6.1.1 第2课时 无性生殖-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

新导学课时练公生物·入年级（下）·JS 第2课时 无性生殖 A课时导学 自主学习，熟悉重点 知识梳理 导学园地 ·,无性生殖 【微点拨】 1.不需要经过 的结合，由 直接产生新 1.有性生殖和无性生 个体的生殖方式，叫做无性生殖。这种生殖方式繁殖的后代，与亲代 殖的区别在于是否 的 一致。 有两性生殖细胞的 结合。 2.用无性生殖的方式来繁殖新植物体，可以加快 ,能保持 2.有性生殖和无性生 植株原有的 殖并非对立关系，可 二、常见的无性生殖方式 同时发生于同一被 1.扦插 子植物体。有的被 (1)在适宜的季节，剪取某些植物的 等，插入土 子植物既能进行有 中、沙中，或浸泡在 中，等到生根后栽种，使之成为独立的新 性生殖，也能进行无 植株，这种繁殖植物体的方法叫做扦插。 性生殖。如月季可 (2)为了保证扦插的成活率，事先还要进行 处理，有的还要使 以通过播种繁殖，也 用 (如生根粉)，促进扦插的枝条生根等。 可通过杆插繁殖。 2.压条 【微训练】（判断对错） 1每种生物的生殖方式 压条是将植株上的枝条向下弯曲，把枝条中部的 剥去下部半 只能是一种，不是有 圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋进土中的枝条长出 性生殖就是无性生 不定根和新叶后，再与母体分开的一种繁殖方式。 殖。() 3.嫁接 2.不经过两性生殖细 (1)嫁接就是把一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起 胞的结合，由母体直 的两部分长成一个完整的植物体的一种繁殖方式。接上去的芽或枝 接产生新个体的生 叫做 ,被接的植物体叫做 殖方式叫做无性生 (2)嫁接成功的关键是将接穗和砧木的 紧密地结合在 殖。( ) 一起。 【易错字】 4.组织培养 扦插嫁接 砧木 接穗 在生产实践中，除了用植物的营养器官进行繁殖外，还可以将植物 体的部分 或 在无菌的条件下置于特制的培养基内，放 在适宜的环境中，培育出完整的植物体，这就是 第六单元生物的繁衍和发展 新导学课时练 B重难突破 疑难解读，突破重点 2.一棵桃树上结出不同口味的桃子，可采用的 培育方法是( 无性生殖和有性生殖的比较 A.扦插 B.嫁接 名师点拔 C.有性生殖 D.组织培养 比较项目 无性生殖 有性生殖 3.(河北秦皇岛期中)下面四个图，属于有性生 两性生殖 无 有 殖的是( 细胞的结合 新个体 由受精卵发有 由母体直接产生 层层星 的产生 成新个体 7©41 图一 图二 图三 图四 繁殖速度 快 慢 A.图一、图二 B.图一、图三 后代适应 弱 强 C.图一、图二、图四 D.图三 环境的能力 【综合性作业】 嫁接、扦插、压 被子植物、鸟 4.(河北保定期中)下图是植物的两种不同生 实例 条、组织培 类、两栖类等 养等 殖方式，请据图回答下列问题： 都能产生新个体，繁殖后代，使 相同点 种族得以延续和发晨 1.(河北邯郸期中)下列描述的生殖方式，与其 他三项不同的是( 图 图二 a A.玉米种子萌发 B.马铃薯块茎出芽 (1)图一表示的无性生殖方式是 是 ,b是 C.芒果树嫁接 D.月季枝条扦插 (2)图一的关键步骤是要确保a,b两部分的 2.有性生殖与无性生殖的本质区别是( 紧密结合。 A.有无两性生殖细胞的结合 (3)图二是高等植物有性生殖的 B.能否形成愈伤组织 过程，该过程中c与d结合形成的受精卵 C.能否由母体直接产生新个体 将发育成种子的 D.