第1练 电路《电工技术基础与技能》（高教版·第3版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)一课一练的第1练，内容涵盖第一章认识电路的第一节电路。 《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)第1练 第一章 认识电路 第一节 电路 一、填空题 1.电路是由______、______、______和导线组成的______路径。 2.电路的状态通常有______、______和______三种。 3.电路图是用______来表示电路连接情况的图，绘制时需遵循一定的______。 二、单项选择题 4.下列元件中，属于电源的是（ ）。 A.灯泡 B.电动机 C.电池 D.电阻器 5.当电路处于断路状态时，以下说法正确的是（ ）。 A.电路中有电流通过 B.电路中没有电流 C.用电器能正常工作 D.电源被短路 6.关于电路图的绘制，下列说法错误的是（ ）。 A.元件符号要规范 B.导线要画成直线 C.可以随意改变元件位置 D.要标注元件的名称和参数 三、判断题 7.电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。（ ） 8.蓄电池在电路中必是电源，总是把化学能转换成电能。（ ） 9.电阻阻值大的导体，电阻率一定也大。（ ） 四、计算题 10.已知一个简单电路，电源电压为6V，用电器电阻为2Ω，求通过该用电器的电流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)一课一练的第1练，内容涵盖第一章认识电路的第一节电路。 《电工技术基础与技能》(高教版·第3版)第1练 第一章 认识电路 第一节 电路 一、填空题 1.电路是由______、______、______和导线组成的______路径。 【答案】电源、用电器、开关、电流流通 2.电路的状态通常有______、______和______三种。 【答案】通路、断路、短路 3.电路图是用______来表示电路连接情况的图，绘制时需遵循一定的______。 【答案】规定符号、标准和规范 二、单项选择题 4.下列元件中，属于电源的是（ ）。 A.灯泡 B.电动机 C.电池 D.电阻器 【答案】C 【解析】电池是提供电能的装置，属于电源；灯泡、电动机是消耗电能的用电器；电阻器是对电流有阻碍作用的元件 。 5.当电路处于断路状态时，以下说法正确的是（ ）。 A.电路中有电流通过 B.电路中没有电流 C.用电器能正常工作 D.电源被短路 【答案】B 【解析】断路时电路断开，电流无法形成通路，所以电路中没有电流，用电器不能正常工作，也不存在电源被短路的情况 。 6.关于电路图的绘制，下列说法错误的是（ ）。 A.元件符号要规范 B.导线要画成直线 C.可以随意改变元件位置 D.要标注元件的名称和参数 【答案】C 【解析】绘制电路图时，元件符号要规范，导线应画成直线，且要标注元件的名称和参数，元件位置应合理布局，不能随意改变，否则会影响对电路的理解和分析 。 三、判断题 7.电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。（ ） 【答案】× 【解析】电路图是用规定的符号来表示电路连接情况的图，并非根据电气元件实际位置和实际连线绘制。 8.蓄电池在电路中必是电源，总是把化学能转换成电能。（ ） 【答案】× 【解析】蓄电池充电时是用电器，将电能转化为化学能；放电时是电源，把化学能转化为电能。 9.电阻阻值大的导体，电阻率一定也大。（ ） 【答案】× 【解析】根据电阻定律R = ρ/S（ρ是电阻率，l是导体长度，S是导体横截面积），电阻阻值大小不仅与电阻率有关，还与导体长度和横截面积有关。 四、计算题 10.已知一个简单电路，电源电压为6V，用电器电阻为2Ω，求通过该用电器的电流。 【答案】通过该用电器的电流为3A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$