河南省新高中创新联盟TOP二十名校2024-2025学年高二下学期2月调研考试生物试卷

新高中创新联盟TOP二十名校高二年级2月调研考试 生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷命题范围：人教版选择性必修1+选择性必修2。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 淀粉酶、抗体、尿素和神经递质均属于内环境的成分 B. 细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl- C. 细胞内液不参与内环境稳态的调节 D. 剧烈运动后，大量乳酸进入血液可使血浆的pH显著降低 2. 自主神经的活动与效应器本身的功能状态有关。有孕子宫和未孕子宫的平滑肌上的受体种类如下表所示。刺激交感神经可抑制未孕动物的子宫平滑肌，但可使有孕动物的子宫平滑肌兴奋。下列叙述正确的是（ ） 效应器 受体 效应 有孕子宫的平滑肌 α1 收缩 无孕子宫的平滑肌 β2 舒张 A. 自主神经系统不受意识支配，是脊神经的一部分 B. 交感神经属于中枢神经系统中的自主神经 C. 交感神经对子宫平滑肌的作用效果可能与其细胞表面的受体种类有关 D. 同一个体在怀孕后决定β2受体基因序列发生了改变 3. 膝盖在受到外力敲击后机体会发生膝跳反射，如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，A、B、C为突触，“+”表示兴奋，“-”表示抑制。下列叙述正确的是（ ） A. 图中共有4个神经元，神经元2为传入神经 B. 若刺激伸肌，动作为踢小腿，会引起屈肌收缩和伸肌舒张 C. 刺激1可发生膝跳反射，完成该反射的结构基础中决定兴奋传递方向的结构是突触 D. 在完成踢小腿动作的过程中，突触C释放抑制性神经递质，此时突触C的突触后膜膜电位为外正内负 4. 图1表示神经元M外的两个轴突的分布，图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后，通过连接在神经元M细胞膜内外的电表电极检测到的电位变化。下列叙述正确的是（ ） A. 刺激轴突3，电极之间的电表指针将不会发生偏转 B. 轴突1释放的兴奋性递质会使神经元M产生动作电位 C. 轴突2释放的神经递质可抑制轴突1释放神经递质 D. 轴突1释放的神经递质在发挥完作用后会被立即灭活 5. 如图是激素在细胞间传送信息的两种途径。图1和图2对应的激素分别可以是（ ） A. 甲状腺激素、生长激素 B. 胰岛素、抗利尿激素 C. 促甲状腺激素释放激素、促胰液素 D. 性激素、促性腺激素 6. 下丘脑分泌的生长激素释放激素（GHRH）可促进垂体分泌生长激素（GH）。摘除垂体后的大鼠血液中GH浓度降低，而下丘脑内GHRH的含量上升。在该大鼠侧脑室内注射GHRH可引起下丘脑内GHRH的含量下降。GH可抑制外周组织摄取和利用葡萄糖。下列叙述正确的是（ ） A. 垂体分泌GH可通过催化蛋白质的合成，从而促进生长发育 B. GH对下丘脑分泌GHRH有负反馈调节作用 C. GHRH对下丘脑释放GHRH不存在负反馈调节作用 D. GH分泌过多时，外周组织摄取和利用葡萄糖的量减少，最终导致低血糖 7. 绝大多数蛋白质类抗原刺激B细胞产生抗体的过程中，必须依赖T细胞的辅助，称为T细胞依赖型抗原（TD—Ag）。某些抗原（如细菌脂多糖、荚膜多糖等）刺激机体产生抗体时无需T细胞的辅助，称为非T细胞依赖型抗原（TI—Ag）。TD—Ag和TI—Ag的主要区别如下表所示。下列叙述错误的是（ ） 区别 TD—Ag TI—Ag T细胞辅助 必需 无需 抗体类型 IgM、IgG、IgA等 IgM 免疫应答类型 体液免疫和细胞免疫 体液免疫 记忆细胞 产生 不产生 A. TI—Ag比TD—Ag能更快诱导机体产生相应抗体 B. 二次免疫时，细菌脂多糖（抗原）会刺激机体快速产生大量的IgM C. 用细菌荚膜多糖（抗原）制备的疫苗主要通过诱导机体产生抗体来预防感染 D. 先天性胸腺缺陷的个体，TD—Ag诱导机体产生抗体的能力明显低下 8. 某兴趣小组开展探究NAA（一种生长素类植物生长调节剂）促进富贵竹插条生根的最适浓度的实验，在进行了预实验后又进行了正式实验。下列叙述正确的是（ ） A. 开展预实验可以排除偶然因素对实验结果的干扰 B. 需将富贵竹扦插枝条的形态学下端持续浸泡在NAA溶液中并观察其生根情况 C. 经过NAA处理的富贵竹应在黑暗、潮湿的环境中培养 D. 