第2课 第2课时 加强宪法监督&第2课 保障宪法实施 提升训练-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一单元 坚持宪法至上 新导学课时练5 8.活动探究题 (1)阅读上表并回答,表格中的内容是如何 第五条第三款:一切法律、行政法 体现我国宪法具有最高的法律效力的? 规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第五条第四款:一切国家机关和武 宪法 装力量、各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。一 切违反宪法和法律的行为,必须予以 (2)为了进一步提高全体师生的宪法意识和 追究。 法治观念,学校准备开展一次法治宣传活 第一条:为了惩罚犯罪,保护人民。 动,请你为此次宣传活动设计两种活动形式 刑法 根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具 和一条宣传标语。 体经验及实际情况,制定本法。 活动形式: 宣传标语: 第二课时 加强宪法监督 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标;培养法治思维,树立宪法信仰,养 成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行 国家宪法日 宪法使命的习惯。 学习宣传贯彻党的二士大精神 推动全南贯彻实施完法 2.能力目标:培养自主、合作学习的能力,增强 ①设立国家宪法日有什么积极意义? 主动学习宪法、认同宪法、践行宪法的能力。 ②国家宪法日到来之际,我们青少年应怎样增 3.知识目标:①了解加强宪法监督的原因以及 强宪法意识、维护宪法权威? 我国宪法监督的主要内容。②知道宪法与 每个人息息相关,主动学习、了解宪法,增强 宪法意识。 预习新知】 【知识梳理 系中,宪法监督制度具有 意义。 1.监督权力行使 ②宪法规定,全国人大及其常委会行使 (1)认识宪法监督制度。【是什么】 监督 实施的职权,全国人大常 委会有权解释 ①为了保证国家机关严格按照宪法和法 ;地方各级 律行使权力,需要建立健全完备的 人大在本行政区域内负有保证宪法和法 的制度体系,在这一监督体 律实施的职责。 13 新导学课时练 道德与法治·八年级(下)·R (2)怎样加强宪法监督?【怎样做】 ★核心观点 ①要完善全国人大及其常委会宪法监督 1.监督是权力正确行使的根本保证,不受监 制度,健全监督 ,使其更好 督的权力将导致腐败。 地担负起宪法监督职责 2.全面依法治国需要我们加强宪法实施和 ②要健全宪法解释程序机制,推进 监督,健全保证宪法全面实施的制度体 审查工作,加强备案审查制度和 系,更好发挥宪法在治国理政中的重要作 能力建设,加强对宪法实施情况的监督 用,维护宪法权威。 检查,维护宪法权威 3.加强宪法监督工作,要完善全国人大及其 ③对于各种违反宪法的行为,都必须予 常委会宪法监督制度,健全监督机制和程 以 序,使其更好地担负起宪法监督职责。 2.增强宪法意识 4.加强宪法监督,既需要完备的制度措施 (1)原因【为什么】 更需要人们增强宪法意识。 ①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 5.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生 等,都是增强宪法意识的重要举措。 都离不开宪法的保护。 ②宪法与我们每个人息息相关,我们的 6.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在干 一生都离不开宪法的保护。我们要增强 实施。 ,热爱宪法,捍卫宪法 7.坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积 (2)要求【怎样做】 推动宪法实施。 ①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法 【议题探究 学以致用】 产生和发展的历程,还要在理解我国宪 议题 加强宪法实施和监督 法主要内容的基础上,着重领会我国宪 党的二十大报告提出:“加强宪法实施和 法的 同时,我们还应 监督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更 积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群 好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪 众,深人人心,为增强全社会的宪法意识 法权威。”