7.1.2 昆虫的生殖和发育-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册生物新导学课时练（人教版）河北专版

6,1)②斜向切口(3)AB(4)可以保持亲「微训练 分层演练，素养摄升 本的优良性状繁殖连度快 1.×2.× 1,D2.A3D4.D5.C 参考答案 第二节里虫的生箱即发育 执领精练·突磁新如 6.1D②胚盒2)甲吸①雕黄③刚 知识梳理 1.D 2.D 3.B 白3)温度 第七单元生物圈中生命的延续和发展 一，1.有性 分层演练·素养提升 T.()用注财器将红墨木注射到鸭卵内，即壳上 1,书解斯：青姓纳朱用邮呼吸，成体两肺中 第一章 生物的生殖和发有 2.幼虫编 会渗出银多红色的液体，可以说明卵壳上有 3,形态箔构生括习性 观，武肤保露，林助学暖：超湖用避润的华及 气孔（合理即可）(2)B气室诚少水分 第一节植糖的生殖 二，1，幼虫蛹装翰蜂（合理即可）若虫 进行呼吸，危属于爬行动物，棒生用肺呼观 丢失(3)受精卵适宜的福度 知识校理 娘虫媛站（合理再可） 身豹蜂生用陈呼暖。司北青姓一生中呼吸器 实脸专陈一，规套鸡聊的结物 一，受精卵受精雕双亲 两生生植细围 2.生殖 官校多。 1,D2C3.C45.A 母体 微训练 253.C4.B5.D 6.(1)卵壳保护(2)气孔温水为鼎的发 二，1，半或枝2形成层 1.×2/ 6.1)有性(2)幼虫输完全《3)外骨整 育提供足够的空气(3)B气室(4)系带 微训搞 共斯精练·突磁新如 44)体外水中（后）想 防和皮我 压数有 1./2 1.C2C5. (6)ACD 专项训妹一生物的生殖和发有 熊丽精练·臭玻新如 分层演练·素养提升 题四节鸟的生殖和发育 1.C2.B.3.D 1.D2,D3B 1.C2D3c+.C5. 知识整理 分层演练·素养摇升 4,A解析：旧七岛卵的格构中，延胎发育的年 6.1)卵里 (2)完全变老解解油虫 一，1.①D卵壳膜卵黄③耶盤①卵黄覆 1.A2A3.C4.A (3)光线的均匀程皮光厘强度 2(1)附壳膜(2》凳养部分营养物历 位是①延盒，其内含有恒胞核，日错接：园丙 5.B解析：炼棒没有楚这两逆生殖细融的结 中引可表帝有性生殖、变态发育，C得瑞：图 (4)光线蹈而均匀避免钱然挂，减少实验 ()质盘指能核 合，感于捷物的无性生殖方式之一，A,C至 误差 (4)气室气孔 两中境女的受精方式是依内叠精，青址的受 情方式是体外受精，D婚误 确：所个体的道传约性主受瓷由最德决定的 蜡三节两婚助物的生植和发胸 3,背养物质水分 后代乌接偏修道传信息一数，B情溪：嫁程成 二，交配育集繁殖 5.)桂头南而柑2)嫁接 知识被理 微训练 《3)过程②表经过两性生精闺跑的结合 功的关健是使摔移和移木的形或是紧密特 一，1.(1)鸭声卵精子受精(2)有性 合，因为形盛层具有很强的分氧能力，能不斯 2《1)解时幼蛙(2能转皮肤变态 1.×2. 第一章复习与核高 分装产生撕细鲍，使得提桃和贴木长在一起 二，山.变态 我锁精练·突虚新如 【复习导田】 易千盛活，D正神。 工水城 1,02D3.A ①两性生殖链整双亲的配母体田杆 13第七单元 生物圈中生命的延续和发展 新导学课时练5 第二节 昆虫的生殖和发育 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、家蚕的生殖和发育 【微点拨】 1.家蚕通过 生殖方式产生后代。 1.“春蚕到死丝方尽”实 2.家蚕的一生经过卵。 、成虫四个时期。 际上是蚕进入了期 3.变态发育;在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的 其生命活动仍在进行 差异很大,这种发育过程称为变 2.完全变态和不完全变 态发育。 态发育都是有性生殖, 二、其他昆虫的生殖和发育 起点都是受精卵,都属 1.完全变态和不完全变态 于变态发育。 发育过程 发育类型 举例 发育特点 【微训练】(判断对错) 留→ 家蚕、 1.姑的发育过程属于 _ 幼虫和成虫差 完全变态 →成虫 蝇等 完全变态。( 别明显 卯→ 2. 昆虫蜕皮的原因是外 , 、蟋蟀、 若虫和成虫差 不完全变态 成虫 、螳等 别不明显 骨略不能随身体的生 长而生长。( ) 2.