第二单元 找出信息 理解内容-【黄冈小状元】2024-2025学年新教材一年级下册语文快乐阅读（统编版2024）（1-4单元）

快乐阅读 一年级（下） 大蝈帼说：“我在南山吃了只鸟。” 第二单元 二蝈蝈说：“我在北山吃了只鸡。” 训练1 大蝈蝈说：“我在东山吃了条狗。” 1.②2.②3.②①④ ③4.① 二蝈蝈说：“我在西山吃了头驴。” 训练2 大蝈蝈说：“我在关外吃了只虎。” 1.② 二蝈蝈说：“我在东海吃了鲸鱼。” 它两个吹得正起劲， 打南来了只大公鸡。 两个一见生了气，伸伸腿，捋捋腰， 4.②③① 一齐奔向公鸡去。 5.示例：我想把双脚装在昆虫身上。抚 想吃公鸡没吃成，“嘚儿”一声喂了鸡。 摸矫嫩的绿叶，采集清凉的露水，跳啊， -、1.②2.(1)×(2)V(3)× 跳一草丛是我的乐园。 3.示例：两只蝈蝈最后被大公鸡吃掉 训练3 1.③2.① 了。我从中得到的启示是不能吹 3.图出：葱、西红柿、鱼、医生、乌鸦 牛皮，要实事求是。 4.(1)×(2)× 二、1.①2.① 5.示例：我好想喜欢上啊，这个那个所 三、1. 有的东西。比如香蕉，还有榴莲，我 都想一个不剩地喜欢上。因为果园里 的水果，全部都是奶奶亲手种的。 非连续性文本阅读 1.①2.③ 四、1.小长好看 3.(1)V(2)×(3) 2.两片小云朵清洁 3.示例：星星樱桃头发瀑布 古诗文阅读 4.示例：短尖 1.春天2.②3.① 五春节元宵节+明节瑞午节 故事阅读1 1.③2.② 除夕4重阳岁中秋节七夕节 3.示例：店里其他客人一个接一个都走 附录参考答案 了，只剩下小贝当一个人傻乎乎地躺 训练3 在椅子上。 4.示例：小贝当这才发现自己错了，他 感到很惭愧。 故事阅读2 3.② 1.3 4.② ① ③ 2.圈出：一片森林、蓝蓝的天空、一朵 洁白的云、几只小鸟 非连续性文本阅读 XX 1.(1)V(2)√(3) 4.示例：太阳野花 X 第三单元 古诗文阅读 训练1 1.②③① 2.(1)V(2)/(3) 1.4小蜻蜓小蚂蚁 2.小蜻蜓要载着小蜗牛飞 童话阅读 小蚂蚁要背着小蜗牛跑 1.3 标序号略2.① 3.② 3.②4.① 4.(1)①(2)③ 5.蘑菇伞被挤断了。 5.示例：好朋友之间要互相帮助，团结 6.(示例)我会对两只小鸟说：“你们应 友爱。 该互相谦让，互相关爱。” 训练2 1.43 快乐读书吧（二） 2.示例：笑哈哈胖乎乎 听力材料： 跑来跑去飞来飞去 四季儿歌 3.② 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。 4.③ 5.他明白了可以通过种树找到朋友。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 6.(1)小岛小鹿、小象、小猴 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 (2)示例：这儿有许多树、许多小鸟， 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 环境优美，空气清新。 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑第二单元 第二单元 找出信息 理解内容 阅读要素点拨 阅读目标 找出文章中明显的信息,培养阅读理解能力。 万法突砺 根据题目,寻找信息 根据反复,寻找信息 找出信息 理解内容 根据问题,寻找信息 根据关键词,寻找信息 xio péng you men nì men shi zn yàng zho chū kè wén zhong de xin 小朋友们,你们是怎样找出课文中的信 #0 解#文? xi loi bāng zh zi d chī shuǐ bú wàng wā jing rén wo gēn j ti m dào wén zhong 读《吃水不忘挖井人》,我根据题目到文中 q xūnzho wā jing rén shi shuf shui bú wàng wā jing rén 去寻找: :“挖井人”是谁?“谁”不忘挖井人? zho dào zhè xiē xin xī hòu jiú dū dong le kè wén 找到这些信息后就读懂了课文。 w duo xing q kàn kan w fā xiàn w duo xiāng q kàn 《我多想去看看》,我发现“我多想去看 zài mēi duàn zhong dou lián xi chū xiàn le ling ci kon zhè yìming 显信息表达了“我”的强烈愿望。 xin xin xi biǒo dá le w de qiáng liè yuàn wàng 乐阅读 一年级(下) 同步阅读 训练1 根据题目 寻找信息 qīn shu gàn ch suàn zi i de loo dong 亲手干才算自己的劳动 nián nián di hong hong liè liè de yán ān dà shēng chān yn dong kāi 1942年年底,轰轰烈烈的延安大生 产运动开 #始后,6有,晚h shi hòu máo zhū xi gèng máng le guàn xi hugn wn shang bàn gāng #yu sháí yì máng ishìgètong xiāozhè yàng mo zhde shuì mián 公,有时一忙就是一个通宵。