内容正文:
江苏省张家港市2024-2025学年
七年级下学期期初质量监测历史卷
(满分50分,时间50分钟)
一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)
1. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的工作人员在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石,距今约163万年。蓝田人遗址属于我国( )
A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴
C. 五千多年文明史范畴 D. 三千六百多年信史范畴
2. 9月1日晚,央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出,在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人” 3号头骨化石亮相该节目,“郧县人”头骨的化石,是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是( )
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址
3. 下图是远古时代南方地区的建筑风格,这种建筑以竹木为主要建筑材料,主要是两层建筑,下层放养动物和堆放杂物,上层住人,这种建筑也可以防震。考古发现最早的居住这种房屋的人及建筑的名称分别是( )
A. 半坡人、半地穴式建筑 B. 河姆渡人、干栏式建筑
C. 夏朝人、二里头宫殿建筑 D. 秦朝人、古长城建筑
4. 据《史记》记载:黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是( )
A. 奴隶制王朝的建立 B. 部落间存在攻伐现象
C. 中国早期国家产生 D. 世袭制取代了禅让制
5. 1997年11月18日,贵州省博物馆专家和乌当区文管所共同对乌当区东风镇大堡村的猫猫山遗址进行考古发掘,发现了烧骨、烧石、炭屑等原始人类用火遗迹。这说明猫猫山古人类( )
A 学会使用火 B. 具有爱美意识
C. 学会饲养家畜 D. 已使用铁制农具
6. 《礼记·礼运》“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度?( )
A. 分封制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 禅让制
7. 象形是最原始的造字方法,甲骨文中约40%是象形文字。下列属于象形造字法的是( )
A. 田 B. 明 C. 从 D. 河
8. 读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》,图中④⑥代表的诸侯国分别是( )
A. 楚国、赵国 B. 齐国、楚国 C. 秦国、韩国 D. 魏国、赵国
9. 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是( )
A. 仁者爱人,以德治国 B. “无为而治”,与世无争
C. 以法治国,加强君权 D. “兼爱”“非攻”,选贤任能
10. 习近平总书记在谈治国理政中引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。下列践行了这一思想主张的史事是( )
A. 武王伐纣 B. 西周分封诸侯 C. 商鞅变法 D. 孔子周游列国
11. 2024年2月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆,是首个全景式展现_________的国家重大考古专题博物馆。文中_________应是( )
A. 史前文明 B. 夏文明 C. 周文明 D. 商文明
12. 周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求贌(丧葬费)”、“告饥”、“求车”、“求金”,周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”,后来又接受晋侯的召唤,参加诸侯召开的会议。这表明
A. 诸侯竞相争霸,社会动荡不安 B. 天子大权旁落,王室衰微
C. 天子与诸侯和谐共处 D. 经济发展,诸侯富可敌国
13. 秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。秦始皇这样做的目的是( )
A. 禁锢了人们的思想言论 B. 使儒家学说受到尊崇
C. 营造百家争鸣局面 D. 维护秦法公平公正
14. 梁国是汉高祖刘邦分封的一个重要的诸侯国。汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国共分出了十七个侯国。出现这一变化是因为汉武帝( )
A. 无为而治 B. 实施“推恩令”
C. 尊崇儒术 D. 实施盐铁官营
15. 东汉中期以后,政治腐败不堪,社会混乱,百姓遭殃。根据下图,可以看出东汉中后期政局动荡主要原因是( )
A. 贪官污吏横行 B. 自然灾害频繁发生
C. 皇帝昏庸无能 D. 外戚宦官交替专权
16. 以下是“西汉初期中央和封国力量对比”示意图,针对示意图所反映的社会问题,汉武帝采取的主要措施是( )
A. 颁布“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 统一度量衡 D. 盐铁专卖
17. 绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时,绘制了如下时间轴。对此,解说错误的是( )
A. 西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区
B. 张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期
C. 西域都护府的设置最早出现在西汉时期
D. 班超出使西域与张骞出使西域相距211年
18. “治未病”思想提倡预防疾病来保持健康,最早源自于《黄帝内经》,我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是( )
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 祖冲之
