气罐中的氧气用去一半,密度不变
D. 根据公式,密度与质量成正比,与体积成反比
【答案】B
【解析】
【详解】ABD.密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关,故B正确,AD错误;
C.氧气罐中的氧气用去一半,质量减半,体积不变,由密度公式可得密度减半,故C错误。
故选B。
10. 下列关于摩擦力的几种说法中正确的是( )
A. 一个物体在另一个物体表面滑动时一定会受到滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反
C. 猴子匀速向上爬杆时受到的摩擦力方向向下
D. 生活中所有的摩擦力对我们而言都是没有好处的
【答案】B
【解析】
【详解】A.一个物体在另一个物体表面滑动时,若接触面光滑,则不会产生滑动摩擦力,故A错误;
B.滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反,但可能与物体运动的方向相同,故B正确;
C.猴子匀速向上爬杆时,处于平衡状态,受到的重力和摩擦力是一对平衡力,重力的方向竖直向下,则受到的摩擦力方向向上,故C错误;
D.生活中有的摩擦力对我们而言是有益的,我们称之为有益摩擦,如人走路时地面对人的摩擦力,故D错误。
故选B。
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全选对得4分,选2个及以上并选对得3分,只选一个并选对得2分,错选不得分)
11. 善于观察思考的凯凯对日常生活中经常接触到的一些物理量进行了估测,下列估测数据中符合实际情况的是( )
A. 一个普通苹果的质量约为200g
B. 教室内课桌高度约为0.75m
C. 用手托起五个鸡蛋的力大约为1N
D. 中学生骑自行车的速度大约为5m/s
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.一个鸡蛋的质量约为50g,一个普通苹果的质量大约等于4个鸡蛋的质量,大约为200g,故A符合题意;
B.中学生的身高约为160cm,教室内课桌高度接近中学生身高的一半,可能为75cm=0.75m,故B符合题意;
C.一个鸡蛋的质量约为50g,五个鸡蛋的质量约为
重力约为
因此用手托起五个鸡蛋的力大约为2.5N,故C不符合题意;
D.中学生骑自行车的速度大约为,故D符合题意。
故选ABD。
12. 在物理的学习中,正确使用测量工具和准确读数至关重要。下列对几种物理仪器读数正确的是( )
A. 物块的长度是1.10cm
B. 秒表读数为277.5s
C. 物体的重力为4.6N
D. 液体体积为60m3
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.刻度尺的分度值为0.1cm,物块的长度是1.10cm,故A正确;
B.在秒表中间表盘上,一个小格代表0.5min,指针指在“4”和“5”之间,偏向“5”;在秒表的大表盘上,1个小格代表0.1s,则秒表的读数为4min37.5s=277.5s,故B正确;
C.弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N;弹簧测力计的示数为4.6N,故C正确;
D.每20mL之间有10个刻度,则量筒的分度值是2mL,读图可知液体和物块的总体积为60mL=60cm3,故D错误。
故选ABC。
13. 下面四个图涉及到我们学过几个实验,对此有关说法正确的是( )
A. 甲:实验中对两个蜡烛的要求是完全相同
B. 乙:AB段平均速度大于AC段平均速度
C. 丙:实验中可折转光屏可探究反射光线,入射光线和法线是否在同一平面
D. 丁:实验中平行光射到表面上反射光线杂乱无章,所以漫反射不遵循光的反射定律
【答案】AC
【解析】
【详解】A.探究平面镜成像时,为了便于比较像与物的大小关系,应选择两段完全相同的蜡烛,故A正确;
B.小车沿斜面下滑时,做加速运动,因此AB段平均速度小于AC段平均速度,故B错误;
C.要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上,可以通过让左侧光屏不与右侧光屏在同一平面上来研究,因此可以将左侧光屏向后折转;故C正确;
D.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故D错误。
故选AC。
14. 如图所示是小明同学在探究凸透镜成像的规律时通过记录的数据所绘制的物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是( )
A. 该凸透镜焦距为10cm
B. 物距为5cm时,光屏上能够出现烛焰清晰的放大的像
C. 蜡烛从距透镜20cm处远离透镜时,移动光屏,光屏上的像逐渐减小
D. 蜡烛距透镜15cm时,移动光屏,光屏上能够出现放大、倒立的实像
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.当u=v=2f时,成等大的实像,由图可知,物距等于像距时,为20cm,则焦距等于10cm,故A正确;