用不同浓度的NAA溶液处理后，富贵竹的生根率可能相同 9. 下列有关调查种群密度和物种丰富度方法的叙述，错误的是（ ） A. 在调查某种老鼠的种群密度时，若因重捕方法不当使捕获的老鼠部分死亡，会使估算结果偏大 B. 可以通过在东北豹的栖息地布设若干台红外触发相机来调查东北豹的种群密度 C. 可采用黑光灯诱捕的方法调查农田中趋光性昆虫的物种丰富度 D. 可以通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度 10. 如图是某草原生态系统中草原兔种群λ（第二年的数量/第一年的数量）的变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A. t1时草原兔的种内竞争程度大于t2时 B. t3时草原兔种群的年龄结构为增长型 C. O~ t2期间，密度制约因素对草原兔种群数量的影响会增大 D. 当食物和空间条件充裕时，非密度制约因素不影响草原兔的种群密度 11. 下列关于群落结构的叙述，错误的是（ ） A. 物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素 B. 一个群落中的某物种即使在数量上占据优势，它也不一定是该群落中的优势种 C. 在陆生群落中，决定植物地上分层和地下分层的主要环境因素相同 D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位是群落中物种间及生物与环境间协同进化的结果 12. 科研人员对某常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类的组成和筑巢高度情况进行了调查，调查结果如表所示。下列叙述正确的是（ ） 筑巢高度（m） 池鹭（只） 白鹭（只） 夜鹭（只） 牛背鹭（只） 6~8 6 6 8 0 8~10 52 6 6 2 10~12 14 4 4 2 12~14 10 22 4 0 A. 常绿落叶针阔混交林内的4种鹭共同构成了一个群落 B. 该群落中4种鹭在林内筑巢高度不同体现了群落的垂直结构 C. 4种鹭对筑巢高度的选择与群落中植物的垂直分层无关 D. 研究池鹭的生态位时，只需研究它的栖息地、食物和天敌即可 13. 烟粉虱是一种危害蔬菜等经济作物的害虫，通过刺吸植物的汁液为食，不善飞翔，喜欢群集于植株上部嫩叶背面吸食汁液，随着新叶长出，成虫不断向上部新叶转移。丽蚜小蜂是烟粉虱的寄生性天敌，烟盲蝽可捕食烟粉虱的若虫和成虫。某研究小组探究了不同处理方式对低密度和高密度烟粉虱种群的防治效果，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 研究人员可通过样方法调查烟粉虱的种群密度 B. 烟粉虱和植物种间关系与烟粉虱和丽蚜小蜂的不同 C. 建议采用处理①进行烟粉虱的防治，该防治方法属于生物防治 D. 烟粉虱的种群密度对三种处理方式的效果均有影响 14. 碳汇是指吸收大气中的二氧化碳，从而减少温室气体在大气中浓度的过程或活动。海草碳汇是沿海生态系统中的重要碳汇，其固定的碳部分被运输到根及根状茎，并以有机沉积碳的形式固存于沉积物中。海草等的凋落物会释放溶解性有机碳，并通过水流输出生态系统或被浮游细菌分解，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 通过植树造林或植被恢复等措施可以增加生态系统的碳汇能力 B. 海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用 C. 碳元素在非生物环境和生物群落间循环的主要形式是CO2和有机碳 D. 藻类在海平面上大量繁殖会使海草床的碳汇能力降低 15. 下列关于生态系统的结构和稳定性的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统的结构仅指食物链和食物网 B. 食物链和食物网中包含生态系统的所有组成成分 C. 生态系统中的物质循环受阻时，生态系统的稳定性不受影响 D. 可通过控制对生态系统的干扰强度，提高生态系统的稳定性 16. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料，这体现了生物多样性的直接价值 B. 外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失 C. 通过建立东北虎繁育中心保护东北虎的措施，属于就地保护 D. