第一单元 第一课 第一课时 开放互动的世界-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

2.(1)依存 副约 (2)主化 A.人类社会对于情除贫因,提选发展的追求 温提示:播做完后再漏答案! 第一单元巩圈提升 3.(1)竞争(2)经济科技实力 没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的试 中考真题演 (3)国际规则()现化合作 合作互惠 参考答案 贫目标,B.各回结合自身的实标情况;不断 1.D 2. B 3. B 4.C 5.D 5. D 7.1 8. D 4.(1)力量对比 (2)相互交织 冲突事性 素消除贫困的有效途径,为促进略个世界的发展 5.和平 合作 公平正义 1.A 10.A 11.A12.C 面努力,C,商对问题:世界各国积级行动,为 第一单元 我们共同的世界 1.(1)人运共回体。 基阳关 险一切形式的贫闲,改善教育和医疗卫生条件. 第一课 周佳村 1.A 2. 3.A 4.D (2)提护环境基本国策;可持续发展战略 起进可持续发展共词努为,取得了段没性成果。 第一课时 汗放互动的垂界 达标域 (3)要处理好经发与生态境保护的关系. 第二课时 语求至利共高 新理 5.A 6. D 7.B 8.C 8. B 10. B (4)①节水电,随手关灯,②拒绝购买过度包 新知现 1.(1)开效 (2)发册(3)紧联录 素善达或 装产品,选购无位禁,篇易包装,大容量包装产 1.(1)联系 振存(2)共回挑成(3)独自应对 2.(1)商品生产(2)商贺 11.(1)世界多极化,影响:①批界多极化使多国 品.少用或不用一次性产品,物和控用可落生 (4)人类命运共同体 必然选 3.配置资 互联系 经济发展 风险 际力量既相互依存又相互刻约,任何国家 材料时品,③绿色出行,尽量搭承公共交题工 2.(1)开创 4.(1)积殿 开较 (2)风险意识 以单独主赴界事务,③这有精于各国通过 具,减少私家车出行,多骑白行车,①学习坟圾 (2)对话协高 共建共享 合作共赢 交流互要 5.(1)基本皆征 意要动力(2)选择 持商解决各静问题,促进回际关系把主化,推动 分类命识,培养较圾分类好习惯,少节均食. 绿色低观 (33新与发提 (4)殊持的 世界和平与发展。 或少没费,适量点餐,跟行”光&行动”,树立 3.(1)一致行动 共同担当 (2)关怀生命 包容 6.(1)平等交流 (2)仅客 面不词 (2)①在晚取历史泾验教诞的基础上,不新探索 绿色,纸生活理念,答成物尽其用、减少境物 基础闯关 (33人类命运共同体 全球 心系祖回 新的互动方式:②在经路、政治,安全,文化等领 的文明行。 基础闯关 1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.A 域深化合作,寻求发展。③回家问既有合作,也 热点专题一 同住地球村 构建人类命运共同体 1.D 2.C 3.C 4.A 达标训描 有竞争,回际竞争需要各方共同遵一室的国 模题演练 7.D8C1C 达选 际. 1.B 2.D 3.C 10.小的配点正确,孔子文化是中回优淹的传线 (3)旗帜:和平、发展,合作、共赢。 5.D 6.C 7.D 8. B 0.C 10.C 11.A 4.(12①当今世界是一个开放,发展,紧密联系的世 文化,中外青年学生孔子文化周活动或功举办, 12.正确. 关系:指互重,必享正义,合作共赢 界,②中国坚持走和平发展道路,行互利共高 有科干弘扬忧秀的传统文化,有利于坚定文化 第二课 构建人类命运共同体 当令世界,各国柏互联系,相互依存的程度空 的开放战略,③中国在谋求自身发展的同时。 信,有科干增强我国的文化软实力,有科干提高 一课时 动和手与发 加深;人类演临许多共网接战,害要解决许多全 我国的国际影响力. 直坚持合作共赢的理念,主张让发展的成果更多 新知梳球 球性问题,这些问题关系整个人类的生存,制均 更公平遍惠及各个国家,④中回重视与相关回家 小州的观点错误,不同文化背景的人相遇时, 1.(1)惨代价(2)平发展 (3)和平译州 人类的发基,成为暗将够决的全球性问题,采取 2.(1)和平谈州(2)联合国 和地区合作,致力于共同建设一个累荣的世界。 人们注注从自身的文化视角,用自己的价值观来 共同行动,承担共同丧任,构建人类命运共同体 (2)①中阿各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开 理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 3.(1)局战争 (2)霸权 民 恐主义 应成为各国解决全球性问题的必然选择:由中国 4.(1)对话协商 (2)爱好和平 政创新,包容互题的发展泊景,②中阿各国应坚 每个民孩的文化都是独特的,都有其存在的伯 音倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人 持对话协而、共建共享,合作共赢,交流互,绿色 植,都有值得尊重的经验程智菜,礼子文化周话 1.(1)包客(2)不平衡 大 (3)社会动 类追求和平与发展的愿望,为幅决人类面临的其 动的举叠,让不喝文化粗耳碰撞,呼唤人们正确 6.