能否直接产生新个体 【实践性作业】 C课后作业 分层训练，知能检测 5.随着“双减”政策的落实，各种各样的课外兴 【巩固性作业】 趣活动也越来越多。请以小组为单位，参照 1.小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出 教材和网络中的嫁接的方法，尝试嫁接某种 新植株。下列繁殖方式与此不同的是 常见的花卉，并记录嫁接步骤。 ( A.用番茄种子繁殖番茄 B.扦插月季的茎进行繁殖 C.蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D,草莓匍匐茎上长出幼苗兵瓦放入酸璃,用一根暖管一漏挂入兵兵 4.(1)嫁接 接础 站本 (2)形或 (③)蔓精 旺 球,一隐伸到瓶口,用绽铁处串一数花生米粥在 参 考答 案 12x 班离瓶的两例,模型成基切下图所示 5.以且学花的嫁接为例,具体的步现为 重注 -花生来 (1)准备植物,选择适合的且季花。 1.B 2.C (2)选择适合的标条或芽 第六单元 生物的繁衍和发展 后作业 (3)准备合适的后末,最适合用来嫁接其他月 1.B2.A 3.C 4.A 第一章 生的琴殖 短 花的是木秀花改藻花等。 5.(1)成虫 (4)园艺清毒。 第2课时 无性生 第一节 凌子植物的生殖 (20D→A→BC 完全变态 A ()修剪玷本:鸭掉所有枯萎的花朵和枝叶,选样 知识过 (3)D→A→C 不完全变 C 第1课时 有性生殖 健壮的枝条进行嫁接。 一、1.阅性生殖细离 母体 遗传信息 (4)童蜂(合理即可)(合理即可) (6)修剪枝条。 知识梳理 6. 2. 迷度 性款 (7)进行嫁接:剪下一个枝条,要直接从月季花的 一.1.雌雄生殖细期 有性生殖 二.1.(1、叶、根、水 _ 受精翩 形成层剪下来,确保有一个芽眼,则下的接梳要 2.花 选 盈 (2)桑菌 生长调节 立即人站本,确保芽眼幅上,在接人站本的时 3.花粉 拉头 花柱 甲 茎 2.树霞 期 成虫期 二、1.杜头 自花传粉 花传粉 3.(1) 粘来 (2)形成序 候,将工字形的口子略激搭开,将校条直进去 嫁接完成之后就要用嫁接成其地咬带器定,将 2.黏液 桂头 花柱 珠 受精斑 怀孔 4.组织 测 组织结养 第2课则 两栖奖,奖的生殖和发育 三、1.花雕、、桂头、花鞋 弯片 询练 嫁接的部位完全包事,只让芽暇露出来,可以多 包儿层。 如识理 2.果皮 种子 黑文 1× 2. (8)匠期养护;嫁接之后要给植浇选水,但不站 一、1.抱对 粥酣 精子 体外受精 四、精子和卿弱 遗传信息 重难 机。 2.卿 醉 四 谓域 1.A 3.变态发音 1×2 第二节 动物的生殖和发育 2.A.析:有洗生孩指的是性生理细跑(精子& 二.1.卿细胞 体内受精 重滩突慧 蚌细配)结合形成受精归,由堂精郊发育成新个 2.① ②黄 ②卿壳 1.A 2.C 3.C 4.D 你的过,毛性生缘排的是不常委经过生 第1漫时 昆虫的生殖和发育 3.(1)水分 (2)胞核 温后作业 知识理 破细现的结会,由母体直接产生新个体的过程。 (3)盘 印黄 1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6D 7.D 所以有无面性生提细胞的陷合是有姓生随与无 一、1.有性生殖 受卿 成虫 (4养料 水分 8.(1)①④ (2)受 (3)子房 性生殖的本质区刻. 2.幼鱼 幅 形态结 4.筑果 卿 (0传播花粉 课后作 二.1.着虫 若或 9.制作方法:在兵乓球上打孔,放人一拉绿豆。将 1.A2.日3.D 三,素 1.× 2.x 3.