19. 各学习小组根据以下文献史料,得出的下列推论中,正确的是( )
《三国志·吴书·张昭传》
“汉末大乱,徐方士民多避难扬土。”(汉朝末年天下大乱,徐州一带的士人百姓多逃到扬州避难。)
《三国志·魏书·卫觊传》
“ (汉末)关中膏腴之地,顷遭荒乱,人民流入荆州者十万余 家。”(关中这块肥沃的土地,最近遭受了荒乱,有十万多户人家逃难流入荆州。)
《三国志·吴书·全琮传》
“是时(汉末)中州士人避乱而南。”(这时,中原一带的士人为躲避战乱纷纷向南迁徙。)
A. 三国时期吴国人口最多 B. 东汉末年人口南迁
C. 三国时期魏国经济繁荣 D. 东汉末年社会稳定
20. 仔细观察下面的《三国鼎立形势图》,图中代表“曹魏”政权统治区域的英文字母是( )
A. A B. B C. C D. D
21. 《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,自问世以来,屡经增改。以下节录的是“叙史”部分,序号处填入正确的是( )
“①,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,②。……魏蜀吴,争汉鼎。③,迄两晋。宋齐继,梁陈承。……北元魏,分东西……。”
A. ①嬴秦氏②汉业建③号三国 B. ①号三国②汉业建③嬴秦氏
C. ①嬴秦氏②号三国③汉业建 D. ①汉业建②号三国③嬴秦氏
22. 他算出的“π”值直到15世纪才由阿拉伯数学家卡西打破;他还给出“π”的两个分数形式,其中密率精确到小数点后第7位,在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现。材料反映了( )
A. 我国数学以解决实际问题为导向 B. 祖冲之数学成就领先世界
C. 《大明历》是当时最科学的历法 D. 古代世界数学体系已经成熟
23. 北魏孝文帝将国家祭礼的对象范围扩大,除祭祀历代先祖外,还加入了对孔子以及尧、舜、禹、文王等上古圣王的礼祭,此外还祭祀汉代诸帝帝陵。给上述史事提炼一个主题,较为合理的是( )
A. 制度沿革与文化昌盛 B. 民族交融与华夏认同
C. 中外交往与文明互鉴 D. 国家统一与经济繁荣
24. 《齐民要术》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”这部书的作者是( )
A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 郦道元
二、非选择题(共3题,共26分)
25. 阅读材料,完成下列要求。
某中学七年级一班开展了“学史明理”的主题研学活动,请你参与以下学习任务。
【寻根之旅】
材料一 同学们参观了如下我国境内的古人类遗址。
(1)结合所学知识,指出材料一中哪一古人类距今最久远?从其主要生产工具制作方法上看,以上古人类都处于哪一时代?
【文明先声】
材料二 同学们参观了如右位于河南安阳市的中国文字博物馆。馆内有大量珍贵的刻有占卜记事的甲骨。
中国文字博物馆
(2)结合所学知识,指出中国文字博物馆内“刻有占卜记事”的文字是什么文字?假如你是小导游,请你为游客简单解说这类文字的重要意义。
【盛世华章】
材料三 同学们查阅史书,发现中国封建社会有两个时期的“治世”。
治世一
治世二
汉初休养生息政策的继续和发展,使当时社会经济获得显著的发展,流民还归田园,户口迅速繁息,统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世。据《汉书》记载,当时郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连穿钱的绳子都朽断了。这是对“治世”十分形象的描述。
——摘编自《中国古代史》
为了巩固对全国的统治,刘秀在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;又允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。到刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面。
——摘编自《中国历史》
(3)结合所学知识,分别写出材料三所述的“治世”的名称。
【科技之光】
材料四 同学们搜集到了1955年我国发行的《中国古代科学家》邮票。如右是其中的两枚邮票。
(4)结合所学知识,选择其中一人,说一说他什么被列入这套纪念邮票?
(5)综合以上研学活动,谈谈你的感悟。
26. 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程,每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (西)周分封71国,其中同姓诸侯53国,通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二 秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 “汉承(继承)秦制,有所损益。”为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展,出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(1)根据材料一说出西周与夏商时期相比,在政治制度方面有什么创新之处?这个制度有什么作用?
(2)结合材料二指出秦朝这种制度的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?为进一步解决材料中出现的问题,汉武帝采取了什么措施?为监视州郡内的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制,汉武帝还建立了什么制度?
27. 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。
材料一:这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。
——费正清
(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期?结合所学知识,为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”?