B.物距为5cm时,小于一倍焦距,成正立、放大的虚像,虚像不能在光屏上承接,故B错误;
C.当物距大于焦距时,凸透镜成实像;凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,蜡烛从距透镜20cm处远离透镜时,物距变大,像距变小,像变小,故C正确;
D.蜡烛距透镜15cm时,此时2f>u>f,移动光屏,使得v>2f,此时光屏上可以成放大、倒立的实像,故D正确。
故选ACD。
15. 请用所学知识分析生活中常见到的几种现象中,其运动状态发生改变的有( )
A. 课间操时间同学们围绕操场跑圈
B. 大年三十晚上,妈妈将面皮包成美味的饺子
C. 沿直线匀速运动的小汽车
D. 即将进站的火车
【答案】AD
【解析】
【详解】物体运动状态的变化包括:①速度大小的改变;②运动方向的改变。只要其中的一个发生了变化,我们就说物体的运动状态发生了改变。
A.课间操时间同学们围绕操场跑圈,运动方向不断变化,运动状态发生改变,故A符合题意;
B.大年三十晚上,妈妈将面皮包成美味的饺子,面皮的形状发生改变,运动状态没有发生改变,故B不符合题意;
C.沿直线匀速运动的小汽车,运动速度和方向都没有发生改变,运动状态没有发生改变,故C不符合题意;
D.即将进站的火车,速度不断减小,运动状态发生改 变,故D符合题意。
故选AD。
三、非选择题(本大题共11小题,共60分)
16. 国际单位制是现在世界上是普遍采用的标准度量衡单位系统。那么,我们学过的长度的国际单位是 _____,质量的国际单位是 _______(两空均填写中文名称)。
【答案】 ①. 米 ②. 千克
【解析】
【详解】[1]长度的国际单位是米,符号是m。
[2]质量的国际单位是千克,符号是kg。
17. 周末,晓君和妈妈一起去商场买衣服,晓君的身高是1.6m,试衣服时晓君距离穿衣镜0.8m,则她在镜中的像高是 ________m,在她靠近穿衣镜的过程中,她在镜中像的大小 _______(选填:“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 1.6 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]根据平面镜成像特点,像和物体大小相等,所以晓君在镜中的像高也是1.6m。
[2]物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,像的大小跟物体的大小有关,跟物体距离平面镜的远近无关,故靠近穿衣镜的过程中,她在镜中像的大小不变。
18. 在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的 _______越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。在一次演奏中,男高音为女低音伴唱时,________的响度大(选填“男高音”或“女低音”)。
【答案】 ①. 伸长 ②. 女低音
【解析】
【详解】[1]在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,其弹性形变就越大,即弹簧的伸长越长,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。
[2]男高音和女低音,是指声音的音调高低,男高音为女低音伴唱,说明声音较大的是女低音,则女低音的响度大。
19. 声音在15℃的空气中的传播速度是_____m/s,光在真空中的传播速度是_____ m/s。
【答案】 ①. 340 ②. 3×108
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质,在不同介质中的传播速度不同,在15℃的空气中的传播速度是340m/s。
[2]光可以在真空中传播,且传播速度最大,是3×108m/s。
20. 如图所示,一束光经O点从空气斜射入水中,请画出反射光线、大致的折射光线并标出折射角θ。(请用2B铅笔和直尺作图)
【答案】
【解析】
【详解】首先过入射点O垂直于界面画出法线,然后根据反射角等于入射角,由此作出反射光线;再根据光由空气斜射入水中时,折射角小于入射角,由此作出折射光线,并标明折射角θ。如图所示:
21. 如图所示,物块静止在斜面上,请作出物体受到的所有力的示意图(请用2B铅笔和直尺作图)
【答案】
【解析】
【详解】静止在斜面上的物块受到重力、摩擦力和支持力作用,过重心作竖直向下的重力,过重心作沿斜面向上的摩擦力,过重点作垂直于斜面向上的支持力。如图所示:
22. 有一种速度叫中国速度。有一种骄傲叫中国骄傲。中国高铁的运行大大缩短了城市之间的距离。下表是德州到北京的G1570次列车运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)请计算列车从德州东到北京南的平均速度为多少?