这样,毛主席的睡眠 shi jiān jiyuè lái yuè sho le 时间就越来越少了。 jì yào kē de táng zhi men jiàn zh xi gāng zuò nà me máng 机要科的同志们见主席工作那么忙,休息时 jiān què nà yàng shǒo hn dān xin tā lèi huài le shēn ti chèn zh xi dào dì 间却那样少,很担心他累坏了身体。趁主席到地 ##时,地,就抢 ji qing zhe pǒo dào zh xí miàn qián t ch bāng tā wā dì zh xicí xiáng de xiào xigo wàng zhe tā men zhè 前,提出帮他挖地。主席慈祥地笑笑,望着他们这 yì bāng shí li qīsuì de xiǒo qing nián bi shǒu shì yì bú ràng tā men bāng zh 一帮十六七岁的小青年,摆手示意不让他们帮助, bing shu nǐ men wā de di bú suàn wǒ de láo ding qīn shu gàn cái suàn zi 并说:“你们挖的地,不算我的劳动,亲手干才算自 # #年的0时, qīnshuw #3 多分分9 le ling m duo di 第二单元 lo jiāo déng shā cài xi hong shì l you you de shū cài #红柿、辣椒等菜。不久,绿油油的蔬菜、丰硕的 feng shuò de gu shf b zāo yuán de hàu shān po zhuāng diǒn de gèng jiā mì lì le 果实,把枣园的后山坡装点得更加美丽了。 --选自“学习强国”,有改动 f m qin shu gàn cái suàn zì iìde láo dong jiáng de shi shuí qin shu lho 题目“亲手干才算自己的劳动”讲的是谁亲手劳 dong de shì tián xi hào 动的事?( )(填序号) máo zhx jī yào kē de tong zhì men xiǒo qing nián ①机要科的同志们 ②毛主席 ③小青年 kàn yutú dong chng jing tiánxū hào 动场景?( )(填序号) ①# jijqo shui ②挖地 ③浇水 wo huixun tián xūhào 我会选。(填序号) ② zhong shàng ③种 ④上 #就0年时 , ji zhè yàng qin shǒu ###多#( bing zài di shàng ##(## ,__ __ (# shàng le xi háng shì l jiāo dng shūcài )上了西红柿、辣椒等蔬菜。 #e nh# zhè zé xiǒo gū shi ti xiàn le máo zh xi tiánx hào 这则小故事体现了毛主席( )的品质。(填序号) ③ y shēn zu zé quānxin tā rén ①以身作则 ②关心他人 #### 给自己点赞 乐阅读 一年级(下) 训练2 根据反复 寻找信息 w xiāng 我想 高洪波 w xing b xiǒo shǒu ān zài táo sh zhī shàng dài zhe y chuàn huā bāo 我 想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞, qin zhe wàn l yāng guāng you d you you chū sheng shēng chūn de gē chàng 牵着万缕阳光,悠啊,悠 -悠出声声春的歌唱 w xing bǒ jiǒo yā jiē dào li sh gēn shàng shēn jin shī run de ti di 我想把脚丫接到柳树根上。伸进湿软的土地,汲 q tián mi de ying yāng zhāng g zhng zhng cheng yi zuo l sè de peng zhàng 取甜美的营养,长啊,长--长成一座绿色的篷帐。 w xing b yn jing zhuāng zài fēng zheng shàng kàn bái yn duo ráu ruān 我 想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软, qiáo tài yāng duā ming liàng wàng g wàng lán tiān shì wo de kè táng 瞧太阳多明亮,望啊,望--蓝天是我的课堂。 --选自《高洪波文集·儿童诗卷》,安徽文艺出版社,有改动 shī gē zhong fn fi chā xiàn de yígèí y shì# ##### 诗歌中反复出现的一个词语是“( bio dá le zuò zhè qiáng liè de yuàn wàng 表达了作者强烈的愿望。(填序号) tiánxúhào #①#0 3 wxing ②我想 ③明 gēn jshī gē nèi rong lián yi lián 根据诗歌内容,连一连。 