材料二:早在汉代,西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员;魏晋以后,来自异国的菜种更不断增添,其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等,至今仍是华北人民的家常菜。
———《中古华北饮食文化的变迁》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。
材料三:随着中原人口的南迁,北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方,旧有的耕作方式发生变化,连种制和复种制开始推行。东晋时,益州已有一年两熟的水稻,而闽广地区更出现了一年三熟的情况,土地的单位面积产量因此而明显增加。
——《二十五史简明读本》
(3)根据材料三,简述东晋后期江南农业发展的具体表现,并结合所学知识分析其主要原因。
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江苏省张家港市2024-2025学年
七年级下学期期初质量监测历史卷
(满分50分,时间50分钟)
一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)
1. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的工作人员在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石,距今约163万年。蓝田人遗址属于我国( )
A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴
C. 五千多年文明史范畴 D. 三千六百多年信史范畴
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石,距今约163万年”可知蓝田人遗址属于我国百万年人类史范畴,A项正确;一万年文化史范畴是指距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献,我国进入原始农业时期,与题干所述不符,排除B项;中华文明的五千多年文明史是指从新石器时代开始,以仰韶文化和龙山文化为代表的文明发展历程,排除C项;三千六百多年信史范畴是指从出现甲骨文的商代开始,排除D项。故选A项。
2. 9月1日晚,央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出,在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人” 3号头骨化石亮相该节目,“郧县人”头骨的化石,是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是( )
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,北京人生活在距今约70万—20万年,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义,B项正确;元谋人生活在距今约170万年,与材料信息不符,排除A项;山顶洞人生活在距今约3万年,与材料信息不符,排除C项;蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年,与材料信息不符,排除D项。故选B项。
3. 下图是远古时代南方地区的建筑风格,这种建筑以竹木为主要建筑材料,主要是两层建筑,下层放养动物和堆放杂物,上层住人,这种建筑也可以防震。考古发现最早的居住这种房屋的人及建筑的名称分别是( )
A. 半坡人、半地穴式建筑 B. 河姆渡人、干栏式建筑
C. 夏朝人、二里头宫殿建筑 D. 秦朝人、古长城建筑
【答案】B
【解析】
【详解】根据图示信息和所学知识可知,浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区,距今约7000年。 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等构筑成屋,B项正确;半坡人的半地穴式建筑有一部分深入地下,能防寒保暖,排除A项;夏朝人的二里头宫殿建筑遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群,排除C项;秦朝人的古长城建筑是军事防御设施,不是房屋,排除D项。故选B项。
4. 据《史记》记载:黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是( )
A. 奴隶制王朝的建立 B. 部落间存在攻伐现象
C. 中国早期国家产生 D. 世袭制取代了禅让制
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野”和所学知识可知,上述记载提供的历史信息体现了阪泉之战和涿鹿之战,是部落间的攻伐,B项正确;奴隶制王朝的建立从夏朝开始,时间不符,排除A项;中国早期国家产生需要出现阶级对立,公权力出现等,与材料部落联盟时代征伐不符,排除C项;世袭制取代了禅让制是从启开始,与材料不符,排除D项。故选B项。
5. 1997年11月18日,贵州省博物馆专家和乌当区文管所共同对乌当区东风镇大堡村的猫猫山遗址进行考古发掘,发现了烧骨、烧石、炭屑等原始人类用火遗迹。这说明猫猫山古人类( )
A. 学会使用火 B. 具有爱美意识
C. 学会饲养家畜 D. 已使用铁制农具
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“州省博物馆专家和乌当区文管所共同对乌当区东风镇大堡村的猫猫山遗址进行考古发掘,发现了烧骨、烧石、炭屑等原始人类用火遗迹。”,结合所学知识可知,烧骨和炭屑等是使用火的痕迹,说明了猫猫山古人类学会使用火,A项正确;一般使用装饰品说明具有爱美意识,题干体现的是烧骨和炭屑,排除B项;河姆渡和半坡人会饲养家畜,与题干中使用火的痕迹不符,排除C项;春秋时期铁制农具出现,与题干中的使用火的遗迹不符,排除D项。故选A项。
6. 《礼记·礼运》“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度?( )
