山东省青岛市李沧区2024-2025学年三年级上学期期末数学试题

2024-2025学年山东省青岛市李沧区三年级（上）期末数学试卷 一、基础部分（57%）（一）判断（正确的打✔，错误的打×，本题满分5%，每小题1%） 1．（1分）一袋大米重10千克，100袋大米重1吨。　 　．（判断对错） 2．（1分）汽车在笔直的公路上行驶，车轮和车身的运动都是平移现象。　 　 3．（1分）113×8表示（1×8）个百、（1×8）个十、（3×8）个一相加。　 　 4．（1分）把一根火腿分成6份，每份就是根火腿。　 　 5．（1分）在研究影子的长度与时刻变化时，我们发现越接近中午，大树的影子就越短。　 　 二、选择（本题满分5%，每小题1%） 6．（1分）在617×5的计算中，百位上的6乘5所得的积表示30个（　　） A．一 B．十 C．百 7．（1分）十字路口的红绿灯，看到如图所示的数字，还需要等待（　　）才能走。 A．88分钟 B．1分8秒 C．1分28秒 8．（1分）如图所示，A、B两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等，那么两根纸条的长度相比较，（　　） A．纸条A比较长 B．纸条B比较长 C．一样长 9．（1分）一个正方形周长增加16厘米，它的边长增加了（　　） A．4厘米 B．8厘米 C．64厘米 10．（1分）图书角有4本故事书，3本科技书。小明想两种书各借1本，有（　　）种不同的选择方法。 A．7 B．12 C．14 三、填空（本题21%，每空1%） 11．（4分）在括号里填上合适的单位。 12．（2分）分针走1小格，秒针正好走　 　圈，1分＝　 　秒。 13．（3分）250×8的积是 　 　位数，积的末尾有 　 　个0；624÷3的商的最高位是 　 　位。 14．（4分）在横线里填上“＞、＜、＝”。 　 　 　 　 2小时10分 　 　110分 500g 　 　5kg 15．（1分）如图是琪琪口算两位数乘一位数时的思考过程，则这道乘法算式是 　 　。 50×3＝150 2×3＝6 150+6＝156 16．（1分）“双碳”目标已经成为全球可持续发展的主要趋势，下表是瑶瑶家绿色出行减少的碳排放量。瑶瑶家6个月大约减少了　 　千克的碳排放量。 月份 6月 7月 8月 9月 10月 11月 减少的碳排放量 19千克 20千克 23千克 22千克 21千克 18千克 17．（2分）在一个有余数的除法算式中，除数是2，商是225，余数一定是 　 　，被除数是 　 　。 18．（2分）如果□+〇＝20，□＝〇+〇+〇，那么□＝　 　，〇＝　 　。 19．（1分）妈妈给了兰兰100元钱。兰兰买书花了76元，剩下的钱正好买了3支钢笔。每支钢笔 　 　元。 20．（1分）如图：一张边长是9厘米的正方形纸片，剪成了3张形状相同的长方形纸片，每张长方形纸片的周长是 　 　厘米。 四、计算（26%） 21．（5分）直接写得数。 5×20＝ 140÷2＝ ＝ ＝ 84÷4＝ 22．（9分）竖式计算，带※的要验算。 125×7＝ 540×6＝ ※517÷3＝ 23．（12分）脱式计算。 24+36×3 72÷8×120 501﹣357÷3 7×（56+44） 二、探索部分（15%） 24．（4分）如图是青岛地铁的规划站点图（部分），请按要求完成以下题目。 （1）振华路站的东北方向是 　 　站。万年泉路站在华楼山路站的 　 　方向。 （2）请在图上标注出相应站点：兴国路站在李村站的西北方向；东韩路站在李村站的东南方向。 25．（2分）看一看，填一填。 26．（5分）按照题意填空。 27．（4分）在小学生体质测试中，二年级有115人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍多15人。请补全线段图，并列式解答。 （1）补全线段图 二年级： 三年级： （2）三年级优秀的人数有多少人？ 三、应用部分（28%） 28．（5分）王龙同学家每月物业费195元，准备1200元，够支付6个月的物业费吗？ 29．（8分） （1）两组一共浇了花坛的几分之几？ （2）二组比一组多浇了花坛的几分之几？ （3）两个小组浇完花坛了吗？ 30．（5分）“复兴号”是中国自主研发，集成了多种现代高新技术的动车组，是目前世界上运营时速最快的动车组。一列“复兴号”列车从北京到上海大约用4小时，每小时大约行驶330千米，北京到上海大约有多少千米？ 31．（5分）甜点屋里，两位阿姨在装蛋糕。已经装了12盒，剩下的90块，每6块装一盒。一共能装多少盒？ 32．（5分）天安门广场是长方形的，南北长880米，东西宽500米，可容纳100万人举行盛大集会。王芳同学沿广场边走一周，需要走多少米？ 参考答案与试题解析 题号 6 7 8 9 10 答案 C C A A B 一、基础部分（57%）（一）判断（正确的打✔，错误的打×，本题满分5%，每小题1%） 1．【分析】一袋大米重10千克，100袋大米重100个10千克，用100乘10求出100大米是多少千克，再化成以吨为单位的数，然后比较判断． 【解答】解：10×100＝1000（千克） 1000千克＝1吨 所以100袋大米重1吨说法正确． 故答案为：． 【点评】本题考查了乘法的意义和质量单位的换算． 2．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫作平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。 【解答】解：汽车在笔直的公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。 3．【分析】一位数乘三位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。 