蝗虫若虫和成虫的区别:若虫的身体较小;。 器官没有发育 【易错字】 成熟,仅有翅芽。 蟋蟀 楼姑 螳螂 蜕皮 名师点拔 典题精练·突破新知 昆虫发育类型的判断:①发育过程是否出 知识点 完全变态和不完全变态发育 现期,有期的为完全变态发育;②幼虫和成 1.蝗虫的发育过程是( 虫的差别是否明显,明显的为完全变态发育。 A.卵→幼虫→蜂→成虫 3.下图是昆虫两种变态发育全过程中各时期 B.卵→若虫→蝉→成虫 的示意图,下列说法错误的是( - C.卵→若虫→成虫 D.卯→蝉→成虫 2.(云南昆明一模)原生活在南美洲的红火蚁 已人侵中国12个省。红火蚁的发育会经过 乙 卵、幼虫、蜻、成虫四个阶段,下列哪种动物 和红火蚁的发育方式相同( ) A.图甲若是一种农业害虫的发育过程,在 A.蝗虫 B.蟋姑 C.果蝇 D.螳螂 整个发育过程中,对农作物危害最严重 3 新导学课时练 生物·八年级(下)·R 的是c时期 D.成虫都有发育完善的翅,适于飞行 B.图甲若是家蚕的发育过程,为提高蚕丝产 --素养提升- 量,应延长a时期 6.(核心素养·探究实践)蚕结茧时不吃也不 C.图乙C和D的名称是若虫 动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也 D.图乙个体发育过程属于不完全变态 会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧 分层演练·素养提升 的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻 找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究 -双基过关_-- 实验,9月份又进行了重复实验。实验分为 1.(学科融合)“飞蝗蔽空日无色,野老田中 三组,三组的光线处理不同,实验结果见表; 泪垂血。牵衣顿足捕不能,大叶全空小枝 第一组 第二组 第三组 折。”上面的诗句出自明代诗人郭登的《飞 光线明亮 光线明亮 光线暗而 蝗》一诗。诗句中的蝗虫处于其发育时期 而不均匀 而均匀 均匀 的( 实验I 15.48% 7.5% 4.92% A.卵期 B.若虫期 C.成虫期 D.期 (5月份) 2.下列昆虫的发育过程不会经历“蝉”这一阶 实验II 17.17% 8.85% 4.50% 段的是( (9月份) D.蟋蟀 A.果蝇 B.金龟子C.蜜蜂 总平均 16.33% 8.18% 4.71% 发生率 3.下图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不 正确的是( ) 请根据上述情况回答下列问题: (1)蚕属于昆虫,它的生殖方式为 →x→1 (填 ① ② ③ “卵生”或“胎生”)。 A.①是卵,②是若虫,③是成虫 (2)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 B.由于外骨略的限制,②→③要经历蜕皮过程 发育,蚕茧是蚕蛾在发育过 程中的 C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育 期出现的;与蝗虫相比,蚕 的发育过程多了 D.蝗虫的生殖和发育不经历期 期,若要保证蚕 茧高产,应在家蚕发育的 4.我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于 期满足 食物供应。 家蚕的发育特点,正确的选项是 ①卵→若虫→成虫 ②卵→幼虫→蝉→成 (3)该小组假设光线的明暗和均匀程度对 虫 ③完全变态 ④不完全变态 “薄头茧”的发生率有影响。第一组和第 二组的变量是 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 第 5.(江苏无锡中考)下列关于菜粉蝶和蝗虫的 二组和第三组的变量是 生殖和发育的叙述,错误的是 ) (4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,减少“满 A.都是通过有性生殖方式产生后代 头茧”的产生,蚕在结茧时应提供 B.整个发育过程都在母体外完成 的环境条件。进行重复实验的目的 C.发育都经过5次蜕皮,都经历崛期 是 4