A 分封制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 禅让制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“选贤与能”,结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”。可知“选贤与能”指的是我国古代的禅让制,D项正确;西周初年,分封制,是指周王为了巩固政治形势,巩固疆土,根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,确立分封制,与题干信息“选贤与能”不符,排除A项;世袭制,是古代君王去世后,将君王的位置转给自己子孙的传承制度,与题干信息“选贤与能”不符,排除B项;察举制,是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,与题干信息“选贤与能”不符,排除C项。故选D项。
7. 象形是最原始的造字方法,甲骨文中约40%是象形文字。下列属于象形造字法的是( )
A. 田 B. 明 C. 从 D. 河
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,象形是最原始的造宇法,是指用图形、线条把物体的外形特征勾勒出来,田是象形字,是根据物体的外形来的,A项正确;明和从是会意字,排除BC项;河是形声字,用声符来注音,用一个字表示类别,排除D项。故选A项。
8. 读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》,图中④⑥代表的诸侯国分别是( )
A. 楚国、赵国 B. 齐国、楚国 C. 秦国、韩国 D. 魏国、赵国
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,题干的图片是战国形势图,读图可知:④的地理位置在今天的湖南省和湖北省等地,是战国时期的楚国,⑥的地理位置在今天的河北邯郸等地,是战国时期的赵国,A项正确;齐国是图中②的位置,B项不符合题意,排除B项;秦国是图中①的位置,C项不符合题意,排除C项;魏国是图中⑦的位置,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
9. 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是( )
A. 仁者爱人,以德治国 B. “无为而治”,与世无争
C. 以法治国,加强君权 D. “兼爱”“非攻”,选贤任能
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知,孔子是春秋鲁国人,是儒家学派的创始人,思想主要包括“仁”和“礼”两个部分,孔子周游列国宣传的思想可能是“仁者爱人,以德治国”思想,A项正确;“无为而治”,与世无争,是道家思想主张,排除B项;以法治国,加强君权,是法家思想主张,排除C项;“兼爱”“非攻”,选贤任能,是墨家思想主张,排除D项。故选A项。
10. 习近平总书记在谈治国理政中引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。下列践行了这一思想主张的史事是( )
A. 武王伐纣 B. 西周分封诸侯 C. 商鞅变法 D. 孔子周游列国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“习近平总书记在谈治国理政中引用了‘法令行则国治’‘奉法者强则国强’等经典名言”可知,习总书记倡导依法治国。结合所学知识可知,商鞅是先秦著名的政治家、改革家和思想家,是法家的代表人物。其治国思想坚持不法古、不循礼,主张“明法”,C项正确;武王伐纣是推翻商纣王的残暴统治,排除A项;西周分封诸侯是为了稳定周初的政治形势,巩固疆土而采取的一种政治制度,排除B项;孔子周游列国是指孔丘带着他的学生周游当时的许多国家,希望得到重用,以便推行儒家的政治主张,孔子政治主张以德治国,排除D项。故选C项。
11. 2024年2月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆,是首个全景式展现_________的国家重大考古专题博物馆。文中_________应是( )
A. 史前文明 B. 夏文明 C. 周文明 D. 商文明
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“殷墟博物馆”和所学可知,受战乱、环境等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定,因此,商朝又称为殷朝。由此可知,文中_________应是商文明,D项正确;依据以上所述,ABC都不符合题意,排除ABC项。故选D项。
12. 周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求贌(丧葬费)”、“告饥”、“求车”、“求金”,周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”,后来又接受晋侯的召唤,参加诸侯召开的会议。这表明
A. 诸侯竞相争霸,社会动荡不安 B. 天子大权旁落,王室衰微
C. 天子与诸侯和谐共处 D. 经济发展,诸侯富可敌国
【答案】B
【解析】
【详解】据题意可知,周桓王、周顷王和周襄王都曾向诸侯进行求助或接受诸侯的召唤,这说明周天子的地位衰微,即天子大权旁落,故选B;材料主旨强调的是周天子权力的衰微,而非诸侯争霸,排除A;“和谐相处”的说法与题意主旨明显不符,排除C;材料没有说明诸侯的经济实力,排除D。
13. 秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。秦始皇这样做的目的是( )
A. 禁锢了人们的思想言论 B. 使儒家学说受到尊崇
C. 营造百家争鸣局面 D. 维护秦法公平公正
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,为加强思想控制,秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋,史称焚书坑儒。焚书坑儒摧残了文化,钳制了人们的思想,给我国古代的文化造成莫大的损失,A项正确;秦始皇实行焚书坑儒的政策,极力打压儒家学说,排除B项;百家争鸣发生在战国时期,与题干时间不符,排除C项;焚书坑儒属于思想领域的,无法维护秦法公平公正,排除D项。故选A项。
