可爱的动漫形象 (课件)-2024-2025学年岭南版美术二年级下册

2025-02-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭南版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 2. 可爱的动漫形象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 49.62 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 xkw_078464489
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50622945.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、今年寒假有一部非常受欢迎的国产动漫电影上映,它是根据我国古代神话故事改编的,你能猜出它的名字吗? 2、你觉得里面的哪个角色最吸引你?它的形象是怎样的呢? 可爱的动漫形象 说一说:你们看过哪些动画片? 看一看:动画中的人物的造型、色彩有什么特点,表达什么样的情感? 哪吒的造型是中国传统小孩的外表,并带有叛逆色彩,黑眼圈、半丸子头。色彩以红色、黑色为主。表达了不屈不挠、敢于挑战的 哪吒的造型、色彩特点。 哆啦A梦圆圆滚滚,全身几乎都用圆形造型,主体颜色为蓝色、白色。表达了童心、快乐、无忧无虑的人物形象。 哆啦A梦的造型、色彩特点。 猫的造型夸张,行为拟人化,色彩以蓝灰色为主。是一个有趣可爱、幽默独特的形象。 猫的造型、色彩特点。 功夫熊猫的造型,圆润可爱、色彩鲜明、生动有趣。 功夫熊猫的造型、色彩特点。 米老鼠的造型结构夸张幽默、色彩明亮、视觉效果强烈有趣,表达了一种积极,乐观、活泼的生活态度。 米老鼠的造型、色彩特点。 动漫的形象与他们的原型有什么不同? 讨论讨论: 对头部进行了夸张处理 动漫的形象 原型 动漫的形象 原型 1、对头部、面部进行了夸张处理2、对身体进行了拟人的处理 动漫的形象 原型 对动作、面部表情进行了夸张处理 动漫的形象 原型 对头部、面部表情进行了夸张拟人处理 动漫角色身体造型夸张多变、常采能说话、有表情、有动作的拟人化手法,来对角色情感的表达。 讨论总结: 富有中国民族特色的孙悟空、哪吒等动漫形象。 中国的动漫形象 外国的动漫形象 外国动漫形象所具有的丰富的想象力、单纯的色彩、夸张及幽默的造型。 VS 中国与外国的动漫形象分别有什么特点。 你喜欢的动漫人物是谁? 说一说他的故事,并把它画出来吧。 课堂练习 示范视频 观察中外动漫形象,能了解其形状与色彩特点, 用自己的语言加以描述。 1、是否能感知中国与外国动漫的不同 2、能否用简单的美术词汇描述动漫的造型特点 3、是否能用绘画的形式表现一个动漫角色 展示与评价 下课 $$

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