“发挥领导干部示范带头作用,努力 贡献自己的力量。 使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。” ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的 问题:(1)上述材料说明,为了保证国家机关严 ,增强对宪法的信服和尊崇,自 格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全怎 觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正 样的制度体系?在这一体系中,什么制度具有 铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽 基础性意义? 开花结果。 [思路点拨]析材料:根据材料中的关键词 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自 监督、宪法全面实施,联系教材即可作答。 觉的 ,落实在实际行动上。在日 常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规 定,学会运用宪法精神来分析和解决实际回 题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨 碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 214 第一单元 坚持宪法至上 新导学课时练5 问题:(2)党的二十大报告提出“加强宪法实施 3.下面两幅漫画充分显示了 . 和监督”,加强宪法监督需要怎样做 废止 [思路点拨]明设问:熟悉教材,掌握答题方法 /收容教育制度 即可作答。 漫画一:合宪性审查 漫画二:向宪法宣誓 A.宪法的权威 B.人民的地位 C.人权的内容 D.权力的来源 4.(核心素养·法治观念)2023年全国“两 会”期间选举产生了新一届的国家领导 人,当选的领导人左手抚按宪法,右手举 拳,面向近3000名全国人大代表宣读暂 词,进行了庄严的宪法宣誓。我国实行宪 法宣誓制度旨在 ) ①增强宪法意识,维护宪法尊严 ②弘扬宪 法精神,理解认同宪法 ③加强宪法监督, 课时过关·素养提升 落实从严执法 ④强调宪法至上,体现人人 --基础过关__- 平等 A.①② B.①③ 1.行使权力需要接受监督,需要建立健全完备 C.②④ D.③④ 的监督公权力行使的制度体系。在这一制 ( ) 5.设立国家宪法日,建立宪法宣暂制度,实施宪 度体系中,具有基础性意义的是 A.宪法监督制度 法规定的特故制度、国家助章和国家荣誉称 号制度、法律解释制度等,目的是 ) B.社会与公民的舆论监督 A.丰富宪法内容 C.人大监督制度 B.惩治违法犯罪 C. 保证宪法实施 D.中国共产党的党内监督 D.实行依法行政 2.中央电视台综合频道播出的电视专题片《零 --素养提升--- 容忍》展现了中国共产党推进廉政建设和反 6.为了增强同学们的宪法意识,自觉维护宪 腐斗争的决心。纵观所有落马贪官的案例; 法权威,学校开展“宪法在我心中”的主题 很多人都是从不愿意接受监督开始的,认为 活动。小亮同学为本班的宪法学习活动 监督会束缚自己,到最后铸成大错,落入违 设计了以下几种“套餐”,你觉得最合理的 是 ) 法乱纪的深渊,追悔莫及。这表明 ( ) A.不受监督的权力必定导致犯罪 A.参观宪法公园,推进合宪性审查 B.权力的行使需要接受监督 B.参观宪法公园,参与宪法修订 C.加强宪法监督就能消除腐败 C. 模拟宪法宜誓,加强宪法监督 D.我国的宪法监督制度尚不完善 D.模拟宪法宣誓,校园宪法晨读 新导学课时练 道德与法治·八年级(下)·R 7.“国家之权乃是,神器',是个神圣的东西。 社会调查,调查结果见下表。 公权力姓公,也必须为公。只要公权力存 调查 结果 调查内容 在,就必须有制约和监督。”在监督公权力的 对象 知道 不知道 制度体系中,宪法监督具有基础性意义。