第3课 采菱+癞蛤蟆和小青蛙+水乡船歌（课件）-2024-2025学年四年级下册人音版（2012）音乐

采菱 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 江南美景 菱，又称水菱、风菱、乌菱、菱角、水栗、菱实，菱科菱属。原产欧洲，中国南方，尤其以长江下游太湖地区和珠江三角洲栽培最多。 外形上有些犹如牛头，有无角的，一角的，二角的，三角的，品种和外形各不相同。 这是一首由浙江嘉兴南湖当地的小朋友们演唱的歌曲，他们想通过歌曲来表达怎样的情感呢？请仔细聆听歌曲。 用优美的旋律抒发了水乡的孩子对家乡乡土的深厚情感。 再次聆听，结合图形谱说一说歌曲能够分为几个乐句？ 前两个乐句唱到了什么？是怎样的心情？ 水乡的孩子带着快乐的心情向我们介绍了他们的家乡。 我们在演唱时需要注意什么呢？ 旋律的不断起伏以及一字多音 这一句的情绪有什么变化？旋律有什么特点？ 情绪活跃跳动，出现了间奏，让我们你用愉快的心情演唱，并注意歌曲中的切分节奏。 这一句也出现了切分节奏，你能找到吗？ 试试在这一句加入划船的动作，体现流动的感觉 最后一句有什么特点？表达了怎样的感情？？ 歌词重复，前面高兴的介绍自己的家乡，后面则唱出了对家乡的赞美、热爱，赞美中多了自豪、骄傲之情。 慢 快 范 看见它（ ）时从记号（ ）处反复到（ ）结束。 找一找出现的音乐记号，说一说它们之间的关系。 慢 快 范 癞蛤蟆he小青蛙 你认识它们吗？你知道它们的区别在哪吗？ 癞蛤蟆 小青蛙 说说歌曲的情绪是怎样的？ 癞蛤蟆和小青蛙之间发生了什么？ 风趣、幽默、活泼 聆听歌曲 哎 他好像我娃娃。 咦 他好像我爸爸。 聆听歌曲 这是一首风趣、幽默、活泼的儿童歌曲，歌曲用拟人化的手法，表现了癞蛤蟆和小青蛙之间因为长得相近而互相认错自己的娃娃和爸爸的幽默情节。 聆听歌曲 看谱聆听，并说说这首歌曲和我们平时听过的其他歌曲有什么不同？ 聆听歌曲 看谱聆听，并说说这首歌曲和我们平时听过的其他歌曲有什么不同？ 演唱中有念白 念白部分 念一念 X | X X X X X | X O || 哎 他 好像 我 娃 娃， 咦 他 好像 我 爸 爸。 哎 他 不是 我 娃 娃， 咦 他 不是 我 爸 爸。 四二拍 力度记号 f p 强 弱 mf mp 中强 中弱 > 想一想 你觉得歌曲中的癞蛤蟆和小青蛙分别适用怎样的力度来演唱比较合适？ mf mp 浑厚低沉 清脆明亮 念一念 四二拍 X | X X X X X | X O || 哎 他 好像 我 娃 娃， 咦 他 好像 我 爸 爸。 哎 他 不是 我 娃 娃， 咦 他 不是 我 爸 爸。 （mf） （mp） （mf） （mp） 范 伴 想一想 在歌曲中可以怎样加入力度记号呢？ 范 伴 mf mf mf mf mp mp mp 请一名同学扮演小青蛙，另一位同学扮演癞蛤蟆。扮演角色的同学可根据歌词内容侧重表演和对白，全班同学分组用对唱的形式来伴唱。 癞蛤蟆和小青蛙都属于保护动物，它们是农作物害虫的天敌。 希望同学们能够保护环境，保护小动物们，为人类的好朋友创造一个绿色的环境，让我们和可爱的小动物们一起和谐共生！ 让我们变换节拍来演唱，感受不同的节拍给你带来的不同感受。 水乡船歌 在这首乐曲中你听到了哪些乐器？ 演奏主旋律的是什么乐器？ 请根据音乐的情绪，分别用“抒情优美的”“活泼欢快的”来表示乐曲的不同部分。并说说音乐让你联想到了怎样的画面。 唱一唱这两段主题，再听音乐： 说说它们之间除了情绪上不同之外还有什么不同？ 如：主题旋律不同、速度不同、 节奏不同、笛子的音色不同等。 主题旋律、速度、节奏、笛子的音色。 第三段旋律和哪一段相似？ 第一段 当笛子演奏主题旋律是，还伴随着有其他乐器演奏的旋律，你能听出来吗? 引子+A+B+A'+尾声 第一乐段：缓慢的慢板。曲调委婉动听，旋律起伏跌宕，一气呵成，使人仿佛置身于小船上，漫游在江南水乡之中，心旷神怡。中间的高音旋律用小梆笛吹奏，其他部分为曲笛吹奏。 第二乐段：小快板。乐曲进入了欢快地快板乐段，乐曲情绪激昂，富有生活情趣，跳跃性的旋律和快速的跑句使音乐充满了生机和活力。 第三乐段：抒情的慢板。再现了第一部分中的前四乐句，并用一个放慢的尾句结束全曲。 当音乐出现扬琴演奏的旋律时模仿扬琴演奏。 当音乐出现二胡演奏的旋律时模仿拉二胡的动作。 这是一首具有江南音乐风格的器乐曲。 作品表现了江南水乡的秀美风光。 此曲由蒋国基创作于1975年。乐曲原名《蚕乡船歌》，是以浙江民歌《柳元郎》为音乐素材创作的。乐曲描绘了江南水乡碧波粼粼的秀丽风光和水乡人民喜庆丰收的欢悦情景以及蓬勃向上、充满生机的画面。 注意观看视频中是用什么方式表达剧情的？这种艺术表现形式叫什么？ 洪湖水，浪打浪 选自歌剧《洪湖赤卫队》 歌剧：以音乐为主，将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，有多种样式和体裁。 歌剧音乐：可分为声乐和器乐两大类。其中，声乐部分包括独唱、重唱和合唱等；器乐部分通常包括序曲、前奏曲、幕间曲等。 歌剧《洪湖赤卫队》简介 民族歌剧——《洪湖赤卫队》，该剧1959年在武汉首演。讲述的是二十世纪30年代，湖北洪湖根据地一支赤卫队在乡党支部书记韩英、赤卫队队长刘闯的带领下进行英勇不屈的斗争，并取得胜利的故事。全剧共分六场：《撤退》《劫抢》《搜湖》《越狱》《找党》《胜利》 聆听思考 1、这个唱段中有哪几种演唱形式？ 2、歌曲表达了怎样的情绪？ 领唱+合唱 抒发了热爱家乡和人民以及对未来充满信心的崇高感情 Lavf57.62.100 null Other 126019.18 Lavf57.62.100 null Other 125966.93 null Other 125966.93 null Other 125966.93 null Other 125966.93 null Other 126097.555 null Other 125914.68 null Other 125966.93 null Other 126097.555 null Other 125914.68 null Other 59845.406 null Other 59845.406 null Other 59845.406 null Other 60106.617 null Other 59845.406 null Other 60106.617 null Other 59845.406 null Other 60106.617 null Other 60106.617 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 null Other 336769.53 Lavf57.62.100 null Other 235169.42 $$