德州东
天津南
北京南
到站时间
12:12
12:58
发车时间
11:28
12:18
里程/km
0
205
306
(2)若此列车以200km/h的速度经过某一路段,行驶时间为15min,则此路段的长度为多少?
【答案】(1)204km/h
(2)50km
【解析】
【小问1详解】
由时刻表可知,列车从德州东到北京南的路程s=306km,平均速度为
【小问2详解】
行驶时间为
此路段的长度为
23. “燃烧我的卡路里”是时下流行的一首歌曲。自行车运动也是健身的方式之一。有一款碳纤维自行车,其相关数据见表。(g=10N/kg)
车架材料
碳纤维
车架材料体积V/cm3
2500
车架质量m/kg
4.5
整车质量m/kg
10
(1)求此碳纤维自行车整车的重力为多少?
(2)据表中数据计算这款自行车车架的密度是多少?
(3)若仅将车架换成铁材质(铁的密度取7.8×103kg/m3),则车架质量将变成多少kg?
【答案】(1)100N
(2)1.8×103kg/m3
(3)19.5kg
【解析】
【小问1详解】
这辆自行车所受重力为
【小问2详解】
车架材料的密度
【小问3详解】
仅将车架换成铁材质,则车架的质量
24. 摩擦力在我们的生活中扮演着重要的角色。它在我们的生活中既有有利的一面,也有有害的一面。比如:因为摩擦力存在我们才可以平稳的走路,工业上机器部件之间的摩擦则会导致机器磨损。因此,减小有害摩擦。滑动摩擦力大小的影响因素有哪些呢?根据生活经验,小华作出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力大小与压力的大小有关;
猜想B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:滑动摩擦力大小与接触面面积有关。
根据猜想,她设计了如下实验来验证。
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在平面上做 ______运动。此时,木块所受滑动摩擦力大小 ______木块所受拉力大小;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)为了验证猜想B,应比较 ______两图,实验中采用的物理方法除转换法外,还应用到的物理方法是 ______,实验中得出的结论是 ______;
(3)小红同学认为小华的实验设计存在缺陷,于是对这个实验进行了改进,改进后的实验装置如丁图所示,拉住木块,木块在一长木板上,此时弹簧测力计示数大小就等于木块所受滑动摩擦力大小。请你就小红的实验设计优点写出一条 ______。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 等于
(2) ①. 乙、丙 ②. 控制变量法 ③. 在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)物体不必做匀速直线运动,便于实验操作
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在平面上做匀速直线运动,由二力平衡的知识可知,木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。
【小问2详解】
[1][2][3]根据控制变量法,要验证猜想B,探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,应控制压力和接触面积相同,改变接触面的粗糙程度,所以应比较乙、丙两图,丙中接触面的粗糙程度较大,测力计示数较大,可得:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
如图丁所示的实验装置中,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,由于滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,和物体运动的速度无关,故不需要控制木板做匀速直线运动,该装置的优点是:方便实验操作;弹簧测力计固定不动易于读数。
25. 我区某校物理兴趣小组的同学发现拿同一放大镜看远处和近处物体时出现了不同的情况,于是他们就去学校实验室“探究凸透镜成像的规律”,进行如下操作:
(1)首先他们让一束平行光照到凸透镜上在右侧光屏上出现如图甲所示情况,所以此凸透镜的焦距为 _________cm。接着,他们安装并调节 _______、透镜、光屏,使它们三者中心大致在 _________,这样做的目的是 _____________;
(2)开始进行实验时,蜡烛距离透镜相距很近,无论怎样移动光屏,他们若想看到此时的像,则需要从 _______(选填“蜡烛”或“光屏”)侧透过透镜观察;