14. 梁国是汉高祖刘邦分封的一个重要的诸侯国。汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国共分出了十七个侯国。出现这一变化是因为汉武帝( )
A. 无为而治 B. 实施“推恩令”
C. 尊崇儒术 D. 实施盐铁官营
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国共分出了十七个侯国”结合所学知识可知,材料反映的是汉武帝在位时期,实施“推恩令”。西汉初,诸侯王实力强大,为了加强中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。诸侯国越来越多,越来越小,削弱了他们的势力,B项正确;西汉初年,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取修养生息政策,汉武帝时,不在主张无为而治,排除A项;罢黜百家,尊崇儒术是思想角度,与材料中侯国的变化无关,排除C项;材料侯国的变化是政治角度,盐铁官营、专卖是经济角度,排除D项。故选B项。
15. 东汉中期以后,政治腐败不堪,社会混乱,百姓遭殃。根据下图,可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是( )
A. 贪官污吏横行 B. 自然灾害频繁发生
C. 皇帝昏庸无能 D. 外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“宦官,皇帝,太后和外戚争夺权力”结合所学可知,东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚,导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。如此循环往复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面,造成了混乱,因此材料所述东汉中后期政局动荡的主要原因是外戚和宦官交替专权,D项正确;材料内容没有涉及贪官污吏相关的信息,不能得出相关结论,排除A项;东汉时期的自然灾害是政局动荡的次要原因,不是主要原因,排除B项;东汉中后期造成政局动荡的主要原因是皇帝年幼而外戚和宦官交替专权,而不是皇帝昏庸无能,排除C项。故选D项。
16. 以下是“西汉初期中央和封国力量对比”示意图,针对示意图所反映的社会问题,汉武帝采取的主要措施是( )
A. 颁布“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 统一度量衡 D. 盐铁专卖
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“西汉初期中央和封国力量对比”示意图可得出西汉时期,封国所辖的人口和郡数量超过中央。王国问题严重威胁了中央的统治,为了解决这一问题,汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”,诸侯王可以将自己的封地分给自己的子弟,根据这项政令,诸侯国被越分越小,王国问题成功解决,巩固了中央集权,A项正确;汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,排除B项;统一度量衡是秦始皇巩固统一采取的措施,排除C项;汉武帝统治时期,在经济上实行盐铁官营、专卖,排除D项。故选A项。
17. 绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时,绘制了如下时间轴。对此,解说错误的是( )
A. 西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区
B. 张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期
C. 西域都护府的设置最早出现在西汉时期
D. 班超出使西域与张骞出使西域相距211年
【答案】D
【解析】
【详解】本题为逆向选择题。依据所学知识可知,班超出使西域是在公元73年,张骞出使西域的时间是公元前138年,班超出使西域与张骞出使西域相距210年,D项符合题意,选择D项;西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区,A不符合题意,排除A项;张骞出使西域的时间是公元前138年,即公元前2世纪后期,B项不符合题意,排除B项;西域都护府的设置是在公元前60年,最早出现在西汉时期,C项不符合题意,排除C项。故选D项。
18. “治未病”思想提倡预防疾病来保持健康,最早源自于《黄帝内经》,我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是( )
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 祖冲之
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,张仲景是东汉末年名医,著有《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,总结了各种疾病的症候,提出“辨证施治”,还提出“治未病”理论。《伤寒杂病论》奠定了中医临床理论的基础,为中医的发展做出巨大贡献,B项正确;扁鹊生活在春秋战国之际,与材料“治未病”思想不符,排除A项;华佗发明的全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。他创制医疗体操“五禽戏”,以强健身体。与材料不符,排除C项;祖冲之是数学家,与材料医学不符,排除D项。故选B项。
19. 各学习小组根据以下文献史料,得出的下列推论中,正确的是( )
《三国志·吴书·张昭传》
“汉末大乱,徐方士民多避难扬土。”(汉朝末年天下大乱,徐州一带的士人百姓多逃到扬州避难。)
《三国志·魏书·卫觊传》
“ (汉末)关中膏腴之地,顷遭荒乱,人民流入荆州者十万余 家。”(关中这块肥沃的土地,最近遭受了荒乱,有十万多户人家逃难流入荆州。)
