专题17 友谊的天空 （练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（江苏专用）

专题17 友谊的天空 一、单选题 1．（2021·江苏扬州·一模）“生我者父母，知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。”表达了人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是（   ） A．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 B．天下三分明月夜，二分无赖是扬州 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 2．（2022·江苏盐城·三模）下列交往方式中，适合中学生逐步扩展交往范围的有（   ） ①参加学校组织的综合实践课程 ②参加义工活动 ③通过网络软件结交“有缘人” ④参加市民元旦长跑活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2022·江苏盐城·中考真题）《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们（    ） A．在学会交友中提高道德修养 B．在善于思考中感受学习乐趣 C．在关爱他人中懂得责任担当 D．在奉献社会中活出生命精彩 4．（2024·江苏泰州·一模）在“暖心树洞”活动中，张玉写道：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列最适合解决张玉烦恼的方法是（   ） A．拒绝负面情绪，预防自我伤害 B．学会转移注意，合理调节情绪 C．正确对待友谊，增强社交自信 D．学会独立思考，包容他人不足 5．（2024·江苏扬州·一模）友谊是一种心灵的相遇。下列诗句中反映真挚友谊的是（   ） A．寒雪梅中尽，春风柳上归 B．明月松间照，清泉石上流 C．故人入我梦，明我长相忆 D．大漠孤烟直，长河落日圆 6．（22-23七年级上·江苏徐州·期末）思维导图是有效的学习方式之一，下列思维导图中方框处的内容应为（    ） A．友谊的特质 B．友谊的力量 C．友谊的澄清 D．友谊的建立 7．（2023·江苏扬州·二模）对于友谊，小杰这样说道：朋友是整个天空，而自己是星星，天空包容星星，星星点缀天空。天空因此变得美丽，星星也变得更加灿烂夺目。这句话的描述表明（   ） A．友谊是永恒不变 B．友谊是一种亲密关系 C．友谊是平等、双向的 D．友谊是一种心灵相遇 8．（2022·江苏泰州·三模）关于友谊，下列说法中正确的是（   ） A．友谊就是有福同享有难同当 B．为朋友两肋插刀是珍惜友谊的表现 C．真正的友谊应该是永恒不变的 D．友谊不能没有原则、不加分辨地为朋友做任何事 9．（2021·江苏扬州·一模）友谊是一种亲密的关系，下列对有关友谊的古语理解正确的是（   ） A．相识满天下，知心能几人。——友谊需要绝对忠诚 B．海内存知己，天涯若比邻。——友谊是一成不变的 C．分手脱相赠，平生一片心。——友谊是心灵的相遇 D．投我以木桃，报之以琼瑶。——友谊只合作不竞争 10．（2021·江苏扬州·一模）小鹏和小华在学习上暗暗较劲，在私底下又是特别要好的朋友，还都是学校篮球队的主力。三年来，他们俩一同进步，一起成长。这告诉我们（   ） A．朋友之间只能展开合作 B．每一段友谊都会地久天长 C．竞争并不必然伤害友谊 D．我们要不断建立新的友谊 11．（2019·江苏常州·二模）课堂上讨论“竞争与友谊”的话题时，有同学认为：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊的体现。对此，你的理解是 A．是正确的，竞争的目的是双方共同提高 B．是错误的，任何人都无法逃避竞争 C．是正确的，失败的竞争才会收获友谊 D．是错误的，竞争必然带来嫉妒心理 12．（2023·江苏南京·二模）朋友小川上课总是和我讲话，还常请我去网吧打游戏，说我的费用他包了。有同学说：“小川这个朋友真不错！”我们应劝告该同学（    ） ①没有遵守规则，杜绝不良行为    ②认识交友是有原则的，不交损友 ③自觉做到明辨是非，善于选择    ④正确认识自己，活出生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2022·江苏盐城·三模）下列名言诗句对我们的启示正确的是（   ） 名言诗句 启示 A 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 B 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 学会质疑一切，不要人云亦云 C 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 友谊要讲原则，是一成不变的 D 不识庐山真面目，只缘身在此山中 通过他人评价，正确认识自己 A．A B．B C．C D．D 14．（2023·江苏·三模）“社恐”是指在与他人交往时充满紧张或者恐惧，而“社牛”恰与之相反。目前，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身份”标签。七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”的标签，我们应告诉他（   ） ①新的环境，我们有机会塑造一个崭新自我     ②要呵护友谊，讲原则不利于构筑“朋友圈” ③只要开放自己，就一定能够建立新的友谊     ④不要担心，持续行动就有机会交到好朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2023·江苏镇江·一模）“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”的含义则与之相反。