【解答】解：根据一位数乘三位数的计算法则，113×8表示（1×8）个百、（1×8）个十、（3×8）个一相加，原题干说法正确。 故答案为：。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的算理。 4．【分析】根据分数的意义作答即可。 【解答】解：把一根火腿平均分成6份，每份就是这根火腿的，也就是根火腿。 但题干的分法不是平均分，其中的某1份也许是根火腿，但不能说每份就是根火腿。。 故答案为：×。 【点评】本题考查了分数的意义和分数比大小的应用问题，解答时一定要熟练掌握：平均分成了几份，分母就是几，占其中的几份，分子就是几。 5．【分析】对于北半球而言，从早晨到傍晚影子的长由长变短，再变长，正午时刻物体的影子最短，依此判断。 【解答】解：研究影子的长度与时刻变化时，我们发现越接近中午，大树的影子就越短。原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力，结合影子的变化规律解答即可。 二、选择（本题满分5%，每小题1%） 6．【分析】617×5，6在百位，表示6个百，用6个百乘5等于30个百。据此解答。 【解答】解：在617×5的计算中，百位上的6乘5所得的积表示30个百。 故选：C。 【点评】此题主要考查了一位数乘三位数乘法，在哪一计数单位上是几就表示有几个这样的计数单位相乘。 7．【分析】1分＝60秒，据此进率换算即可。 【解答】解：88秒＝1分28秒 还需要等待1分28秒才能走。 故选：C。 【点评】本题考查了时间单位的换算。 8．【分析】根据题意，把A纸条看作单位“1”，平均分成了4份，露出的占3份，遮住占1份；把B纸条看作单位“1”，平均分成了5份，露出的占4份，遮住占1份，A纸条的3份和B纸条的4份一样长，A纸条的1份大于B纸条的1份，所以A纸条长。 【解答】解：A、B两根纸条都被遮住了一部分，露出部分的长度相等，那么两根纸条的长度相比较，因为A纸条的1份大于B纸条的1份，所以纸条A比较长。 故选：A。 【点评】此题考查了分数大小的比较，要求学生掌握。 9．【分析】正方形的四条边都相等，根据正方形的周长公式可得：增加的正方形的边长＝增加的周长÷4，周长增加16厘米，除以4，就是一条边增加的长度；据此即可解答。 【解答】解：16÷4＝4（厘米） 答：它的边长增加了4厘米。 故选：A。 【点评】本题主要考查了学生对正方形周长公式的掌握情况。 10．【分析】从4本故事书中选一本有4种选法；从3本科技书中选一本有3种选法；然后根据乘法原理解答即可。 【解答】解：4×3＝12（种） 答：有12种不同的选择方法。 故选：B。 【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。 三、填空（本题21%，每空1%） 11．【分析】计量较轻的物品，常用“克”作单位；计量较重的物品，常用“千克”作单位；计量很重的物品，常用“吨”作单位；结合数据，根据题意和生活实际选取合适的单位即可。 【解答】解： 故答案为：千克，克，吨，千克。 【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。 12．【分析】根据钟表的认识，分针走1小格，秒针正好走1圈，即60小格。分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，因此，1分＝60秒。 【解答】解：分针走1小格，秒针正好走1圈，1分＝60秒。 故答案为：1，60。 【点评】此题是考查钟表的认识，属于要记忆的内容，要记住。 13．【分析】根据一位数乘三位数和一位数除三位数的计算方法，分别计算出两个算式的结果，再判断250×8的积是几位数，积的末尾有几个0；624÷3的商的最高位是哪一位。 【解答】解：250×8＝2000 624÷3＝208 答：250×8的积是四位数，积的末尾有3个0；624÷3的商的最高位是百位。 故答案为：四；3；百。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数和一位数除三位数的计算方法。 14．【分析】同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答；1时＝60分，2小时10分＝130分，130分＞110分，所以2小时10分＞110分；5kg＝5000g，500g＜5000g，所以500g＜5kg，据此解答。 【解答】解：＞ ＞ 2小时10分＞110分 500g＜5kg 故答案为：＞，＞，＞，＜。 【点评】此题考查了分数大小的比较等知识，要求学生掌握。 15．【分析】根据上表的计算顺序，先算50×3＝150，再算2×3＝6，最后算150+6＝156，可以推算出这个乘法算式的第一个乘数是52，第二个乘数是3，积是156，据此解答。 【解答】解：上图是琪琪口算两位数乘一位数时的思考过程，则这道乘法算式是52×3＝156。 故答案为：52×3＝156。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两位数的算理。 16．【分析】把每个月的碳排放量都看作20千克，用20乘6即可解题。 【解答】解：19+20+23+22+21+18 ≈20×6 ＝120（千克） 答：瑶瑶家6个月大约减少了120千克的碳排放量。 故答案为：120。 【点评】本题考查了根据统计表中的数据解决实际问题的能力。 17．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，求出余数，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。 【解答】解：除数是2，余数只能是1， 225×2+1 ＝450+1 ＝451 答：余数一定是1，被除数是451。 