(1)减贫日标(2)有效 (3)可持读发展 砥疏,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开 同问题提快了宝贵的思路,为人类来来发展提出 基础阅关 认识文化差异,相互尊重:送过平等交点,对话: 放包容,清洁美丽的世界,③中阿各国人民要相 了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来 达成渡此的理解和包容。 1.C 2.C 8.A 4.D 互信任,守望粗助,共回担当,增进包容与合作。 搭了向。 养达霞 选樊训域 第二单元 世界舞台上的中国 素葬达 11.(1)经济全球化 5.D 6.C 7.D 8.C D.A 10. B 第三译 与世界紧相连 13.(1)当今世界是开放,发展,紧密联系的境界;是 (2)①商基生产在全球范围内完或,是经全球 11.正确. 第一课时:中国阻 界各国在改治,经谈,安全等方面的合作不断深 化的重要表现,②在经济全球化时代,商品设 中国实共享发展理念,全建成小现社会. 新知梳理 化:我国高琴和平,发展,合作,共赢的旗帜,为排 计、零部件生产,组装,精售,售后服务,可以在不 (或中国是题合国成员国,积校落实联合国千年 1.全球治理 段贫攻坚减 建段点 动建设相互尊重,公平正义、合作共赢的新型国 的国家进行,②各国利用自已的使势参与生 发展目标:中国是负责任的国家:等等 3.(1)共商具建共享(2)国际事务 际关系作着不懈的努力;和平与发展是当今时代 产过程,共国完成商品生产,这能够充分发挥生 达成 (3)有效行动 负置任()经济建设 的主期:我国主张看过对话协高,以和平子段 产者各自的忧势,提高产品质量,降蜓成本。 12.(1)世界经诗发展不平衡的现象日益严重。 ()全治理 力面行 第二课时 杂多变的关系 (2)①频发的战争,恶劣的白然环境、落殆的教育 决国际争清秘热点重点间题;我国主张构设人 基关 梳选 等语多国素导致贫困的国家越来感贫穷,由此 活共同体;总折和平、发展,公平,正义,民主 1.B 2.D 3.C 4.B 1.(1)极 多极化 (2)和卒与发展 动荡变革期 自由的全人类共同价:等等。 招生的远健,疾、让会动荡等一系列问 达标练 (3)发屏中国家 着人类的发展 (2)坚持共建共享,建设一个共漏安会的世界. 5.D 6.C 7.C 8.D 1.C 10. H 11.A 12.A 一提究在:九年级道与适炮下) 09第一单元我们共同的世界 第一课 同住地球村 ©第一课时 开放互动的世界 三、共享多样文化 新知梳理沙 新深知巧学记 5.为什么要坚持文化多样性？ 一、共同的家园 (1)文化多样性是人类社会的 1.当今世界有什么特点？ 是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进 (1)这是一个 的世界。国家间相互开 步的 放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域 (2)多样的文化提供了更为广泛的 的开放范围也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻 让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加 为壑的现象仍然存在。 绚丽多姿。 (2)这是一个 的世界。与此同时，贫富 (3)文化多样性是实现文化 的 差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够 (3)这是一个 的世界。 为彼此增添新的元索，激发新的活力。 二、放眼全球经济 (4)每个民族的文化都是 都有其 2.经济全球化表现在哪些方面？ 存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 (1) 在全球范围内完成，是经济 6.如何面对多样的文化？ 全球化的重要表现。 (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过 (2) 在全球范围内进行，也是经 、对话，达成彼此的理解和包容。 济全球化的重要表现。 (2)用开放和 的心态，学习和借鉴优 3.经济全球化带来了怎样的影响？ 秀外来文化，促进 、兼收并蓄的 (1)改变了我们的生活 文明交流。 (2)促进商品，资本和劳动力在全球流动， 有利于在世界范国内 ,促进 ②基础闯关 丛纳知识疹实练 积极 影响 资源利用更加合理有效 (3)使各国经济 相互依赖 知识点一共同的家园 的程度不断加深 1.北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家 (4)为 提供了新的机会 庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时 消极 使 间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视 影响 与危机跨国界传递 剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装 4.面对经济全球化，我们应如何做？ 表演直播。从同一时间发生的不同事件可以 (1)要顺应历史潮流，保持 看出 的心态，主动参与竞争： A.跨国旅游广受欢迎 (2)要居安思危，增强 ,注重国家 B.