3.1  找规律(2个知识点+15道习题培优)同步分层作业-2024-2025学年数学三年级下册(北师大版)

2025-02-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 找规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-24
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来源 学科网

内容正文:

3.1 找规律 第一部分 知识清单 1、计算乘数末尾有0的两、三位数的乘法时,先按照表内乘法或两位数乘一位数的计算方法把乘数0前面的数相乘,算出积后,再根据乘数末尾0的个数,在积的末尾添上相应个数的0。 2、两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数乘10,积也乘10。 第二部分 基础培优 一、选择题 1.30个相同加数的和等于这个数的(    )倍。 A.3 B.10 C.30 2.两个不等于0的数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,那么这两个数的乘积(    )。 A.不变 B.乘100 C.也乘10 D.除以10 3.一个书包48元,买10个这样的书包,500元(    )。 A.够 B.不够 C.不能确定够不够 4.中国空间站建成金银纪念币于2023年1月9日发行,其中30克圆形银质纪念币为精制币,含纯银30克,12枚这种纪念币的总质量是(    )克。 A.36 B.300 C.360 5.10名同学1分钟折了11只千纸鹤,照这样计算,他们1小时可以折(    )只千纸鹤。 A.600 B.800 C.660 二、填空题 6.两个乘数的积是200,如果一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积是( )。 7.蚂蚁森林是一项旨在带动公众低碳减排的公益项目,支付宝蚂蚁森林绿色出行可以收集能量。张华平均每天收集98克能量,他4月一共能收集( )克能量。 8.随着新能源汽车保有量不断上升,政府加快推进新能源汽车充电桩建设。计划为50个小区各安装18台充电桩,准备了1000台用于安装,这个数量( )(选填“够”或“不够”)。 9.奇思5分钟做了60道口算题,照这样的速度,他20分钟可以做( )道口算题。 10.看谁写得多。 ( )×( )=1200        ( )×( )=360 ( )×( )=1200        ( )×( )=360 ( )×( )=1200        ( )×( )=360 ( )×( )=1200        ( )×( )=360 三、计算题 11.算一算,照样子再写出一组算式。 第三部分 拔高培优 四、解答题 12.王老师带30名同学去参观极地海洋馆。用500元买门票够吗? 售票处 成人票30元 儿童票15元 13.学校买来一些盆栽,教学楼有4层,每层楼有5个班,每个班摆18盆,一共买了多少盆盆栽? 14.朝阳小学图书馆藏书情况如下: 漫画 小说 童话书 58本 是漫画的30倍 比漫画的20倍少60本 (1)小说有多少本? (2)童话书有多少本? 15.影院共有116个座位,周末放映新剧,每张票40元,已经售出去了一些票后,还剩下36张。 (1)已经售出去的票一共收款多少元? (2)如果剩下的票半价售出,那么剩下的票一共可以收款多少元? 参考答案 1.【分析】根据乘法的意义可知,30个相同加数的和等于这个数乘30,即等于这个数的30倍。据此解答。 【解答】根据分析可知,30个相同加数的和,等于这个数的30倍。 故答案为:C 2.【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以一个不为0的数,积也随着乘或除以相同的数,据此解答。 【解答】根据解析可知,两个不等于0的数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,那么这两个数的乘积乘2次10,也就是乘100。 故答案为:B 3.【分析】用一个书包的价格乘购买的个数,求出买10个这样的书包的总费用,再与500元进行比较即可。 【解答】48×10=480(元) 480<500 所以一个书包48元,买10个这样的书包,500元够。 故答案为:A 4.【分析】由题意得,1枚圆形银质纪念币为30克,求12枚这种纪念币的总质量是多少克,用乘法计算。 【解答】12×30=360(克),即12枚这种纪念币的总质量是360克。 故答案为:C 5.【分析】1小时=60分钟,10名同学1分钟折了11只千纸鹤,则1小时折60×11只千纸鹤。 【解答】1小时=60分钟 60×11=660(只) 照这样计算,他们1小时可以折660只千纸鹤。 故答案为:C 6.【分析】根据积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;据此可得到答案。 【解答】根据分析可知: 200×10=2000。 两个乘数的积是200,如果一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积是2000。 7.【分析】用4月的天数乘每天收集的质量,即可求出他4月一共能收集多少克能量。 【解答】4月是小月有30天。 98×30=2940(克) 他4月一共能收集2940克能量。 8.【分析】计划为50个小区各安装18台充电桩,据此根据乘法的意义,用50乘18,先算出计划为50个小区共安装充电桩的总台数,再与1000进行比较,即可解答。 【解答】50×18=900(台) 900<1000,所以这个数量够的。 即随着新能源汽车保有量不断上升,政府加快推进新能源汽车充电桩建设。计划为50个小区各安装18台充电桩,准备了1000台用于安装,这个数量够(选填“够”或“不够”)。 9.【分析】用60除以5求出每分钟做的口算题的数量,再乘上20即可求出20分钟可以做的口算题数量。 【解答】60÷5×20 =12×20 =240(道) 他20分钟可以做240道口算题。 10.【分析】计算乘数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 例如3×4=12,2×6=12,4×9=36,6×6=36,3×12=36,再根据积末尾0的个数给乘数添上合适个数的0即可。 【解答】30×40=1200 20×60=1200 2×600=1200 3×400=1200 4×90=360 9×40=360 60×6=360 30×12=360 (答案不唯一) 11.【分析】先口算出左边两组算式的结果,再观察两组算式可以发现规律,下面的算式都与上面第一道算式有关系,如果一个乘数不变,另一个乘数后面添上1个0,则积的后面也添上1个0;如果两个因数分别添上1个0,则积的后面添上2个0;据此写出第三组算式依次是:60×9=540或6×90=540,60×90=5400。据此解答。 【解答】根据分析,填表如下: 3×8=24 30×8=240 30×80=2400 17×5=85 17×50=850 170×50=8500 6×9=54 60×9=540或6×90=540 60×90=5400 12.【分析】1张儿童票15元,15乘30即可求出30名学生买票共需多少元,1张成人票30元,再加30即可求出老师与学生买票共需多少元,最后把这个和与500比较即可。 【解答】30×15+30 =450+30 =480(元) 480<500 答:用500元买门票够了。 13.【分析】先用教学楼的层数乘每层的班数求出一共有多少个班,再乘上每班摆的盆数即可解答。 【解答】4×5×18 =20×18 =360(盆) 答:一共买了360盆盆栽。 14.【分析】(1)根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答,即用漫画的本数乘30,即可求得小说的本数; (2)用漫画的本数乘20,求出漫画的20倍是多少本,再减去少的60本即可求出童话书的本数。 【解答】 (1)58×30=1740(本) 答:小说有1740本。 (2)58×20-60 =1160-60 =1100(本) 答:童话书有1100本。 15.【分析】(1)共有116个座位,售出一些票后,还剩36张,先用座位的总个数减去36,求出售出票的张数,每张票售价40元,然后用已经售出去的票乘每张票的售价,即可求解; (2)剩下的36张票半价出售,先用40除以2求出半价的价格,然后再用半价的价格乘36,即可求得剩下的票一共可以收款多少元。 【解答】(1)(116-36)×40 =80×40 =3200(元) 答:已经售出去的票一共收款3200元。 (2)40÷2×36 =20×36 =720(元) 答:剩下的票一共可以收款720元。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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