以 七年级 是否了解宪法与自己 20% 下做法中,你认为能够加强宪法监督的是 80% 学生 有关 C ) 八年级 ①各级人大在保证宪法和法律实施的过程 是否知道在生活中如 60% 40% 学生 何遵守宪法 中,要依据实际对其解释和修改 ②健全宪 法解释程序机制,推进合宪性审查工作,维 是否知道在生活中如 九年级 30% 何维护宪法权威,维 护宪法权威 ③国家设立宪法宜传日、建立 70% 学生 ①国 护宪法尊严 宪法宣誓制度等增强公民宪法意识 家行政机关坚持依宪施政,建设人民满意的 (1)上表的调查结果说明了什么? 服务型政府 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.(2023河北保定期末)有的地方性法规规 定,交通管理部门调查交通事故时可以查 阅、复制当事人的通信记录。经全国人大 常委会审查认为,这一规定侵犯了公民通 (2)为使宪法深入学生心中,请你提出两种 信自由和通信秘密的基本权利,违背了宪 校园宣传活动形式。 法的原则和精神,要求制定机关进行修 改。这启示我们 ) ①地方各级人大有权解释宪法和法律 ②全国人大常委会行使监督宪法实施的职 权 ③要加强备案审查制度和能力建设,维 护宪法权威 ④权力是把双刃剑,不受监督 的权力将导致腐败 (3)青少年学生应该如何树立宪法意识:维 A.①② B.①④ 护宪法权威? C.②③ D.③④ 9.每年12月4日,国家通过多种形式开展宪法 宣传教育活动。设立国家宪法日是为了增 强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强 宪法实施,全面推进依法治国。 某校对全体学生做了关于“宪法知多少”的 。16 第一单元 坚持宪法至上 新导学课时练5 △第二课 提升训练 一、选择题 (①能更好地培育宪法意识,彰显宪法的权威 1.宪法至上,法治才有权威和尊严。宪法是治 ②有利于用宪法代替普通法律,发挥宪法作 国安邦的总章程,是国家的根本法。这是因 用 ③能激励国家工作人员忠于宪法、维护 为 。 C 宪法 ④能够保证全体公民尊重宪法、认同 ①宪法包罗万象 ②宪法是所有法律的总 宪法 A.①② ③宪法的制定和修改程序比其他法律 和 B.①③ C.③④ 更加严格④宪法规定国家生活中最根本、 D.②④ 最重要的问题 5.我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国 A.①② B.①③ 家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 C.②④ D.③④ 各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活 2.2023年3月13日,十四届全国人大一次会 动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法 ( 议表决通过了关于修改立法法的决定。修 实施的职责。”这表明 ) 改后的立法法规定,立法应当符合宪法的规 A.宪法具有至高无上的权威 定、原则和精神。这表明 _~_ B.宪法是国家法制统一的基础 ①法律是由国家制定或认可的 ②立法法 C.宪法内容涵盖了社会生活的方方面面 规定国家生活中的根本性问题 ③宪法是 D.宪法的制定和修改程序比其他法律严格 其他法律的立法基础 ④宪法的修改程序 6.(2023湖北武汉中考)2022年12月4日是第 比其他法律更加严格 九个国家宪法日,某校开展“学宪法·讲宪 A.①② B.①③ 法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交 C.②④ D.③④ 的下列作品中,可以入选的是 C ) 3.(2023山东烟台中考)我国把12月4日定为 ①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员 “国家宪法日”,在全社会普遍开展宪法教 行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国 . 育,弘扬宪法精神。这是因为 ) 法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切 ①宪法是治国安邦的总章程 ②尊重和保 法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人 障人权是宪法的核心价值追求 ③宪法具 民信仰”宣传画,配文“宪法集中体现人民共 ④宪法是党和人民意 有至高无上的权威 同意志” ④列举包含“根据宪法,制定本 志的集中体现,是国家的根本法 法”的法律条文,配文“宪法具有最高的法律 A.