第1节 第1课时 常见的酸-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学同步教案(鲁教版2024)

2025-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 酸及其性质
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50613473.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 酸及其性质 第1课时 常见的酸 课题 常见的酸 课型 新授课 教学内容 教科书第2~3页内容 教学目标 1.通过观察浓硫酸和浓盐酸,记住它们的物理性质。 2.通过实验,能认识到浓酸具有强烈的腐蚀性。 3.初步学会浓硫酸的稀释方法。 教学重点 盐酸、硫酸的物理性质。 教学难点 理解浓硫酸的吸水性和稀释时的注意事项。 教学准备 多媒体;试管、试管架、玻璃棒、温度计、烧杯、镊子、药匙、浓盐酸、浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸 教 学 过 程 备 注 一、创设情境,导入新知 【情境导入】实物或图片展示:食醋、柠檬、西红柿。 提问:大家食用过这些物质吗?这些物质给大家留下了什么印象? 化学家研究了这些物质,发现他们都含有一类组成和性质相似的化合物,称之为酸。 二、自主活动,探索学习 (一)酸的定义 酸的构成:酸中含有的阴离子称为酸根,酸由氢离子和酸根离子构成。 结论:溶于水后都能解离出相同的阳离子——氢离子(H+)的化合物。 酸:在水溶液里解离出的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物。 NaHSO4是不是酸呢? 不是,因为它解离出的阳离子除氢离子外,还有钠离子。 (二)常见的酸 1.【观察思考7-1】认识浓盐酸和浓硫酸 (1)阅读浓盐酸和浓硫酸试剂瓶标签上的内容。 (2)学生轻轻摇动,观察颜色、状态。 (3)分别打开浓盐酸和浓硫酸试剂瓶瓶塞,观察现象。 (4)请同学分别闻一闻它们是否有气味。 请同学们将分组认识浓盐酸和浓硫酸的结果填在下表中,并与同学交流。 化学式 颜色 状态 气味 密度 溶质质量分数 打开瓶塞时的现象 其他 浓盐酸 浓硫酸 【教师强调】(1)打开瓶盖戴手套; (2)请同学们注意闻气体气味的正确方法。 在瓶口轻轻挥动手,使少量的气体进入鼻孔。 (3)如果难以看到瓶口的白雾,可以对着瓶口吹气,则现象明显。 【小组成员讨论】(1)浓盐酸形成白雾的缘故; (2)为什么工业用的浓盐酸略带黄色? (3)浓盐酸在保存时要注意什么?如果敞口放置会怎样呢?浓硫酸敞口放置又会出现怎样的情况呢?为什么? 【归纳总结】(1)浓盐酸是无色液体,有刺激性气味,易挥发,看到白雾现象,是因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴。 (2)工业用浓盐酸含有少量Fe3+,略带黄色。 (3)浓盐酸具有挥发性,敞口放置,质量减小、质量分数减小。浓硫酸具有吸水性,敞口放置,质量增大、质量分数减小。两种浓酸都需要密封保存。 (4)利用浓硫酸的吸水性,可用来干燥一些气体(O2、N2、CO2、H2等),在多功能瓶中装入浓硫酸,气体从a导管进气;不能用来干燥氨气,因为氨气能与硫酸反应。 2.浓硫酸的稀释 学校买来的是98%的浓硫酸,而实际经常使用的是稀硫酸,因此常常需要将 浓硫酸稀释,下面我们来观察并学习如何正确操作。 【演示实验】浓硫酸的稀释 叙述实验过程,强调浓硫酸要缓缓地加入水中并不断搅拌。引导学生摸杯壁。 酸入水,沿器壁(或引流),要搅拌。 【思考】能否将上述实验稍作调整,将水注入浓硫酸里? 【学生】水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热会使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅。 【拓展】用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在白纸、火柴梗及布片上,观察现象。 脱水作用(脱水性):浓硫酸能将上述物品中的H、O元素按照水的比例吸收,而留下来的主要是碳元素,这种作用叫脱水作用。同时指出,如果将浓硫酸沾到皮肤上,也会发生相同的情况,对人体造成极大伤害,浓硫酸具有极强的腐蚀性。 【思考】如果浓硫酸不小心洒出来了怎么办?万一手上弄到了浓硫酸又要怎么处理呢? 【归纳总结】在使用时若浓硫酸不慎沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 三、当堂训练 1.下列给出的化合物中,属于酸的是( B ) A.NaHCO3 B.H2S C.Fe(OH)3 D.MgSO4 2.下列说法不正确的是( A ) A.浓硫酸是一种无色有刺激性气味的液体 B.浓硫酸有吸水性,在实验中常用它做干燥剂 C.浓硫酸具有强烈的腐蚀性,能使木材,纸张变黑 D.浓硫酸溶于水时放出大量的热 3.下列几种溶液久置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小,且溶液质量增加的是 ( B ) A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.食盐水 D.石灰水 4.下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是( A ) ①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾 ②浓硫酸具有吸水性 ③稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气 ④硝酸具有氧化性 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 四、课堂小结 通过本课知识的学习,有哪些心得?小组讨论,看看都学到了什么。小组讨论本课主要内容,归纳后选代表发言。 五、布置作业 创新题第87页习题。 先让学生自主思考,再集中交流 给学生展示课件或是实物浓硫酸和浓盐酸 板书 设计 常见的酸 一、浓盐酸的物理性质 1.无色、有刺激性气味的液体。 2.有挥发性,在空气中会形成白雾,需密封保存。 3.有强腐蚀性 二、浓硫酸的物理性质: 1.无色、粘稠、油状的液体 2.有吸水性,可做气体的干燥剂,需密封保存。溶于水放热 3.有强烈的腐蚀性 教后 反思 学科网(北京)股份有限公司 $$

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