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（   ） ①我们有机会重新塑造一个“我” ②不必更新自己的朋友圈 ③只要开放自己，就能建立友谊 ④持续行动就有机会交到好朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2024·江苏扬州·中考真题）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（   ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A．A B．B C．C D．D 17．（2022·江苏扬州·二模）上网交往时，有些人会隐匿自己的真实身份。可见，网络交往的对象具有（   ） A．平等性 B．虚拟性 C．真实性 D．互动性 18．（2021·江苏扬州·一模）两会召开前夕，不少网友通过中国政府网的“我向总理说句话”栏目为国家发展建言献策，共同为社会进步出谋划策。这种互动体现了网络交往具有（   ） A．平等性 B．虚拟性 C．两面性 D．被动性 19．（2020·江苏南京·中考真题）虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友，下列说法正确的是（  ） A．网络交友和现实交友可相互补充 B．互联网无所不能，能结交很多网友 C．互联网是我们学习和生活的工具 D．网络交往过程中，要结交所有网友 20．（2014·江苏泰州·中考模拟）快到周末了，很多同学都憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’的‘宅童’”生活。这些同学足不出户，迷恋网络。如此生活给他们带来的不利影响是（  ） A．远离现实人际交往，无法真正长大 B．学习新知，结交新友 C．开阔眼界，放松心情 D．及时了解时事和社会信息 21．（2022·江苏扬州·中考真题）13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（    ） A．理性慎重 B．欣然接受 C．断然拒绝 D．顺其自然 22．（2022·江苏扬州·中考真题）作为好友的小杨应（    ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间 C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨 23．（2024·江苏南京·二模）这是一条来自微信安全中心的提醒：骗子以“免费送游戏皮肤”的名义吸引未成年人来添加好友，以“做任务、走流程”等理由哄骗受害人多次转账，直至对方没钱或察觉被骗。该提醒给未成年人的警示是（   ） ①谨慎交友，防患未然②拒绝诱惑，远离骗局 ③理性思考，对己负责④制裁违法，维护权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2024·江苏扬州·二模）从小学到高中，身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着,抱他下轮椅、翻书、打饭。程东东进入大学后，这场爱心接力继续在大学校园延续。从中可以看出（   ） A．友谊需要有原则 B．朋友需要毫无保留 C．友谊与成长同行 D．友谊是一成不变的 25．（2024·江苏苏州·二模）饭搭子、运动搭子、追星搭子……这种可以共享爱好又能保持合理的边界感的搭子社交，让年轻人感到更为舒适自在。下列对于搭子社交的理解正确的是（   ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．友谊不再是心灵的相遇 C．志趣相投还要尊重对方 D．志同道合就能成为密友 26．（2024·江苏扬州·二模）下侧诗句共同反映的主题是（   ） A．亲情 B．友谊 C．挫折 D．梦想 27．（2024·江苏宿迁·二模）与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到奥恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（   ） ①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考 A．①→④→③→② B．③-①→④→② C．②→④→③-① D．④→③→②一① 28．（2024·江苏盐城·一模）王洙在赴任襄州途中，与范仲淹相聚，二人饮酒和诗、互相鼓励。范仲淹以“与君誓许国……不忘平生期，明月满怀抱”与王洙共勉。这一故事告诉我们（   ） A．交友投分，切磨箴规 B．知人者智，自知者明 C．千里之行，始于足下 D．敏而好学，不耻下问 29．（2024·江苏扬州·一模）“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”这句话告诉我们（   ） A．友谊不是一成不变的 B．友谊需要精心的呵护 C．友谊是平等、双向的 D．友谊要以自我为中心 30．（2024·江苏扬州·一模）当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。这表明呵护友谊需要（   ） A．用心关怀对方 B．正确对待交友中受到的伤害 C．尽力迁就对方 D．考虑对自己学习生活的影响 二、非选择题 31．