广东省广州市天河区2024-2025学年七年级上学期期末考试音乐试题

2024学年第一学期学业水平调研 七年级音乐(笔试部分) 本卷满分100分,考试时间50分钟 注意事项: 1. 答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和 考生号填写在答题卡相应的位置上,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案:不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改 液,不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回 5. 本次考试将播放音频,注意聆听并根据音频的提示作答。 一、单项选择题(共30题,每题2.5分,共75分) 1. 听播放的四个音,选择哪个最高。(播放3遍) A. 第1个音 B. 第2个音 C. 第3个音 D. 第4个音 根据播放的音乐,选择空白小节旋律对应的正确节奏。(播放3遍) 1-D25532235532 ___ A. xxxxxxxx B. xxxxxxxx x C. xxx xxx xxxx D. Xxx xxx xxX x 3. 听音乐片断,选择它是由几种乐器演奏的。(播放3遍) A.一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种 4. 听锣鼓经的音响,选择与其对应的状声字。(播放3遍) 过 台 台七台乙台: 仓 仓七台七仓: 台 台仓台仓台: 仓 仓七仓乙台: 第1页 七年级音乐学业水平调研 (共6页) 5. 听音乐片断,选择它对应的图形谱。(播放3遍) A. B. 6. 下面这段乐谱出自古曲《梅花三弄》,根据播放的音乐,选出空白小节乐谱出 现的顺序。(播放3遍) 1-F23 从容的中板 ___ 15. __ 5 15 321 121231 25 6.5333-l ②5. 32 ③15 ①555 5 C.②①③ B. ①③② A.①②③ D. ②③① 7. 听音乐片断,分析音乐中旋律间的关系与形态特征,选择正确的音乐织体。(播 放3遍) 主调:单声部旋律 主调:带伴奏的单声部旋律 A. B. 复调:卡农 对比复调:不同旋律的同时结合 C. D. 听音乐片断,选择它的力度特征。(播放2遍) A. f→P→f→p B. p→f→p→f D. 七年级音乐学业水平调研 第2页(共6页) 对照乐谱听音乐,回答第9~10题。(播放2遍) a $=D2 35 665 6.32 35 665 63. 3.5 665 6.32 532321 26. 9. 分析上面四句旋律的乐句关系,选择正确的乐句标记。 A. abcd B. aa'ba C. aa'ab D. aaab 10. 选择它所属的调式 A. 宫调式 C. 微调式 B. 商调式 D. 羽调式 对照乐谱听音乐,回答第11~12题。(播放2遍) 1=C4i7.65 5 0654321 1 11. 选择旋律的进行方式以下列哪种为主。 A. 级进 B. 跳进 C. 波浪式 D. 同音反复 12. 选择正确的旋律线。 A. B. C. 13. 根据播放的旋律,选择方框中的音是哪种装饰音。(播放2遍) 1=C21312- C. 波音 B. 颤音 A. 倚音 D. 重音 七年级音乐学业水平调研 第3页 (共6页) 听歌曲片断,回答第14~15题。(播放2遍) 14. 选择它所属的民歌类型。 B. 山歌 C. 歌舞曲 A. 儿歌 D. 劳动号子 15. 选择它是以下哪个地区的民歌。 C. 福建 B.山西 A.江苏 D. 云南 16. 听歌曲片断,选择它的演唱形式。(播放2遍) C. 齐唱 A. 独唱 B. 轮唱 D. 重唱 17. 听音乐片断,选择它的演奏形式。(播放1遍) C. 齐奏 B. 重奏 A. 独奏 D. 合奏 18. 听歌曲片断,选择它所属的歌曲体裁。(播放1遍) C. 校园歌曲 A. 群众歌曲 B. 行进歌曲 D. 劳动歌曲 19. 听音乐片断,选择它所属的音乐体裁。(播放1遍) B. 玛祖卡 C. 圆舞曲 A. 探戈 D. 波尔卡 20. 听歌曲片断,选择演唱者使用的演唱方法。(播放1遍) A. 美声唱法 B. 民族唱法 C. 通俗唱法 D. 原生态唱法 21. 听歌曲片断,选择演唱者所属的人声分类。(播放1遍) A. 男高音 B. 男中音 C. 女高音 D. 女中音 22.听歌曲片断,选择正确的指挥图示。(播放1遍) 过进 进 B. C. D. 2 134 321456 2 第4页 七年级音乐学业水平调研 (共6页) 23. 听音乐片断,选择它的速度。(播放1遍) C. 慢速 A. 快速 B. 中速 D. 自由 24. 听音乐片断,选择它的主奏乐器。(播放1遍) A. 项 C. 编馨 B. 编钟 D. 骨笛 25. 听音乐片断,选择它的音乐情绪。(播放1遍) A. 抒情地 B. 甜美地 C. 激昂地 D. 悲伤地 26. 听《我是一个兵》音乐片断,选择它的主奏乐器属于哪个乐器组。(播放1遍) A. 拉弦乐器组 B. 弹拨乐器组 C. 吹管乐器组 D. 打击乐器组 27. 听歌曲片断,选择它是由下列哪位作曲家填词编曲的。(播放1遍) A.任光 B. 田汉 C. 聂耳 D. 李叔同 28. 听歌曲片断,选择它是哪个国家的音乐。(播放1遍) A. 波兰 C. 非洲 B. 印度 .D.菲律宾 29. 听歌曲片断,选择它具有下列哪个民族的音乐特点。(播放1遍) A. 苗族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 维吾尔族 30. 听戏曲片断,选择表演者对应的是下列哪个行当。(播放1遍) A. B. C. D. 七年级音乐学业水平调研 第5页(共6页) 二、听记:根据播放的音乐,将空白小节的乐谱补充完整。(播放2遍,8分) 1=C 1123 1ì61 ii216i651 注意:音高节奏均要正确。 三、听赏与评述:下面两段音乐出自古琴曲《流水》。依据标题结合你的生活经验 和音乐听觉感受,分析作曲家在这两段音乐中分别塑造了流水怎样的形态, 是哪些音乐特征或手法引发了你的想象。说一说关于这首作品的故事。(播放 2遍,共9分) 表现流水的形态 音乐的表现手法与特点 片断一 片断二 这两段音乐运用了 (□模仿 □指代)手法写成。 相关故事: 四、编创:根据下面的调号与拍号,用民族五声调式编创四小节旋律。(8分) 1-C 要求:记谱规范,旋律流畅,有终止感。 第6页 七年级音乐学业水平调研 (共6页)