四川省邛崃市2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试题

七年级质量监测 道德与法治 考试时间60分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其他答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。） 1．中学生活为我们的发展提供了多种机会：富有挑战的课程、丰富多彩的社团、各种各样的社会实践等。这有利于（ ▲ ） ① 为我们打开认识社会的大门 ② 促进发展，对人生起着决定作用 ③ 带领我们探索新的知识领域 ④ 为我们提供更多培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“阅己：认清自己，才能理顺生活。悦己：接纳自己，才能活成自己的光。”这句话给我们的启示是（ ▲ ） A．以自我为中心活成自己的光 B．无需理会他人对自己的评价 C．学会全面、客观地分析自己 D．学会欣赏和接纳自己的全部 3．学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容平均留存率。根据此模型，学习内容留存率在30%以下的是被动学习，学习内容留存率在50%以上的是主动学习，这启示我们（ ▲ ） ① 掌握科学的学习方法有利于提高学习效率 ② 合理有效地安排利用时间，做时间的主人 ③ 自觉、主动地学习能让我们的学习更高效 ④ 分清轻重缓急，争取做到每天进步一点点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“杂交水稻之父”袁隆平，童年处于战乱时代，他时常见到饿殍，十分痛心。因此，让大家吃饱饭成为他一生的志向，他选择了与农业相伴，把培育杂交水稻，造福人类作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出重要贡献。袁隆平爷爷的志向启示我们（ ▲ ） ① 志向是人生的指向标 ② 梦想确定需标新立异 ③ 梦想要紧扣时代脉搏 ④ 立大志就能报效祖国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆……”深情的歌词让我们感受到（ ▲ ） ① 过年回家是表达亲情之爱的最佳方式 ② 家人的亲情之爱蕴含在生活的点滴中 ③ 家是生命的居所，是我们心灵的港湾 ④ 家有温暖的牵挂、真切的关怀和守望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“感动中国年度人物”刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校教师，耕耘讲台三十三年坚持不懈只做一件事，就是让听障孩子在爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”。她自创唇舌操、触摸法和情景教学法，让无数听障孩子插上逐梦的翅膀，改写了自己的人生。在刘老师眼中，这些人不仅是她的学生，更是她的孩子。刘老师用实际行动诠释了（ ▲ ） ① 甘于奉献的仁爱之心 ② 见利思义的高尚情操 ③ 因材施教的育人智慧 ④ 求是创新的躬耕态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”下列同学交友的行为，不值得提倡的是（ ▲ ） A．鑫鑫主动帮朋友小凯补习因病拖欠的功课 B．小奇发现好朋友违反班规时及时指出错误 C．浩浩和南南发生矛盾时坦诚交流及时处理 D．小峰发现小刚心情低落时穷追不舍问原因 8．中国短道速滑队在2024年国际滑联短道速滑世锦赛混合团体接力决赛中，参赛队员团结一致、紧密配合，严格执行战术指导，最终以2分37秒697的成绩获得冠军。这启示我们想要获得团体的胜利，需要（ ▲ ） A．强制成员全部认同集体的共同愿景 B．善于合作，杜绝集体内部发生竞争 C．树立团队意识，坚持集体利益至上 D．调整个人最佳状态，无需队员配合 9．“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。”这句话给我们的启示是（ ▲ ） ① 珍爱生命，有限生命却有着无限的意义 ② 像珍惜自己的生命一样关爱他人的生命 ③ 尊重、关注、关怀和善待身边每一个人 ④ 生命存在和发展的规律因我们完全改变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．珍爱生命，预防溺水。相关数据显示，溺水是世界各地非故意伤害死亡的第三大原因，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。这警示未成年人（ ▲ ） ① 要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 ② 提高自己的游泳技术，杜绝溺水发生 ③ 提高避险和逃生能力，远离游泳运动 ④ 要增强风险意识，提高危险预判能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．生活中我们经常会碰到暴雨天气，为保护自身安全，下列做法不可取的是（ ▲ ） A．不宜在旷野中打伞、狂奔 B．不要在小溪边和湖边停留 C．室内注意关闭门窗和电源 D．雷雨交加时在大树下避雨 12．“身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于提高生命质量的是（ ▲ ） ① 科学分配时间，使学习和生活互相协调 ② 把身体放在第一位，其余事情得过且过 ③ 参加阅读活动，主动汲取知识沁润心灵 ④ 关注精神世界，以自身想法为一切主导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。下列关于人生目标的确立，可取的是（ ▲ ） A．有长远的目标就可以不要近期目标 B．志向伟大，可以不从自身实际出发 C．长远目标都是围绕近期目标展开的 D．