xio shu jiè dào li shú gēn shàng 小手 接到柳树根上 ### ān zài táo shú zhi shàng 安在桃树枝上 ng zhuāng zài fēng zheng shàng 装在风筝上 1 第二单元 dú shi gē shi w men no hāi lī huì fú xiàn chū yi fi fi huà miàn xià miàn 读诗歌时,我们脑海里会浮现出一幅幅画面。下面 sān fuú huà miànfén bié yú n ge zi rán duàn xiāng duì ying ne lián yi lián 三幅画面分别与哪个自然段相对应呢?连一连。 zi rán duàn zì rán duàn d d 2 zì rán duàn 第1自然段 第2自然段 第3自然段 gēn jú shgē nèi ráng xun yi xun tiánxihào 根据诗歌内容,选一选。(填序号) ① chuàn ②串 ③缕 ( huā bāo wàn yáng gung péng zhàng )花苞 万( )阳光 )篷帐 w y huìxing 我也会想。仿照诗歌写一写。 fng zhào shigē xiyixi wxiāng b 我想把 1可 ##### 给自己点赞 乐阅读 一年级(下) 训练3 根据关键词 寻找信息 quán dou xī huan shàng 全都喜欢 上 [日本]金子美 wǒ ho xiǒng xī huan shàng 1 0 我好想喜欢上啊, zhè ge nà ge suǒ yǒu de dong xi 这个那个所有的东西。 bi r cāng hái yǒu xī hong shì hái yǒu yú 比如葱,还有西红柿,还有鱼, w dou xiāng yí yàng bú shèng de xī huan shàng 我都想一样不剩地喜欢上^。 因为家里的菜,全部都是 quán bú dou sh mā mo qīn shǒu zuò de 妈妈亲手做的。 wǒ ho xiāng xī huan shàng 我好想喜欢上啊, ##那 分。 bǐ ryī shēng hái yu wūyā 比如医生,还有乌鸦, w dou xiāng yí gè bú sheng de xií huan shàng 我都想一个不剩地喜欢上。 yin wèi shi jiè de quánbi 因为世界的全部, dou shi shàng tiān chuàng zào de 都是上天创造的。 -选自《全部都喜欢 金子美羚诗歌精选》,浙江文艺出版社 第二单元 lng dú shi gē zhè shou shi gē ying zhuā zh de guān jiàn ci shi tiánxi hào 朗读诗歌,这首诗歌应抓住的关键词是’ ”。(填序号) ① ## ③# gè bú shèng de xi huan shàng de yì si shì “二个不剩地喜欢上”的意思是( tiánxú hào )。(填序号) ## quán dou xi huan shàng xǐ huan shèng xià de ①全都喜欢上 ③喜欢剩下的 shī gé zhong de w ho xiāng xi huan shàng shén me qing yòng qun 。 pàn duàn xià miàn shuo f de duì cuò duì de huà cuò de huà 判断下面说法的对错,对的画“V”,错的画“×”。 w xiāng xí huan shàng cāng xī hong shì héyúyin wèi zhè xiē dou (1)“我”想喜欢上葱、西红柿和鱼,因为这些都 shì wo xi huan chi de cài _ 是“我”喜欢吃的菜。 _ lng dú zhè shou shī gē shi xin qíng ying gāi shì bēi shāng de (2)朗读这首诗歌时,心情应该是悲伤的。( wǒ huì fng xi 我会仿写。 w ho xiāng xi huan shàng a 我好想喜欢上啊, zhè ge nà ge suo yu de dong xi 这个那个所有的东西。 # hái yu 还有 我都想二#不剩地喜欢上^。 w dou xiāng y gè bú shèng de xī huan shàng # n ##### 给自己点赞 阅读 一年级(下) 出站口 非连续性文本阅读 CE 小件寄存处 too tao hé bà bo mā m q l yu 淘淘和爸爸妈妈去旅游,他 公安值班室 men li dào chē zhàn zài chē zhàn dà ting kàn dào 售要厅 们来到车站,在车站大厅看到 回研处 ## 指示(如右#)。# #qngnì 进站回 候车室 wán chéng liàn xi 完成练习。 生间 tā men zhin bèi cong chē zhàn dà ting q shou piào ting ying gāi tián x hào 他们准备从车站大厅去售票厅,应该( )。(填序号) zuxing yuxing zhi xing ①左行 ②右行 ③直行 ying gūi q tā men māi wán piào hòu xū yào jin zhàn hòu chē tián xihào 他们买完票后需要进站候车,应该去( )。