①②③ B.①②④ 效力” C.①③④ D.②③④ A.①② B.①④ C.②③ 4.宪法宣誓制度是国家法律制度的重要组成 D.③④ 部分。我国宪法第一章第二十七条第三款 7.某中学组织同学们开展模拟宪法宣暂仪 规定:“国家工作人员就职时应当依照法律 式,全体同学面向国旗,左手抚按《中华人 规定公开进行宪法宣誓。”宪法宣誓制度入 民共和国宪法》,高举右拳,庄严宜誓,充 宪 C 分展示了对宪法和祖国的忠诚。开展这 新导学课时练 道德与法治·八年级(下)·R 一活动 ( (2)运用所学知识,谈谈你对材料二中“人人 ①是为了提升同学们的科学素养和实践能 自觉守宪法,又利国来又利家”的理解。 力 ②有利于培养同学们的政治认同和法 治观念 ③目的在于引导同学们参与立法、 严格执法 ④有助于激发同学们维护宪法 权威的责任感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 8.阅读材料,回答下列问题。 9.有了执政党的遵宪守法,才有政府的依法行 材料一: 政,才能建设真正的法治政府,才能保障司 任何组织。 法机关有效行使审判权,公正司法。 OK 任何个人 任何其他 20 (1)材料告诉我们怎样的道理?对此,你是 得与此相 二抗触。” 怎样认识的 漫画一 漫画二 (1)漫画体现了教材中的哪些知识? (2)根据上述材料及问题的回答,你认为从 国家角度出发,应该如何保证宪法的实施? 材料二:15岁的中学生玲珍,曾经因为先天 性残疾而面临辍学。但正因为宪法第四十 六条规定“中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务”,让她走进了课堂。她感恩地 说:“宪法铭刻我心间,权利义务不可分;人 人自觉守宪法,又利国来又利家。” o18于人风的经许基健。这一制度保证人民规为生产既科 ▲第一课极升训婚 第二漾村山强宪法监留 参考答案 的所有者，度为家的主人 1.A 2.A 3D 4.A 5.A 自主学习·预习新知 2)中国其产意领峰品中国特色社公主义量本震的特 长D点接：②样民，国拿机力桃无在网家机物中居十土【如识板理装习套如】 第一单元竖持宪法至上 任，是中国特色北会主灵制度竹前大优势，是党国果 季地位。做选D 【.1)小声督公复力行能慧磷性 第一漾维护完法叔k 的相本厢在，合球居在，是全国答装人民的料盐所系 第二溪保峰宠法尖说 巴克法老法相送律 角运所君，党是量高数堂领禄力量。党政军尾学，解 见一课时觉的主数即人民皇志的统一 需一课时冕特依光泊国 (2)门机制程程序由合生件图追克图州正 西南北中，意是领导一的。 白主学习·险习岳短 2.1)心老法意识 自主学习·懒习新如 题二课时泊国皮范的总摩程 2)照侧和精粮西价曲③行为准国 【幻识镜理预习斯知】 【知识镜理预习新划】 【这盖健究举以管用】 1,(1)共律糊绿念的丰架和人民意是 自主学习·传习氣知 L1①公民的蓝术权有相义务网家视构 【知闻板理预习膏如】 门)口完各的的督公权力行使的制度体系，②老在脑口 (2)人风风主斐我 由党相人足意志同家件后 1,1自人耗②射本科温 制度 (1)①工人阶缝。全心全直为人民眼务 ()①童高无上国家的合函 42)①人民②生异龙位零中夹 中要完弟食国人大及其湾爱会表陆蓝督解皮，桂金室 心黄产丰又 国楼老价国雀完执发 心足丰第中制 母肌越和程非，把其更好卷相的智老法若组礼炭。中委 〔4转任量大优经较份领导力量领 《走法和法神老送蚁威予其着乳 2.1)0藻生南脑制度一规随国案和力好行 健全老法解释程岸机制，推连合麦性率直工作，加雀备案 ()立甚宇法无法程法律 1(1)-服生(1立法摇《1严格 为人民溪群拉 中有制度阳堂为健设，如置时发法实能领况的改错位表。 2.(I)人风基家国 (41法制陕一宪齿 (全)①无迭和法律同家机关 性的光法权戴。@对于各种造反老法的行为，躯必覆子 ()公有料(1人民代表大会 【设夏探莫峰以政用】 限序正不可为 以道克和闲正。