15 真理诞生于一百个问号之后 第1课时-【小学教材全解】2024-2025学年六年级下册语文教学课件（统编版）

　　　　　　　 叶永烈：上海作家协会一级作家、教授、科普文艺作家、　　 　　　　　 报告文学作家，曾任中国科学技术协会全国委员、中国科普创 作协会常务理事、世界科幻小说协会理事等职。 他以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。叶永烈11岁起发表诗作，18岁开始发表科学小品，19岁出版第一部科学小品集《碳的一家》，20岁成为《十万个为什么》的主要作者。此后多年从事科普创作，曾先后创作大量科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物。被授予“全国先进科普工作者”称号。 作者简介 疑问 石蕊试纸 明显 偶然 建树 系统 搜集 灵感 无聊 提取 花圃 凹陷 预习检测 司空见惯 见微知著 锲而不舍 司空见惯 见微知著 锲而不舍 只要我们善于从平时(　　　　　)的小事 中(　　　　　)，并(　　　　　)地进行探索，那么，我们就有可能发现真理。 见微知著 司空见惯 锲而不舍 我能运用 会写字 惯 圃 盐 溅 蕊 搜 蚯 版 域 阶 蚓 疑 书写指导 左窄右宽，左边的“土”写得略小，而右边的“或”写得略大，注意斜钩要舒展，斜钩上面的一笔“丿”不能忘。 书写指导 “圃”字是全包围结构，书写时要注意外面的“口”大小适中，里面的“甫”字几个短横之间要匀称。 书写指导 三个“心”组合要紧凑，特别要注意点的位置。其中，上面一个“心”字稍大，下面两个“心”字略小。 书写指导 注意布局要匀称，左窄右宽，“叟”这个部件要注意笔顺，上下部分要匀称。 (1)波义耳从“溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了”的现象中受到启发，发明了石蕊试纸。 (2)德国地球物理学家魏格纳发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合，从而提出了“大陆漂移学说”。 (3)俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来，从而发现脑电波的变化与做梦有关。 再读课文 　　课文运用三个具体的事例告诉我们：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。 主要内容 默读课文，思考：作者的观点是什么？画出文中表明自己观点的句子。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 开篇点题，提出观点。 中心论点 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。 总结全文，强调观点。 作者通过文章要告诉我们什么？找出课文中相关的句子。 你发现开头和结尾有什么特点？ 首尾照应。 理清脉络 第一部分(第1、2自然段)：开门见山，提出观点。 第二部分(第3～5自然段)：运用事例，证明观点。 第三部分(第6、7自然段)：总结全文，重申观点。 议论文结构的一般特点是： 先提出观点，接着运用事例证明观点，最后总结观点。 我能理解 板书设计 真理诞生于一百个问号之后 事例一：波义耳发明石蕊试纸 事例二：魏格纳提出“大陆漂移学说” 事例三：阿瑟林斯基发现脑电波的变化 与做梦有关 $$