（2024·江苏徐州·模拟预测）【透析友谊特质】 马克思关于友谊曾经说过这样一段话，友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会遇到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应当受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线。 请结合所学知识，说说友谊特质有哪些？ 32．（2024·江苏常州·中考真题）八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题17 友谊的天空 一、单选题 1．（2021·江苏扬州·一模）“生我者父母，知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。”表达了人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是（   ） A．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 B．天下三分明月夜，二分无赖是扬州 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 【答案】C 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：意思是出师还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后世的英雄泪满衣襟。表达的爱国之情，不符合题意，故排除A； B：意思是天下若是三分明月夜，有二分无奈要在扬州。表达的是扬州的美好，不符合题意，故排除B； C：表达的是李白和汪伦的情义，符合题意，故C正确； D：意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。不符合题意，故排除D； 故本题选C。 2．（2022·江苏盐城·三模）下列交往方式中，适合中学生逐步扩展交往范围的有（   ） ①参加学校组织的综合实践课程 ②参加义工活动 ③通过网络软件结交“有缘人” ④参加市民元旦长跑活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查中学生的交往。 ①②④：题目要求选出适合中学生扩大交往范围的方式，①②④的做法正确且符合题意，应入选； ③：做法是错误的，网络交往对象具有虚拟的特点，中学生应提高自我保护的意识和能力； 故本题选B。 3．（2022·江苏盐城·中考真题）《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们（    ） A．在学会交友中提高道德修养 B．在善于思考中感受学习乐趣 C．在关爱他人中懂得责任担当 D．在奉献社会中活出生命精彩 【答案】A 【详解】本题考查友谊相关知识。 A：分析题文，“君子以文会友，以友辅仁。”意思是君子以文章学问来结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德；这启示我们在学会交友中提高道德修养；A正确； BCD：都不符合材料主旨；BCD排除； 故本题选A。 4．（2024·江苏泰州·一模）在“暖心树洞”活动中，张玉写道：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列最适合解决张玉烦恼的方法是（   ） A．拒绝负面情绪，预防自我伤害 B．学会转移注意，合理调节情绪 C．正确对待友谊，增强社交自信 D．学会独立思考，包容他人不足 【答案】C 【详解】本题考查建立友谊。 C：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”张玉没有做到慎交友，应正确对待友谊，增强社交自信，故C说法正确； A：我们要学会调控负面情绪，不是拒绝，故A说法错误； B：说法在题干中没有体现，故B与题意不符； D：题干中张玉交友应讲原则，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2024·江苏扬州·一模）友谊是一种心灵的相遇。下列诗句中反映真挚友谊的是（   ） A．寒雪梅中尽，春风柳上归 B．明月松间照，清泉石上流 C．故人入我梦，明我长相忆 D．大漠孤烟直，长河落日圆 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 A.：“寒雪梅中尽，春风柳上归”意思是凌寒开放的梅花已经凋零落尽，春风让柳叶归来，没有涉及友谊，故A说法错误； B： “明月松间照，清泉石上流”意思是明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌，没有涉及友谊，故B说法错误； C： “故人入我梦，明我长相忆”意思是老朋友你忽然来到我梦里，因为你知道我常把你思念，反映了真挚的友谊，故C说法正确； D.：“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆，没有涉及友谊，故D说法错误； 故本题选C。 6．（22-23七年级上·江苏徐州·期末）思维导图是有效的学习方式之一，下列思维导图中方框处的内容应为（    ） A．友谊的特质 B．友谊的力量 C．友谊的澄清 D．友谊的建立 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质。 ABCD：可结合所学知识可知，友谊的特质是“友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇；故A正确，BCD与题意无关； 故本题选A。 7．