与国家、民族和人民的利益相结合 14．在2023年感动中国颁奖典礼上，有一位90后的视障女孩名叫萧凯恩。她在黑暗中追逐音乐梦想，长期坚持靠摸盲文点字乐谱和听录音背诵学习，20岁时就已赢得70多个音乐比赛奖项，虽然她看不见这个世界，却始终笑对人生。我们从她身上感受到的是（ ▲ ） ① 有积极的人生态度，受磨难而奋进 ② 在逆境中前行，鼓足勇气迎难而上 ③ 勤奋进取，卓越才华让她一举成名 ④ 乐观向上、认真务实，走好人生路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．被业界誉为“管道医生”“焊接状元”的污水管道维修工丁卫松，从拿起焊枪到成为浙江首位获评正高级职称的一线工人，他一干就是30余年，生动演绎了奉献的初心。丁卫松的事迹告诉我们（ ▲ ） ① 人生价值是通过辛勤劳动创造的 ② 要发扬劳动精神，创造美好生活 ③ 要通过劳动为社会发展贡献力量 ④ 重实干，体力劳动者更值得尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．张桂梅扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1 800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。下列诗句最能体现张桂梅奉献精神的是（ ▲ ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分。） 17．少年充满朝气，富有梦想。阅读材料，回答问题。（12分） 心有凌云志，手可摘星辰。有这么一群航天人用梦想、拼搏、荣耀筑建起中国的航天梦。 航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，最终摘取属于自己的最闪亮的那颗星。 2023年5月29日，朱杨柱入选神舟十六号载人航天飞行乘组梯队成员。父母眼中的朱杨柱，热爱学习，懂事上进。进入高中后，面对加重的课业和升学压力，他每天提前预习好第二天的功课，有时晚上学到12点，第二天照常早早起床。朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道：“我很幸福，赶上了一个新时代。让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。” “如果说梦想是一片麦田，付出汗水才能收获饱满的麦粒。”杨利伟说，“飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑。” 结合材料，运用“少年有梦”相关知识，谈谈作为初中生的我们该如何“摘取属于自己的最闪亮的那颗星”？ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 18．成长的时空里有欢乐，也有烦恼。阅读材料，回答问题。（12分） 印记一：爸爸工作很忙，平时总加班，我抱怨爸爸心里只有工作。那天开完家长会，他和我进行了一次长谈，我才知道爸爸为了支撑我们这个家非常不容易。 印记二：我和小琴既是学习上的对手，也是亲密无间的好朋友。我们会因为讨论问题而争得面红耳赤，也会在周末相约散心，会因为对方有所进步而替她开心。 印记三：在纪念“一二·九”班级合唱比赛中，我们班集体在班主任的精心指导下，舍小我为大家，各尽其责，积极参与排练，通力合作，最终获得“团体一等奖”。 结合材料，运用“成长的时空”相关知识，谈谈上述成长印记分别带给你哪些启示？ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 19．人最宝贵的是生命。阅读材料，回答问题。（12分） 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？ ——节选《雷锋日记》 结合材料，从“珍爱我们的生命”的角度，谈谈你对生命的理解。 ▲▲▲▲▲▲▲▲ 20．人生是可以认识和把握的。阅读材料，回答问题。（16分） 樊锦诗被誉为“敦煌的女儿”，茫茫戈壁，莫高窟静立千年。从青春少女到白发苍苍，敦煌研究院名誉院长樊锦诗守望这文化瑰宝长达一个甲子的时光。自小时候在课本上读到一篇关于敦煌莫高窟的课文后，樊锦诗就开始向往敦煌；从北大毕业后，坚信“国家的需要就是我的志向”，选准了守护国宝的目标，西去敦煌，钻研石窟考古、科学保护和管理等研究，从此便是一生的事业。戈壁沙漠，环境闭塞，物资匮乏，她却是“打不走”的莫高窟人，守护千年瑰宝、传承中华文明，让曾经的疮痍之地成为今天世界文化遗产管理开放的典范。 （1）新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。结合材料，谈谈樊锦诗的人生经历对我们追求美好人生的启示。（12分） ▲▲▲▲▲▲▲▲ （2）新时代的青年应该有自己远大的志向，请同学们写下你的长远目标和近期目标。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲ 七年级道德与法治试题 第 8 页 （共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级质量监测 道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1～5 CCABD 6～10 CDCAB 11～16 DBDBAA 二、非选择题（本题共4小题，共52分。） 17．（12分） ①树立远大志向，做好初中生活规划，制定切实可行的行动方案努力圆梦。 ②坚定理想信念，刻苦学习成就梦想，为实现梦想努力奋斗。 ③珍视当下，积极追求进步，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 ④不断发掘自己的潜能，完善自己，做更好的自己。 ⑤紧扣时代脉搏，做有梦想的少年，把自己的梦想和国家的前途紧密结合起来。 ⑥少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （答到1点给3分，任答4点12分。