故答案为：1，451。 【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，求出余数，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 18．【分析】将□+〇＝20中的□换成〇+〇+〇，写成〇+〇+〇+〇＝20，可知〇＝20÷4＝5。再根据加数＝和﹣另一个加数，代入数值求出□表示几。 【解答】解：20÷4＝5 20﹣5＝15 答：□＝15，〇＝5。 故答案为：15；5。 【点评】本题考查等量代换的计算。注意计算的准确性。 19．【分析】先用100元减去76元求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以3支，即可求出每支钢笔的钱数。 【解答】解：（100﹣76）÷3 ＝24÷3 ＝8（元） 答：每支钢笔8元。 故答案为：8。 【点评】解决本题先求出剩下的钱数，再根据除法平均分的意义求解。 20．【分析】先算出小长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。 【解答】解：9÷3＝3（厘米） （9+3）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 答：每张长方形纸片的周长是24厘米。 故答案为：24。 【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。 四、计算（26%） 21．【分析】根据一位数乘除两、三位数和分数加减法的计算方法计算即可。 【解答】解：5×20＝100 140÷2＝70 ＝ ＝ 84÷4＝21 【点评】此题考查了一位数乘除两、三位数和分数加减法的计算。 22．【分析】根据一位数乘三位数、一位数除三位数的计算法则，进行计算即可。 【解答】解：125×7＝875 540×6＝3240 ※517÷3＝172……1 【点评】本题考查一位数乘三位数、一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 23．【分析】先算乘法，再算加法； 先算除法，再算乘法； 先算除法，再算减法； 先算小括号里面的加法，再算乘法。 【解答】解：24+36×3 ＝24+108 ＝132 72÷8×120 ＝9×120 ＝1080 501﹣357÷3 ＝501﹣119 ＝382 7×（56+44） ＝7×100 ＝700 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 二、探索部分（15%） 24．【分析】根据地图上方向的辨别方法“上北下南左西右东”，并结合题意，进行填写即可。 【解答】解：（1）振华路站的东北方向是 李村公园站。万年泉路站在华楼山路站的 西南方向。 （2）填写如下： 故答案为：李村公园，西南。 【点评】本题考查了方向的认识知识，结合题意分析解答即可。 25．【分析】钟面上分12个大格，每个大格里有5个小格，分针走一个大格是5分，时针走一个大格是1时。不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时几分。 【解答】解： 【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。 26．【分析】箭头所知的“2”在十位上，表示2个十，是12个十除以6的商，据此解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了一位数除三位数的计算，明确算理是关键。 27．【分析】二年级有115人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍多15人，也就是115的2倍还多15，据此画出线段图； （2）根据线段图，用115乘2，再加上15即可。 【解答】解：（1）线段图如下： 二年级： 三年级： （2）115×2+15 ＝230+15 ＝245（人） 答：三年级优秀的人数有245人。 【点评】本题关键是根据题意画出线段图，然后再列式解答。 三、应用部分（28%） 28．【分析】用每月的物业费乘月份，求出6个月实际的物业费，再与1200进行比较，即可解答。 【解答】解：195×6＝1170（元） 1170＜1200 答：够支付6个月的物业费。 【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 29．【分析】（1）用加法列式计算两组一共浇了花坛的几分之几； （2）用减法列式计算一组比二组少浇花坛的几分之几。 （3）把花坛的面积看作单位“1”，用两组一共浇了花坛的几分之几和1比较。 【解答】解：（1）＝ 答：两组一共浇了花坛的。 （2）＝ 答：一组比二组少浇花坛的。 （3） 答：两个小组没浇完花坛。 【点评】此题考查的目的是理解掌握分数加减法的意义，以及它们的计算法则。 30．【分析】根据“速度×时间＝路程”，用动车行驶的速度乘4小时即可解答。 【解答】解：330×4＝1320（千米） 答：北京到上海大约有1320千米。 【点评】本题主要考查简单的行程问题，熟练掌握速度、时间、路程三者之间的关系是关键。 31．【分析】剩下的块数除以每盒装的块数，求出剩下的可以装的盒数，再加上已经装的盒数，即可求出一共装的盒数。 【解答】解：90÷6+12 ＝15+12 ＝27（盒） 答：一共能装27盒。 【点评】本题考查除加的应用，明确数量间的关系是解题的关键。 32．【分析】根据“长方形周长＝（长+宽）×2”，代入数据计算即可。 【解答】解：（880+500）×2 ＝1380×2 ＝2760（米） 答：需要走2760米。 【点评】解答此题要运用长方形的周长公式。 学科网（北京）股份有限公司 $$