精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市汉川市汉川外国语学校小学部人教版一年级上册期中测试数学试卷

汉川外国语学校小学部2024－2025学年度上学期 一年级数学独立作业 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（第3题每小题2分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数。 【答案】7；4；9 6；8；3 【解析】 【分析】数一数可知： 图1有7个樱桃，写作7；图2有4个芒果，写作4；图3有9个梨，写作9；图4有6个苹果，写作6；图5有8朵向日葵，写作8；图6有3个桃子，写作3。 【详解】填写如下： 2. 按顺序填数。 2 4 9 8 【答案】0；1；3 10；7；6 【解析】 【分析】第一组数，后一个数比前一个数多1，即0，1，2，3，4； 第二组数，后一个数比前一个数少1，即10，9，8，7，6；据此解决。 【详解】由题意分析得： 0 1 2 3 4 10 9 8 7 6 3. 看图填空。 （1）图中一共有（ ）只小动物。 （2）小猴后面有（ ）只小动物，从右数，小兔排在第（ ）位。 （3）从左数，小兔排第（ ），小鸭排第（ ），排在第3的是（ ）。 （4）把右边的3只小动物圈起来，在从左数第2只小动物的下面标上“○”。 【答案】（1）7 （2）5；7 （3）1；5；小马 （4） 【解析】 【分析】根据题图在图中标出左右，通常写字的手为右手，另一只手为左手： （1）数数时一个一个地对应着数，做到不重复不漏数； （2）小兔这边是前面，小羊这边是后面，所以小猴的后面是这5只；从右数即从小羊开始数，小兔排在最左边是第7个； （3）从左数即从小兔开始数，如图即可知道小兔和小鸭排在第几，第几指的是1只； （4）把右边的3只小动物圈出来，是从小羊开始往左数出3只圈起来，从左数第2只小动物参考第（3）的图可知是小猴子，据此解答。 【详解】根据分析： （1）图中一共有7只小动物。 （2）小猴后面有5只小动物，从右数，小兔排在第7位。 （3）从左数，小兔排第1，小鸭排第5，排在第3的是小马。 （4）略。 4. 画一画。 （1）画○比△多1个：△△△△△________。 （2）画□比○少2个：○○○○○________。 【答案】（1）○○○○○○ （2）□□□ 【解析】 【分析】（1）有5个△，要画○比△多1个，则用△的数量＋1＝○的数量； （2）有5个○，要画□比○少2个，则用○的数量－2＝□的数量。 【小问1详解】 5＋1＝6（个），画6个○。 画○比△多1个：△△△△△○○○○○○。 【小问2详解】 5－2＝3（个），画3个□。 画□比○少2个：○○○○○□□□。 5. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）2＝4 3（ ）2＝1 4（ ）1＝3 5（ ）4＝1 6（ ）2＝4 7（ ）1＝6 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. － ④. － ⑤. － ⑥. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合进行解答。加法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。 2和2合起来就是4，即2＋2＝4； 3可以分成2和1，即3－2＝1； 4可以分成1和3，即4－1＝3； 5可以分成4和1，即5－4＝1； 6可以分成2和4，即6－2＝4； 7可以分成1和6，即7－1＝6。 【详解】2＋2＝4；3－2＝1；4－1＝3 5－4＝1；6－2＝4；7－1＝6 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 6. 小朋友上、下楼梯靠右行。（ ） 【答案】√ 7. 比5大3的数是2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求比一个数大几的数是多少，用这个数加大的数计算。 【详解】5＋3＝8 比5大3的数是8，原题说法错误。 故答案为：× 8. 第5和5表示的含义一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】第几表示排的顺序，几表示数量的多少，意义是不相同的。 【详解】由分析可得： 第5和5表示的含义不一样，则原题说法错误。 故答案为：× 9. 7前面的一个数是8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个一个地数一数，即可知道7的前面一个数是几；据此解决。 【详解】由题意分析得： 1，2，3，4，5，6，7，8，9； 也就是，7前面的一个数是6，后面的一个数是8；原题说法错误。 故答案为：× 10. 比8小2的数是6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，比8小2的数，用减法计算，8－2＝6，据此解答。 【详解】根据分析：比8小2的数是6。原题说法正确。 故答案为：√ 三、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分） 11. 比7少5的数是（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决。 【详解】7－5＝2 即，比7少5的数是2。 故答案为：A 12. ▲在○的右边是（ ）。 A. ▲○ B. ○▲ C. ●□ 【答案】B 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此结合题干解答。 【详解】A．▲在○的左边，不符合题意； B．▲在○的右边，符合题意； C．●□中没有▲，不符合题意。 ▲在○的右边是○▲。 故答案为：B 13. （ ）比3多2。 A. 1 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据加法的意义，求比3多2的数是多少，用3加2计算。 【详解】3＋2＝5 5比3多2。 故答案为：B 14. 有3个△和2个○的是（ ）。 A. △△○○ B. ○○○△△ C. △△△○○ 【答案】C 【解析】 【分析】依次数出每个选项中各图形的数量，即可解答。 【详解】A．有2个△和2个○，不符合题意； B．有3个○和2个△，不符合题意； C．有3个△和2个○，符合题意。 则有3个△和2个○的是△△△○○。 