（2023·江苏扬州·二模）对于友谊，小杰这样说道：朋友是整个天空，而自己是星星，天空包容星星，星星点缀天空。天空因此变得美丽，星星也变得更加灿烂夺目。这句话的描述表明（   ） A．友谊是永恒不变 B．友谊是一种亲密关系 C．友谊是平等、双向的 D．友谊是一种心灵相遇 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，友谊是平等的、双向的，朋友之间共同分享也相互分担，在相处中体验积极的情感，故C符合题意； A：由教材内容可知，友谊不是一成不变的，故A说法错误； BD：友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，均与题干内容无直接关系，故BD不符合题意； 故本题选C。 8．（2022·江苏泰州·三模）关于友谊，下列说法中正确的是（   ） A．友谊就是有福同享有难同当 B．为朋友两肋插刀是珍惜友谊的表现 C．真正的友谊应该是永恒不变的 D．友谊不能没有原则、不加分辨地为朋友做任何事 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的认识。 ABD：依据教材知识，友谊不能没有原则，不能不加分辨的为朋友做任何事情，故AB说法错误；D说法正确； C：友谊不是一成不变的，故C说法错误； 故本题选D。 9．（2021·江苏扬州·一模）友谊是一种亲密的关系，下列对有关友谊的古语理解正确的是（   ） A．相识满天下，知心能几人。——友谊需要绝对忠诚 B．海内存知己，天涯若比邻。——友谊是一成不变的 C．分手脱相赠，平生一片心。——友谊是心灵的相遇 D．投我以木桃，报之以琼瑶。——友谊只合作不竞争 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：分手脱相赠，平生一片心。这体现了友谊是心灵的相遇，结交朋友要用心交往，故C说法正确； ABD：友谊需要绝对忠诚，绝对忠诚的说法过于绝对；友谊是一成不变的说法，友谊不是一成不变的；友谊只合作不竞争也是错误的，有一种既有竞争也有合作，竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，故ABD说法错误； 故本题选C。 10．（2021·江苏扬州·一模）小鹏和小华在学习上暗暗较劲，在私底下又是特别要好的朋友，还都是学校篮球队的主力。三年来，他们俩一同进步，一起成长。这告诉我们（   ） A．朋友之间只能展开合作 B．每一段友谊都会地久天长 C．竞争并不必然伤害友谊 D．我们要不断建立新的友谊 【答案】C 【详解】本题考查正确认识友谊的澄清的相关知识。 AC：小鹏和小华的故事告诉我们竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，会收获很多。A说法错误，C说法正确； B：“都会”一词太绝对错误； D：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，“不断建立新的友谊”说法绝对错误； 故本题选C。 11．（2019·江苏常州·二模）课堂上讨论“竞争与友谊”的话题时，有同学认为：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊的体现。对此，你的理解是 A．是正确的，竞争的目的是双方共同提高 B．是错误的，任何人都无法逃避竞争 C．是正确的，失败的竞争才会收获友谊 D．是错误的，竞争必然带来嫉妒心理 【答案】A 【详解】题干材料说明了真正的友谊是经得起考验的，竞争本身并不必然伤害友谊，竞争的目的是双方共同提高，在相互理解相互宽容的基础上，竞争对手之间可以建立真正的友谊。A说法正确。BD判断错误。C判断正确，理由错误，竞争本身并不会伤害友谊，关键是态度，与失败还是成功无关。故选A。 12．（2023·江苏南京·二模）朋友小川上课总是和我讲话，还常请我去网吧打游戏，说我的费用他包了。有同学说：“小川这个朋友真不错！”我们应劝告该同学（    ） ①没有遵守规则，杜绝不良行为    ②认识交友是有原则的，不交损友 ③自觉做到明辨是非，善于选择    ④正确认识自己，活出生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查交友讲究原则。 ②③：依据题文描述，小川的表现是不讲交友原则的表现，没有明辨是非，故②③符合题意； ①：这与题文的主旨内容不符，①错误； ④：这与活出生命的精彩无关，④说法错误； 故本题选C。 13．（2022·江苏盐城·三模）下列名言诗句对我们的启示正确的是（   ） 名言诗句 启示 A 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 B 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 学会质疑一切，不要人云亦云 C 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 友谊要讲原则，是一成不变的 D 不识庐山真面目，只缘身在此山中 通过他人评价，正确认识自己 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查认识自己、友谊的天空。 A：选项诗句表达的是我们要对的老师心怀感激和尊敬，所以A排除； B：选项诗句的意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。质疑一切的说法太绝对，所以排除B； C：选项诗句意思是君子间的交往像水一样清淡，小人间的交往像甜酒一样甘浓。并未涉及友谊的原则，所以排除C； D：选项诗句告诉我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。