①加强麦法监替，民害置完备的刻度精 4)①国家生度您授话群度中我消制度 山树料一风明完话规定了国家生闲中管有刚本性的闻 【效盖假究学以维用】 道，材料二议引老铁是其地法神的之法基品相之法德 地，更著要人增强光生登机 3公民基本以利密队装力量 1》心程为是把双刀，据用得等，闻以造精于接：如果随 天（山人巴*幅生器 瓢，材料三说明老法在制定相解登程序上比其德法非更 建时过关·素养显升 地用，调会德生南喷，前害无穿，因豪湖切对权力运行 加产格 1,A1B3,A4A5,C6,D (21①我得公民外国人平等权 的解内和监督：让人风位桥权力，北权力在用光下运行 (①定法是同家的根本甚。在我国，老法具在量高的 ?,C意拔：①情溪：全国人大什使修理凳油的飘根，全 (3)①基本权利虑人权监察权 把以力关进制度的爱子 法非地位，法律效力与法肆权威 国人大常妻备行使解得龙法的航机。王不得合观意 南无次和接得可法的 面国家双方必知在老法制送博限堂的散国内行 课时过关·素养程开 战味自 【设盟探究学以数用】 使。任材如整红展，满用飘权竹行为均应乘相法 8.C LA (1门心在我树，人权的上体事管广运，度包话我闲会，这 贵任，多光法相法律规定了博家权力行使的程予。 工口点数：C孟用是民法典现定的内家，不是宽法规夏 9,1)露分学生的宽法意识不置 性超部国人等。人权层的的封象不仪但帮个人：也包因 凡不養法定程序行能权力的行为，需是患花行为 的内客，符合则参，故选C (2)东同，实法识定赛：用一雨日“电悲在我心中”为主 商体，心老送保的的人权内容血很广泛，包场平等权 ○间家属无及其工作人具要恢信行使风力、履厅有 AB 4.C 5C $D 7.B 题岭用板用：有币主地品金等 和人身权科，致的权利。自位搭到产反，师动区，受数育民 皮。和调家权力的行他不他丝性，法比具发必须为，发1正老法笔正条第三款说明其能送律不得与发法用 3)无决与每人息息相美，表们要增%宽意识，焦爱 等盐济，北会，文在方面的权利 岳无置权不可为 数触，说明无进具有佩高的法律效力。回宅热第五闲 其法，程卫宽达，①平习宽肤，积极参与龙法的宜传精 但过闲家停康和伴菊人权，因树家弱力将人权是想 第网款说明无法是一切服肌则个人的根本粉祸请程 病，为溶编拿桂会的光法意积育敏自已的力量。边线同 建时过关·素养图升 变限呢买，①现国是人风民主专致的牡会主又丽家， 支法。理摩川试风实法的传目，成%对无法的餐警别年 L.A-1C3.D4.B5C系.157.D8.D9.I 则。心到运第一条没明老些老其他达非的文运基确有 国家的一细权力属平人民。小在我国，人民基国家的 之法恢据 串，自觉接受充法的指引与登术。③我行究法。算无美 1取(1)①人见代表大会②粒有巴人花我名 主人. 使人民检察度 ()法动形式，话动用片据，法律细职计座，知因宽 复解书危为育文的行为在州，落实在实称行油中 时过美·素养置升 (?现范圆家权力运行以保障公混权利 毒等 ▲第二集视升训魅 1,B2.D3,C+B5.C6.H ()民主集中制的矩则 宣传标请：法津政在我身道：甚律护佑我收长，学法用 1,D3.5表C+55.As0. 工()走法规定的针会主又经济耐度黄建了国家权力属 法，做疗法学年，这扬老选精神，构建平发胶同等 落，「目)无在老·螺积和个人的里本的活动准期，美法具 107 108 有最高的运度效力 果中体观，美运具有至燕无上的权威，至诗业运治用首 言论，出酸，果会，结社，游行、税威的日由，童昏权等。6，AT,B,A (2)宽法与国果有途，人风命怨息是相关：无售规宠 先婴早特策宽的调，里转依德执我首先要是接保无执受 (2人身自由是指会风的人身不受十选侵更的日由，但线，)百像权。原母：肌相馆未经小刚同夏，以膏时为日 广说的会昆基本权料，并规定实残会此基本权料的 任有公民，社会阻队和国家机关部多划找无法相法律为 桥人具育由不受侵是，人精薄产不受侵见.住它不受提 的使同了小刚前片厚。成未经本人同意，不得以膏科 保语时通：条障光法实罐，就是保整人民鞋本相造行为准制，完法县有量高的法伊装良，让律权通和法用 尼：通情自由粉通信秘密受法律保护 当目的使用会艳的声像) 的美发 效力。老法所规定的内解是同棠生塔中智有全用性，刚 重要性：人每自由是公风量照本，最重实的配制，只行 (2)公民位行使自由和权利时，不得朝墨国家的，北 失1)巾国共产觉作为代我竟，多第以无达为额本的活动 本性的（通，光法是其核法申的立货杯储相应住依据 在人身日南得到限霜的前提下，公是才能段意，日由， 的，集格的再盘和其胞会的合法的日用程权利：同时 准圆。由中国其产充坚特纪做法的国容为完领样人民 走法的裤比和修改程序其能法非里复严格。