故答案为：C 15. 下面哪组中两个数合起来是7？（ ） A. 4和2 B. 3和5 C. 6和1 【答案】C 【解析】 【分析】7可以分成6和1，或者2和5，或者是3和4，据此解答。 【详解】A.4和2组成6； B.3和5组成8； C.6和1组成7； 故答案为：C 【点睛】本题主要考查7的分与合，熟练掌握即可。 四、计算王国。（22分） 16. 直接写得数。 【答案】9；2；4；8 1；10；2；5 8；1；9；3 2；7；1；0 【解析】 17. 在括号里填上合适的数。 （ ）－3＝1 5－（ ）＝4 （ ）＋4＝7 6＋（ ）＝6 9－（ ）＝5 （ ）＋4＝10 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 3 ④. 0 ⑤. 4 ⑥. 6 【解析】 【分析】根据题意，熟练应用加减法的关系，加数＋加数＝和，和－加数＝加数，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，据此解答。 【详解】1＋3＝4，（4）－3＝1 5－4＝1，5－（1）＝4 7－4＝3，（3）＋4＝7 6－6＝0，6＋（0）＝6 9－5＝4，9－（4）＝5 10－4＝6，（6）＋4＝10 五、操作题（14分）。 18. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】由分析连线如下： 19. 数一数。 （ ）个；（ ）个；（ ）个；（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量。 【详解】由分析得： 4个；1个；2个；4个。 20. 看图列式。 （个） 【答案】5＋4＝9 【解析】 【分析】左边有5个蘑菇，右边有4个，求一共有几个蘑菇，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】5＋4＝9（个） 一共有9个蘑菇。 21. 看图列式。 （个） 【答案】10－4＝6 【解析】 【分析】一共有10个苹果，左边有4个，求右边有几个，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】10－4＝6（个） 右边有6个。 22. 看图列式。 （只） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】一共有8只鸟，左边有3只，求右边有几只，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】8－3＝5（只） 右边有5只。 23. 看图列式。 （只） 【答案】4＋3＝7 【解析】 【分析】左边有4只小鸡，右边有3只小鸡，求一共有几只小鸡，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】4＋3＝7（只） 一共有7只小鸡。 24. 看图列式。 【答案】4＋5＝9；5＋4＝9 9－4＝5；9－5＝4 【解析】 【分析】把左边的笑脸数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的笑脸数量； 把右边的笑脸数量与左边的数量加起来，求出和，也是一共的笑脸数量； 用笑脸一共的数量减去左边的笑脸数量，求出差，就是右边的笑脸数量； 用笑脸一共的数量减去右边的笑脸数量，求出差，就是左边的笑脸数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 4＋5＝9 5＋4＝9 9－4＝5 9－5＝4 25. 车上原有10人，现在车上有几人？ （人） 【答案】10－3＋2＝9；9人 【解析】 【分析】现在车上的人数＝车上原来的人数－先下车的人数＋又上来的人数。 【详解】10－3＋2 ＝7＋2 ＝9（人） 答：现在车上有9人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汉川外国语学校小学部2024－2025学年度上学期 一年级数学独立作业 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（第3题每小题2分，其余每空1分，共30分） 1. 看图写数。 2. 按顺序填数。 2 4 9 8 3. 看图填空。 （1）图中一共有（ ）只小动物。 （2）小猴后面有（ ）只小动物，从右数，小兔排在第（ ）位。 （3）从左数，小兔排第（ ），小鸭排第（ ），排在第3的是（ ）。 （4）把右边的3只小动物圈起来，在从左数第2只小动物的下面标上“○”。 4. 画一画。 （1）画○比△多1个：△△△△△________。 （2）画□比○少2个：○○○○○________。 5. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）2＝4 3（ ）2＝1 4（ ）1＝3 5（ ）4＝1 6（ ）2＝4 7（ ）1＝6 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 6. 小朋友上、下楼梯靠右行。（ ） 7. 比5大3的数是2。（ ） 8. 第5和5表示的含义一样。（ ） 9. 7前面的一个数是8。（ ） 10. 比8小2的数是6。（ ） 三、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分） 11. 比7少5的数是（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 12. ▲在○的右边是（ ）。 A. ▲○ B. ○▲ C. ●□ 13. （ ）比3多2。 A. 1 B. 5 C. 6 14. 有3个△和2个○的是（ ）。 A. △△○○ B. ○○○△△ C. △△△○○ 15. 下面哪组中两个数合起来是7？（ ） A. 4和2 B. 3和5 C. 6和1 四、计算王国。（22分） 16. 直接写得数。 17. 在括号里填上合适的数。 （ ）－3＝1 5－（ ）＝4 （ ）＋4＝7 6＋（ ）＝6 9－（ ）＝5 （ ）＋4＝10 五、操作题（14分）。 18. 连一连。 19. 数一数。 （ ）个；（ ）个；（ ）个；（ ）个。 20. 看图列式。 （个） 21. 看图列式。 （个） 22. 看图列式。 （只） 23. 看图列式。 （只） 24. 看图列式。 25. 车上原有10人，现在车上有几人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $