内容正文:
第一课时
拉拉手,交朋友
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国家中小学课程资源
教学目标:
让学生感受交朋友的快乐,学会主动交朋友。
认识新朋友,了解交朋友的方法。
体会有朋友的美好,珍惜友谊。
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重点:
学会主动交朋友,感受有朋友的快乐。
难点:
掌握交朋友的方法,珍惜友谊。
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教学方法:
讲授法、讨论法、游戏法、情境教学法。
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同学们,你们在幼儿园或者生活中有好朋友吗?
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请说说你的好朋友是谁。
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7
请同学们拿出自己准备的好朋友的照片或者画,上台介绍自己的好朋友和一起做过的有趣的事情。
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好友大搜索
游戏规则:学生在教室里自由走动,找到自己想交朋友的同学,互相介绍自己的名字、爱好等,然后手拉手成为好朋友。
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9
好友大搜索
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10
请新交的好朋友们上台介绍自己和新朋友,
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交朋友的方法
礼貌
真诚
主动
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小结
这节课你学到了什么?
认识了新朋友,学会了交朋友的方法。
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第二课时
拉拉手,交朋友
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复习导入
上节课我们学习了什么内容?你交到了哪些新朋友?
认识了新朋友,学会了交朋友的方法......
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视频中的两个好朋友是怎么相处的?有朋友好不好?为什么?
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有朋友的好处
可以一起玩耍、互相帮助、分享快乐等,
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情境表演
情境一:一个小朋友摔倒了,另一个小朋友帮忙扶起来
情境二:一个小朋友忘记带铅笔了,另一个小朋友借给他
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请开始你的表演
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表演感受分享
请同学们分享自己在表演中的感受。
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制作友谊卡
一、准备材料:只需准备一张彩色卡纸、一支黑色中性笔和一些彩色贴纸。
二、对折卡纸:将彩色卡纸横向对折,形成卡片的基本形状。
三、书写祝福语:在卡片的封面,用黑色中性笔写上 “友谊长存”“致最好的朋友” 等简洁的话语。
四、装饰卡片:用彩色贴纸在卡片的边缘或空白处进行简单装饰,比如贴上几个彩色的爱心贴纸、花朵贴纸等,增加卡片的美观度。
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交换友谊卡
请和朋友们交换友谊卡。
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总结
这节课你学到了什么?
体会到了有朋友的美好,要珍惜友谊。
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