中国电视剧风靡全世界 经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分 C.世界是开放互动的 准备。 D.外来文化引领全球潮流 1探究在线九年级道德与法治（下） 2.(中考·哈尔滨)2023年3月30日，博整亚洲6.在卡塔尔世界杯的开幕式上，我们看到了众多 论坛2023年年会开幕式在海南博鳌举行。 的中国元素，也看到了很多其他国家的文化。 “不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促 各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世 发展”的年会主题反映出当今世界的特征是 界文化大花园，我们应该这样认识和对待世界 文化差异 () A.变乱交织、不稳定、不确定 ①文化多样性是世界文化充满活力的表现 B.封闭、衰退、孤立 ②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来 C.开放、发展、紧密联系 文化③每个民族的文化都是独特的，都有其 D.冲突、冷战、对峙 存在的价值④努力促进文化进行全球交流 知识点二放眼全球经济 融合，以便于走向统一 3.(中考·山西)道德与法治学科李老师坚持多 A.①②③ B.②③④ 年组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生 C.①②④ D.①③④ 打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口。下面 是一位同学播报的内容： 达标训练沙 重点知识张化练 新闻 7.2023年4月23至27日，第133届广交会二期 2023年5月24日上午，一列由50节车厢 在广州举办。一直以来，广交会都是中国对外 组成，满载汽车配件，制造机械等商品的中欧 开放的窗口和缩影，也是推动中国企业走出 (中亚)班列从山西侯马驶出，开往中亚国家。 去、提升产品和品牌竞争力的重要平台。广交 这是山西南部首开至中亚国家的中欧（中亚） 会通过展现中国广阔市场与开放决心，展示全 班列，内陆省份山西与中亚各国的经贸合作往 来持续深化。 球优质商品和服务，实现了“让世界看中国，在 中国看世界”。材料体现了 () 上述新闻反映的主题是 ①我国的经济制度是世界上最合理的制度 A.经济全球化 B.世界多极化 ②中国坚持以经济建设为中心的发展思想 C.文化多样性 D.信息社会化 ③我国实行更加积极主动的开放战略 4.(中考·广西)“买全球，卖全球”一210万种 ④我们生活在你中有我、我中有你的地球村 来自世界各地的商品在“世界超市”中国义乌 A.①② B.①③ 汇聚，又从这里销往全球230多个国家和地 C.②④ D.③④ 区。从中可以看出 A.各国间的经济利益完全相同 8.习近平主席曾在达沃斯论坛致辞中指出，世界 B.国家间的贸易障碍已经清除 经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避 C.世界各国仅有合作没有竞争 不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术 D.商品贸易在全球范围内进行 流、产品流、产业流、人员流，让世界经济的大 知识点三共享多样文化 海退回到一个个孤立的小湖泊、小河流，是不 5.“物之不齐，物之情也”反映了文化具有( 可能的，也是不符合历史潮流的。这启示我们 A.共有性 B.相对稳定性 应该 C.创造性 D.多样性 A.增强风险意识，减少商品出口 第一单元2 B.促进国际循环，完全依赖大国 素养达成沙学科素养提升然…。 C.保持开放的心态，主动参与竞争 D.要居安思危，关起门搞建设 11.【商品生产全球化改变我们的生活】 9.摩纳哥青年背诵唐诗，法国将珍贵的《论语导 德国研发中心的工 读》法文版原著作为国礼相赠…习近平主席 作人员设计出鞋子 独特的外观和功能。 出访各国总能遇到这些友好的画面。这() 此时，鞋子还只是几 ①说明了中国传统文化只有走出去才能发展 张设计图纸。 ②体现了“各美其美、美美与共”的理念 中国研发中心 ③表现了中华文化自我发展的强大生命力 的工作人员则 ④展示了世界不同文明之间的交流互鉴 研究出鞋子的 生产流程。 A.①② B.①③C.②④D.③④ 10.(枣庄期未)【和而不同、交流互鉴】 图纸和生产流 2022年9月26日至28日，以“青年·交 程交给东南亚 流·未来”为主题的中外青年学生孔子文化周 的一些国家，鞋 子会在这些国 活动成功举办。活动以中外学生共同学习了 家生产出来。 解孔子、儒家文化和中华优秀传统文化为主 线，以丰富多彩的参观学习活动为载体，促进 鞋子被装上一嫩 美国的货船并运 中外青年学生在共学共研中互相了解、增进 往沙特，放在货架 友谊。 上出售。 对此，初中学生小滕和小州发表了以下看法。 (1)上述材料反映了经济领域的什么现象？ 安 孔子文化周的举办有利于 大力弘扬中华文化，坐定 孕酒门文化自倍。 小膝 中外青年学生由于文化 背是不同，交往时必定 会产生冲突。孔子文化 小州 周没有举办的必要。 (2)上述现象反映出当前商品生产的什么特 请任意选择小滕或小州其中一位同学的看法 点和优势？ 予以判断并简要评析。 3探究在线九年级道德与法治（下）