内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)一课一练的第5练,内容涵盖细菌的致病性、感染的来源与类型。
《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)第5练
第二章 细菌概述
第四节 细菌的致病性与感染
一、单选题(共6题)
1.构成细菌毒力的物质基础是( )
A.侵袭力与毒素 B.侵袭性酶与毒素 C.侵袭力与外毒素 D.侵袭力与内毒素
2.病原菌侵人机体能否致病,通常与哪一项无关( )
A.细菌的毒力 B.细菌侵入部位 C.细菌侵入数量 D.细菌的耐药性
3.(高考题)关于类毒素的叙述,正确的是( )
A.有毒性 B.无抗原性 C.有毒性无抗原性 D.无毒性有抗原性
4.病原菌在初次感染痊愈症后,并未立即消失,而在体内继续留存一定时间,与人体免疫力处于相对平衡状态称为( )
A.隐性感染 B.潜伏感染 C.内源性感染 D.带菌状态
5.细菌在局部生长繁殖,产生的毒素进入血流引起全身症状,称( )
A.毒血症 B.菌血症 C.败血症 D.脓毒血症
6.关于致病菌致病因素的描述,错误的是( )
A.致病菌有黏附因子 B.致病菌有荚膜、毒素
C.与致病菌的胞外酶有关 D.与致病菌侵入的数量无密切关系
二、填空题(共2题)
1临床上常见的全身感染的类型可分为: 、 、 、 。
2.细菌感染的类型: 、 、 。
三、简答题(共2题)
1.(高考题)细菌的致病因素有哪些。
2.简述内毒素和外毒素的主要特性。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)一课一练的第5练,内容涵盖细菌的致病性、感染的来源与类型。
《病原生物与免疫学基础》(人卫版 第四版)第5练
第二章 细菌概述
第四节 细菌的致病性与感染
一、单选题(共6题)
1.构成细菌毒力的物质基础是( )
A.侵袭力与毒素 B.侵袭性酶与毒素 C.侵袭力与外毒素 D.侵袭力与内毒素
【答案】A
【解析】细菌致病性的强弱程度称为细菌的毒力。致病菌毒力的物质基础主要由细菌对宿主的侵袭力和细菌毒素所构成。
2.(高考题)内毒素是指革兰氏阴性菌细胞壁上的
A.脂多糖 B.脂蛋白 C.肽聚糖 D.脂质双层
【答案】A
【解析】内毒素:是革兰氏阴性菌细胞壁中的脂多糖(与细菌致病性有关)成分,只有当细菌死亡裂解或用人工方法破坏菌体后才能释放出来。
3.(高考题)关于类毒素的叙述,正确的是( )
A.有毒性 B.无抗原性 C.有毒性无抗原性 D.无毒性有抗原性
【答案】D
【解析】 内毒素耐热。脂质A是内毒素的主要毒性成分。内毒素免疫原性弱,不能用甲醛溶液脱毒制成类毒素。
4.病原菌在初次感染痊愈症后,并未立即消失,而在体内继续留存一定时间,与人体免疫力处于相对平衡状态称为( )
A.隐性感染 B.潜伏感染 C.内源性感染 D.带菌状态
【答案】D
【解析】带菌状态:机体在显性感染或隐性感染后,病原体并未立即消失,仍在体内继续存留一定时间,与机体免疫力处于相对平衡状态,称为带菌状态。
5.细菌在局部生长繁殖,产生的毒素进入血流引起全身症状,称( )
A.毒血症 B.菌血症 C.败血症 D.脓毒血症
【答案】A
【解析】毒血症:病原体只在入侵的局部组织生长繁殖,细菌不侵入血流,但其产生的毒素进入血液循环,到达易感组织和细胞,引起特殊的临床症状,称为毒血症,如白喉棒状杆菌、破伤风梭菌引起的毒血症。
6.下述哪项不属于全身感染
A.带菌状态 B.菌血症 C.败血症 D.毒血症
【答案】A
【解析】临床上常见的全身感染的类型:①毒血症:病原菌只在入侵的局部组织生长繁殖,细菌不侵入血流,但其产生的毒素进入血流,引起特殊的临床症状。如:白喉棒状杆菌,破伤风梭菌引起的毒血症。②菌血症:病原菌在局部组织生长繁殖一时性或间断性侵入血流,但不在血中繁殖。如:伤寒早期的菌血症。③败血症:病原菌侵入血流,并在其中生长繁殖,产生毒素,引起严重的全身中毒症状。如:化脓性链球菌引起的败血症。④脓毒血症:指化脓性细菌引起败血症时,细菌随血流播散至全身其他组织或器官,引起新的化脓病灶。如:金黄色葡萄球菌引起的脓毒血症。
二、填空题(共2题)
1.细菌的传播方式: 、 、 、 、 。
【答案】呼吸道感染、消化道感染、皮肤黏膜创伤感染、接触感染、媒介节肢动物传播
【解析】细菌的传播方式:(1)呼吸道感染:肺结核、白喉、百日咳;(2)消化道感染:伤寒、痢疾、霍乱;(3)皮肤黏膜创伤感染:金黄色葡萄球菌、A群链球菌;(4)接触感染;淋病、梅毒、布鲁菌病;(5)媒介节肢动物传播:鼠疫。
2.细菌感染的类型: 、 、 。
【答案】隐性感染、显性感染、带菌状态
【解析】感染的类型:(1)隐性感染:当机体的免疫力较强、侵入的病原体数量不多、毒力较弱时,感染后对机体的损害较轻,不出现或出现不明显的临床症状,称为隐性感染或亚临床感染。(2)显性感染:①根据病情缓急不同,可将显性感染分为急性感染和慢性感染。根据感染部位及性质不同,又可将显性感染分为局部感染和全身感染。(3)带菌状态
三、简答题(共2题)
1.(高考题)细菌的致病因素有哪些。
【答案】(1)细菌的毒力:①侵袭力(菌体表面结构:荚膜和侵袭性酶:血浆凝固酶);②毒素:外毒素和内毒素;(2)细菌的侵入数量;(3)细菌的侵入门户。
2.简述内毒素和外毒素的主要特性。
【答案】
区别要点
外毒素
内毒素
来源
革兰阳性菌和部分革兰阴性菌
革兰阴性菌
存在部位
多数分泌菌体外,少数菌溶解后释放
细胞壁成分,菌体裂解后释放
化学成分
蛋白质
脂多糖
稳定性
不耐热,加热60℃30分钟被破坏
耐热,160℃ 2~4小时被破坏
免疫原性
强,能刺激机体产生抗毒素。甲醛处理脱毒后,可制成类毒素
较弱,甲醛处理不能成为类毒素
毒性作用
强,对组织器官具有选择性的毒害作用,引起特殊临床症状
较弱,各种细菌内毒素的毒性作用大致相同,临床症状相似
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