学生言之有理符合题意可酌情给分。） 18．（12分） 印记一：①与家人间相互关爱、彼此尊重；②换位思考，及时交流沟通，用心体悟亲情之爱。 印记二：①友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；②交友需要真诚和热情，相互鼓励，共同进步。 印记三：①珍惜师生情谊，真诚接受老师的引领和指导；②各尽其责，团结协作，共建美好集体；③坚持集体主义，发扬集体主义精神。 （每个印记4分，答对1点给2分，共12分。学生言之有理符合题意可酌情给分。） 19．（12分） ①每个人的生命都是独特、有限、不可逆的，珍爱生命。 ②把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，实现生命的价值和意义。 ③坚持人民至上、生命至上，敬畏生命。 ④丰富自己的精神生命，滋养心灵。 ⑤珍爱生命，关爱他人的生命。 ⑥磨炼意志，增强生命韧性。 ⑦传承雷锋精神，汲取精神养料。 （答到1点给3分，任答4点12分。此题具有一定的开放性，学生言之有理符合题意可酌情给分。） 20．（16分） （1）（12分） ①将小我融入祖国发展的大我中，树立远大的人生目标。 ②把个人的志向与国家、民族和人民的需要相结合。 ③拥有积极的人生态度，保持热爱，认真务实，贵在坚守。 ④用劳动为传承中华文明做出贡献，实现人生价值。 ⑤立足岗位作奉献，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 （答到1点给3分，任答4点12分。学生言之有理符合题意可酌情给分。） （2）（4分） 积极正向即可，不能出现负能量，违反政治要求的零分处理，分别写出长远目标和近期目标，得4分，若只写其中一个，2分。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$■ ■ ■ 七年级质量监测 道德与法治答题卡 姓名 座位号 条码粘贴处 1.答差前，考生先将自己的姓名、座位号和准考证号用05童米的黑色签 字罕填写清楚，并用B铅军正世填涂准考证号。 注 2.选择2使用2B铅笔填涂，非选择2用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体 准 考 证 号 0 工整，笔清楚：请翅题号序在各题日对应的管题区内作答，超 0 意事 23456789 123456789 1234567 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 出答题区威书写答案无效；在草稿，试卷上答要无效。 1234567 1234567 1234567 3保持卡面的清洁，不要折叠、不要弄破：选择2修改时用橡皮鄉家干净， 不置痕迹。其地试要修效禁用修改液和不干胶条。 填涂 正确填涂：一 考生 缺口■ 89 23456789 -89 89 样例 错误填涂： 禁填 考■■ 第 I卷 (选择题， 共48分) (考生须用2B铅笔填涂) $ $$$$$$ $ $ $$$$$$s$$$$$s$$$$ 1A B C D 5 9 D 13 A B C D 2 6 A C 10 A B C 14A 0 C D 7 B 0 11 A B C D 15 A B Q D 4 A 8 CD 12A B C D 16A 0 第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)》 (考生须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 二、非选择题（共52分） 17.(12分) 18.(12分) 七年级道德与法治第1页共2页 ■ ■ ■ ■ 姓名： 座位号： 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 续18题」 19.(12分) 20.(16分) (1)(12分) (2)(4分) 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级道德与法治第2页共2页 七年级质量监测 道德与法治多维细目表 内容板块 具体内容 题型 题号 分值 难度预估 能力层次 核心素养 权重比例 记忆 理解 掌握 运用 政治认同 道德修养 法治 观念 健全人格 责任意识 少年有梦 奏响中学序曲 选择题 1 3 0.75 √ √ 24% 认识自己 选择题 2 3 0.70 √ √ 学习成就梦想 选择题 3 3 0.70 √ √ 做有梦想的少年 选择题 4 3 0.75 √ √ √ 规划初中生活、认识自己、做有梦想的少年、做更好的自己 非选择题 17 12 0.68 √ √ 成长的时空 家的意味 选择题 5 3 0.78 √ √ √ 24% 走近教师 选择题 6 3 0.68 √ √ √ √ 交友的智慧 选择题 7 3 0.80 √ √ √ √ 共建美好集体 选择题 8 3 0.70 √ √ √ 成长的空间：亲情之爱、师生情谊、交友的智慧、共建美好集体 非选择题 18 12 0.68 √ √ √ 珍爱我们的生命 生命可贵 选择题 9 3 0.80 √ √ √ 24% 守护生命安全 选择题 10 3 0.72 √ √ 提高防护能力 选择题 11 3 0.78 √ √ 保持身心健康 选择题 12 3 0.78 √ √ 珍爱我们的生命（单元整合） 非选择题 19 12 0.70 √ √ √ √ √ 追求美好人生 确立人生目标 选择题 13 3 0.78 √ √ √ 28% 端正人生态度 选择题 14 3 0.78 √ √ √ √ 在劳动中创造人生价值 选择题 15 3 0.75 √ √ √ √ √ 在奉献中成就精彩人生 选择题 16 3 0.68 √ √ √ √ 追求美好人生（单元整合） 非选择题 20（1） 12 0.68 √ √ √ √ √ 确立人生目标 非选择题 20（2） 4 0.80 √ √ √ √ 合计 100 0.74 3 27 10 60 100% 学科网（北京）股份有限公司 $$