(3)实验过程中若出现如图乙所示情况时,光屏上出现清晰的 _______(选填“缩小”或“放大”)倒立的实像,生活中 ________(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)应用了此原理;
(4)若在实验过程中一只苍蝇飞到了透镜上,则光屏上像的变化是 ;
A. 有苍蝇的像,蜡烛的像不完整了而且变暗
B. 没有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整而且没有变暗
C. 没有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整但是变暗了
D. 有苍蝇的像,蜡烛的像仍然完整但是变暗了
(5)完成图乙实验后,小名突发奇想,他把爷爷的老花镜放到了凸透镜和光屏之间,同组的同学进行了如下 操作,光屏上再次出现清晰的像;
A. 蜡烛和透镜不动,光屏向左移动
B. 光屏和透镜不动,蜡烛向左移动
C. 蜡烛和透镜不动,光屏向右移动
【答案】(1) ①. 10.0 ②. 烛焰 ③. 同一高度 ④. 使像成在光屏中央
(2)光屏 (3) ①. 缩小 ②. 照相机
(4)C (5)A
【解析】
【25题详解】
[1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,即为焦点,而焦点到光心的距离叫焦距,由图甲可知,此尺的分度值为1cm,故此凸透镜的焦距为60.0cm-50.0cm=10.0cm。
[2][3][4]此实验中,观察的是烛焰的像,故应调整烛焰、透镜、光屏,使它们三者中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏中央。
【26题详解】
开始进行实验时,蜡烛距离透镜相距很近,根据u<f时,成放大的虚像,而虚像与物体在透镜同侧,因此他们若想看到此时的像,则需要从光屏一侧通过透镜观察。
【27题详解】
[1]由图乙可知,物距大于像距,故光屏上成倒立、缩小的实像。
[2]生活中的投影仪就是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的。
【28题详解】
实验过程中一只苍蝇飞到了透镜上,透过的光变少,所以炸鱼的像会变暗些,但是完整的,且光屏上看不到苍蝇的像,因为苍蝇到透镜的距离小于一倍焦距,成虚像。
故选C。
【29题详解】
老花镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用,会使得像更靠近透镜;
AC.蜡烛和透镜不动时,要想光屏上再次出现清晰的像,光屏向左移动,故A正确,符合题意;C错误,不符合题意;
B.光屏和透镜不动,蜡烛应靠近透镜,即向右移动蜡烛,故B错误,不符合题意;
故选A。
26. 炎热的夏季,我们可以常喝一杯糖盐水,这样可以在补充水分热量的同时,也能补充电解质。简易的糖盐水可以这样配置:准备一碗水,加入一勺糖和半勺盐即可!三人行科技小组想知道这杯糖盐水的密度是多少,于是他们带着配置的这杯糖盐水来到了实验室…他们将糖盐水倒入烧杯中备用。又取来天平、量筒等进行如下测量。
(1)杨杨将天平放在水平工作台上,并把游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针如图甲所示。此时,她应 _____________,使指针指在分度盘中央;
(2)调节天平平衡后,柳柳将这杯糖盐水放在天平左盘,增添砝码并移动游码使天平平衡,如图乙所示。那么这杯糖盐水和烧杯的总质量是_________g;
(3)接下来,依依把这杯糖盐水全部倒入量筒,如图丙。然后又称量了空烧杯的质量,由此可知,这杯糖盐水的体积是 _______,这杯糖盐水的密度是 ______________。请你帮她们三个分析,按照她们的操作过程所得出的糖盐水密度与实际值相比 _______(选填“偏大”或“偏小”或“相等”)。
【答案】(1)向右调节平衡螺母
(2)82.4 (3) ①. 40 ②. 1.25 ③. 相等
【解析】
【小问1详解】
使用天平时,把天平放在水平工作台上,游码调至标尺左端零刻度线处,若指针不在分度盘的中央,按照左偏右调,右偏左调的方法,调节平衡螺母,直到天平平衡,图甲中指针左偏,故向右调节平衡螺母。
【小问2详解】
由图乙可知,糖盐水和烧杯的总质量m总=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
【小问3详解】
[1][2]图丙中量筒的分度值是2mL,这杯糖盐水的体积V=40mL;图丁中空烧杯的质量m空烧杯=20g+10g+2.4g=32.4g
量筒中糖盐水的质量m=m总-m空烧杯=82.4g-32.4=50g
糖盐水的密度
[3]分析操作过程可知,烧杯中留有残液对测量量筒里糖盐水的质量没有影响,计算的糖盐水的密度和实际值相等。
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