《三国志·吴书·全琮传》
“是时(汉末)中州士人避乱而南。”(这时,中原一带的士人为躲避战乱纷纷向南迁徙。)
A. 三国时期吴国人口最多 B. 东汉末年人口南迁
C. 三国时期魏国经济繁荣 D. 东汉末年社会稳定
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“汉朝末年天下大乱,徐州一带的士人百姓多逃到扬州避难”、“关中这块肥沃的土地,最近遭受了荒乱,有十万多户人家逃难流入荆州”、“这时,中原一带的士人为躲避战乱纷纷向南迁徙”可以得出荆州、扬州都属于南方地区,所以得出结论东汉末年人口南迁,B项正确;材料中没有比较魏、蜀、吴的人口数量,无法得出三国时期吴国人口最多,排除A项;材料中没有涉及魏国的经济发展状况,无法得出三国时期魏国经济繁荣的结论,排除C项;东汉末年社会动荡不安,材料中没有体现东汉末年社会稳定,排除D项。故选B项。
20. 仔细观察下面的《三国鼎立形势图》,图中代表“曹魏”政权统治区域的英文字母是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《三国鼎立形势图》”结合所学可知,公元208年的赤壁之战,曹操被孙刘联军击败,奠定了三国鼎立的基础,220年,曹丕称帝定都洛阳,国号为魏,史称曹魏,位于北方地区,D的位置是“曹魏”政权统治区域,D项正确;229年孙权在建业称帝,国号吴,史称东吴,位于江南地区,A的位置是“东吴”的政权统治区域,排除A项;221年刘备在成都称帝,史称蜀,位于四川地区,B的位置是“蜀”的政权统治区域,排除B项;C属于青藏高原地区,当时并未形成统一的政权,排除C项。故选D项。
21. 《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,自问世以来,屡经增改。以下节录的是“叙史”部分,序号处填入正确的是( )
“①,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,②。……魏蜀吴,争汉鼎。③,迄两晋。宋齐继,梁陈承。……北元魏,分东西……。”
A. ①嬴秦氏②汉业建③号三国 B. ①号三国②汉业建③嬴秦氏
C. ①嬴秦氏②号三国③汉业建 D. ①汉业建②号三国③嬴秦氏
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿。秦王嬴政时期,秦国强大起来,“始兼并”,统一六国,因而①处可填写“嬴秦氏”;“高祖兴”是汉高祖于公元前202年建立汉朝,因而后面②可填写“汉业兴”;三国时期连着两晋,因而“迄两晋”前面的③可填写“号三国”。A项正确;①号三国、③嬴秦氏对应错误,排除B项;②号三国、③汉业建对应错误,排除C项;①汉业建、②号三国、③嬴秦氏对应错误,排除D项。故选A项。
22. 他算出的“π”值直到15世纪才由阿拉伯数学家卡西打破;他还给出“π”的两个分数形式,其中密率精确到小数点后第7位,在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现。材料反映了( )
A. 我国数学以解决实际问题为导向 B. 祖冲之的数学成就领先世界
C. 《大明历》是当时最科学的历法 D. 古代世界数学体系已经成熟
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,祖冲之算出的“π”值直到15世纪才由阿拉伯数学家卡西打破,他还给出“π”的两个分数形式,其中密率精确到小数点后第7位,在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现,这体现出,祖冲之的数学成就领先世界,B项正确;材料是为了体现中国当时的数学成就领先世界,不是说是为了解决实际问题,排除A项;材料说的是数学成就,不是历法,排除C项;材料是说,当时中国数学领先世界,不是说世界数学体系,排除D项。故选B项。
23. 北魏孝文帝将国家祭礼的对象范围扩大,除祭祀历代先祖外,还加入了对孔子以及尧、舜、禹、文王等上古圣王的礼祭,此外还祭祀汉代诸帝帝陵。给上述史事提炼一个主题,较为合理的是( )
A. 制度沿革与文化昌盛 B. 民族交融与华夏认同
C. 中外交往与文明互鉴 D. 国家统一与经济繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北魏孝文帝将国家祭礼对象范围扩大,除祭祀历代先祖外,还加入了对孔子以及尧、舜、禹、文王等上古圣王的礼祭,此外还祭祀汉代诸帝帝陵”可知,北魏孝文帝在祭祀时,除了祭本民族先祖外,还祭祀汉族的圣人,这体现了北魏孝文帝对汉族文化的认同,有利于民族交融,B项正确;材料没有涉及制度沿革的内容,排除A项;北魏孝文帝加入了对孔子以及尧、舜、禹、文王等上古圣王的礼祭,此外还祭祀汉代诸帝帝陵,体现华夏认同,无法体现中外交往和文明互鉴,排除C项;北魏孝文帝时期没有实现国家统一,题干主要内容为民族交融,与经济繁荣无关,排除D项。故选B项。
24. 《齐民要术》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”这部书的作者是( )
A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 郦道元
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书,B项正确;南朝的祖冲之,数学家和天文学家,他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,与《齐民要术》作者不符,排除A项;顾恺之是东晋时的著名画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》,与《齐民要术》作者不符,排除C项;北魏的郦道元的《水经注》,是一部综合性地理学专著,与《齐民要术》作者不符,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共3题,共26分)
25. 阅读材料,完成下列要求。
某中学七年级一班开展了“学史明理”的主题研学活动,请你参与以下学习任务。
【寻根之旅】
材料一 同学们参观了如下我国境内的古人类遗址。
(1)结合所学知识,指出材料一中哪一古人类距今最久远?从其主要生产工具的制作方法上看,以上古人类都处于哪一时代?