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 进食时胰液的分泌受神经和体液的双重调节，但以体液调节为主。如图是胰液分泌的神经调节和体液调节示意图，①~⑥代表调节过程。迷走神经是混合神经，既有传入神经又有传出神经。请回答下列问题： （1）食物的性状或气味引起胰液分泌的过程属于__________（填“条件”或“非条件”）反射，食物通过对口腔、食管、胃和小肠的刺激引起胰液分泌的过程属于__________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）据图可知，迷走神经可直接作用于胰腺，也可通过引起________的释放，间接引起胰腺分泌。胰腺细胞上具有_________（写出4个）的受体。 （3）据图可知，迷走神经兴奋__________（填“能”或“不能”）引起促胰液素的释放。当酸性食糜进入小肠后，可刺激__________释放促胰液素，该激素的作用是_________。缩胆囊素能促进胰液的分泌和胆收缩并排出胆汁，促胰液素和缩胆素在调节胰腺分泌时存在______作用。 （4）图中通过①②③引起胰液分泌的过程属于__________调节。缩胆囊素和促胰液素通过__________运输并作用于胰腺，因此通过⑤⑥引起胰液分泌的过程属于__________调节。 18. 为预防新冠肺炎研发的mRNA疫苗是将含有编码新冠病毒S蛋白的mRNA导入人体细胞，并在细胞内翻译形成S蛋白，S蛋白可在体内大量合成，S蛋白经水解产生的抗原肽能诱导机体产生特异性免疫应答，达到免疫预防的作用。请回答下列问题： （1）mRNA疫苗要装入脂质体中再注射，目的是_______和防止mRNA在内环境中被降解。 （2）抗原肽能激活机体内的B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，与传统灭活病毒疫苗相比，mRNA疫苗的免疫效果更好的原因是_________（写出一点）。 （3）若某人已接种预防新冠病毒的mRNA疫苗，当新冠病毒感染机体时，体内相应抗体的浓度会激增的原因是______________。 （4）机体免疫功能正常时，机体可抵抗新冠病毒的入侵，这体现了免疫系统具有__________的功能。 （5）抗原初次刺激机体所引发的应答称为初次应答，初次应答中所形成的记忆细胞再次接触相同抗原后产生再次应答。初次应答和再次应答过程中抗体产生的情况如下图所示。新冠病毒灭活疫苗需要接种两剂，首剂与第2剂之间的接种间隔时间规定为3周~8周。研究发现，再次应答的强弱主要取决于两次抗原刺激的间隔时间长短，若间隔时间过短则免疫应答水平弱，这是因为______；间隔时间太长则反应也弱，因为______________________________。 19. 某小组用野生型水稻（WT）、光敏色素A（phyA）缺失突变体和光敏色素B（phyB）缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂——多效唑（PAC）对水稻幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示。请回答下列问题： （1）光敏色素分布在植物的__________，其中在__________的细胞内比较丰富。光敏色素主要吸收__________光。 （2）在__________条件下，PAC对WT主根生长的影响能体现低浓度促进，高浓度抑制的特点。 （3）有同学认为在黑暗条件下，光敏色素可能不参与PAC调控主根生长过程，请结合图示判断该同学得出此结论的依据可能是______________________________。 （4）结合图示判断，在光照条件下，PAC的浓度在10-7~10-5mol·L-1范围内，phyB接受光信号后对主根的生长起__________（填“促进”或“抑制”）作用。 （5）研究发现，水稻的生长、发育、繁殖都处在基因适时选择性表达的调控之下。综合题干信息可知，水稻生长发育的调控，是由基因表达调控、__________和__________共同完成的。 20. 高原鼠兔是青藏高原的特有物种，它们的挖掘活动会使草地形成小型秃斑块，随时间的延长，小型秃斑块不断扩展并连通，形成较大的秃斑块，这些秃斑块的出现是高寒草甸景观破碎化的开始。为研究秃斑块面积与秃斑块群落演替的关系，本研究选取某高寒草甸大型、中型、小型三个面积梯度的鼠兔秃斑块，调查其植物群落特征和群落演替度（演替度越低，草地退化越严重），调查结果如图所示。