启示我们要全面正确地认识自己，所以D正确； 故本题选D。 14．（2023·江苏·三模）“社恐”是指在与他人交往时充满紧张或者恐惧，而“社牛”恰与之相反。目前，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身份”标签。七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”的标签，我们应告诉他（   ） ①新的环境，我们有机会塑造一个崭新自我     ②要呵护友谊，讲原则不利于构筑“朋友圈” ③只要开放自己，就一定能够建立新的友谊     ④不要担心，持续行动就有机会交到好朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查建立友谊。 ①④：题干中，七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”的标签，他应该认识到新的环境，我们有机会塑造一个崭新自我。不要担心，持续行动就有机会交到好朋友，故①④正确； ②：友谊需要讲原则，这是有利于双方的健康成长，故②错误； ③：只要，就，说法绝对，故③错误； 故本题选B。 15．（2023·江苏镇江·一模）“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”的含义则与之相反。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（   ） ①我们有机会重新塑造一个“我” ②不必更新自己的朋友圈 ③只要开放自己，就能建立友谊 ④持续行动就有机会交到好朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查中学生活的机会和挑战、建立友谊。 ①④：七年级新生小馨为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她，进入中学后我们有机会重新塑造一个“我”，持续行动就有机会交到好朋友，①④正确； ②：我们需要更新自己的朋友圈，②错误； ③：“只要……就能”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 16．（2024·江苏扬州·中考真题）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（   ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误； B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错误； C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确； D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；友谊不能没有原则；故D错误； 故本题选C。 17．（2022·江苏扬州·二模）上网交往时，有些人会隐匿自己的真实身份。可见，网络交往的对象具有（   ） A．平等性 B．虚拟性 C．真实性 D．互动性 【答案】B 【详解】本题考查网络交往的特点。 AB：依据教材知识可知，网络交往具虚拟性、自主性、平等性；上网交往时，有些人会隐匿自己的真实身份，体现了网络交往具有虚拟性，B正确，A错误； CD：真实性、互动性不是网络交往的特点，排除CD； 故本题选B。 18．（2021·江苏扬州·一模）两会召开前夕，不少网友通过中国政府网的“我向总理说句话”栏目为国家发展建言献策，共同为社会进步出谋划策。这种互动体现了网络交往具有（   ） A．平等性 B．虚拟性 C．两面性 D．被动性 【答案】A 【详解】本题考查正确认识网络交往的特点。 A：网络交往具有平等性，网民平等的享有监督权，A说法正确； B：网络具有虚拟性，但题文中没有体现，B说法与题不符； C：网络具有两面性，既有积极影响也有消极影响，C说法正确与题不符； D：题文中没有体现出网络交往的被动性，D说法错误； 故本题选A。 19．（2020·江苏南京·中考真题）虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友，下列说法正确的是（  ） A．网络交友和现实交友可相互补充 B．互联网无所不能，能结交很多网友 C．互联网是我们学习和生活的工具 D．网络交往过程中，要结交所有网友 【答案】A 【详解】本题主要考查学生对网络交往的认识，难度较低。根据题干、结合所学可知，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，因此要做到网络交友和现实交友可相互补充、正确对待网络交往，所以A说法正确；B、D说法过于绝对化，明显错误；C本身说法正确但与题干无关，排除。故本题选择A。 20．（2014·江苏泰州·中考模拟）快到周末了，很多同学都憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’的‘宅童’”生活。这些同学足不出户，迷恋网络。如此生活给他们带来的不利影响是（  ） A．远离现实人际交往，无法真正长大 B．学习新知，结交新友 C．开阔眼界，放松心情 D．及时了解时事和社会信息 【答案】A 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不利影响。材料中这些同学迷恋网络，会使自己远离现实的人际交往，从而无法真正长大。A的说法正确且符合题意，应入选。BCD中的说法都是网络交往的有利影响，虽然说法正确但不符合题意。故该题选A。 21．