【文明先声】
材料二 同学们参观了如右位于河南安阳市的中国文字博物馆。馆内有大量珍贵的刻有占卜记事的甲骨。
中国文字博物馆
(2)结合所学知识,指出中国文字博物馆内“刻有占卜记事”的文字是什么文字?假如你是小导游,请你为游客简单解说这类文字的重要意义。
【盛世华章】
材料三 同学们查阅史书,发现中国封建社会有两个时期的“治世”。
治世一
治世二
汉初休养生息政策的继续和发展,使当时社会经济获得显著的发展,流民还归田园,户口迅速繁息,统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世。据《汉书》记载,当时郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连穿钱的绳子都朽断了。这是对“治世”十分形象的描述。
——摘编自《中国古代史》
为了巩固对全国的统治,刘秀在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;又允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。到刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面。
——摘编自《中国历史》
(3)结合所学知识,分别写出材料三所述的“治世”的名称。
【科技之光】
材料四 同学们搜集到了1955年我国发行的《中国古代科学家》邮票。如右是其中的两枚邮票。
(4)结合所学知识,选择其中一人,说一说他为什么被列入这套纪念邮票?
(5)综合以上研学活动,谈谈你的感悟。
【答案】(1)古人类:元谋人。
时代:旧石器时代。 (2)文字:甲骨文。
意义:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段;也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
(3)名称:治世一:文景之治。治世二:光武中兴。
(4)示例一:蔡伦:改进了造纸工艺,使纸成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传,促进了文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
示例二:祖冲之:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年;创制了当时最先进的历法《大明历》。
(5)感悟:中华文明历史悠久,源远流长;中国古代文明灿烂辉煌;我们要继承和弘扬中华优秀传统文化;我们要坚定文化自信。
【解析】
【小问1详解】
古人类、时代:根据材料一“元谋人遗址、周口店(北京人)遗址、郧县人遗址”并结合所学知识可知,这些均是生活在旧石器时代的古人类,其中元谋人生活在距今约170万年,北京人距今约70万—20万年,郧县人距今约100万年,三个古人类中,元谋人距今最久远。故古人类:元谋人。时代:旧石器时代。
【小问2详解】
文字、意义:结合所学甲骨文的知识可知,甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、 农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用, 是汉字形成与发展的重要阶段,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。故文字:甲骨文。意义:已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段;也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
【小问3详解】
名称:根据材料三“汉初休养生息政策继续和发展,使当时社会经济获得显著的发展,流民还归田园,户口迅速繁息,统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世”并结合所学文景之治的知识可知,汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。
根据材料三“为了巩固对全国的统治,刘秀在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢”并结合所学光武中兴的知识可知,光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁, 缓和民族矛盾。到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。故治世一:文景之治。治世二:光武中兴。
【小问4详解】
示例一:根据题干要求可选蔡伦。结合所学蔡伦的知识可知,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,改进了造纸工艺,使纸成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传,促进了文化的传播,成为中国对世界文明的伟大贡献之一。故示例如下:蔡伦:改进了造纸工艺,使纸成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传,促进了文化的传播,成为中国对世界文明的伟大贡献之一。
示例二:根据题干要求也可选祖冲之。结合所学祖冲之的知识可知,祖冲之是南北朝的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他治学严谨, 从不盲从。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法,并求得圆周率为3.1416。祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。祖冲之通过天文观测,对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间,与现代天文科学测算的结果相比较,只差50秒。他创制的当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁行。故示例如下:祖冲之:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年;创制了当时最先进的历法《大明历》。
【小问5详解】
感悟:本题是开放性试题,根据上述材料反映的中国境内的古人类、甲骨文、盛世局面、科技成就。可从悠久的历史、辉煌灿烂的文化、传承文化、文化自信等角度进行分析,例如中华文明历史悠久,源远流长;中国古代文明灿烂辉煌;我们要继承和弘扬中华优秀传统文化;我们要坚定文化自信。
26. 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程,每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (西)周分封71国,其中同姓诸侯53国,通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二 秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 “汉承(继承)秦制,有所损益。”为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展,出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(1)根据材料一说出西周与夏商时期相比,在政治制度方面有什么创新之处?这个制度有什么作用?
(2)结合材料二指出秦朝这种制度的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?为进一步解决材料中出现的问题,汉武帝采取了什么措施?为监视州郡内的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制,汉武帝还建立了什么制度?
