第16练 建筑测量 距离测量《建筑工程测量》（高教版） 一课一练（试题版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据“一线六融合”的教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与仪器使用方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 《建筑工程测量》(高教版·第2版)第16练 项目四 距离测量 任务一 距离测量的工具与直线定线 一、填空题 1. 在地面上标定出直线测量的方向线的问题，简称为 。 答案：直线定线 解析：在地面上标定出直线测量的方向线的问题，简称为直线定线。 2. 测量学中所谓的距离是指地面上两点投影在 的直线长度。 答案：同一个水平面上 解析：测量学中所谓的距离是指地面上两点投影在同一个水平面上的直线长度。 3. 钢尺根据零点的位置不同分为 和 两种。 答案：端点尺 刻线尺 解析：钢尺根据零点的位置不同分为端点尺和刻线尺两种。 2、 单项选择题 4.距离测量的结果是求得两点间的（ ）。 A.垂直距离 B.水平距离 C.倾斜距离 D.球面距离 答案：B 解析：测量学中所谓的距离是指地面上两点投影在同一个水平面上的直线长度。 5. 测量中用来标记尺段的工具是（ ）。 A.标杆 B.测钎 C.垂球 D.钢尺 答案：B 解析：测钎在测量中用来标记尺段的工具。 6. 钢尺分段丈量前首先要将所有分段点标定在待测直线上，这一工作称为直线定线，常见的直线定线方法有（ ）。 A.粗略定线 精确定线 B.经纬仪定线 钢尺定线 C.目估定线 钢尺定线 D.目估定线 经纬仪定线 答案：D 解析：直线定线的方法有目估标杆定线和经纬仪定线。 三、判断题 7.一般情况下,目估示杆定线是先定远处的点，再定近处的点。 答案：√ 解析：一般情况下,目估标杆定线是先定远处的点，再定近处的点。否则近处的点会遮挡远处的待定点。 8.端点尺是以尺的最外端起始作为尺长的零点。 答案：√ 解析：刻线尺是以尺身上第一条分划线作为尺长的零点。 9. 垂球在测量中用于直线定线的工具。 答案：× 解析：垂球在测量中用于铅垂投递点位的工具。 四、看图题 10.完成填空。 （1）上图是利用 进行 。 答案：经纬仪 直线定线 （1）上图是利用 进行 。 答案：标杆 目估标杆定线 （2）如图所示目估标杆定线时应先定 再定 。 答案：远处 近处 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据“一线六融合”的教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与仪器使用方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 《建筑工程测量》(高教版·第2版)第16练 项目四 距离测量 任务一 距离测量的工具与直线定线 一、填空题 1. 在地面上标定出直线测量的方向线的问题，简称为 。 2. 测量学中所谓的距离是指地面上两点投影在 的直线长度。 3. 钢尺根据零点的位置不同分为 和 两种。 2、 单项选择题 4.距离测量的结果是求得两点间的（ ）。 A.垂直距离 B.水平距离 C.倾斜距离 D.球面距离 5. 测量中用来标记尺段的工具是（ ）。 A.标杆 B.测钎 C.垂球 D.钢尺 6. 钢尺分段丈量前首先要将所有分段点标定在待测直线上，这一工作称为直线定线，常见的直线定线方法有（ ）。 A.粗略定线 精确定线 B.经纬仪定线 钢尺定线 C.目估定线 钢尺定线 D.目估定线 经纬仪定线 三、判断题 7.一般情况下,目估示杆定线是先定远处的点，再定近处的点。（ ） 8.端点尺是以尺的最外端起始作为尺长的零点。（ ） 9. 垂球在测量中用于直线定线的工具。（ ） 四、看图题 10.完成填空。 （1）上图是利用 进行 。 （1）上图是利用 进行 。 （2）如图所示目估标杆定线时应先定 再定 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$