（2022·江苏扬州·中考真题）13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（    ） A．理性慎重 B．欣然接受 C．断然拒绝 D．顺其自然 【答案】A 【详解】本题考查对网络交友的正确认识。 AB：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误； CD：断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误； 故本题选A。 22．（2022·江苏扬州·中考真题）作为好友的小杨应（    ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间 C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意； A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误； C：结束友谊是错误做法，故C说法错误； D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误； 故本题选B。 23．（2024·江苏南京·二模）这是一条来自微信安全中心的提醒：骗子以“免费送游戏皮肤”的名义吸引未成年人来添加好友，以“做任务、走流程”等理由哄骗受害人多次转账，直至对方没钱或察觉被骗。该提醒给未成年人的警示是（   ） ①谨慎交友，防患未然②拒绝诱惑，远离骗局 ③理性思考，对己负责④制裁违法，维护权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络交友。 ①②：谨慎交友，防患未然，对于陌生人以这种名义添加好友要保持警惕，体现了谨慎交友；拒绝诱惑，远离骗局，“免费送游戏皮肤”明显是一种诱惑，要学会拒绝，以免陷入骗局；故①②符合题意； ③：理性思考，对己负责虽然也有一定道理，但与题干描述的情况不相符；故③不符合题意； ④：制裁违法是国家相关部门的职责，而不是未成年人能做到的；故④不符合题意； 故本题选A。 24．（2024·江苏扬州·二模）从小学到高中，身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着,抱他下轮椅、翻书、打饭。程东东进入大学后，这场爱心接力继续在大学校园延续。从中可以看出（   ） A．友谊需要有原则 B．朋友需要毫无保留 C．友谊与成长同行 D．友谊是一成不变的 【答案】C 【详解】本题考查友谊的智慧。 C：“身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着，抱他下轮椅、翻书、打饭”爱心接力继续在大学校园延续，说明友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，可以看出他们友谊与成长同行，故C符合题意； A：材料体现友谊是一种亲密的关系，没有体现友谊需要有原则，故A不符合题意； B：朋友之间也有隐私，故B错误； D：友谊并不是一成不变的，故D错误； 故本题选C。 25．（2024·江苏苏州·二模）饭搭子、运动搭子、追星搭子……这种可以共享爱好又能保持合理的边界感的搭子社交，让年轻人感到更为舒适自在。下列对于搭子社交的理解正确的是（   ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．友谊不再是心灵的相遇 C．志趣相投还要尊重对方 D．志同道合就能成为密友 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊。 C：搭子社交可以共享爱好又能保持合理的边界感，启示我们志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故C说法正确； A：说法在题干中没有体现，故A与题意不符； B：友谊是心灵的相遇，故B错误； D：就能的说法太绝对，志同道合不一定能成为密友，故D错误； 故本题选C。 26．（2024·江苏扬州·二模）下侧诗句共同反映的主题是（   ） A．亲情 B．友谊 C．挫折 D．梦想 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 B：材料中，莫愁前路无知己，天下谁人不识君；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这都是描述友谊的诗句，故B说法正确； ACD：材料没有体现出亲情、挫折及梦想的内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 27．（2024·江苏宿迁·二模）与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到奥恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（   ） ①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考 A．①→④→③→② B．③-①→④→② C．②→④→③-① D．④→③→②一① 【答案】A 【详解】本题考查让友谊之树常青。   ABCD：首先，面对冲突，我们需要稳定自己的心态，避免情绪化的行为加剧冲突。因此，①稳定心态是解决问题的第一步。然后，我们需要换位思考，站在对方的角度去理解问题，这样有助于我们更全面地了解情况，找到问题的根源。因此，④换位思考是第二步。接下来，我们应该坦诚地与对方交流，表达自己的想法和感受，同时也要倾听对方的意见。通过沟通，我们可以更好地理解彼此的立场，消除误解。所以，第三步是③坦诚交流。