请回答下列问题： 图1 图2 （1）发生在秃斑块内的演替属于________演替，判断的理由是________________________________。 （2）据图1可知，秃斑块植被群落生物量构成以________植物为主，________植物的地面生物量随着秃斑块面积的变化未表现出显著性差异。 （3）科研人员据图得出“大型秃斑块退化最严重”结论的依据是________（写出两点）。 （4）研究发现，秃斑块植被群落的地上生物以适应性强的毒杂草为主。毒杂草释放的物质使其他优质牧草难以生存。毒杂草向其他植物传递的________信息能够________________。 21. 某个综合水产养殖模式中各营养层级间的营养关系如图所示，残饵是指在养殖过程中未被动物完全消耗的饲料残留物。请回答下列问题： （1）贝类、海参、鲍鱼等在该生态系统中的作用是_____________________（写出两点）。 （2）浮游植物光合作用固定的太阳能并不能全部流入下一营养级的原因是_____________________，这体现了能量流动_____________________的特点。 （3）从能量流动的角度分析，该水产养殖模式与传统养鱼模式相比，其优点是__________________。 （4）鱼类产生的粪便能被贝类、鲍鱼和海参等利用，减少了整个生产环节“废物”的产生，这体现了生态工程的_________原理。放鱼苗时要考虑各种鱼类生态位的差异和环境的容纳量，这遵循了生态工程的_________原理。 （5）饲料投放量太大时会造成水体富营养化，请据图分析其原因是__________________。 新高中创新联盟TOP二十名校高二年级2月调研考试 生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷命题范围：人教版选择性必修1+选择性必修2。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 条件 ②. 非条件 （2） ①. 促胃液素 ②. 神经递质、促胃液素、促胰液素和缩胆囊素 （3） ①. 不能 ②. 小肠（黏膜） ③. 促进胰腺分泌胰液 ④. 协同 （4） ①. 神经—体液 ②. 体液（血液） ③. 体液 【18题答案】 【答案】（1）帮助mRNA（以胞吞方式）进入靶细胞 （2）mRNA疫苗能诱导机体产生体液免疫和细胞免疫，（而传统疫苗一般只能诱导机体产生体液免疫）；S蛋白可在体内大量合成，增加抗原肽的数量；遗传物质不完整，RNA不会整合到宿主的核DNA上，比较安全 （3）新冠病毒感染机体时，体内相应记忆B细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量抗体 （4）免疫防御 （5） ①. 初次应容后存留的抗体可与再次刺激的抗原结合，形成抗原—抗体复合物而被迅速清除 ②. 记忆细胞只有一定的寿命，间隔时间太长，机体内记忆细胞数量太少 【19题答案】 【答案】（1） ①. 各个部位 ②. 分生组织 ③. 红光和远红 （2）光照 （3）在黑暗条件下，WT、phyA缺失突变体和phyB缺失突变体在不同PAC浓度下，主根相对长度基本相同 （4）抑制 （5） ①. 激素调节 ②. 环境因素调节 【20题答案】 【答案】（1） ①. 次生 ②. 原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体 （2） ①. 地面芽 ②. 一年生 （3）大型秃斑块地面芽植物的地面生物量显著低于中型和小型秃斑块；大型秃斑块植物群落的演替度显著小于中型和小型秃斑块，因此大型秃斑块退化最严重 （4） ①. 化学 ②. 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 【21题答案】 【答案】（1）加快生态系统的物质循环；将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物 （2） ①. 一部分能量通过浮游植物的呼吸作用散失，还有一部分能量随残枝败叶被分解者所利用 ②. 逐级递减 （3）实现了能量的多级利用，提高了能量利用率 （4） ①. 循环 ②. 自生和协调 （5）饲料投放量太大时，水中残饵会更多地被细菌分解成营养盐，水体中N、P等营养盐含量过多引起水质污染，造成水体富营养化 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$