(填序号) n zhàn ku wèn xin ch ①进站口 hòu chē shì ②问讯处 ③侯车室 ji r táo too y bà bo mā mo zài chē zhàn zǒu sàn le t k yī tong guò n 假如淘淘与爸爸妈妈在车站走散了,他可以通过哪 xiē bàn f zho dào bà pàn duàn xià miàn shuā f de duì cuò bo mā mg dui 些办法找到爸爸妈妈?判断下面说法的对错,对 de huà cuò de huà 的画“V”,错的画“×”。 dào gāng ān zhi bān shì zhǒo jing chá bāng máng ,_ (1)到公安值班室找警察帮忙。 _ q zhi shi pái shàng de mi yí gè dì diān zho bà ba mā ma (2)去指示牌上的每一个地点找爸爸妈妈。( __ zho gāng zuò rén yuán bāng máng guāng bo zhǒo rén (3)找工作人员帮忙广播找人。 __ ##### 给自己点赞 第二单元 古诗文阅读 (和爸爸妈妈一起读) zeng guāng xián wen jié xuān 增广贤文(节选) 一年之计^{①}在于春, yì nián zhi jìzài yú chūn 【注释 y ri zhi iì zài yú yin 日之计在子^{②} _ ①计:计划,打算。 。 #yì jiā zhī jì zài yú hé ②寓:凌晨三点至五 家之计在于和^{③} 点。这里泛指早晨。 yì shēng zhī jìzàiyú qin 生之计在于勤。 ③和:和睦。 yì nián zhi jì zài y chūn gào su wǒ men shì yì nián zhong de guān 年之计在于春”告诉我们( )是一年中的关 键时节。 jiàn sh jié lo shi jing cháng yong quàn qào wǒ men yào zāo dào xiào ì yng zo 老师经常用“( )”劝告我们要早到校,利用早 chen de shi guāng duā dú shū tián x hào 晨的时光多读书。(填序号) #在 ####án 斗# chà ①一年之计在于春 yì shēng zhi iì zài yú qin sh^之计在于勤 ##分 地分是会# w men huì ##{#(# li xing rong zhè zhǒng chāng jing tián xi hào )”来形容这种场景。(填序号) ##在#和 yì nián zhi iì zài y chūn ②一年之计在于春 yì shēng zhi jìzài yú qin ③一生之计在于勤 ### 给自己点赞 H阅读 一年级(下) 故事阅读1 监脸 xio bèi dāng dà yáo dà bǒi de zǒu jin l fà diàn tā rāng dào wo yào ti t6u 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道:“我要荆头! lI f shi xiào mī mī de shuā yo shi wǒ men de xiāo bèi dāng yo qing zuò 理发师笑眯眯地说:“哟,是我们的小贝当呀,请坐。 xio bèi dāng fú le fú bí liáng shàng de yn jìng duì l fà shī shuā 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对理发师说: wo shi dà ren le nǐ qāi jiào wǒ bèi dāng xiān sheng “我是大人了,你该叫我贝当先生。” l fà shi di shàng bào zhǐ gi kudào qing xiān sheng kàn bào 理发师递上报纸,改口道:“请先生看报。” #9分二年级报0多分述识 bào shàng xū duā zì tā hái bú rèn shi dàn tā dú de hēn rèn zhēn b bào zhǐ fān de huā huā xiǒng 但他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。 ln dào xio bèi dāng t) tou le tā zuò dào yí zi shàng jiào lifshī 轮到小贝当荆头了。他坐到椅子上,叫理发师 #g t gè xino fn tu 给他理个小分头。 xio bèi dāng yòu jiào lì fo shi gi tā guā lin li ho tou fo tā zhi zhi 理好头发,小贝当又叫理发师给他刮脸。他指指 biān shàng nà wèi liān sāi guāng jing de xiān sheng shuā w yào xiàng tāyí yàng 边上那位脸腮光净的先生说:“我要像他一样。’ foshī byzi fong ping ràng xiǒo bèi dāng yāng miàn tng xià 2 理发师把椅子放平,让小贝当仰面躺下,自 zuò dào yì biān kàn bào q le xio bèi dāng deng le ho bàn tiān bú jiàn dàng jing #小员当等了好半天不见动静。店里其他客人 diàn lq tā kè rén ## , 0 #。