【答案】(1)创新之处:实行分封制。
作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
(2)特点:皇帝独尊;皇位世袭;大一统的中央集权。
(3)制度:中央集权制度。
措施:实施“推恩令”。
制度:刺史制度。
【解析】
【小问1详解】
创新之处、作用:根据材料一“(西)周分封71国,其中同姓诸侯53国,通过逐级分封”并结合所学分封制的知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。故创新之处:实行分封制。作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
【小问2详解】
特点:根据材料二“政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力”可得出,皇帝独尊;根据材料二“在世袭制下世代沿袭”可得出,皇位世袭;根据材料二“表现为高度的中央集权”可得出,大一统的中央集权。故特点:皇帝独尊;皇位世袭;大一统的中央集权。
【小问3详解】
制度:根据材料三“汉承(继承)秦制”并结合所学汉承秦制的知识可知,承袭的是秦朝的中央集权制度,主要表现为皇帝制度、三公九卿制等。
措施:根据材料三“随着封国的发展,出现‘尾大不掉’之势……诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权”并结合所学汉武帝巩固统治的措施可知,汉武帝采纳主父偃的建议,实施“推恩令”,解决了地方诸侯王的问题。
制度:结合所学汉武帝的统治可知,为监视州郡内的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制,汉武帝还建立刺史制度,进一步加强了对地方的控制。故制度:刺史制度。
27. 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。
材料一:这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。
——费正清
(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期?结合所学知识,为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”?
材料二:早在汉代,西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员;魏晋以后,来自异国的菜种更不断增添,其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等,至今仍是华北人民的家常菜。
———《中古华北饮食文化的变迁》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。
材料三:随着中原人口的南迁,北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方,旧有的耕作方式发生变化,连种制和复种制开始推行。东晋时,益州已有一年两熟的水稻,而闽广地区更出现了一年三熟的情况,土地的单位面积产量因此而明显增加。
——《二十五史简明读本》
(3)根据材料三,简述东晋后期江南农业发展具体表现,并结合所学知识分析其主要原因。
【答案】(1)春秋战国时期。(铁制工具是在春秋后期出现,但结合材料看本题考查要回答的是整个春秋战国时期)革命:铁制农具和牛耕的使用和推广,提高了生产效率,促进了农业生产的发展;铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。
(2)背景:丝绸之路开通后,西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜通过丝绸之路传入中原;丝绸之路的开通促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流;张骞通西域促进了与西域的了解与往来。
(3)具体表现:农业生产技术改进(精耕细作;推广选种、育种、田间管理和施肥等先进技术);推行连种制和复种制(普遍实行麦稻兼作);农作物品种增加(实行多种经营);土地单位面积产量增加;耕地面积增加等等。
主要原因:北民南迁,带来劳动力和先进的生产技术(如回答北民南迁、北方人大规模南迁或中原人口南迁也可);南方相对安定;统治者的重视;民族交融,共同开发(南下移民和当地民众共同努力)等。(如回答自然地理条件的优越)
【解析】
【小问1详解】
时期:根据材料一“这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”并结合所学可知,铁制工具、牛耕技术在春秋后期开始出现,到战国时期得到广泛推广,材料一中提到的“时期”是春秋战国时期;原因:结合所学可知,春秋时期,社会经济有很大发展,尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多,铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一,战国时期,铁器牛耕得到进一步推广,使农业生产得到进一步发展,故说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”。
【小问2详解】
背景:根据材料二“早在汉代……魏晋以后……至今仍是华北人民家常菜”并结合所学可知,汉代以来华北蔬菜种类增加的背景是丝绸之路开通后,西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜通过丝绸之路传入中原;丝绸之路的开通促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流;结合所学可知,汉代以来华北蔬菜种类增加的背景是张骞通西域促进了与西域的了解与往来。
【小问3详解】
具体表现:根据材料三“北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方”可知,东晋后期江南农业发展的具体表现是农业生产技术改进;“连种制和复种制开始推行”可知, 推行连种制和复种制;“东晋时,益州已有一年两熟的水稻,而闽广地区更出现了一年三熟的情况”可知,农作物品种增加;“土地的单位面积产量因此而明显增加”可知,由于生产技术的改进和种植制度的优化,江南地区的土地单位面积产量显著增加;随着人口的增加和农业生产的发展,江南地区的耕地面积也逐渐扩大;主要原因:结合所学可知,东晋后期江南农业发展的主要原因如下:中原人口的大规模南迁不仅为江南地区带来了大量的劳动力,还带来了先进的生产技术和文化;南方地区相对安定,为农业生产提供了稳定的社会环境;江南地区的统治者往往重视农业生产,采取了一系列措施来推动农业的发展;南下移民和当地民众在长期的共同生活中逐渐形成了民族交融的局面,他们共同努力开发江南地区的农业资源;江南地区气候温暖湿润,土壤肥沃,这些自然条件为农业生产提供了良好的环境。
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