最后，通过以上的步骤，我们能够找到解决冲突的方法，从而化解冲突。因此，最后一步是②化解冲突。综上所述，合理的解决问题的传导路径是：稳定心态→换位思考→坦诚交流→化解冲突。因此选项①→④→③→②是正确的传导路径，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 28．（2024·江苏盐城·一模）王洙在赴任襄州途中，与范仲淹相聚，二人饮酒和诗、互相鼓励。范仲淹以“与君誓许国……不忘平生期，明月满怀抱”与王洙共勉。这一故事告诉我们（   ） A．交友投分，切磨箴规 B．知人者智，自知者明 C．千里之行，始于足下 D．敏而好学，不耻下问 【答案】A 【详解】本题考查友谊。 A：分析题文，范仲淹以“与君誓许国……不忘平生期，明月满怀抱”与王洙共勉，朋友之间相互扶持、帮助、鼓励，真正的友谊经受时间的磨砺和风雨的洗礼，与交友投分，切磨箴规意思相符合，故A符合题意； B：知人者智，自知者明，体现了要正确认识自己，故B不符合题意； C：千里之行，始于足下，意思是我们应该珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故C不符合题意； D：敏而好学，不耻下问，意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学，故D不符合题意； 故本题选A。 29．（2024·江苏扬州·一模）“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”这句话告诉我们（   ） A．友谊不是一成不变的 B．友谊需要精心的呵护 C．友谊是平等、双向的 D．友谊要以自我为中心 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 B：题文中的话“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”告诉我们精心呵护友谊，做到用心关怀对方，故B符合题意； AC：题文体现的是要呵护友谊，没有体现友谊不是一成不变的，友谊是平等、双向的，故AC不符合题意； D：友谊是平等、双向的，不能以自我为中心，故D说法错误； 故本题选B。 30．（2024·江苏扬州·一模）当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。这表明呵护友谊需要（   ） A．用心关怀对方 B．正确对待交友中受到的伤害 C．尽力迁就对方 D．考虑对自己学习生活的影响 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。但题干中朋友做出伤害友谊的举动，我们的做法，没有体现用心关怀对方，故A不符合题意； B：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，故B符合题意； C：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，寻找彼此能接受的解决方式，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近,而不能尽力迁就对方，故C说法错误； D：.考虑对自己学习生活的影响，这是友谊的影响，而不是呵护友谊，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 31．（2024·江苏徐州·模拟预测）【透析友谊特质】 马克思关于友谊曾经说过这样一段话，友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会遇到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应当受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线。 请结合所学知识，说说友谊特质有哪些？ 【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 【分析】考点考查：友谊的特质。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：友谊会受到多重考验，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2024·江苏常州·中考真题）八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 【答案】①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图和背景。 ②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。 ③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。 ④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定，要充分考虑可能的后果。 【分析】考点考查：网络交友应该注意的问题。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络交友应该注意的问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网友问小常要真实的姓名、照片、电话→可链接增强自我保护意识+慎重对待网友的要求； 关键词②：可能被网友泄密→可链接明确网络交友的界限+保持理性和冷静； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$