9.2 滑轮-【初中学霸作业本】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步课件(鲁科版2024)

第二节 滑轮 八年级 初中物理 第九章 简单机械 1.能识别定滑轮和动滑轮。 2.掌握定滑轮和动滑轮的特点，并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。 3.通过对滑轮组的学习，掌握安装滑轮组的方法，并能根据安装情况分析拉力的大小与物重的关系。 学习目标 我们先来观察一幅科学漫画 这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？ 生活中的滑轮 这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。 滑轮：能绕轴自由转动，周边有槽的轮子。 凹槽 轴 轮 定滑轮和动滑轮 知识点一 甲：旗杆顶端的滑轮 乙：电动机下面的滑轮 甲：国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动；乙：货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢? 定滑轮 使用时，滑轮的轴固定不动 动滑轮 使用时，滑轮的轴随物体一起运动 1.滑轮的分类 （1）使用定滑轮拉物体 仔细观察实验，注意力的方向及大小。 （2）使用动滑轮拉物体 仔细观察实验，注意力的方向及大小。 实 验 结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。 2.定滑轮 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/cm 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/cm 1.0 向上 10 1.0 向下 10 结论：使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。 3.动滑轮 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/cm 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/cm 1.0 向上 10 0.5 向上 20 理论分析：转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。 l1 = l2 F1 = F2 F2 = G物 F1 = G物 定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。 l2 l1 O F2 F1 4.定滑轮的实质 理论分析：以 O 为支点， G · R = 2R · F F = GR 2R = 1 2 G 动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。 杠杆的支点在 O 点处 O A F l2 = R l1= 2R O G F G 5.动滑轮的实质 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 思考：能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 概念：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。 滑轮组 知识点二 想一想：还有别的绕线方法吗？ 这两种绕线方法有什么不同？ 1.绳子的起点 2.拉力的方向 3.拉力的大小 4.移动的距离 讨 论 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？ 试一试 F F 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 议一议 F F 你发现了什么规律？ n为承担物重的绳子股数 讨 论 结论： 讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？ G = ? h = ? F=100 N s=10 m F=? s=? G =100 N h =10 m F=100 N s=? G = ? h=10 m s= ? 物体以0.2 m/s的速度匀速上升10 s 不计滑轮重时 汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？ F 物体能被提起吗？ 动滑轮对物体的拉力？ 地面对物体的支持力？ 物体对地面的压力？ F=10 N G动=5 N G=50 N 1.井上的辘轳 动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆 F2 l1 = R l2 = r O F1 轮轴 拓展 2.汽车的方向盘 动力臂大于阻力臂——省力杠杆 F2 l1 = R l2 = r O F1 F2 l1 = R l2 = r O F1 3.水龙头 动力臂大于阻力臂——省力杠杆 船舵 门的把手 螺丝刀 单车的踏板 4.其他轮轴 课堂小结 滑轮 定滑轮和动滑轮 定滑轮：不省力，也不费距离，但可以改变力的方向 定滑轮实质：等臂杠杆 动滑轮省力，但费距离，且不能改变力的方向 动滑轮实质：省力杠杆 滑轮组 绳子自由端的拉力 绳子自由端的距离 轮轴 省力杠杆F1R=F2r 1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则 （ ） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 F2 F1 F3 D 随堂练习 2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ） A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2 D 丙 F3 乙 F2 甲 F1 3.如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速上升,则绳子自由端移动的速度是_______m/s; 若以动滑轮为参照物,物体A是________的。 0.2 静止 n=2，0.1 m/s =0.2 m/s 4.用题图甲的滑轮组提升重200N的物体,已知拉力F为80N,不计绳重和摩擦。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是______(选填“A”或“B”),动滑轮重为______N,3s内对物体做的有用功为_______J。 A 40 300 nF=, 3×80N=200N =40N。W=Gs=200N×1.5m=300J。 $$