我的编讲 有等严地生情 良体摩决定程序：费雨规定的情动方式，多露和过程是 治用同家的基本方略，把法当作为的国厘数的基本方 就基这生，附猫大家 男二课时依法行使权利 行，面小潮在行使言轮白由时侵害了施人的复科，所以 式，竟自身必湖在究盐和达撑面用内函请，图至持 第二单元 理解权利义务 自主学习·习新组 昆管自已意是受害者，日行使权利的方式是辑误的。 法角国有光要坚特依无有国，坚特振达传致有先夏量 第三保会民权利 【划但位理插习精短】 (8)公是反码如果受司围害，要律得信周体定程仔 特：无执胶，③完值能◆人民制定无接和要律，虫领 作护权料。通这正璃的论径相为式，推护向身权豆 界人民孩行老法阳选神，磁到党耀孕立法，保江找法 鬼一课对公民墓本权利 1(1界阻（其德公昆法安程中 1们解挥(1)②自厚 性护权样的方式包站和解，料解，炉接和诉层等。 文并可法。餐头学热 白主宁刀·雅刀备知 21少相正.家解0经人品料解 第四果会民义务 (2)①是桂体无帝国，国家相关是其工作人员晕 【知被被理预习餐如】 (1②钟载协这 第一课时公促基本义务 在光甚和法非们意围内居法，都忽组等护考法 1,41地督权 (4边风韦行论科事白诉行或辉论 威，挥卫老岳带严，保任老岳实痛。孕加强光法的 ($)十人数价以刊基健)线的生固 白主学习·预习新想 【议题探究学蚁整用】 督，材力行烧周要童督，全面依这折国需要我们加 (4①其样和建反面检等 【如现镜理顾习餐如】 (1)人路等产 黑宽法实施利粒督，健全限证虎法全图实师的制度 6)行提权力(6)当案作主 1,1)每严其体表规（程序规理 体系，更好发祥先法在的河理酸中的康密作川，里 2①任何权利群是有他国的。公昆行使权得不量星塘 2.口)春法侵思人好自由 2,11)国家统一2)国家秘密年严麦任 护定法权威 它本身的界限，不能准用权利.②公尼在行使自由阳权 2)人比检察度康k我查 3,现及和用脊授 列的时权，不得报害国家的，社公药，果休的利益和尾把 单无复习与拔高 )指解.等璃色内律2私 4.限粒意本2务佩事青任 (4)教查程人5)国家发全法神 公昆的合齿的自由和权利，香公风行使权利应依显法建 【单元技海图然】 5,计到生有 一，这择理 3,(1)合法直式（旁请里刚价值(1物原雪 程序，藏项规逆的请克式，中摩和过程道行 【镇随探究学以政用】 44人卖文明5)义条数有(6》平等机光法和法律 课时过关·秦养提升 知织点一1党的里佳期人民意系的统一 口)等护国家安至，利趋的又寿，（威芳说峰护情家和道 1B2.D3.D4.C5,CB7.C 1.A2.D 【议题探现学以道用】 的义养) 口》小齐可公春诉同学们，公民亨有位括名曾程食内的 表(11可解 知装意二：治国安相的总章程 2)理守无读和法审悔义券，医债聚其量的义务，医法帕 1.C2.h 人醉醇严不受投见的权利，这处无法财下公轮的基本 (但我属公民在斤棱权有与自由时，不群制害他人的合 风的义秀， 法的权趋 矩院点三：侵持楼需省国 权相，龄响人据售好生掉号毅更了第人的名其权，是 建时)关·秦养醒有 (3)①受白觉前列连守与形大相关的肽律，法规，不带 1.A 道法量为， I.B I C 3.B 4.A 5.C 1日点被：色试法错保，制业是评料杆为包夏为否岭专 )小齐议截的塑法不司取。这一桥法将金程塑能人的 大庄进人汁区公共妨网相人黄素氧场两。，齿到其明 6.目)厚有的校利：受教有权智力成果杠，方动相例权 门法津②或法情溪，宽法死国果的限本业：其内客龙 合法鼠利，是违法行为，我间无岳观业，公见的住它不受 规意非大，将密超大时为发大载上.大是，嘴育，年里 园行的义务，受教育，幸赠父号佑陆的悦，城护国室线 会与时属进 侵更，禁止律法槽查观青套法程人公的住老。住老是 今北安免，公具肤厚相保障相人任业。毛前发核整不 一和全国网各长族州结 知纹点目：加锤建法监智 公民享有安宁生码和受全盛的私人空闻，授犯他人住它 正明养无行为等，（符合绝意原可 2)能进的说法槽风。悦收是国家雕数农人的主要 1.B2.D 爱承粗相悦的法律麦任。 ▲第三爆极升剂赫 长瀏，像法情险基得个公民皮尽的义务，恒新未成 二，非选择理 潭国议关·素养图升 1段1B3.C4.8 年人在内。任利道税，父提等行为都是违岳行为，要 (1山拉立间家无法日，建变彩铁宣制度等。 L,非1A3.4C5.D6.A 长C点盛：吧回静修，叶料未涉夏言老自为，人身自为 国宽岳律麦任。所以，样精应主对州当撞校务影门 (2)生法是我国的限本庄，我国匙法是竟每人民意志的7,1》我圆公见字有的值的权利包括这爷权购被这苹权， 械棱良平内客，北选C 嘴的昆款， 10的 110